Дата
|
Вид
работы
|
Цель
|
23.03.20г
ПН
|
Проведение
анкетирования с родителями по проблемам семейного воспитания: «Наша семья и
ребенок» и «Мой ребенок»
|
Выявить
традиции семей дошкольников, увлечения ребенка и его близких, особенности
семейного микроклимата и отношения близких к ребенку. Выявить представления
родителей о своем ребенке, некоторые особенности семейного воспитания.
|
24.03.20г
ВТ
|
Проведение
индивидуальной консультации для родителей детей первой младшей группы по теме
недели. Подготовка выставки необходимого материала и памяток для родителей.
|
Дать
квалифицированный совет родителям по воспитанию и развитию ребенка в
различных образовательных областях. Вовлечение
родителей в образовательный процесс совместно с детьми и педагогами.
|
25.03.20г
СР
|
Составление
психолого-педагогической характеристики семьи
|
Выяснить
особенности внутрисемейных отношений и роли ребенка в семье. Определить
основные сложности взаимодействия педагога с ребёнком и семьёй.
|
26.03.20г
ЧТ
|
Подготовка
конспекта родительского собрания на тему «Роль семьи в воспитании ребёнка»
|
Показать
важную роль семьи в воспитании ребёнка; сформировать у родителей понимание
необходимости тесного сотрудничества семьи с детским садом.
|
27.03.20г
ПТ
|
Папка
– передвижка: «Этикет для малышей».
|
Привлечение
внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения. Реализация в
детском саду и дома единых методов воспитания.
|
30.03.20г
ПН
|
Консультация
с родителями. Памятка: «Ребёнок на прогулке весной».
|
Дать
родителям рекомендации о том, как одеть ребенка весной, формирование у детей
навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
|
31.03.20г
ВТ
|
Мастер-класс
для родителей «Оригами для игры»
|
Познакомить
родителей с техникой оригами, познакомить родителей с одним из способов
развития у ребенка тонкой моторики пальцев рук.
|
01.04.20г
СР
|
Анкета
для родителей «Здоровый образ жизни»
|
Проанализировать
знания родителей о здоровом образе жизни, выяснить заинтересованность
родителей проблемой здоровья семьи и готовность взаимодействовать с ДОУ.
|
02.04.20г
ЧТ
|
Беседа
«Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка»
|
Привлечь
внимание родителей к ценности изобразительного творчества детей как источника
познания внутреннего мира ребёнка, особенностей восприятия им окружающего
мира.
|
03.04.20г
ПТ
|
Устный
журнал: «Зачем человеку детство»
|
Познакомить
родителей со значением периода детства в развитии личности; Задуматься об
особенностях и закономерностях развития ребёнка дошкольного возраста; Научить
родителей видеть основные закономерности развития ребёнка.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.