План работы с родителями во второй группе раннего возраста

Перспективный план работы с родителями

во второй группе раннего возраста «Бабочки»

   Цель:

Создание условия для взаимоотношения с семьями воспитанников и развития педагогической компетентности родителей; обеспечение права родителей на участие в жизни детского сада, как полноправных участников образовательного процесса.

Задачи:

·        Изуиать родительские мнения, потребности, интересов  к различным вопросам воспитания, обучения, развития детей второго, третьего года жизни.

·        Привлекать родителей воспитанников к участию в совместных мероприятиях, проектах, обогащению РППС группы;

·        Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родителей,воспитанников и педагогов

·         Повышать педагогическую компетенцию  родителей   по проблемам воспитания и обучения детей.

Формы	Тема	Цель (задачи)	Сроки
Информационный стенд	«Возрастные особенности детей 1,5-2 года», «Возрастные особенности детей 2-3 года», «Режим дня»,  «Организованная образовательная деятельность», «Одежда на прогулку осенью»,  «В детский сад без слез!»	Информирование родителей о возрастных особенностях развития детей 1.5-3 лет, задачах воспитания и обучения на учебный год, режим дня, расписание ООД.	Сентябрь
Групповое родительское собрание	«Будем знакомы»	Ознакомление родителей с особенностями адаптационного периода к детскому саду и после отпуска, с  задачами   и содержанием образовательной программы развития и воспитания детей  в группе раннего возраста, возрастными и индивидуальными особенностями детей 1.5-3 лет.
Экологический субботник «День добрых дел»	Участие родителей в благоустройстве группы. Уборка прогулочной площадки от осенних листьев.	Объединение усилий родителей  и воспитателей группы по благоустройству прогулочной площадки для создания безопасных условий  для организации познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на прогулочном участке
Анкетирование родителей	«Будем знакомы!» «Виртуальное общение»	Изучение специфики семейного воспитания, уровня педагогической культуры родителей. Определение отношения родителей к использованию информационно-коммуникационных технологий во взаимодействии детского и семьи
Создание и введение группы в «В контакте» (Форма проведения- дистанционная)	Группа «Бобувъяс»	Способствование развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми, обеспечение открытости работы детского сада для родителей
Индивидуальные консультации с родителями вновь поступивших детей	«Идём в детский сад», «Как облегчить адаптацию?»  «Что должно быть в шкафчике»	Повышение  уровня  педагогической компетентности родителей об особенностях адаптационного периода Обмен мнениями по вопросу воспитания с учетом индивидуальных особенностей и склонностей детей для успешной адаптации в саду з
Служба индивидуальной помощи	«Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей раннего  возраста»	Повышение  уровня  педагогической компетентности родителей о значимости воспитания культурно-гигиенических навыков дома	Октябрь
Презентация (Форма проведения - дистанционная)	«Организация питания в ДОУ»	Ознакомление родителей об  организации  питания в ДОУ,  просвещение в вопросах правильного здорового питания дома.
Конкурс  (Форма проведения - дистанционная)	«Осенняя фантазия»	Вовлечение родителей к совместной с детьми творческой деятельности по изготовлению композиций из природного материала на осеннюю тематику
Настенная тематическая информация	«Адаптация ребёнка в ДОУ» «Одежда детей в группе и на улице» «Уголок здоровья»	Ознакомление родителей с правилами подбора одежды детей в группе и на прогулку в осенний период, привлечение к сотрудничеству по сохранению здоровья детей
Посещение на дому семью  Тимофея.	Первичный патронаж	Ознакомление с игровым пространством у ребенка и соблюдением санитарно-гигиенических правил дошкольника в семье.
Экологический субботник «День добрых дел»	Участие родителей в благоустройстве группы. Уборка прогулочной площадки от осенних листьев.	Объединение усилий родителей  и воспитателей группы по благоустройству прогулочной площадки для создания безопасных условий  для организации познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на прогулочном участке
Мастер-класс (Форма проведения дистанционная)	«Играем пальчиками и развиваем речь».	Ознакомление  родителей с играми и упражнениями, направленными на развитие мелкой моторики рук и речи детей раннего возраста.	Ноябрь
