Инфоурок Другое Другие методич. материалыПлан работы школы на 202-2022 учебный год

План работы школы на 202-2022 учебный год

Скачать материал

Рассмотрено                                                                                                                                                                                                                   Приложение                                                                                                                        

на заседании                                                                                                                                                                                                                   к приказу МКОУ ХМР «СОШ

педагогического совета                                                                                                                                                                                                 им. А.С. Макшанцева п. Кедровый»                                                                               

от 30.08. 2021г., протокол №1                                                                                                                                                                                      от 30 августа 2021  года  №164 -О 

 

 

План работы муниципального казенного общеобразовательного учреждения Ханты-Мансийского района

«Средняя общеобразовательная школа им. А.С. Макшанцева п. Кедровый»

 на 2021 – 2022  учебный год

 

Пояснительная записка к плану работы

 По итогам работы школы за 2020 – 2021 учебный год на заседании педагогического совета принято решение продолжить работу над темой: «Создание условий для устойчивого инновационного развития школы путем обновления содержания и технологий образования, обеспечивающих системно – деятельностный подход и качество результатов обучения при реализации ФГОС».

     В соответствии с программой развития школы поставлена следующая цель работы: Обеспечение управления качеством образования посредством реализации целевых проектов по совершенствованию внутренней системы оценки качества образования, направленных на формирование единого оценочного пространства ОУ.   

       Для достижения стратегической цели поставлены следующие задачи:

1.         Создание равных возможностей в получении качественного образования для всех категорий детей, реализации творческих способностей и позитивной социализации учащихся.

2.         Совершенствование внутренней системы оценки качества образования, обеспечивающей объективную информационную основу принятия решений и расширение ее открытости (в рамках проекта «Внутренняя система оценки качества образования») через:

2.1. Разработка и принятие управленческих механизмов реализации проекта;

 2.2. Формирование единого оценочного пространства ОУ в части нормативного обеспечения функционирования ВСОКО (посредством разработки и внедрения пакета локальных нормативных актов, необходимых и достаточных для функционирования ВСОКО)

2.3. Формирование единого оценочного пространства ОУ в части отбора, разработки, проведения, анализа и интерпретации результатов процедур оценки качества образования.

3.         Определение комплекса эффективных методик и технологий для работы с детьми с низкой мотивацией к обучению.

4.         Обеспечение достаточного уровня компетентности педагогических кадров для организации эффективного педагогического процесса школы.

5.         Создание интеграционной связи школы с различными субъектами социокультурного окружения.

6.         Обеспечение системного сотрудничества с семьями учащихся, формирование активной позиции родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса;

7.         Создание психолого-педагогической и пространственной среды, обеспечивающей благоприятные психологически комфортные, педагогически и социально оправданные условия обучения и повышающей удовлетворенность потребителей образовательными услугами школы;

8.         Оптимизация системы работы с учащимися, находящимися на индивидуальном обучении на дому по медицинским показаниям;

9.         Построение учебной и воспитательной деятельности с учетом индивидуальных, возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся с ориентацией на результаты образования;

10.     Обеспечение высокой рейтинговой оценки образовательной деятельности МКОУ ХМР «СОШ им. А.С. Макшанцева п. Кедровый»  в системе образования Ханты-Мансийского района.

 

Раздел 1Обеспечение доступности качественного общего образования

 

1.1. Соблюдение норм действующего законодательства в сфере образования (по выполнению  Федерального Закона «Об образовании в РФ» в части соблюдения прав  и  социальных гарантий  обучающихся охрана жизни и здоровья, обеспечение безопасности учащихся и педагогов, соблюдение требований к организации обучения детей с ОВЗ, информационная открытость деятельности школы, совершенствование локальной нормативной базы школы, соблюдение порядка оказания платных услуг)

 

1.1.1. План  работы    по всеобучу

 

Цели: Создание благоприятных условий для обучения каждого ребенка. Предупреждение второгодничества, отсева обучающихся.

Мероприятие

Сроки

Ответственный

Провести учёт детей по классам в соответствии со списочным составом.

До 1 сентября

Кл. руководители 1-11 классов

Комплектование 10 класса

До 1 сентября

Администрация

Проверка списочного состава обучающихся по классам. База данных детей из многодетных и малообеспеченных, опекунских семей

до 5 сентября

Классные руководители

Собеседование с библиотекарем школы о степени обеспеченности школьников учебниками и сохранности учебного фонда школы

до 10 сентября

Администрация, библиотекарь

Организация горячего питания в школе.

август

Директор

Составление расписания занятий

до 1 сентября

Зам. директора по УР

Обследование семей «группы  риска»

сентябрь

Администрация, социальный педагог

Смотр санитарного состояния школьных помещений, соблюдение техники безопасности

1 раз в четверть

Администрация

Организация работы по пропаганде здорового образа жизни

в течение года

Зам. директора по ВР

Учёт посещаемости школы обучающимися

ежедневно

Классные  руководители

Определение трудоустройства выпускников 2019-2020 учебного года  – сбор сведений

До 10 сентября

Кл. руководители 9,11 классов

Проверка личных дел обучающихся. Оформление личных дел 1 класса

Сентябрь

Зам. директора по ВР

Комплектование ВД, кружков, элективных курсов

до 15 сентября

Зам. директора по ВР, УР

Составление списков детей по охвату горячим питанием

Сентябрь

Социальный педагог, кл. руководители 1-11 классов

Контроль посещаемости кружков, секций, соответствие занятий утвержденному расписанию и программам

В течение учебного года

Зам. директора по ВР, классные руководители 1-11 классов

Анализ состояния здоровья детей, заполнение листов здоровья в электронных классных журналах.

Сентябрь

Кл. руководители, медработник

Контроль выполнения учебных программ по всем предметам

1 раз в четверть

Зам. директора по УР

Работа с будущими первоклассниками и их родителями (законными представителями) (собеседование)

В течение учебного года

Администрация, учитель начальных классов

Организация работы по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации

В течение учебного года

Администрация

Своевременное оповещение родителей (законных представителей) обучающихся об итогах контроля успеваемости за четверть через электронный  дневник.

В конце каждой четверти

Классные руководители 1-11 классов

Организация индивидуальной работы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по предметам

В течение года

Учителя-предметники

Уточнение потребности школы в учебниках на следующий учебный год

Апрель

Библиотекарь

Организация работы с обучающимися, мотивированными на обучение (олимпиады, конкурсы, соревнования)

В течение года

Зам. директора по УР, методист

Профориентация (изучение профессиональных предпочтений выпускников, связь с учебными заведениями, оформление стендовой информации для обучающихся и их родителей)

В течение года

Классные руководители,

педагог-психолог

Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися

В течение года

Классные руководители, учителя-предметники

 

1.1.2. Организация деятельности школы,  направленной на обеспечение доступности, эффективности и качества образования

 

Задачи: создать условия, обеспечивающие развитие каждого обучающегося   в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;   достичь оптимального уровня базового и дополнительного образования

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Смотр готовности учебных кабинетов к началу учебного года

Август

Директор школы, зам. директора по ХЧ, заведующие кабинетами

2

Корректировка плана работы на 2020-2021 учебный год

Август

Директор школы

3

Утверждение плана работы школы на 2020-2021 учебный год

Август

Администрация

4

Рассмотрение  рабочих программ учебных предметов, элективных курсов, внеурочной деятельности

Август

Администрация, руководители МО

5

Назначение классных руководителей, заведующих кабинетами, руководителей кружковых занятий

Сентябрь

Директор школы

6

Изучение нормативных документов, регламентирующих образовательно-воспитательную деятельность, ознакомление педагогических работников с документами

Сентябрь

Администрация

7

Организация горячего питания обучающихся

Сентябрь

Зам. директора по ВР, социальный педагог

8

Обеспечение преемственности дошкольного и начального, начального и основного, основного и среднего общего образования

Сентябрь

 Администрация

9

Осуществление индивидуального  подхода к обучению обучающихся, испытывающих трудности в обучении.

В течение года

Учителя - предметники

10

Осуществление контроля  по предварительной успеваемости обучающихся, посещаемости учебных занятий обучающимися.

В течение года

Зам. директора по УР

11

Организация текущего, промежуточного и итогового контроля знаний,   анализ результатов

В течение года, по итогам года

Зам. директора по УР

12

Контроль уровня преподавания учебных предметов, курсов

В течение года

Директор, зам. директора по УР

13

Анализ прохождения программного материала

По четвертям и полугодиям

Зам. директора по УР

14

Организация и проведение школьного и муниципального этапов олимпиад. Анализ  результатов

Октябрь - ноябрь, март

Администрация

15

Подготовка к школьному, муниципальному, региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников

Декабрь, апрель

Зам.директора по УР, методист

16

Организация и проведение  мероприятий по учебным предметам к знаменательным датам

В течение года

Методист, руководители МО

17

Организация обучения детей по адаптированным программам

В течение года

Администрация

18

Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажа с обучающимися

В течение года

Кл. руководители 1-11 классов

19

Своевременное информирование родителей обучающихся об итогах успеваемости их детей

В течение года

Кл. руководители 1-11 классов

 

 

 

1.1.3. План мероприятий по охране здоровья обучающихся

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Подготовка и проведение совещания при директоре с повесткой «О работе учителей физической культуры и трудового обучения, классных руководителей по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди учащихся»

Сентябрь

Директор, заместитель директора по КБ

2

Информирование родителей по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди детей в быту

В течение года

Классные руководители, социальный педагог

3

Контроль соответствия состояния кабинетов повышенной опасности с требованиями техники безопасности и производственной санитарии

В течение года

Заведующие кабинетами

4

Обеспечение безопасности в кабинетах химии, физики, информатики, спортивном зале, мастерских

В течение года

Заведующие кабинетами

5

Обеспечение постоянных мер безопасности и охраны жизни и здоровья детей при проведении массовых мероприятий

В течение года

Заместитель директора по КБ

6

Определение уровня физического развития и физической подготовки учащихся, анализ полученных результатов на заседании ШМО

Октябрь

Учителя физкультуры

7

Организация медицинского осмотра учащихся школы

В течение года

Директор

8

Диагностические исследования в 1-х, 5-х, 10-х классах: дозировка домашнего задания, здоровье учеников в режиме дня школы, нормализация учебной нагрузки

Октябрь - ноябрь

Заместитель директора по КБ

9

Обеспечение санитарно-гигиенического режима в школе

В течение года

Зам. директора по АХЧ

10

Составление плана физкультурно-оздоровительных мероприятий на учебный год

Сентябрь

Зам. директора по ВР

11

День здоровья

Сентябрь–май

Учитель физкультуры

12

Проводить:

– осмотр территории школы с целью выявления посторонних подозрительных предметов и их ликвидации;

– проверку состояния электропроводки, розеток, выключателей, светильников в учебных кабинетах, в случае обнаружения неисправностей принимать меры по их ликвидации;

– осмотр всех помещений, складов с целью выявления пожароопасных факторов;

– профилактические беседы по всем видам ТБ;

– беседы по профилактике детского травматизма, противопожарной безопасности с учащимися школы;

– тренировочные занятия по подготовке к действиям при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций

В течение года

Зам. директора по АХЧ

Заведующие кабинетами, классные руководители

 Директор

13

Проверить наличие и состояние журналов:

– учета проведения инструктажей по ТБ в учебных кабинетах, спортзале;

– учета проведения вводного инструктажа для учащихся;

– оперативного контроля;

– входящих в здание школы посетителей

Ноябрь

Заместитель директора по АХЧ

14

Продолжить изучение курса «Основы безопасности жизнедеятельности»

В течение года

Преподаватель ОБЖ

15

Организовать:

– углубленный медосмотр учащихся по графику;

– профилактическую работу по предупреждению заболеваний вирусным гепатитом В;

– работу спецмедгруппы;

– проверку учащихся на педикулез;

– освобождение учащихся от занятий по физкультуре, прохождения учебно-производственной практики на основании справок о состоянии здоровья;

– санитарно-просветительскую работу с учащимися по вопросам профилактики отравления грибами, ядовитыми растениями, заболевания гриппом, дифтерией, желудочно-кишечными инфекциями, СПИДом, педикулезом, о вреде курения и наркомании

В течение года

Директор

Медсестра

16

Проводить:

– вакцинацию учащихся:

– хронометраж уроков физкультуры;

– санитарную проверку школьных помещений по соблюдению санитарно-гигиенических норм: освещение, тепловой режим, проветривание помещений, качество уборки

В течение года

Медсестра

 

 

 

Зам. Директора по АХЧ

17

Организовать работу школьной столовой

Ноябрь

Директор

18

Организовать горячее питание учащихся льготной категории за бюджетные средства и учащихся за родительские средства на базе школьной столовой

В течение года

Директор

19

Осуществлять ежедневный контроль за качеством питания

В течение года

Медсестра

 

1.1.4. План мероприятий с обучающимися по основам безопасности на  2021 – 2022 учебный год

Основные задачи:

1.                  Формирование у обучающихся представлений об организации школьной системы предупреждения о ЧС и действий в чрезвычайных ситуациях.

2.                  Выработка у обучающихся практических навыков по оказанию самопомощи и взаимопомощи, обучение основам здорового образа жизни.

3.                  Формирование у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, безопасности окружающих, оценке опасных ситуаций, вредных  факторов среды обитания человека.

 

№ п/п

Содержание мероприятий

Сроки

Ответственные

1

Инструктаж по технике безопасности с учителями и учащимися школы.

