План работы рмо "План работы рмо проблемной группы по вопросам сопровождения детей с ОВЗ"
Предпросмотр материала:
План работы
проблемной группы по вопросам сопровождения детей с ОВЗ
на 2023 – 2024 учебный год.
Руководитель РМО: Первякова М.А.
Методическая тема РМО: Развитие профессиональных компетенций педагога в условиях инклюзивного образования.
Цель: Повышение качества обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования и реализации ФГОС для детей с ОВЗ.
Задачи:
1. Выявление профессиональных затруднений педагогов, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья с целью оказания адресной методической помощи.
2. Информационно-методическое обеспечение педагогов:
· обеспечение и совершенствование психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях через освоение педагогами нового содержания, технологий, методов педагогической деятельности инклюзивного образования;
· распространение передового опыта педагогов и внедрение его в практику работы.
Ожидаемые результаты работы:
● внедрение в практику специалистами сопровождения РМО новых современных технологий инклюзивного образования;
● посещение уроков/занятий коллег с целью обмена опытом;
● создание условий в процессе обучения для развития у школьников с ограниченными возможностями здоровья познавательных процессов;
● положительная динамика развития обучающихся с ОВЗ.
|
№ п\п |
Тема заседания |
Содержание работы |
Ответственные |
Сроки проведения |
Место проведения |
|
|
1. |
Организационное МО. |
1.Анализ работы МО за прошедший учебный год.
2.Разработка и принятие плана работы МО на текущий учебный год.
3.Рассмотрение, обсуждение и утверждение рабочих программ по предметам и различным направлениям внеурочной деятельности с учётом обязательного минимума содержания образования.
4.Выявление профессиональных затруднений и запросов специалистов, проблемы инклюзивного образования.
5. Решение заседания.
|
Руководитель РМО, члены РМО
|
28 августа 2023г. |
МБОУ Шарангская СШ |
|
|
2. |
Современные методы выявления обучающихся, нуждающихся в социально-педагогической поддержке и психологической помощи.
|
1. Активизация нормативно – правовой базы в вопросах образования детей с легкими интеллектуальными нарушениями.
2. Методы и приемы психологической диагностики для выявления обучающихся с трудностями в освоении ООП.
3. Организация учебного процесса учителя-логопеда в школе с детьми с ОВЗ
4. Основные направления деятельности учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ
|
Руководитель РМО, члены РМО
|
2 ноября 2023г. |
МБОУ Кушнурская ОШ |
|
|
3. |
Организация деятельности школьной психолого-педагогической консилиума.
|
1. Аттестация детей с легкими интеллектуальными нарушениями.
2. Мониторинг уровня сформированности школьных психолого-педагогических консилиумов.
3. Основные правила оформления документации на ПМПК детей с ОВЗ.
|
Руководитель РМО, члены РМО
|
12 декабря 2023г. |
МБОУ Роженцовская ОШ |
|
|
4. |
Итоговое МО: Апробация модели инклюзивной школы. Это нам удалось… - калейдоскоп методических находок.
|
Анализ работы специалистов сопровождения с детьми с ОВЗ.
|
Руководитель РМО, члены РМО |
26 марта 2024г. |
МБОУ Шарангская СШ |
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 827 курсов по разным направлениям
Учебник: «Биология. Биологические системы и процессы (углублённый уровень)», Теремов А.В., Петросова Р.А.
Тема: 49. Биологические ритмы. Приспособления организмов к сезонным изменениям окружающей среды