Выставка	«Мамочка моя»	Демонстрация уважительного отношения к семейным ценностям и социальной значимости роли матери.
Акции	«Подари детям книгу» «Подари  детям лопатку»	Привлечение родителей к участию в совместных мероприятиях, пополнению предметно-пространственной среды в группе и  выносного материала для прогулок
Настенная тематическая информация	«День Матери!» «Удобная обувь в группе и на улице» «Здоровье начинается со стопы»	Повышение родительской компетенции в выборе обуви для детей, увеличение родительской активности в профилактике у детей плоскостопия
Служба индивидуальной помощи	Формирование навыков у детей одевания и раздевания; самостоятельной еды	Обмен мнениями по формирования навыков самообслуживания детей с учетом индивидуальных особенностей  детей	Декабрь
Творческая мастерская (Форма проведения- дистанционная)	Украсим дружно елочку. Изготовление елочных игрушек из бросового материала.  Оформление группы в новогоднем стиле	Привлечение  родителей в  совместную творческую деятельность по изготовлению новогодней игрушки  из бросового материала.
Участие в творческом  проекте	«Снежный городок»	Организация совместной деятельности с родителями по оформлению участка зимними постройками для создания двигательной активности детей на участке в зимний период.
Творческий конкурс детского сада	«Символ года»	Привлечение родителей к участию в совместной с детьми творческой деятельности по изготовлению композиций из разного  материала на новогоднюю тематику
Родительское собрание (форма - семинар –практикум)	«Растим детей здоровыми»	Объединение усилий родителей  и воспитателей в области    сохранения и укрепления здоровья детей с раннего возраста, формирования здорового образа жизни
Подготовка и проведение   утренника	«Здравствуй,  Новый год»	Взаимодействие всех участников образовательного процесса  в организации и проведении новогоднего утренника.
Игровой практикум (Форма проведения- дистанционная)	«Лаборатория любознайки».	Повышение педагогической компетенции  родителей по  организации экспериментирования в домашних условиях.
Посещение семьи ребенка Ярик Л.		Установление единых требований по соблюдению режима дня.	Январь
Консультация (Форма проведения- дистанционная)	«Игры и забавы зимой» «Зимние игры и развлечения»	Повышение родительской компетенции  о пользе ежедневных прогулок в зимнее время и проведении в разных видах деятельности (подвижных играх, наблюдении, экспериментировании); способствовать желанию активно с детьми проводить время на улице.
Мастер-класс (Форма проведения- дистанционная)	«Создание  книжки-малышки своими руками»	Привлечение родителей и детей к совместному творчеству, знакомство со структурой, элементами, этапами создания книги
Настенная тематическая информация Папки – передвижки	Памятка для родителей «О гигиене детей» «Развитие речи: игры в кругу семьи» «Артикуляционная гимнастика».	Повышение родительской компетенции  об основных этапах развития речи ребенка раннего возраста; о соблюдении гигиены детей; об особенностях и основных приемах проведения артикуляционной гимнастики в домашних условиях
Служба индивидуальной помощи	Развитие сенсорных способностей  детей раннего возраста	Повышение родительской компетенции о сенсорном развитии детей раннего возраста	Февраль
День добрых дел	Участие родителей в уборке  от снега прогулочной площадки	Объединение усилий родителей  и воспитателей группы по благоустройству прогулочной площадки для создания безопасных условий  для организации познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе
Игровой практикум (Форма проведения- дистанционная)	«Играем с детьми. Лего -конструктор, это увлекательно!».	Повышение родительской компетентности родителей по вопросам развития интеллектуального и творческого потенциала детей посредством ЛЕГО-конструирования. Вовлечение родителей в образовательный процесс.
Литературная гостиная (Форма проведения- дистанционная)	Книжки для малышек	Рекомендовать родителям произведения для семейного чтения в соответствии с особенностями ребенка 3-го года жизни, показать методы и приемы ознакомления малышей с художественной литературой.
Настенная тематическая информация Папка-передвижка	Зачем дневной сон детям?	Повышение родительской компетенции   о важности дневного сна для сохранения психоэмоционального состояния ребенка и придерживаться режима дня  дома.
Клуб выходного дня Практическая деятельность с папами  на участке детского сада	«Мой папа самый сильный»	Объединение усилий  пап  и воспитателей группы по созданию условий для образовательной деятельности на участке для разных видов детской активности на воздухе.