Начало учебного года, посезонно

Администрация, преподаватель-организатор ОБЖ

2

Ознакомление с правилами безопасности учителей, воспитателей, тех. работников при проведении различных работ, мероприятий, экскурсий, походов:

а) оформление стендов по ТБ в учебных  кабинетах физики, химии, мастерской, обслуживающего труда, спортзала;

  б) наличие журнала по ТБ в каждом учебном кабинете;

в) оказание методической помощи по ТБ классным руководителям, учителям-предметникам

Сентябрь

Зав. кабинетами, классные руководители

 

3

Тренировка по эвакуации обучающихся в случае возникновения пожара в ОО

Сентябрь-октябрь

Преподаватель  ОБЖ

4

Проведение среди обучающихся инструктажей по пожарной безопасности, правилам дорожного движения (в том числе, ношение детьми светоотражающих элементов)

В течение года

Зам. директора по КБ

5

Разбор с первоклассниками  наиболее безопасных маршрутов из школы домой, из дома в школу. Организация мероприятий: 1.Игры: «Угадай, какой цвет», «Улица поселка», «Виды перекрестков». 2.Что делать, если в школе доме) пожар?

Сентябрь

В течение учебного года

Руководитель внеурочной деятельности

6

Оформление стенда по правилам безопасности (пожарной, ПДД и т.д.)

 

Октябрь

Зам. директора по КБ

7

3 класс. Отработка сигнала «Внимание всем». Мы учимся ТБ. Посещение ГИБДД  (экскурсия). Экскурсия на природу, лесная аптека.  Простейшие способы ориентирования.

Сентябрь

Май

Преподаватель ОБЖ, классные руководители

8

Экскурсия в пожарную часть п. Кедровый с обучающимися  1-5 классов

Октябрь

Преподаватель ОБЖ, классные руководители

9

4 класс. Отработка навыков в пользовании простейшими средствами защиты органов дыхания. Экскурсия на природу: как правильно ориентироваться в лесу.

Сентябрь

Май

Преподаватель ОБЖ, классные руководители

10

5-6 класс. Отработка действий в условиях возникновения пожара. Устройство огнетушителей и правила пользования ими. Отработка действий при экстренной эвакуации из школы. Правила пользования противогазом.  Правила оказания первой медицинской помощи. Экскурсия на природу. Ориентирование на местности.

Сентябрь

Ноябрь

Май

Преподаватель ОБЖ, классные руководители

 

 

11

7 - 9 класс. Экскурсия. Определение сторон горизонта по местным предметам и солнцу.

Определение своего местонахождения. Выбор направления движения и его выдерживание с помощью компаса или часов. Движение по азимуту. Практические действия при воздушной опасности. Порядок заполнения убежища, укрытия.

Правила пользования противогазом. Правила оказания первой медицинской помощи. Конкурс рисунков «Безопасность глазами детей»

Сентябрь

Октябрь

Февраль

 

Апрель

Преподаватель ОБЖ Учитель географии

12

Экскурсия в пожарную часть п. Кедровый с обучающимися  5 – 9 класс

 

Апрель

 Преподаватель ОБЖ, классные руководители

13

9 – 11 класс «Опасность терроризма». Просмотр видеофильма.

Классные часы и беседы: Профилактика травматизма-раны, ушибы, переломы.

Поведение в школе на переменах. Учебная эвакуация обучающихся и персонала школы при ЧС. Проведение спортивных мероприятий между классами 10-11 класс. Действия обучающихся старших классов при организации и проведении « Дня ГО» в школе.

Сентябрь

Октябрь

Апрель

Май

Преподаватель ОБЖ, классные руководители,

медицинский работник, зам. директора

по КБ

 

1.1.5. План мероприятий по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев

Мероприятия

Срок (месяц)

Ответственный

1.

Подготовка и проведение совещания при директоре школы с повесткой «О работе учителей физической культуры и трудового обучения, классных руководителей по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди обучающихся»

Сентябрь

преподаватель ОБЖ,

 зам. директора по АХЧ

2.

Информирование родителей по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди детей в быту.

В течение года

Классные руководители, зам. директора по ВР

3.

Контроль соответствия состояния кабинетов повышенной опасности с требованиями техники безопасности и производственной санитарии

В течение года

Заведующие кабинетами, зам. директора по АХЧ

4.

Обеспечение безопасности в кабинетах химии, физики, информатики, спортивном зале, мастерских.

В течение года

Заведующие кабинетами, зам. директора по АХЧ

5.

Обеспечение постоянных мер безопасности и охраны жизни и здоровья детей при проведении массовых мероприятий

В течение года

Зам. директора по ВР, учителя-предметники, преподаватель ОБЖ

 

Мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

1.

Изучение  правил дорожного движения с обучающимися школы

Сентябрь 2021г.

преподаватель ОБЖ, классные руководители

2.

Проведение  тематических  внеклассных  мероприятий по безопасности дорожного движения.

В течение года

Преподаватель ОБЖ,

члены ЮИД

3.

Встреча с работниками ГИБДД

2 раза в год

Зам. директора по ВР

4.

Организация работы с родителями по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.

В течение года

Зам. директора по ВР

5.

Выставка  детских  рисунков  по  безопасности  дорожного движения

Апрель  2022г.

зам. директора по ВР,  учитель ИЗО.

6.

Организация   и   проведение   школьного   конкурса «Безопасное колесо»

Сентябрь  2021г.

Преподаватель ОБЖ,

члены ЮИД

7.

Совещание при директоре школы с повесткой «О работе по предупреждению детского   дорожно - транспортного травматизма».

Март  2022г.

Зам. директора по ВР

Противопожарные мероприятия

1.

Издание приказа о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность, об установлении противопожарного режима.

Сентябрь  2021г.

Директор ОО

2.

Проведение противопожарного инструктажа работников и обучающихся школы.

Сентябрь  2021г.

Март   2022г.

Преподаватель ОБЖ,

зам. директора по АХЧ

3.

Организация и проведение  учений по эвакуации обучающихся из здания школы в случае возникновения пожара.

По графику

Преподаватель ОБЖ, 

зам. директора по АХЧ

4.

Обновление надписей и указательных знаков, ведущих к эвакуационным выходам.

Сентябрь  2021г.

Преподаватель ОБЖ,

зам. директора по КБ

5.

Контроль состояния пожарной безопасности в учебных и подсобных помещениях.

В течение года

Завхоз,

зам. директора по АХЧ

1.

Подготовка и проведение совещания при директоре школы с повесткой «О работе учителей физической культуры и трудового обучения, классных руководителей по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди обучающихся»

Сентябрь 2021г.

Преподаватель ОБЖ

2.

Информирование родителей по профилактике и предупреждению травматизма и несчастных случаев среди детей в быту.

В течение года

Классные руководители, зам. директора по ВР

3.

Контроль соответствия состояния кабинетов повышенной опасности с требованиями техники безопасности и производственной санитарии

В течение года

Заведующие кабинетами

4.

Обеспечение безопасности в кабинетах химии, физики, информатики, спортивном зале, мастерских.

В течение года

Заведующие кабинетами

5.

Обеспечение постоянных мер безопасности и охраны жизни и здоровья детей при проведении массовых мероприятий

В течение года

Зам. директора по ВР,  учителя

Мероприятия по охране здоровья обучающихся

1.

Определение уровня физического развития и физической подготовки обучающихся, анализ полученных результатов на заседании ШМО (сдача ГТО)

По графику КО

Учителя физкультуры

2.

Организация   медицинского осмотра обучающихся  школы.

В течение года

Директор, мед.сестра

3.

Диагностические исследования в 1,5 классах: дозировка домашнего задания, здоровье обучающихся в режиме дня школы, нормализация учебной нагрузки.

Ноябрь  2021г.

зам. директора по УВР

4.

Обеспечение  санитарно-гигиенического  режима  в школе.

В течение года

Зам. директора по ВР

5.

Организация горячего питания школьников

В течение года

Зам. директора по ВР

6.

Составление плана физкультурно-оздоровительных мероприятий на учебный год.

Сентябрь 2021г.

Зам. директора по ВР

7.

День здоровья.

Сентябрь-май

Зам. директора по ВР

 

1.1.6. План работы комиссии по охране труда и соблюдению правил ТБ на 2021-2022 учебный год

Мероприятие

Месяц

Ответственный

1

Утверждение плана работы комиссии на 2021-2022 учебный год

Сентябрь

Директор школы

2

Проведение работ по подготовке школы к новому учебному году, составление актов обследования учебных кабинетов, вспомогательных помещений, пищеблока, спортивного зала, спортивного оборудования

Июнь-август

Директор школы

3

Проверка готовности кабинетов к приему обучающихся (составление актов приемки, комплектование аптечек, проверка наличия планов эвакуации при ЧС)

Август

Комиссия

4

Контроль за выполнением установленных требований по технике безопасности

Постоянно

Учителя-предметники

5

Проверка журналов инструктажа учащихся в кабинетах химии, физики, физкультуры, информатики, технологии

Октябрь

Зам. директора по АХЧ

6

Контроль соответствия состояния кабинетов повышенной опасности с требованиями ОТ, техники безопасности и производственной санитарии

В течение года

Преподаватель ОБЖ, зам. директора по АХЧ

7

Обеспечение постоянных мер безопасности и охраны жизни и здоровья детей при проведении массовых мероприятий

Январь

Зам. директора по ВР, зам. директора по АХЧ

8

Контроль и анализ условий труда на пищеблоке, спецкабинетах

Январь

зам. директора по АХЧ

9

Проведение контроля температурного, светового режима в школе

В течение года

зам. директора по АХЧ

10

Выполнение инструкций по ОТ при выполнении лабораторных работ по физике, химии, информатике, учебных мастерских, спортзале

В течение года

Зам. директора по АХЧ

11

Оформление уголка по охране труда

Сентябрь

Зам. директора по АХЧ

12

Контроль за выполнением правил  ТБ на уроках физики и химии при проведении практических и лабораторных работ

Январь

Зам. директора по АХЧ

13

Работа пищеблока. Соблюдение инструкций по ТБ

Март

зам. директора по АХЧ

 

1.1.7. План  работы  по соблюдению требований к организации обучения детей с ограниченными  возможностями  здоровья,

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 2021-2022 учебном году

Цель: Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), детей-инвалидов с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов.   

Задачи:

1.                  Психологическое исследование индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ.

2.                  Оказание психологической помощи обучающимся в рамках заключений ПМПК, ППк: проведение коррекционно-развивающих занятий, индивидуальных консультаций.

3.                  Оказание психологической помощи родителям в процессе воспитания и обучения обучающихся: проведение индивидуальных консультаций, участие в родительских конференциях, тематических родительских собраниях.

 

1.      Реализация ФГОС НОО, ООО с ОВЗ в соответствии с нормативными документами.

2.      Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС НОО, ООО с ОВЗ в течение 2021-2022 учебного года.

 

п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Контрольные показатели

Организационное обеспечение и мероприятия

1

Планирование деятельности школы: внесение изменений в план работы с учетом новых задач на 2021-2022 учебный год

сентябрь

Администрация

План  работы школы на 2021-2022 учебный год

2

Итоги работы по реализации ФГОС ОВЗ в 2020-2021 учебном году

Июнь 2021

Зам.директора УВР

Педсовет

3

Разработка плана методических мероприятий по реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ на 2021-2022 учебный год

Август 2021

Зам.директора УВР

Педсовет

4

Совершенствование системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС ОВЗ (Банк методических рекомендаций, семинары, тренинги, круглые столы и другие формы работы)

В течение года

Зам.директора УВР

Методический совет

Методические мероприятия

5

Информирование родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей о ходе подготовки к введению ФГОС ОВЗ через сайт образовательного учреждения

В течение года

Зам.директора по УВР

Сайт ОУ

6

Выявление образовательных потребностей педагогического состава с целью внесения изменений в план повышения квалификации учителей.

Организация прохождения КПК по ОВЗ  на 2021-2022 учебный год сотрудников ОО

В течение года

Зам.директора по УВР

Перспективный план КПК

7

Участие в дистанционных и муниципальных методических мероприятиях по  вопросам реализации ФГОС ОВЗ

В течение года

Зам.директора УВР

Сертификат, удостоверение

8

Утверждение рабочих программ, курсов коррекционно-развивающих занятий

Август 2021

Зам.директора УВР

Педсовет

9

Согласование расписания занятий по внеурочной деятельности и курсов коррекционно-развивающих занятий в соответствии с ФГОС для детей с ОВЗ на 2021-2022 учебный год

Сентябрь 2021

Зам.директора УВР

Оперативное совещание

Тарификация

10

Организация школьного мониторинга результатов освоения АООП НОО и ООО

В течение года

Зам.директора УВР

Анализ результатов мониторинга

11

Подготовка документации к проведению ГИА для обучающихся с ОВЗ

Декабрь

май

Зам.директора по УВР

ППк

12.

Участие в семинарах-совещаниях муниципального, уровня по вопросам реализации ФГОС НОО, ООО с ОВЗ

В течение года

Зам. директора по УВР учителя

Информирование всех заинтересованных лиц о результатах семинара-совещания

13

Психологическое исследование интеллектуальных и личностных особенностей обучающихся.

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Педагог-психолог

Изучение когнитивной, личностной, мотивационно-потребностной сфер, уровня тревожности, направленности интересов

14

Коррекционно-развивающие занятия с обучающимися по снижению уровня тревожности.

