|
Направления
деятельности
|
Формы и методы работы
|
Срок
проведения
|
|
1. Изучение семей учащихся
|
1. Формирование банка данных о семье и семейном воспитании:
составление социального паспорта класса
|
сентябрь
|
|
2. Анкетирование
|
в
течение учебного года
|
|
2. Педагогическое
просвещение родителей
|
Родительское собрание № 1 по теме «Добро
пожаловать в 3 класс»
Цель: Познакомить родителей с психологическими и физиологическими
особенностями детей – третьеклассников; обозначить проблемы характера для
данного возраста.
|
Сентябрь
|
|
Родительское собрание № 2 по теме «Развитие
орфографической зоркости у учащихся начальных классов»
Цель: Повышение эффективности
просветительской работы родительского коллектива по формированию
орфографического навыка учащихся начальных классах.
|
Ноябрь
|
|
Родительское собрание № 3 по теме
«Мой ребёнок меня обманывает»
Цель: Формирование у родителей
умения выявлять причины детской лжи и корректировать поведение ребёнка.
Ознакомить родителей с причинами детской
лжи; дать рекомендации по поведению в ситуациях, когда ребёнок обманывает
|
Февраль
|
|
Родительское собрание № 4 по теме
«Выбор модуля курса ОРКСЭ в 4 классе»
Цель: Предоставить родителям
развёрнутую информацию о целях и задачах курса ОРКСЭ; познакомить родителей с
содержанием курса ОРКСЭ и методикой его преподавания.
|
Апрель
|
|
Родительское собрание № 5 по теме
«Ребёнок учится тому, что видит у себя в
дому»
Цель: Донести до родителей, что
семья играет важнейшую роль в формировании личности ребёнка.
Совместно с родителями обсудить проблему значения в жизни
человека развития эмоциональной сферы, положительных эмоций.
Способствовать развитию умению общаться и формированию культуры
взаимодействия.
|
Май
|
|
Памятки и рекомендации для уголка родителей:
|
|
Советы психологов родителям третьеклассников.
Использование световозвращающих элементов на детской одежде.
|
Сентябрь
|
|
О навязчивых привычках.
10 советов родителям о здоровье детей.
|
Октябрь
|
|
Закаливание. Осторожно, грипп!
|
Ноябрь
|
|
Что такое дисграфия?
|
Декабрь
|
|
Как справиться с детскими тревогами?
|
Январь
|
|
Как привить любовь к книгам?
|
Февраль
|
|
Приобщение ребёнка к искусству.
|
Март
|
|
Как сберечь зрение?
|
Апрель
|
|
Откуда берутся избалованные дети?
|
Май
|
|
Тематические консультации:
|
|
Как помочь ребёнку в приготовлении уроков?
|
Сентябрь
|
|
Откуда идёт нежелание учиться?
|
Октябрь
|
|
Тревожность
детей.
|
Ноябрь
|
|
Проектная деятельность. Как помочь ребёнку?
|
Декабрь
|
|
Меры
поощрения ребёнка
|
Февраль
|
|
Трудно ребёнку быть одному.
|
Апрель
|
|
3. Обеспечение участия родителей в жизнедеятельности классного
сообщества
|
1. Оказание помощи в организации и проведении:
|
|
- краевой конкурс рисунков и плакатов
«Твоё здоровье в твоих руках»
|
Сентябрь
|
|
- Неделя экологии: акция «Зелёная школа»
|
Сентябрь
|
|
- новогоднего праздника;
|
Декабрь
|
|
- поселковая благотворительная акция
« Семья помогает семье»
|
Декабрь
|
|
- праздника, посвящённого 8 марта;
|
Февраль
– март
|
|
- спортивных соревнований.
|
Февраль
|
|
- конкурс портфолио школьников
|
Май
|
|
2. Участие в мероприятиях:
|
|
- Международный день благотворительности «Щедрый вторник»
|
Ноябрь
|
|
- открытие лыжного сезона
|
Январь
|
|
- общешкольное собрание по теме
« Семья и школа: детство без жестокости и насилия»
|
Февраль
|
|
- праздник, посвящённый 8 Марта;
|
Март
|
|
- Всемирный день здоровья
"Папа, мама, я – спортивная семья»
|
Апрель
|
|
- участие в Митинге, посвящённого 9 мая
|
Май
|
|
- участие в краевой акции «Весенняя неделя добра»
|
Май
|
|
- Родительский час.
|
1 раз в
четверть
|
|
4. Педагогическое руководство деятельностью родит. комитета
|
1. Выборы родительского комитета на 2017/2017 учебный год
2.
Помощь в планировании и организации деятельности родительского комитета.
|
Сентябрь
|
|
5. Индивидуальная работа с родителями
|
1. Индивидуальные беседы с родителями.
2. Индивидуальные поручения.
3. Посещение семей
|
По необходимости
|
|
6. Информирование родителей о ходе и результатах обучения,
воспитания и развития обучающихся
|
1.
Проверка дневников учащихся.
2. Направление родителям писем – характеристик, записок – извещений,
благодарственных писем и пр.
|
Систематически
По
необходимости
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.