Кейс рекомендаций  с использованием ИКТ	Роль закаливания в укреплении здоровья детей	Повышение родительской компетенции об особенностях  заваливающих мероприятий для укрепления здоровья детей.	Март
Мастерская «Оч. Умелые ручки» (форма проведения- дистанционная)	«Дорожки здоровья» для закаливания.	Привлечение  родителей к пополнению развивающей предметно-пространственной среды в группе.
Консультация (форма проведения- дистанционная)	Музыка для малышей	Ознакомление родителей  с детскими песенками, развивающими речь, танцевальные способности, укрепляющие физическое состояние ребенка.
Выставка совместных работ родителей и детей	«Любимая мамочка»	Вовлечение родителей и детей в совместное творчество по  изготовлению поделок-подарков маме. Создание доброжелательной атмосферы эмоционального общения посредством включения детей и родителей в совместную деятельность по воспитанию у дошкольников любви и уважения к матери, бабушке, сестре.
Огород на подоконнике.	«Как использовать пластиковую бутылку?», «Что посадим в огороде!», «Стихи о растениях».                                                                                                     Сбор семян, подготовка земли, творческое оформление огорода.	Привлечение родителей к совместной с детьми посадке огорода для ознакомления детей с некоторыми растениями и элементарного ухода за ними.
Настенная тематическая информация Папка-передвижка	Как предупредить авитаминоз весной	Повышение родительской компетенции   по соблюдению здорового питания в период дифицита витаминов(имеет рекомендательный характер)	Апрель
Консультация (форма проведения- дистанционная)	Игры для непосед	Повышение педагогической компетенции и формирование педагогических умений родителей в воспитании гиперактивных детей.
Служба индивидуальной помощи	Если ребенок дерется? Если ребенок кусается?	Создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки между семьями и педагогами группы.
Игровой практикум (форма проведения- дистанционная)	Рисуем без кисточек	Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам развития творческого потенциала детей посредством нетрадиционных техник рисования. Вовлечение родителей в образовательный процесс
Информационный стенд Папка-передвижка	«Развитие мелкой моторики или несколько идей,чем занять ребенка дома» "Как научить ребенка наблюдать за изменениями в природе?	Повышение родительской компетенции   по развитию мелкой моторики рук, воспитанию экологических начал у детей раннего возраста (имеет рекомендательный характер)
День открытых дверей.	«Мы рады вас видеть»	Вовлечение  родителей в  воспитательно-образовательный процесс группы (ООД, утр. зарядка, прогулка); дать возможность понаблюдать за деятельностью своего ребенка в коллективе детского сада.	Май
Родительское собрание	«Вот мы и стали на год взрослее»	Подведение  итогов реализации образовательной программы второй  группы раннего возраста. Познакомить родителей с результатами освоения пяти образовательных областей (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие).
Экологический субботник «День добрых дел»	Участие родителей в благоустройстве прогулочной площадки и клумб	Объединение усилий родителей  и воспитателей группы по благоустройству прогулочной площадки для создания безопасных условий  для организации познавательной, творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на прогулочном участке
Видеопрезентация Вручение благодарностей родителям, принимавших активное участие в жизни группы.	Наша дружная семья –детский сад	Подведение итогов совместной деятельности воспитателя, родителй и детей.

  Библиография

1) Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

2) Психология детей дошкольного возраста. Развитие познавательных процессов / Под редакцией А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина .

3) Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду (2-7 лет).

4) Евдокимова Е.С. Педагогическая поддержка семьи в воспитании дошкольника.

5) Взаимодействие педагогов ДОУ с родителями /Под редакцией М.Г. Агавелян, Е.Ю. Данилова-2009.

6) Свирская Л. Работа с семьей: необязательные инструкции.

7) 555 идей для вовлечения родителей в жизнь детского сада /Под редакцией А.А. Майер-2011

8) Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок (от рождения до 7 лет).

9) Михайлова-Свирская Л.В. Работа с родителями.

10) Метенова Н.М. Взрослым о детях

Интернет сайты