Сентябрь-май

Создание условий для коррекции и развития когнитивной, личностной, мотивационно-потребностных сфер обучающихся (согласно заключений ТПМПК, ППк).

15

Психологическое исследование детско-родительских отношений.

Октябрь,

апрель

Педагог-психолог

Исследование межличностных взаимоотношений между членами семьи.

16

Индивидуальные консультации с обучающимися

В течение года

Педагог-психолог

Оказание психологической помощи в получении психологических знаний и их использование для саморазвития, создание благоприятных взаимоотношений в семье и социуме.

17

Индивидуальные консультации родителей (законных представителей) обучающегося.

В течение года

Администрация, педагог-психолог, учитель-логопед

Оказание психологической помощи в получении психологических знаний в вопросах обучения и воспитания сына, создание благоприятных взаимоотношений в семье и социуме.

18

Индивидуальные консультации учителей

В течение года (по необходимости)

Педагог-психолог, учитель-логопед, методист

Повышение психологической грамотности в вопросах обучения детей с  ОВЗ, детей-инвалидов.

Нормативно-правовое обеспечение

1.

Отслеживание и своевременное информирование об изменениях нормативно-правовых документов федерального и регионального уровней

По мере поступления

Зам. директора по УР

Информация для стендов, совещаний, педагогических советов

2.

Заключение договоров с родителями (законными представителями)  обучающихся 1 класса

Август

Директор

Заключенные договоры (по представленным документам)

3.

Внесение коррективов в нормативно-правовые документы школы по итогам  учебного года, с учетом изменений федерального и регионального уровня и в части АООП НОО, ООО

Май-июнь

Зам. директора по УР

Реализация регламента утверждения нормативно-правовых документов в соответствии  с Уставом школы

4.

Разработка АООП ООО

Август

Рабочая группа

Приказ об утверждении ООП  в новой редакции

Финансово-экономическое обеспечение

1.

Проверка обеспеченности учебниками обучающихся 1-4 классов

До 3 сентября

Зам. директора по УР, учителя, зав. библиотекой

Информация

2.

Оснащение школьной библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП

в течение года

администрация

база учебной и учебно-метод. литературы школы

3.

Подготовка к 2021-2022 учебному году:

- инвентаризация материально-технической базы на соответствие требованиям ООП ОУ ФГОС НОО

 

 

 

Март

  

Зам. директора по УР, зам. директора по АХР, учителя

Дополнение базы данных по материально-техническому обеспечению школы, базы учебной и учебно-мет. литературы школы

Кадровое обеспечение

1.

Утверждение штатного расписания и расстановка кадров на 2021-2022  учебный год

Август

директор

Штатное расписание

2.

Составление заявки на курсовую подготовку

Январь

Зам. директора по УР

Заявка

3.

Проведение тарификации педагогических работников на 2021 -2022 учебный год

Май

Директор

Тарификация

Информационное обеспечение

1.

Сопровождение разделов  сайта школы по вопросам ФГОС в 2021-2022 учебном году

Ежеквартально

 Ответственный за сайт

Обновленная на сайте информация

2.

Индивидуальные консультации для родителей (законных представителей)

По необходимости

Учителя 1-5 классов, педагог-психолог

Журнал посещений

3.

Обеспечение доступа родителей (законных представителей), учителей и детей к электронным образовательным ресурсам ОО

По необходимости

зав.кабинетом информатики

Журнал посещений

Методическое обеспечение

1.

Подбор диагностического инструментария для изучения готовности обучающихся с ОВЗ 1-5 классов к освоению АООП НОО по ФГОС.

сентябрь

Зам. директора по УВР

Банк диагностик

2.

Методическое обеспечение внеурочной деятельности:

- анализ результатов реализации внеурочной деятельности в 1-5 классах;

- посещение занятий в 1-5 классах

 По графику внутришкольного мониторинга

Зам. директора по УР, ВР, педагоги, ведущие занятия по ВД

анализ проблем, вынесенных на обсуждение;

 

Раздел 2. Административная и управленческая деятельность

2.1. Заседания педаго­гического совета на 2021 – 2022 учебный год

Цель: Организация управления школой на демократических началах, расширение коллегиальных, демократических  форм правления

  Задачи: 1) выявление связей и зависимостей, определяющих состояние изучаемого вопроса; 

                2) систематический анализ и ознакомление с достижениями передового опыта.

 

 

Тематика педагогических советов

Сроки

Ответственные

1

1. Анализ и диагностика итогов работы школы за 2020-2021 учебный год.

2. О рассмотрении  календарного   учебного графика   на  2021-2022 учебный год.

3. Задачи школы на новый учебный год и утверждение плана работы на 2021-2022 учебный год.

4.О рассмотрении учебного плана  на   2021-2022 учебный год.

5.Режим работы школы в 2021-2022  учебном году.

6. Общие вопросы.

Август

Администрация

2

 

1. Об анализе реализации образовательных программ в соответствии с учебным планом в I четверть 2021-2022 учебного года

2. Об анализе качества освоения образовательных программ обучающимися в I четверти 2021-2022 учебного года

3.Об итогах школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году

4. Реализация проекта инклюзивного образования в условиях образовательного учреждения

4.1.Особенности реализации адаптированных программ.

4.2. Особенности реализации программ обучения детей на дому.

Октябрь

 

Администрация

3

1. О выполнении решений Педагогического совета

2. Анализ реализации выполнения образовательных программ в соответствии с Учебным планом во II четверти 2021-2022 учебного года

3. Анализ качества освоения образовательных программ обучающимися во II четверти 2021-2022 учебного года

4. Итоги муниципального тура Всероссийской олимпиады школьников в 2021-2022 учебном году.

5.  Анализ проведения итогового сочинения в 11 классе.

6. Анализ аттестации педагогических работников в 2021 году.

Декабрь

 

Администрация 

Методист

4

1.О выполнение решений Педагогического совета.

2.Анализ качества освоения образовательных программ обучающимися за III четверть 2021-2022 учебного года.

3. Об анализе качества освоения образовательных программ обучающимися в 3 четверти 2021-2022 учебного года

4.Анализ проведения итогового собеседования в 9 классе.

5. Формы и сроки проведения годовой промежуточной аттестации учащихся 2–8, 10 классов

6. О рассмотрении самообследования школы за 2021 год.

Март

 

 

Администрация

 

5

1. О проведении работы по самообразованию педагогов (самоанализ профессиональной деятельности).

2.О допуске учащихся 9, 11 классов к сдаче выпускных экзаменов за курс основного общего и среднего общего образования. О переводе учащихся 1-8, 10 классов.

3.О порядке окончания 2021 - 2022 учебного года. 

4. Утверждение перечня учебников и программ на 2022/2023 учебный год. 

5. О разработке рабочих программ по учебным предметам на 2022-2023 учебный год.

май

 

 

Администрация

6

1.Об окончании основного общего, среднего общего образования учащимися 9,11 классов.

2.Утверждение учебного плана на 2021/2022 учебный год.

3. О выдаче аттестатов об основном общем, среднем общем образовании.

4. О награждении  выпускников грамотами, похвальными грамотами.

Июнь

Администрация

 

2.2. План заседаний педконсилиума  на 2021-2022 учебный год

 

1.Адаптация младших школьников к учебной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО. Мониторинг адаптационного периода в 1 классе (преемственность между ДОУ и начальной школой)

Октябрь 2021

Зам. директора по УР, ВР, рук. МО начальных классов, педагог-психолог

2. Преемственность между начальной и основной школой. Адаптация пятиклассников к условиям основного общего образования.

Ноябрь 2021

Зам. директора по УР, ВР, педагог-психолог, рук. МО

2. Преемственность между основной и средней школой. Адаптация десятиклассников к условиям среднего общего образования.

Ноябрь 2021

Зам. директора по УР, ВР, педагог-психолог, рук. МО

 

2.3. Совещания при администрации на 2021-2022 учебный год

Задачи: оценивание результатов деятельности учителя и обучающихся, объединение усилий педагогического коллектива на повышение уровня учебно-воспитательной работы.

 

№ п/п

Тематика совещаний

Сроки

Ответственный

1.

1.Готовность учебных кабинетов, спортивных залов, вспомогательных помещений к началу учебного года.

2.Подготовка к празднику 1 сентября. День Знаний.

 3.Обеспечение образовательного процесса педагогическими кадрами, уровень их профессиональных компетенций. Уточнение учебной нагрузки.

 4. Обеспечение школы достаточным количеством необходимых средств для профилактики коронавирусной инфекции.

Август

Администрация

2.

1. Об ознакомлении с планом работы ВШК на октябрь.

2.О результатах проверки  рабочих программ по учебным предметам, элективных курсов, внеурочной деятельности.

3. Об организации проведения входного контроля по учебным предметам во 2-11 классах.

4.  О ведении электронных классных журналов, журналов факультативных и элективных курсов, журналов внеурочной деятельности. Проведение учителями ТБ на уроках и во внеурочное время (записи в журналах).

5. Анализ обеспеченности обучающихся учебниками

6. Комплектование кружков, секций, составление банка данных неблагополучных, малообеспеченных, многодетных семей, детей с ОВЗ.

7. Об организации и проведения школьного этапа ВОШ.

Сентябрь

 

 

Администрация

3.

1. Итоги проверки классных журналов, журналов по внеурочной деятельности.

2. Адаптационный период первоклассников. Мониторинг общей готовности ребенка к школе. Стартовая готовность обучающихся к освоению нового материала. Ознакомление с планом.

3. Об организации классно-обобщающего контроля в 5 классе. Единство требований к обучающимся со стороны учителей-предметников, учет индивидуальных особенностей обучающихся. Ознакомление с планом проведения.

4. Об итогах проверки планов ВР классных руководителей.

5. О первых итогах посещаемости, успеваемости учащихся «группы риска».

6. О выполнении плана ВШК в сентябре (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Октябрь

 

Директор

Зам. директора по УР, ВР

Педагог-психолог

 

4.

1. Об итогах работы педагогов с обучающимися, испытывающими трудности в обучении в 1 четверти.

2. О состоянии электронных классных журналов на конец 1 четверти.

3. О выполнении плана ВШК в октябре (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

4. О предупреждении  травматизма в учебное время.

5. Об организации работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ

6.Соблюдение норм освещённости, воздушного и теплового режима в школе.

7. Итоги школьных предметных олимпиад.

Ноябрь

Директор

Зам. директора по УР, ВР, АХЧ

 

5.

1.Посещаемость занятий обучающимися Выявление пропусков уроков обучающимися без уважительной причины.

2.Изучение постановки работы школы с одаренными детьми. Итоги муниципальных предметных олимпиад

3.Обеспечение ТБ обучающимися во время проведения новогодних праздников, во внеурочное и каникулярное время.

4. О проведении административных контрольных работ по предметам во 2-11 классах (выборочно по предметам).

5. Об организованном окончании 2 четверти (1 полугодия) – сдача отчетов, анализы работ структурных подразделений. Предварительные итоги успеваемости за  первое полугодие.

6. Предварительная расстановка кадров и распределение нагрузки на следующий учебный год.

7. О выполнении плана ВШК в ноябре (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Декабрь

Зам. директора по УВР, методист

6.

1. Об итогах проверки электронных и бумажных журналов 1-11 классов.

2. Об итогах проведения итогового сочинения (изложения) в 11 классе и получения допуска к выпускным экзаменам.

3. Об организации контроля проведения месячника военно-патриотической и оборонно-массовой работы в феврале.

4.О прохождении программ за 1 полугодие.

5. О выполнении плана ВШК в декабре (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Январь

Зам. директора по УР, ВР, учитель русского языка, педагог-психолог

7.

1. Реализация плана проведения месячника по военно-патриотическому воспитанию.

2. Выполнение требований ФГОС к современному занятию. О качестве проведения классных часов (итоги посещения классных часов).

4. О ходе выполнении мероприятий по подготовке  и проведению ГИА, ЕГЭ в текущем учебном году.

5. О выполнении плана ВШК в январе (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Февраль

Зам. директора    по УР, ВР, соц. педагог

Методист

 

8.

 1. О ходе выполнении мероприятий по подготовке  и проведению ГИА, ЕГЭ в текущем учебном году.

2. Преемственность преподавания предметов при переходе учащихся из начального звена в основное звено

3. Об организации и проведения ВПР.

4. О ходе выполнения плана работы по внедрению и реализации ФГОС ООО.

5. О выполнении плана ВШК в феврале (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану).

6. Об организации и проведении итоговых контрольных работ  по учебным предметам  в 1 -11 классах за учебный год.

6. Об итогах успеваемости 3 четверти.

Март

Зам. директора       по УР, ВР, методист

 

9.

1.Подготовка документации к проведению экзаменов в 9 и 11 классах.

2. Работа классных руководителей  9-11 классов, в том числе с детьми ОВЗ.

3. О подготовке к празднованию Дня Победы

4. Об итогах  репетиционных экзаменов по русскому языку и математике в 9,11 классах.

5.Об организации диагностик УУД обучающихся.

6. Планирование работы по организации активного отдыха, эффективного оздоровления и занятости обучающихся в летний период.

7. О выполнении плана ВШК в марте (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Апрель

Зам. директора       по УР, ВР

Рук. МО нач. классов

10.

1. О проведении праздника «Последний звонок» в 9 и 11 классах.

2. О подготовке итогов работы школы за год, составлении отчетов, анализа успеваемости. Анкетирование учителей (идеи, взгляды, предложения к планированию работы на будущий учебный год).

3. О выполнении образовательных программ. Объективность выставления оценок за учебный год, их накопляемость.

4. Перспективное планирование работы школы на 2021-2022 учебный год администрацией школы.

5. Предварительная тарификация на 2021-2022 учебный год.

6. Об итогах  успеваемости за II полугодие.

7. О выполнении плана ВШК в апреле (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Май

Зам. директора       по УР

Зам. директора  по ВР

11.

1. О подготовке  электронных журналов к сдаче в архив.

2. О состоянии  личных дел обучающихся.

3. Анализ работы школы, итоги проверки школьной  документации.

4. О выполнении плана ВШК в мае (ознакомление со справками и анализ проведенной работы по плану)

Июнь

Зам. директора       по УР

Зам. директора  по ВР

 

2.4. Организация работы по преемственности. Работа по сопровождению адаптационного периода

2.4.1. План работы по сопровождению адаптационного периода обучающихся 1 класса

на 2021-2022 учебный год

Цель адаптационного периода - обеспечить плавный переход детей от игровой к учебной деятельности, выработать вместе с детьми основные правила и нормы школьной жизни.

Задачи:

1.      Создание условий для обеспечения эмоционального комфорта, чувства защищенности у первоклассников при вхождении в школьную жизнь.

2.      Создание доброжелательной атмосферы в классе как необходимого условия для развития у детей уверенности в себе.

3.      Помощь первоклассникам в осознании и принятии правил школьной жизни и себя в роли учеников.

4.      Создание благоприятных условий для знакомства детей друг с другом.

5.      Формирование навыков учебного сотрудничества.

6.      Создание предпосылок для групповой сплоченности класса.

7.      Создание условий для освоения первоклассниками пространства своего класса как предпосылки для освоения пространства школы.

8.      Знакомство педагогов с особенностями детей данного класса.

 

Содержание работы

сроки

ответственный

1

Стартовая диагностика будущих первоклассников на готовность к обучению в школе

Апрель-май

Педагог- психолог

2

Диагностика уровня развития речи первоклассников.

Май, сентябрь

Учитель-логопед

3

Проведение классного родительского собрания: «У нас первоклассник. Адаптация в школе. Трудности первых дней»

Ноябрь

Педагог- психолог, Учитель 1 класса

4

 Диагностика уровня адаптации первоклассников. Выявление детей группы «риска». Формирование групп для коррекционной работы

Первая  четверть

Педагог- психолог

5

Коррекционные занятия с первоклассниками, имеющие проблемы в адаптации, выявленные при психологическом обследовании

В течение года

Педагог- психолог

6

Совещание при директоре «Успешность обучения первоклассников. Формирование общеучебных умений и навыков у учащихся»

Декабрь

Зам. директора по УР

7

Взаимопосещение занятий. Изучение опыта использования вариативных форм, методов и приемов работы в практике учителей начальной школы

Февраль

Руководитель ШМО

8

Анкетирование родителей (законных представителей) первоклассников с целью выявления проблем адаптации к школе

1 четверть

Педагог-психолог, классный руководитель

9

Диагностика сформированности УУД обучающихся 1 класса в рамках классно-обобщающего контроля

Декабрь, апрель

Зам. директора по УР, ВР

Педагог- психолог, кл. руководитель

10

Изучение динамики успешности обучения и развития обучающихся 1 класса. Обобщение аналитико-диагностических материалов

Май

ЗД УВР Зам. директоров по УР,  ВР

Педагог- психолог, кл. руководитель

11

Индивидуальное логопедическое сопровождение обучающихся, нуждающихся в логопедической помощи по развитию речевых навыков

В течение года

Учитель-логопед

12

Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся и их родителей (законных представителей) , нуждающихся в помощи

В течение года

Педагог- психолог

13

Участие в заседаниях педагогических консилиумов по вопросам:

- уровень готовности обучающихся 1 классов к обучению

в школе;

-  нарушения адаптации обучающихся 1 класса

-  итоги адаптации обучающихся 1 класса

Октябрь-ноябрь

 

Зам. директоров по УР, ВР

Педагог- психолог Учителя- предметники  Классные руководители

 

2.4.2. План работы по сопровождению адаптационного периода обучающихся 5 класса на 2021-2022 учебный год

 Цель: предупреждение и преодоление трудностей в обучении обучающихся 5 класса, сохранение здоровья и эмоционального благополучия ребенка при переходе из 4 в 5 класс.

 Задачи:

1.      Обеспечить обучающимся, перешедшим из начальной школы в 5 класс эмоциональный комфорт в новых условиях обучения.

2.      Развитие умений учиться;

3.      Информировать родителей (законных представителей) о проблемах адаптации детей и особенностях предподросткового возрастного периода

 

Содержание работы

Сроки

Ответственный

1

Собеседование с учителями-предметниками 5 класса. Ознакомление учителей со списочным составом и индивидуальными особенностями обучающихся 5 класса

Сентябрь

Администрация

 

2

Оценка состояния здоровья и физического развития пятиклассников

Сентябрь

Медработник, учителя

физ-ры, кл. рук.

3

Сопровождение обучающихся в течение учебного дня кл. руководителем, учителями, проведение адаптационных классных часов.

Сентябрь-декабрь

Кл. руководитель, учителя

4

Оценка знаний и умений обучающихся 5 класса по русскому языку, математике, с целью определения степени устойчивости знаний, умений и навыков, приобретенных в начальной школе

Сентябрь-октябрь

ЗД УВР, руководители ШМО

5

Родительское собрания:

«Ваш ребёнок – пятиклассник» при участии учителей- предметников.

Ознакомление родителей (законных представителей) с особенностями адаптационного периода обучающихся 5 класса, с содержанием и методами обучения на уровне основного общего образования, с системой требований к обучающихся 5 класса, с целями и задачами работы по осуществлению преемственности между начальным и основным общим образованием

Сентябрь, ноябрь

зам. директора по УР, психолог, кл. рук., учителя- предметники, ЗДУВР

6

Анкетирование родителей (законных представителей) пятиклассников с целью выявления проблем адаптации к среднему звену школы

1 четверть

Педагог-психолог

7

Вовлечение пятиклассников во внеурочную деятельность. Составление списков обучающихся с указанием кружка, секции

Сентябрь

Зам. директора по ВР, кл. руководитель, руководители кружков

8

Посещение уроков и мероприятий с целью изучения межличностных отношений учащихся

В течение

1 четверти

Педагог-психолог

9

Классно-обобщающий контроль в 5 классе: Выявление состояния учебно-воспитательного процесса в 5 классе; изучение индивидуальных особенностей обучающихся, оценка уровня их обученности, коррекция деятельности педагогов среднего звена с целью создания комфортных условий для обучения обучающихся 5 класса

Октябрь

Администрация, рук. ШМО

10

Посещение уроков с целью ознакомления с особенностями классного коллектива, организацией учебной деятельности обучающихся

Октябрь- ноябрь

Администрация, рук. ШМО

11

Посещение воспитательных мероприятий с целью выявления проблем формирования классного коллектива в переходный период.

Выявление проблем формирования классного коллектива в трудный переходный период

Сентябрь - октябрь

Зам. директора по ВР, кл. руководители, психолог

12

Проведение адаптационно-развивающих занятий с целью лучшей и безболезненной адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене школы.

Сентябрь - ноябрь

Педагог-психолог, кл. руководитель

13

Анкетирование и тестирование пятиклассников по вопросу адаптации к новым условиям учебы. Определение уровня комфортности обучающихся. Изучение эмоционально-психологического климата в классном коллективе

Октябрь

Психолог, кл. руководитель

14

Групповые и индивидуальные занятия с обучающихся, имеющие проблемы адаптации

Весь год

Учителя -предметники

15

Проверка регулярности выставления оценок в классный и электронный журнал, ознакомление с культурой ведения обучающимися тетрадей, дневников

Октябрь

Зам. директора по УР

16

Изучение организации домашней работы. Выявление и предотвращение перегрузки обучающихся домашним заданием

Октябрь

Зам. директора по ВР, кл. руководитель

17

Проведение психологических занятий с детьми группы риска, выявленных в результате исследования процесса адаптации и школьной тревожности (групповые и индивидуальные)

В течение года

Педагог-психолог

 

2.4.3. План работы по сопровождению адаптационного периода обучающихся 10 класса на 2021-2022 учебный год

Цель: создание психолого-педагогических условий для успешной адаптации обучающихся к особенностям средней школы, сохранение психологического здоровья школьников

Задачи:

·            способствовать становлению группового коллектива;

·            обеспечить психолого — педагогическую поддержку обучающихся в период адаптации,

·            повышать психолого-педагогическую компетентность педагогов и родителей (законных представителей).

 

Содержание работы

сроки

ответственный

1

Определение курсов по выбору в 10 классе. Удовлетворение образовательных потребностей десятиклассников и их родителей (законных представителей)

1 неделя сентября

Зам. директора по УР

2

Анкетирование обучающихся 10 класса с целью выявления проблем обучения и нарушений межличностных отношений в классном коллективе. Психолого-педагогические проблемы в обучении обучающихся в период адаптации.

1 четверть

Педагог-психолог

3

Индивидуальная и групповая работа с детьми по коррекции выявленных проблем

В течение года

Педагог-психолог, учителя-предметники, кл. руководитель

4

Административные контрольные работы по русскому языку, математике. Выявление уровня подготовленности десятиклассников к обучению на уровне среднего общего образования

Сентябрь-Октябрь

Зам. директора по УР, руководители  ШМО

5

Посещение уроков по выявлению уровня подготовленности десятиклассников к обучению на уровне среднего общего образования

Октябрь-ноябрь

Зам. директора по УР, руководители  ШМО

6

Родительское собрание. Особенности периода адаптации обучающихся в 10-ом классе

Сентябрь, Ноябрь

Кл. руководитель  10 класса

 

 

 

 

 

Раздел 3. Система оценки качества образования

3.1.План мероприятий, направленных на повышение качества общего образования в 2021-2022 учебном году

 

№ п/п

Мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки реализации

Ожидаемый результат

Правовое и методическое сопровождение плана мероприятий

1

Разработка и реализация плана мероприятий, направленных на повышение качества общего образования МКОУ ХМР «СОШ им. А.С. Макшанцева п. Кедровый», имеющего низкие результаты по ВПР, РДР на плановый период 2021-2022уч.г.

Администрация школы

До 30.09.2021г.

1 квартал 2022г.

Реализация мероприятий, предусмотренных планом

2

Проведение самодиагностики школы, имеющего необъективные результаты ВПР

Администрация школы

2022г.

Приказ комитета по образованию администрации ХМР

3

Информационно-методическое сопровождение реализации мероприятий согласно плану

Администрация школы

Постоянно

Анализ исполнения мероприятий

4

Информационно-методическое сопровождение качества общего образования (по результатам мониторинга оценочных процедур ВПР)

Администрация школы и педагоги

Согласно графику Обрнадзора РФ

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

5

Проведение совещаний с педагогами ОУ по вопросам повышения качества образования:

 -Об участии в оценочных процедурах в 2022 году (ВПР);

-О результатах мониторинга «Система работы с обучающимися, имеющими затруднения в обучении»;

-Результаты деятельности ОО по реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ;

- Итоги реализации разных форм обучения: проблемы и пути их решения; 

- Анализ результатов государственной итоговой аттестации 2021г.  учащихся 9,11 классов, разработка плана по подготовке к ГИА выпускников 2021-2022 уч. года

Администрация школы

Февраль

 

Март

Май

 

Май

 

 

 

Сентябрь

Своевременность  информирования  всех  участников  образовательных отношений

 

 

 

 

 Проведение мониторинга, аналитическая справка

6

Проведение заседания педагогического совета ОУ с целью анализа уровня качества образования в ОУ, планирования мер по повышению качества образования, подведения итогов выполнения плана мероприятий по повышению качества образования

Администрация школы

Сентябрь

Повышение качества

 образования

7

Разработка индивидуальных учебных планов обучающихся

Администрация школы

Сентябрь

Обучение с учетом

запросов обучающихся

8

Мониторинг качества подготовки обучающихся 9 класса по образовательным программам основного общего образования по предмету «русский язык» в форме итогового собеседования и проведение анализа результатов

Зам. директора по УР, педагог

Февраль

Проведение мониторинга, аналитическая справка

9

Мониторинг качества подготовки обучающихся 11 класса по образовательным программам среднего общего образования по предмету «русский язык» в форме итогового сочинения и проведение анализа результатов

Зам. директора по УР, педагог

Декабрь

Проведение мониторинга, аналитическая справка

Участие в общественно значимых мероприятиях,  в том числе в оценочных процедурах

10

Участие обучающихся во Всероссийской олимпиаде школьников:

-  проведение 1 этапа ВОШ;

-  участие во 2 этапе ВОШ;

-  участие в 3 этапе ВОШ.

Администрация школы, руководители МО, педагоги

1 полугодие учебного года

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

11

Участие обучающихся в конкурсных мероприятия различного уровня

Администрация школы, руководители МО, педагоги

В течение учебного года

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

12

Организация мероприятий по развитию интеллектуально-творческих способностей обучающихся:

-вовлечение обучающихся в творческие кружки и секции;

-конкурсы творческих работ;

- организация предметных недель в ОУ;

-проведение классных интеллектуальных мероприятий.

Администрация школы, руководители МО, педагоги

В течение учебного года

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

13

Организация исследовательской деятельности обучающихся:

- участие в школьной научно-практической конференции обучающихся;

-участие в районной научно-практической конференции обучающихся;

-участие в областной научно-практической конференции

Администрация школы, руководители МО, педагоги

В течение учебного года

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

14

Организация физической сферы развития обучающихся:

-вовлечение обучающихся в спортивные секции и кружки;

-    проведение спортивных конкурсов и соревнований;

-    участие обучающихся в районных соревнованиях школьников.

Администрация школы, руководители МО, учителя физкультуры

В течение учебного года

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

15

Организация конкурса «Ученик года – 2022»

Администрация школы, руководители МО, педагоги

Согласно графику КО ХМР

Изучение состояния качества проведенных мероприятий

16

Участие в оценочных процедурах (ВПР, ГИА)

Администрация школы, руководители МО, педагоги

Согласно графику

Проведение мониторинга, аналитическая справка

 

Работа по преемственности начальной, основной и средней школы

 

1

Обеспечение преемственности образования, адаптации учащихся 5-го класса

Предметники

Сентябрь

План работы

2

Посещение учителями начальной школы уроков в 5-м классе

Учителя нач. классов

Октябрь

Справка

3

Мониторинг учебной деятельности учащихся 4-го класса

Руководитель МО

Январь, май

Справка

4

Посещение уроков в 4-м классе предметниками, планируемыми на новый учебный год

Предметники

Апрель, май

Справка

Работа с одаренными детьми

 

1

Создание банка данных «Одаренные дети»

Зам. директора по УР, ВР

Сентябрь

Составление банка данных

2

Собеседование с вновь прибывшими учащимися. Работа по их адаптации к условиям обучения в образовательном учреждении

Классные руководители

В течение года

Собеседование

3

Подготовка учащихся к школьным и муниципальным олимпиадам

Предметники

По графику

Индивидуальная и групповая работа

4

Выбор и подготовка тем к научным конференциям учащихся

Предметники

Ноябрь

 

5

Участие в предметных олимпиадах

Классные руководители

По графику

Протоколы проведения

6

Инструктирование учащихся по выборам экзаменов для итоговой аттестации

Предметники

Январь

Классный час

Дополнительное образование

 

1

Комплектование кружков и секций

Руководители кружков

Сентябрь

Составление списка

2

Охват детей «группы риска» досуговой деятельностью

Классные руководители

Октябрь

Индивидуальная беседа

3

Участие кружков и секций в подготовке и проведении школьных коллективных творческих дел (по отдельному плану)

Руководители кружков

В течение года

Подготовка детей к конкурсам

4

Комплектование занятий внеурочной деятельности

Руководители кружков

Сентябрь

Мониторинг заявлений и составление списков

Предупреждение неуспеваемости

 

1

Выявление учащихся, испытывающих трудности в обучении в классах и изучение возможных причин неуспеваемости

Заместитель директора по УР, учителя-предметники

Сентябрь

Беседа с учителями-предметниками

2

Организация и проведение дополнительных занятий для учащихся, испытывающих трудности в обучении и одаренных детей

Учителя-предметники

1 раз в 2 недели

Индивидуальная работа с учащимися по графику

3

Дифференцирование домашних заданий с учетом возможностей и способностей ребенка

Учителя-предметники

В течение года

Изучение электронного журнала и беседа с учителями

4

Дополнительные учебные занятия в с ОВЗ и учащимися, испытывающими трудности в обучении

Учителя-предметники

По предварительным итогам четверти

График работы

5

Проведение совещания «Контроль за посещаемостью дополнительных занятий учащихся, пропускавших уроки по уважительной причине»

Администрация школы

Декабрь

Протокол совещания

6

Анализ успеваемости и работы с учащимися с ОВЗ и учащимися, испытывающими трудности в обучении на педагогических советах

Администрация школы

Октябрь, декабрь, март, май

Протокол педсовета

7

Своевременное извещение родителей (законных представителей) о неуспеваемости учащихся

Классные руководители

В течение года

Уведомление

8

Посещение уроков с целью анализа работы учителя по предупреждению неуспеваемости в ходе тематических проверок

Администрация школы

В течение года

Справка посещенных уроков

 

3.2. Работа с одаренными детьми и детьми, имеющими высокую мотивацию в учении

Цель: Создание на уровне образовательного учреждения условий для выявления, комплексного развития и поддержки одаренных и высокоинтеллектуальных детей и обеспечение их личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения.

Задачи: 1. Создание системы выявления, поддержки и развития одаренных и мотивированных детей.

2.  Построение целостной системы работы с одаренными детьми в рамках школы.

3.  Отбор среди различных систем обучения тех методов и приёмов, которые способствуют развитию самостоятельности мышления, инициативности и творчества;

4.   Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной, проектной, исследовательской деятельности.

5.  Объединение усилий педагогов для работы с детьми, склонными к учебно-исследовательской и творческой работе.

6.  Расширение возможностей для участия способных и одарённых обучающихся в районных, региональных олимпиадах, научных конференциях, творческих выставках, различных конкурсах.

7.   

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Актуализация школьного банка данных об одаренных детях.

В течение года

Зам. директора по УВР, ВР

Разработка системы «портфолио», учитывающей достижения обучающихся в различных сферах учебной деятельности и дополнительного образования.

В теч. года

Зам. директора по УВР, ВР

Организация и проведение школьного, муниципального этапов предметных олимпиад: 4-11 классы

Сентябрь - октябрь

Методист, орг. комитет

Участие в школьном туре Всероссийской олимпиады школьников

Октябрь

Учителя- предметники

Участие в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников

Ноябрь-декабрь

Методист

Участие в региональном туре Всероссийской олимпиады школьников

Январь

Зам. директора по У ВР

Участие во всероссийских конкурсах по предметам

В течение года

Руководители ШМО

Участие в научно- практических конференциях

.Март

Зам. директора по У ВР

Участие в муниципальных, региональных, всероссийских заочных конкурсах,

дистанционных олимпиадах

В течение года

Зам. директора по У ВР

Участие в творческих конкурсах

В течение года

Зам. директора по ВР

Участие в спортивных соревнованиях

В течение года

Зам. директора по ВР

Обучающие семинары, экскурсии

В течение года

Зам. директора по У ВР

Собеседования с педагогом- психологом

В течение года

Педагог-психолог

 

 

 

3.3. План работы с обучающимися, испытывающими трудности в обучении

Цель: Организация работы педагогического коллектива школы, направленной на обеспечение успешного усвоения базового уровня образования учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию.

Задачи:

·            выявить обучающихся, составляющих «группу риска» на текущий учебный год;

·            организовать в школе деятельность для дифференцированного подхода в процессе обучения;

·            создать комфортные условия для работы обучающихся, имеющих низкую мотивацию.

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Форма выхода

Ответственные

Организационные мероприятия

1

Составление списка слабоуспевающих обучающихся по классам на 2021 – 2022 учебный год. Составление плана работы со слабоуспевающими обучающимися

сентябрь

Сбор данных

Зам. директора по УР, педагог-психолог, социальный педагог

2

Выявление детей из неблагополучных семей

Постоянно

Списки

Социальный педагог

3

 Проведение совещаний  с учителями-предметниками, классными руководителями о работе с  учащимися,  испытывающими трудности в обучении

по итогам четвертей и полугодиям

Протокол  совещаний,

мет.рекомендации

Зам. директора по УР

Руководители МО

 

4

Контроль за посещаемостью и успеваемостью обучающихся, находящихся под опекой и попечительством

Еженедельно

Отчѐты кл. рук.

Классные рук.

Зам.директора по ВР

5

Собеседование с родителями обучающихся, испытывающих

затруднения в обучении с целью оказания помощи

Постоянно

Регистрация бесед в журнале

Учителя, классные

руководители

6

Работа со слабоуспевающими обучающимися, обучающимися, стоящими на внутришкольном учете

В течение года

Справка(октябрь)

Социальный педагог,

учителя, кл. руковод.

7

Проведение совещаний с учителями-предметниками, кл. рук. по подготовке к ГИА-2022, работе со слабоуспевающими обучающимися 9,11 классов

В течение года

Методические рекомендации

Руководители ШМО

8

Организация совместной деятельности школы и комиссии по делам несовершеннолетних

График работы

План работы

Зам. директора по ВР, соцпедагог

9

Систематизация работы классных руководителей по контролю за обучением учащихся, имеющих низкую мотивацию

1 четверть учебного года

Справка

Зам. директора по  ВР, рук.  МО

10

Контроль администрации за посещаемостью учащимися уроков, мероприятий и дополнительных занятий в рамках классно- урочной и дополнительной системы образования

В течение года

Справка

Зам. директора по ВР

11

Привлечение учащихся к участию в общешкольных и классных мероприятиях

В течение года

Согласно плану, отчет

Классные руководители

12

Организация индивидуальных консультаций педагога-психолога для родителей и лиц, заменяющих их

В течение года по мере

необходимости

По необходимости

Педагог-психолог

13

Проведение заседаний ШМС совместно с администрацией школы по вопросу создания успешности обучения обучающихся данной категории

В течение учебного года

Протоколы заседаний

Методист Руководители ШМО

14

Организация консультаций педагога-психолога с родителями (законными представителями) и учителями- предметниками по работе с  обучающимися,  испытывающими трудности в обучении

В  течение года

Устные  беседы, консультации

Педагог-психолог

15

Отчет учителей-предметников об индивидуальной работе с обучающимися,  испытывающими трудности в обучении

1 раз в четверть

Отчеты

Зам. директора по УР

Учителя-предметники

Работа с педагогами

1

Методические рекомендации по внесению корректировок в календарно-тематическое планирование учителей-предметников ОО

октябрь

март

Устные   рекомендации

Зам. директора по УР

Руководители МО

2

Контроль преподавания отдельных предметов с целью выявления причин перегрузки учащихся, низкой успеваемости и выработка рекомендаций по коррекции работы

По плану ВШК

Справка

Зам. директора по  УР

3

Обсуждение на  МО по предметам вопроса: «Эффективные формы, методы, приемы по работе с  учащимися,  испытывающими трудности в обучении»

декабрь

май

протоколы

МО

Руководители МО

4

Осуществление контроля  за успеваемостью учащихся, связь с учителями – предметниками  и родителями через дневник, электронный журнал  и индивидуальные беседы

в течение года

Отчеты кл. руководителей

Классные руководители

 

Отчет учителей- предметников, имеющих неуспевающих учащихся об индивидуальной работе с ними

1 раз в четверть

Отчеты

Зам. директора по УВР,  учителя-предметники

Работа с обучающимися,  испытывающими трудности в обучении

1

Выявить слабоуспевающих обучающихся по преподаваемым предметам.

Сентябрь

Списки детей

зам. директора по УР, учителя-предметники

2

Диагностика слабоуспевающего учащегося (отслеживание достижений обучающихся и выявление пробелов в знанияхобучающихся)

В течение года

Корректировка плана работы

Учителя- предметники

3

Отработка неусвоенных тем на уроках, дополнительных занятиях, индивидуальных консультациях

В течение года

График  консультаций

дополнительных занятий

Учителя- предметники

4

Предоставление информации об учащихся, не посещающих консультации по предметам

В течение года

Отчет о

посещаемости

Учителя-предметники

5

Беседы с обучающимися, имеющими неудовлетворительные отметки по итогам четверти

В течение года

Журнал фиксации

бесед

Зам. директора по УВР

6

Составление банка данных на  обучающихся  2-11  классов, которые имеют отметку «2» по диагностическим  и административным контрольным  работам

В течение года

Банк  данных

Учителя-предметники

7

 Проведение контрольного среза знаний обучающихся 2-11 классов по основным разделам учебного материала прошлого года обучения.

Сентябрь

Анализ входных контр. работ

Учителя-предметники

8

Установление причин отставания слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами: классным руководителем, педагогом-психологом

Сентябрь-октябрь

Беседы с классными руководителями

зам. директора по УР

9

Отработка неусвоенных тем  на  уроках, дополнительных и индивидуальных  занятиях

В течение всего учебного года

По график

Учителя-предметники

10

Проверка использования часов школьных занятий по предметам для ликвидации пробелов в знаниях обучающихся

В течение года

Беседы  с учителями

Зам. директора по УР

Работа с родителями (законными представителями)

1

Беседы с родителями учащихся, имеющих неудовлетворительные отметки по итогам четверти

По итогам четверти

Лист ознакомления, уведомления

Зам. директора по УР

2

Индивидуальная работа с родителями (законными представителями)   учащихся, имеющих затруднения в учебе, ознакомление под роспись с неудовлетворительными отметками за административные контрольные работы

в течение

учебного

года

Ведомость ознакомления родителей с неуд. отметками

Учителя-предметники

Кл. руководитель

3

Организация индивидуальных занятий по определению образовательного маршрута, испытывающих трудности в обучении

в течение

учебного  года

Ознакомление с графиком индивидуальных занятий

Кл. руководитель, социальный педагог, педагог-психолог

 

Раздел 4. Учебно-методическая деятельность

 

4.1. План работы по реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО в 2021-2022 учебном году

 

Цель: создание условий для организационно-управленческого, кадрового, материально-технического, финансового, научно-методического и информационного обеспечения реализации ООП НОО, ПООО, ООП СОО

Задачи:

1. Реализация ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО в соответствии с нормативными документами.

2. Методическое и информационное сопровождение реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО в течение 2021-2022 учебного года.

 

Мероприятие

Сроки

Ответственные

Создание организационно-управленческих условий

1

Планирование деятельности ШМО:

- внесение изменений в план работы ШМО с учетом новых задач на 2021-2022 учебный год

Сентябрь

Руководители ШМО

2

Проведение совещаний о ходе реализации ФГОС ООО  в режиме апробации

Декабрь, май

Директор ,заместитель директора по УР

3

Мониторинг результатов освоения ООП НОО, ООО, СОО:

-   входная диагностика обучающихся 2-11 классов;

-  формирование УУД;

-   итоговая диагностика результатов освоения ООП НОО, ООО, СООО по итогам обучения в 1-11 классах за 2021-2022 учебный год.

Сентябрь

Январь

 

Май

Заместитель  директора по УР

4

Организация дополнительного образования:

- согласование расписания занятий по внеурочной деятельности

Сентябрь

Заместитель директора по УР

5

Обсуждение на педагогических советах вопросов по реализации ФГОС НОО, ООО, СОО

Май

Администрация школы

6

Организация участия различных категорий педагогических работников в муниципальных семинарах по вопросам реализации ФГОС второго поколения

В течение года

Заместитель директора по УР, методист

7

Внесение изменений в ООП НОО, ООО, СОО

По мере обновления нормативных документов

Заместитель директора по УР, рабочая группа

8

Корректировка (на основе примерной ООП НОО, ООО, СОО из реестра) и утверждение учебного плана

Август

Заместитель директора по УР

9

Разработка и утверждение программ внеурочной деятельности

Август

Администрация

Руководители МО

10

Разработка и утверждение рабочих программ учебных предметов, элективных курсов

Август

Администрация

Руководители МО

11

Организация индивидуального консультирования педагогов по вопросам психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС ООО в режиме апробации

В течение года

Администрация,

Педагог-психолог

12

Разработка и утверждение локальных актов. Внесение изменений в локальные акты школы

По необходимости

Директор

13

Организация взаимодействия с учреждениями дополнительного образования детей, обеспечивающего организацию внеурочной деятельности и учет внеучебных достижений учащихся

В течение учебного года

Заместитель директора по ВР

Кадровое обеспечение

1

Анализ кадрового обеспечения ФГОС НОО, ООО, СОО

Август

Администрация школы

2

Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации для учителей

В течение года

Директор

3

Организация участия педагогов школы в региональных, муниципальных конференциях по ФГОС НОО, ООО, СОО

В течение года

Директор

4

Организация доступа педагогических работников к постоянно действующим консультационным пунктам, семинарам по вопросам ФГОС НОО, ООО, СОО

В течение года

Методист

Материально-техническое обеспечение

1

Обеспечение оснащенности школы в соответствии с требованиями ФГОС к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений

В течение года

Администрация школы

2

Обеспечение соответствия материально-технической базы реализации ООП НОО, ООО, СОО действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения

Август

Администрация школы

3

Обеспечение укомплектованности библиотеки печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам учебного плана ООП

Август

Педагог-библиотекарь

4

Обеспечение доступа учителям к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных

В течение года

Администрация школы

5

Обеспечение контролируемого доступа участников образовательных отношений к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет

В течение года

Администрация школы

6

Анализ библиотечного фонда печатных и ЭОР, комплектование библиотечного фонда

Декабрь–март

Директор, библиотекарь

Организационно-информационное обеспечение

1

Проведение диагностики готовности школы к продолжению работы по ФГОС НОО, СОО. Проведение диагностики готовности школы к внедрению  нового ФГОС ООО в режиме апробации.

Август

Директор

2

Обеспечение публичной отчетности школы о ходе и результатах реализации ФГОС (включение в публичный доклад директора раздела, отражающего ход работы по ФГОС НОО, ООО, СОО)

Январь, июль

Директор

3

Оказание консультационной поддержки участникам образовательного процесса по вопросам работы по ФГОС НОО, ООО, СОО

В течение года

Директор

4

Изучение нормативных документов по ФГОС ООО федерального, регионального, муниципального уровней

В течение года

Директор, рабочая группа

5

Определение перечня учебников и учебных пособий, используемых в соответствии с ФГОС

Первое полугодие

Администрация, учителя-предметники, библиотекарь

6

Разработка календарного учебного графика школы на 2021–2022 учебный год

В течение года

Зам. директора по УР

7

Разработка и утверждение рабочих программ учебных предметов и внеурочной деятельности в контексте ФГОС НОО, ООО, СОО

В течение года

Администрация, учителя-предметники

8

Опрос родителей (законных представителей) и обучающихся по изучению образовательных потребностей и интересов для распределения часов вариативной части учебного плана

Август

Заместитель директора по УВР

9

Опрос родителей (законных представителей) обучающихся по изучению образовательных потребностей в изучении второго иностранного языка,  о переходе на новый ФГОС ООО в режим апробации

Август

Администрация, классные руководители

10

Пополнение страницы на сайте школы о работе по реализации ФГОС

В течение года

Администратор сайта

11

Освещение общественности о деятельности школы по реализации ФГОС

В течение года

Директор, проектная группа

12

Проведение организационного собрания родителей, презентация основной образовательной программы

Сентябрь

Администрация

 

4.3. План мероприятий по подготовке к государственной итоговой аттестации

 № 

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Раздел 1. Нормативное и ресурсное обеспечение

1.1.

Изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в 2021-2022 учебном году

-  на административных совещаниях;

-  на заседаниях методических объединений;

-  на классных часах, родительских собраниях

В течение года

Заместитель директора по УР,

классные руководители

1.2.

Регулирование процедурных вопросов подготовки и проведения государственной итоговой аттестации через издание системы приказов по школе

В течение года

Директор школы

1.3.

Изучение инструкций и методических материалов на заседаниях ШМО:

-  изучение демоверсий, спецификации, кодификаторов, методических и инструктивных писем по предметам;

-  изучение технологии проведения ОГЭ, ГВЭ, ЕГЭ ;

В течение года

Заместители директора по УР, руководители ШМО, кл.рук. 9,11 классов

Раздел 2. Кадры

2.1.

Проведение инструктивно-методических совещаний:
– анализ результатов ОГЭ,ГВЭ, ЕГЭ-2021 на заседаниях МО учителей-предметников;
–изучение проектов КИМов 2022 года;
– изучение нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации в 2021–2022  учебном году

В течение года по необходимости

Зам. директора по УР руководитель МО

2.2.

Участие учителей школы, работающих в 9,11 классах, в работе семинаров разного уровня по вопросу подготовки к ГИА

Сентябрь–май

Учителя-предметники

2.3.

Рассмотрение педагогическим советом вопросов, отражающих проведение государственной итоговой аттестации:
– утверждение выбора обучающимися экзаменов государственной итоговой аттестации;
– о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации;
– анализ результатов государственной итоговой аттестации и определение задач на 2021–2022 гг.

Апрель–июнь

Зам. директора по УР, руководитель МО

Раздел 3. Организация. Управление. Контроль

3.1.

Сбор предварительной информации о выборе предметов для прохождения государственной итоговой аттестации через анкетирование выпускников 9,11 классов

Октябрь

Кл. руководители

3.2.

Подготовка выпускников 9,11 классов к государственной итоговой аттестации:
– проведение собраний учащихся;
– изучение нормативно-правовой базы, регулирующей проведение государственной итоговой аттестации;
– практические занятия с учащимися по обучению технологии оформления бланков;
– организация диагностических работ с целью овладения учащимися методикой выполнения заданий

Октябрь, декабрь, февраль, апрель

Зам. директора по УР,, кл. руководители, учителя-предметники

3.3.

Подготовка и обновление списков по документам, удостоверяющим личность, для формирования электронной базы данных выпускников

До 31 декабря

Зам. директора по УР

3.4.

Проведение административных контрольных работ в форме ЕГЭ и ОГЭ по обязательным предметам и предметам по выбору обучающихся

По плану ВШК

Зам. директора по УР

3.5.

Контроль за своевременным прохождением рабочих программ

1 раз в четверть

Зам. директора по УР

3.6.

Контроль за деятельностью учителей, классных руководителей по подготовке к ГИА

В течение года

Зам. директора по УР

3.7.

Подача заявлений обучающихся 9, 11 классов на экзамены по выбору

До 1 февраля и до 1 марта

Зам. директора по УР

3.8.

Подготовка списка обучающихся 9, 11 классов, подлежащих по состоянию здоровья итоговой аттестации в особых условиях

Октябрь

Зам. директора по УР

3.9.

Организация сопровождения и явки выпускников на экзамены

Май, июнь

Классные руководители

3.10.

Ознакомление выпускников и их родителей с результатами экзаменов

Июнь

Зам. директора по УР

3.11.

Подготовка приказа о результатах ГИА в 9, 11 классах

Июнь

Директор

Раздел 4. Информационное обеспечение

4.1.

Оформление информационных стендов с отражением нормативно-правовой базы проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов в 2021–2022 учебном году

Октябрь, март

Зам. директора по УР, руководитель МО

4.2.

Проведение разъяснительной работы среди участников образовательного процесса о целях, формах проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов

В течение года

Зам. директора по УР, руководитель МО

4.3.

Проведение родительских собраний:
– нормативно-правовая база, регулирующая проведение государственной итоговой аттестации в 2021–2022 учебном году;
– подготовка учащихся к итоговой аттестации;
– проблемы профориентации и правильного выбора предметов для экзаменов в период итоговой аттестации

Ноябрь, апрель

Кл. руководители

4.4.

Информирование обучающихся и родителей о портале информационной поддержки ЕГЭ, размещение необходимой информации на сайте школы

В течение года

Зам. директора по УР

4.5.

Формирование отчетов по результатам ГИА 2022 года

Июнь

Зам. директора по УР

 

4.4. План работы по организации предпрофильной и профильной  подготовки

Содержание работы

Сроки

Ответственные

 

1. Организация и проведение предпрофильной подготовки

1

Определение элективных курсов по предметам

Август

Администрация школы

2

Проведение пробных экзаменов по предметам по выбору

По графику КО

Администрация школы

3

Контроль посещения элективных курсов обучающимися.

В течение года

Администрация школы

4

Участие в семинарах и совещаниях.

В течение года

Администрация школы

2. Психологическая служба

5

Входное анкетирование. Организация и проведение психолого-диагностического исследования по профессиональному самоопределению уч-ся  9,11 классов

Сентябрь- октябрь

Педагог-психолог

 

6

Проведение коррекционной психолого - просветительской работы с учащимися по результатам психолого-диагностического исследования

В течение года

Педагог-психолог

 

3. Работа с родителями

7

Родительское собрание «Организация и проведение государственной итоговой аттестации 9,11 классов в 2022 году»

Октябрь

Педагог-психолог

8

Родительское собрание для родителей 8,10 классов: «Педагогическая, психологическая, информационная и организационная поддержка обучающимся, содействующая повышению готовности к самоопределению»

Май

Педагог-психолог

Директор,

зам. директора по УР

9

Информационная работа по ознакомлению родителей (законных представителей) обучающихся 9,11 классов с системой предпрофильной и профильной подготовки в 2021-2022 учебном году.

Классные родительские собрания

Классные руководители

4. Работа с обучающимися

10

Информационная работа по ознакомлению обучающихся 9,11 классов с системой предпрофильной подготовки в 2021-2022 учебном году, критериями построения «портфолио» выпускников основной школы

В течение года

Педагог-психолог

Классные руководители

11

Обновление информационного стенда «Выпускник»

В течение

года

Директор, зам. директора по УР, кл. рук.

12

Посещение «Дней Открытых Дверей» учебных заведений

В течение года

Классный руководитель

13

Анкетирование обучающихся 8,9,10 классов с целью изучения запросов курсов по выбору на следующий учебный год

Май 2022г.

Педагог-психолог

14

Анализ динамики образовательных запросов обучающихся и их готовности к выбору курсов по выбору

В течение

года

Классный руководитель,

Педагог-психолог

15

Анкетирование обучающихся 8,10 класса

Май

Классные руководители

16

Выявление профессиональных интересов и склонностей; оценка развития своих познавательных способностей  с помощью комплекса компьютерных психодиагностических  и психокоррекционных программ Effecton Studio.

Ежегодно

Педагог-психолог Социальный педагог

17

Встречи с представителями различных учебных заведений с целью выбора профессии.

Ежегодно

Классные руководители

 

4.5. План работы по информатизации.

Цель: повышение качества образовательной и профессиональной подготовки в области применения современных информационных технологий.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Организационная работа

1

Формирование информационно-коммуникативной компетентности обучающихся через уроки, элективные курсы, групповые и индивидуальные занятия, проектную деятельность

В течение года

учителя-предметники

2

Проведение инструктажей по ТБ работы в кабинете информатики и работы в сети Интернет с участниками образовательных отношений

Сентябрь

Учитель информатики

3

Создание условий для свободного доступа учащихся и преподавателей к сетевым образовательным ресурсам, к системе электронных учебных материалов

В течение года

Учитель информатики

4

Создание контролируемого доступа участников образовательной деятельности к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет.

В течение года

Учителя-предметники

 

Методическая работа

1

Мотивация непрерывности профессионального роста педагогов: сетевые педагогические сообщества как фактор развития профессионального потенциала учителей.

По плану ШМО

Методист,

руководители МО

2

Знакомство педагогов с возможностями дистанционного обучения

Октябрь

Методист, зам. дир. по УР

3

Оформление электронного портфолио учителя

В  течение года

Методист, зам. директора

4

Участие школьников в дистанционных олимпиадах

В  течение года

Учителя, методист

5

Компьютерное тестирование обучающихся по подготовке к ГИА и ЕГЭ по предметам

В  течение года

Зам.директора по УР

 

Информационная работа

1

Развитие школьного сайта:
- обновление разделов сайта

- своевременное размещение информации на странице новостей

В  течение года

Ответственный за сайт

2

Заполнение мониторинговых таблиц

По  графику

Зам. директора по УР

 

Анализ и контроль

1

Контроль по использованию в образовательной деятельности средств ИКТ

В  течение года

Администрация

2

Анализ текущей ситуации процесса информатизации в школе.

Июнь

Зам. директора по УР

 

Раздел 5. Работа с родителями

Цель: усиление роли семьи в воспитании детей и активизация работы по включению родителей в учебно-воспитательную деятельность школы.

Задачи: создать условия для психолого-педагогического сопровождения развития семьи; сотрудничество с педагогом - психологом и социальным педагогом для проведения психолого-педагогических практикумов, консультаций с родителями; привлечь родителей для активного участия во внеурочной и внешкольной жизни обучающихся; использовать  разнообразные формы  взаимодействия с семьей: родительские встречи, конференции, анкетирования, практикумы, разработка памяток, вебинары, консультативная служба по обмену опытом воспитания.

Виды деятельности

Сроки

Ответственные

   1.

Работа с родительской общественностью:

- организация работы общешкольного родительского комитета

- организация работы классных родительских комитетов

- привлечение родителей к оформлению школы, ремонту, организации воспитательной работы.

Подготовка и проведение общешкольных семейных праздников:

1.             «День матери»

2.            «Папа, мама, я – спортивная семья»

3.            «День семьи»

 

1 раз в четверть

В течение учебного года

В течение учебного года

 

 

Ноябрь

Апрель

Май

 

Председатель РК

РК класса

 

 

 

РК школы и классов,

Зам. директора по ВР, кл.рук.

   2.

Работа с семьей:

Беседы с родителями обучающихся, имеющих неудовлетворительные отметки по итогам четверти

В течение  учебного года

 

Зам. директора по ВР

Социальный педагог

Кл. руководитель

 

Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих обучающихся, ознакомление под роспись с неудовлетворительными отметками за тренировочно-диагностические и административные контрольные работы

В течение  учебного года

 

Учителя-предметники

Кл. руководитель

 

Подготовка информационных стендов в школе по подготовке ГИА-2022

В течение  учебного года

 

Зам. дир. по УР

Учителя-предметники

 

Организация индивидуальных консультаций по определению образовательного маршрута слабоуспевающих обучающихся 9,11 классов

В течение  учебного года

 

кл. руководитель, соцпедагог, психолог

5.

Консультативная служба «Доверие»:

- оказание помощи родителям в трудных конфликтных ситуациях в семье;

- оказание помощи родителям, имеющих детей в подростковом возрасте;

- оказание помощи проблемным семьям ит.п.

В течение учебного года

Соц.педагог,

педагог – психолог, педагог - логопед, председатель РК

 

План проведения общешкольных родительских собраний в 2021-2022 учебном году

Тема собрания

Сроки

Ответственные

1.

Результаты работы школы за 2020/21 учебный год и основные направления учебно-воспитательной деятельности в 2021/22 учебном году

Сентябрь

Администрация школы

2.

Организация отдыха, оздоровления и занятости обучающихся в период летних каникул

Апрель-май

Администрация школы

Раздел 6. План внутришкольного контроля  на  2021 - 2022 учебный год

6.1.  Мониторинг  внутренней оценки качества на 2020-2021 учебный год

Цели:

- совершенствование деятельности образовательного учреждения;

- повышение мастерства учителей;

- улучшение качества образования в школе.

 Задачи:

1.                  Создание благоприятных условий для развития школы.

2.                  Обеспечение взаимодействия администрации с педагогическим коллективом школы.

3.                  Анализ и оценка эффективности результатов деятельности педагогических работников, повышение ответственности за внедрение передовых, инновационных технологий, методов и приемов обучения     в соответствии с требованиями ФГОС.

4.                  Обеспечение сочетания административного контроля внутри школы с самоанализом и самоконтролем участников образовательного процесса.

5.                  Оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

6.                  Мониторинг достижений обучающихся по отдельным предметам с целью определения качества усвоения учебного материала в соответствии с динамикой развития обучающихся.

7.                  Совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной документации.  

Направление контроля

Вопросы, подлежащие контролю

Цель и содержание контроля

Вид контроля

Методы контроля

Ответственный

Сроки

Итоги контроля

 

Август

Организация образовательной деятельности

Санитарное состояние помещений школы

Проверить выполнение санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса и соблюдение техники безопасности

Фронтальный

Наблюдение, анализ

Директор, зам. директора по АХЧ

1 неделя

Акты приемки учебных кабинетов

 

Инструктаж всех работников перед началом нового учебного года

Проверить выполнение работниками требований охраны труда и техники безопасности, пожарной безопасности, антитеррористической защищенности объекта

Фронтальный

Наблюдение, анализ

Зам. директора по АХЧ

1 неделя

Работники проинструктированы

Создание рабочей группы по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать формирование рабочей группы по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО и ООО

Комплексный

 

Директор, замдиректора по УВР,ВР

3-4 неделя

Состав рабочей группы по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО и ООО утвержден приказом директора

Создание дорожной карты по переходу на новые ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать разработку и утверждение дорожной карты, мероприятий по обеспечению перехода на новые ФГОС НОО и ООО с 2022/23 учебного года

Комплексный

 

Замдиректора по УВР, ВР , руководитель рабочей группы

3-4 неделя

Разработка дорожная карта перехода на новые ФГОС НОО и ООО

Соответствие учебных пособий ФПУ

Проверить, что УМК, которые используются в школе, входят в ФПУ

Тематический

Наблюдение, анализ

педагог-библиотекарь

3 неделя

Справка по итогам проверки школьной библиотеки

 

Обеспечение учеников учебными пособиями

Проверить, все ли школьники обеспечены бесплатной учебной литературой, ее состояние

Тематический

Наблюдение, анализ

педагог-библиотекарь

Соответствие специальных образовательных условий потребностям учеников с ОВЗ

Проверить организацию специальных образовательных условий для учеников с ОВЗ

Тематический

Наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля реализации ФГОС для учеников с ОВЗ

 

Соответствие структуры ООП уровней образования ФГОС

Проанализировать ООП уровней образования, убедиться, что структура соответствует требованиям ФГОС по уровням образования

Тематический

Анализ документации

Директор, замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля соответствия ООП требованиям ФГОС

Соответствие рабочих программ учебных предметов требованиям ФГОС

Проконтролировать, как педагоги составили рабочие программы, включили ли обязательные компоненты: планируемые результаты освоения учебного предмета; содержание учебного предмета; тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам проверки рабочей программы, контроля качества оценочных материалов рабочей программы

Соответствие АООП и учебных планов требованиям ФГОС ОВЗ, ОУО

Проанализировать АООП, убедиться, что структура соответствует требованиям ФГОС ОВЗ, ОУО

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

3 неделя

Учебные планы ФГОС ОВЗ , ОУО

Соответствие рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы требованиям ФГОС

Проанализировать рабочие программы воспитания и календарные планы воспитательной работы, убедиться, что их структура и содержание соответствуют требованиям ФГОС по уровням образования и примерной программе воспитания

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля качества рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы

Соответствие программ курсов внеурочной деятельности требованиям ФГОС

Проконтролировать, как педагоги составили программы курсов внеурочной деятельности, что включили обязательные компоненты: результаты освоения курса; содержание курса с указанием форм организации и видов деятельности; тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля организации внеурочной деятельности

Школьная документация

Анализ локальных нормативных актов школы на соответствие нормативным правовым актам в сфере образования

Проанализировать локальные нормативные акты школы, чтобы убедиться, что они соответствуют нормативным актам в сфере образования

Комплексный

Анализ документации

Директор

3 неделя

Локальные нормативные акты

 

Распределение выпускников 9,11 классов предыдущего года обучения

Сбор информации о продолжении обучения обучающихся. Пополнение базы данных для проведения школьного мониторинга

Тематический

Анализ

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка о распределении выпускников 9- класса

Методическая работа

Организация работы ШМО

 

Проверить организацию работы ШМО, составление планов работы ШМО на учебный год, проконтролировать, что в них включены вопросы по контролю качества реализации рабочих программ и по подготовке к переходу на новые ФГОС НОО и ООО в 2022/23 учебном году

Фронтальный

 

 

 

замдиректора по УВР, рук. ШМО

 

4 неделя

 

Проверка организации работы методических объединений – протоколы школьных методических объединений

 

Работа с родителями

Информирование родителей о переходе на новые ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать информацию на сайте , посвященную постепенному переходу на новые ФГОС НОО и ООО за период 2022–2027 годов

Фронтальный

 

замдиректора по УВР, рук. ШМО, кл. руководители

4 неделя

 

Информирование родителей о переходе на новые ФГОС ООО в режиме апробации с 1.09.2021г.

                                                                                             СЕНТЯБРЬ

Школьная документация

Состояние личных дел учеников 1-го класса

Проверить выполнение требований к оформлению личных дел учеников 1-го класса

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам контроля ведения личных дел учеников

Состояние личных дел прибывших учеников

Проверить выполнение требований к оформлению личных дел прибывших учеников

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам контроля ведения личных дел учеников

Оформление электронных журналов

Проверить, соблюдают ли педагоги единые требования к оформлению и заполнению журналов

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по ВР,УВР

1 неделя

Справка по итогам проверки электронного классного журнала

Состояние школьного сайта

Проанализировать состояние сайта школы

Тематический

Изучение, анализ

Технический специалист, замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам анализа школьного сайта

Внесение изменений в программу развития школы

Внести изменения в программу развития школы в связи с введением новых ФГОС НОО и ООО

Тематический

 

Директор

4 неделя

В программу развития школы внесены изменения в связи с введением новых ФГОС НОО и ООО

 

Организация разработки локальных нормативных актов, регламентирующих введение новых ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать организацию разработки локальных нормативных актов, регламентирующих введение новых ФГОС НОО и ООО.

Тематический

 

руководитель рабочей группы

4 неделя

Организована разработка локальных нормативных актов, регламентирующих введение новых ФГОС НОО и ООО

Образовательные результаты школьников

Организация входной диагностики предметных результатов

Организовать входные контрольные работы, чтобы определить уровень предметных результатов учащихся 211-х классов

Тематический

Входная диагностическая работа, анализ

Педагоги-предметники, замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам входных диагностических работ

Методическая работа

Организация работы методических объединений

Проверить планы работы методических объединений на год

Фронтальный

Анализ документации

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам проверки документации школьных методических объединений

Состояние преподавания учебных предметов

Преподавание предметов учебного плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты ВПР в работе и включили сложные задания в уроки

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам проверки качества преподавания учебного предмета

Развитие навыков читательской грамотности по модели PISA

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги развивают читательскую грамотность учеников по модели PISA

Тематический

Организация совещания

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4неделя

Справка по результатам диагностики познавательных умений по работе с информацией и
чтению

Организация оценочной деятельности

Посетить уроки, чтобы проверить, как педагоги организовали оценочную деятельность

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

3-4неделя

Справка по итогам посещения урока

Внедрение концепций преподавания физкультуры, ОБЖ и предметной области «Искусство»

Посетить уроки физкультуры, ОБЖ и предметной области «Искусство». Проверить, как педагоги поняли и реализуют концепции преподавания учебных предметов

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по результатам контроля реализации предметных концепций на уроках технологии, ОБЖ, физической культуры, изобразительного искусства и музыки

Внедрение концепций преподавания предметов: химия, физика, астрономия

Посетить уроки физики, химии, астрономии. Проверить, как педагоги поняли и реализуют новые концепции преподавания учебных предметов

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по результатам контроля реализации концепций преподавания на уроках химии, физики и астрономии

Воспитательная работа

Контроль посещаемости

Проанализировать данные классных руководителей об обучающихся, не приступивших к занятиям

Персональный

Наблюдение, беседа

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка по итогам контроля посещаемости

Контроль антитеррористической деятельности

Проверить, проводят ли классные руководители просветительские родительские собрания и классные часы по противодействию терроризму

Тематический

Наблюдение, беседа

Замдиректора по ВР

 

Рекомендации классным руководителям по улучшению качества антитеррористической деятельности.

ОКТЯБРЬ

Школьная документация

Оформление электронных журналов

Проверить, соблюдают ли педагоги единые требования к оформлению и заполнению журналов, вносят ли в журнал текущие отметки, выставление четвертных отметок

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам проверки электронного классного журнала

Проверка рабочих тетрадей учащихся 5-х классов

Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как школьники соблюдают единый орфографический режим, соответствие записей в рабочих тетрадях тематическому планированию

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам проверки тетрадей

Образовательные результаты школьников

Адаптация учащихся 1, 5 классов

Мониторинг адаптации учащихся, перешедших на новый уровень образования

Тематический

Анализ

Классные руководители, педагог-психолог, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

2 неделя

Справка по итогам контроля адаптации учеников 1-го класса

Справка по итогам контроля адаптации учеников 5-го класса

Мониторинг личностных образовательных результатов учащихся

Провести мониторинг, чтобы определить уровень личностных образовательных достижений учащихся

Тематический

Анализ

Классные руководители, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам мониторинга личностных результатов учеников

Реализация рабочих программ воспитания НОО, ООО и СОО

Проконтролировать, как классные руководители 111-х классов спланировали воспитательную работу с учетом требований ФГОС НОО, ООО и СОО

Комплексный

Анализ документации

Классные руководители 111-х классов,  замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля воспитательной работы за 1-ю четверть

Выполнение рабочих программ по предметам учебного плана за 1-ю четверть

Проанализировать классные журналы и тематическое планирование, чтобы проконтролировать выполнение объема рабочих программ за 1-ю четверть

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4неделя

Справка по итогам контроля качества выполнения рабочих программ учебных предметов

Анализ промежуточной аттестации по итогам 1-й четверти

Проанализировать результаты промежуточной аттестации за 1-ю четверть

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4неделя

Справка по итогам промежуточной аттестации за четверть

Организация подготовительного этапа индивидуальных проектов на уровне СОО

Проверить, как на уровне СОО организуется деятельность по выполнению индивидуального проекта на подготовительном этапе: выбор направления, предметной области и темы проекта; выбор руководителя проекта

Тематический

Анализ

Классные руководители, замдиректора по УВР, координаторы и руководители проектов

4неделя

Справка по итогам контроля подготовительного этапа индивидуальных проектов СОО

Методическая работа

Повышение квалификации педагогов

Организовать повышение квалификации для педагогов согласно перспективному плану повышения квалификации

Тематический

Планирование, организация

Директор, замдиректора по УВР

4неделя

Перспективный план
повышения квалификации педагогических работников

Диагностика затруднений педагогов

Провести диагностику педагогов, чтобы выявить, какие трудности они испытывают в работе по ФГОС

Тематический

Диагностика, анализ

Замдиректора по УВР

4неделя

Справка по итогам тематической проверки «Методическое сопровождение реализации ФГОС НОО, ООО, СОО»

Состояние преподавания учебных предметов

Качество уроков педагогов, которые показали необъективные результаты на ВПР и ГИА

Посетить уроки педагогов, которые показали необъективные результаты на ВПР и ГИА, проверить, как они организовали оценочную деятельность и учли результаты ВПР и ГИА

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

3неделя

Справка по итогам посещения урока

Развитие навыков читательской грамотности по модели PISA

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги развивают читательскую грамотность школьников

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4неделя

Справка по результатам диагностики познавательных умений по работе с информацией и
чтению

Внедрение концепций преподавания обществознания, географии, технологии

Посетить уроки обществознания, географии, технологии. Проверить, как педагоги поняли и реализуют новые концепции преподавания учебных предметов

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

2неделя

Справка по результатам контроля реализации предметных концепций на уроках технологии, ОБЖ, физической культуры, изобразительного искусства и музыки

Внедрение новой концепции преподавания истории России

Посетить уроки истории. Проверить, как педагоги поняли и реализуют концепцию преподавания учебного предмета

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Коррекция работы педагогов, если выявлены недочеты

Объем домашних заданий

Проанализировать записи в журналах о домашнем задании, чтобы проконтролировать, не перегружают ли педагоги учащихся

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам контроля нормы домашнего задания

Работа с высокомотивированными учениками

Проанализировать индивидуальные образовательные траектории высокомотивированных учащихся. Посетить уроки, проверить, как педагоги включили в уроки задания олимпиадного цикла

Тематический

Анализ документации, посещение, наблюдение

Замдиректора по УВР

 

Справка по итогам контроля организации работы с высокомотивированными учениками

Подготовка к ГИА

Подготовка к итоговому сочинению

Посетить уроки русского языка в 11- классе, чтобы проверить, как педагоги готовят уч-ся к итоговому сочинению: разбирают темы по направлениям, выстраивают оценочную деятельность по критериям

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля качества подготовки к итоговому сочинению

Подготовка к ГИА обучающихся, имеющих трудности в усвоении материала

Посетить уроки, проверить, как педагоги организовали работу с низкомотивированными обучающимися и обучающимися, у которых есть трудности в усвоении материала

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля результатов работы с низкомотивированными учащимися 9,11 классов

Оформление информационных стендов по подготовке к ГИА

Проанализировать оформление информационных стендов: качество и полноту представленной информации

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Коррекция и обновление стендов

 

Воспитательная работа

Посещаемость обучающихся

Выявить обучающихся, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины

Фронтальный

Анализ

Классные руководители, замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам проверки работы классных руководителей по контролю посещаемости

Работа с детьми группы риска, неблагополучными семьями

Проконтролировать работу педагогов по контролю занятости детей группы риска, привлечение их к участию в школьных делах. Проанализировать работу с неблагополучными семьями

Тематический

Посещение, наблюдение, беседа, анализ

Классные руководители, замдиректора по ВР

 

Справка по итогам профилактической работы с неблагополучными семьями

 

Диагностика условий и ресурсного обеспечения школы, необходимых для внедрения новых ФГОС НОО и ООО

Проверить имеющиеся в школе условия и ресурсное обеспечение, необходимые для реализации образовательных программ НОО и ООО в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО, выявить проблемные зоны и определить пути решения вопросов

Тематический

 

Замдиректора по УВР, руководитель рабочей группы

 

Проверка имеющихся условий и ресурсного обеспечения школы, необходимых для внедрения новых ФГОС НОО и ООО,

                                                                                         НОЯБРЬ

Организация условий обучения

Контроль объема домашних заданий

Проанализировать записи в журналах о домашнем задании, чтобы проконтролировать, не перегружают ли педагоги учащихся

Фронтальный

Анализ документации

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля нормы домашнего задания

Школьная документация

Состояние электронных журналов

Проверить, как педагоги заполняют журналы: своевременность записей в журналах, наполняемость текущих отметок, итоги промежуточной аттестации

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам проверки электронного классного журнала, журналов внеурочной деятельности элективных курсов

Проверка рабочих тетрадей учащихся 68-х классов

Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как школьники соблюдают единый орфографический режим, соответствие записей в рабочих тетрадях тематическому планированию

Тематический

Анализ тетрадей

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам проверки тетрадей

Образовательные результаты школьников

Посещаемость уроков предметной области «Общественно-научные предметы» на уровне ООО и «Общественные науки» на уровне СОО

Выявить учащихся, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины

Тематический

Анализ документации

Классные руководители, замдиректора по ВР

2 неделя

Справка по итогам контроля посещаемости

Выполнение требований к урокам в 14-х классах с позиции здоровьесбережения

Проконтролировать, как педагоги соблюдают требования СП, СанПиН и ФГОС

Тематический (персональный)

Посещение, анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля соблюде-ния санитарных требований на уроках

Проведение занятий внеурочной деятельности

Проверить журналы внеурочной деятельности, посетить занятия внеурочной деятельности, чтобы проконтролировать, как педагоги реализуют план внеурочной деятельности

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля организации внеурочной деятельности

 

Мониторинг мета-предметных резу-льтатов учащихся

Проанализировать, как учащиеся достигают ме-тапредметных результа-тов

Тематический

Метапредметная контро-льная, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам мониторинга мета-предметных резуль-татов учеников

Реализация программы формирования УУД в начальной школе

Проконтролировать, как педагоги реализуют программу формирования УУД в начальной школе

Комплексный

Посещение, беседа, анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам мониторинга УУД

Методическая работа

Повышение квалификации педагогов

Организовать повышение квалификации для педагогов согласно перспективному плану повышения квалификации

Тематический

Наблюдение, анализ

Директор, замдиректора по УВР

 

Перспективный план
повышения квалификации педагогических работников

Аттестация педагогов

Обеспечить методическое и психологическое сопровождение педагогов, которые проходят аттестацию

Тематический

Наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР, руководители методических объединений,

3 неделя

Отчет руководителя методического объединения об итогах наставничества

 

Организация обучающих семинаров по проблемам введения новых ФГОС НОО и ООО

Проверить организацию обучающих семинаров для педагогов по проблемам введения новых ФГОС НОО и ООО, проконтролировать формирование у педагогов единого понимания терминов, проследить, как они усвоили основные положения новых стандартов

Тематический

 

Замдиректора по УВР, руководители ШМО

 

Педагоги прошли обучающие семинары по проблемам введения новых ФГОС НОО и ООО

Состояние преподавания учебных предметов

Преподавание предметов учебного плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты ВПР в работе и включили сложные задания в уроки

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля качества результатов учеников 4-8 классов перед ВПР

Организация оценочной деятельности

Посетить уроки, чтобы проверить, как педагоги организовали оценочную деятельность

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам посещения урока

Развитие навыков читательской грамотности по модели PISA

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги развивают читательскую грамотность школьников

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по результатам диагностики познавательных умений по работе с информацией и
чтению

Подготовка к ГИА

Развитие навыков выразительного чтения учеников 9- класс с низкой мотивацией к обучению

Посетить уроки, чтобы проверить, как развиты навыки выразительного чтения у низкомотивированных обучающихся

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля организации работы с низкомотивированными учениками

Пробное итоговое сочинение

Организовать и провести пробное итоговое сочинение. Проконтролировать, как педагоги проанализировали результаты пробного сочинения и скорректировали план подготовки выпускников

Комплексный

Пробное итоговое сочинение, анализ

Замдиректора по УВР,  руководитель ШМО

2 неделя

Справка по итогам контроля качества подготовки к итоговому сочинению

Качество подготовки уч-ся 11 класса к итоговому сочинению (изложению)

Посетить уроки русского языка в 11 классе, чтобы проверить, как педагоги готовят учащихся к итоговому сочинению: разбирают темы по направлениям, выстраивают оценочную деятельность по критериям

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля качества подготовки к итоговому сочинению

Организация консультации по учебным предметам

Проконтролировать, как педагоги организовали и проводят консультации по учебным предметам, которые ученики сдают на ГИА: графики и посещаемость консультаций

Тематический

Посещение, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам проверки документации учителей по подготовке к ГИА

 

Воспитательная работа

Организация профориентационной работы

Проконтролировать работу педагогов по организации профориентации

Тематический

Анализ

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка по итогам контроля профориентационной работы

                                                                                                    ДЕКАБРЬ

Школьная документация

Состояние электронных журналов

Проверить, как педагоги заполняют журналы: своевременность записей в журналах, наполняемость текущих отметок, итоги промежуточной аттестации

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам проверки электронного классного журнала

Проверка рабочих тетрадей учащихся 13-х классов

Проконтролировать, как часто педагоги проверяют тетради, как школьники соблюдают единый орфографический режим, соответствие записей в рабочих тетрадях тематическому планированию

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам проверки тетрадей

Образовательные результаты школьников

Посещаемость уроков предметных областей «Русский язык и литература», «Иностранный язык» на уровнях ООО и СОО и предметной области «Родной язык и родная литература» на уровне ООО

Выявить учащихся, которые систематически не посещают учебные занятия без уважительной причины

Тематический

Анализ документации

Классные руководители, социальный педагог, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

2неделя

Справка по итогам контроля посещаемости

Реализация программы развития УУД на уровне ООО

Проконтролировать, как педагоги реализуют программу развития УУД на уровне ООО

Комплексный

Посещение, анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам мониторинга УУД

Выполнение объема рабочих программ учебных предметов

Проконтролировать по классным журналам, совпадает ли объем часов, выданных в первом полугодии, с плановым объемом часов

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля выполнения рабочих программ за первое полугодие

Реализация

индивидуального обучения и обучения на дому

Проконтролировать, как педагоги реализуют АООП и индивидуальные учебные планы, как ведут документацию

Комплексный

Посещение, собеседование,  анализ документации

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля организации индивидуального обучения

Выполнение объема рабочих программ воспитания за первое полугодие

Провести экспертную оценку качества реализации рабочих программ воспитания и и календарных планов воспитательной работы уровней образования за полугодие

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка по итогам воспитательной работы за первое полугодие

Выполнение объема плана внеурочной деятельности за первое полугодие

Проконтролировать по журналам внеурочной деятельности, совпадает ли объем часов, выданных в первом полугодии, с плановым объемом часов, отведенных на курсы внеурочной деятельности в годовом плане внеурочной деятельности

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам проверки журналов внеурочной деятельности

Выполнение требований к урокам в 57-х классах с позиции здоровьесбережения

Проконтролировать, как педагоги соблюдают требования СП, СанПиН и ФГОС

Тематический (персональный)

Посещение, анализ

Замдиректора по УВР

2неделя

Справка по итогам контроля соблюдения санитарных требований на уроках

Анализ промежуточной аттестации по итогам первого полугодия

Проанализировать результаты промежуточной аттестации за первое полугодие

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам промежуточной аттестации за полугодие

Методическая работа

План повышения квалификации

Скорректировать план повышения квалификации педагогов

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР

3неделя

Перспективный план
повышения квалификации педагогических работников

Индивидуальные консультации для педагогов

Организовать и провести индивидуальные консультации для педагогов по подготовке документов для аттестации

Тематический

Организация совещания

Замдиректора по УВР, руководители методических объединений

1 неделя

Консультации организованы и проведены

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания методических объединений, чтобы проконтролировать, как педагоги разбирают олимпиадные задания по учебным предметам и планируют их включение в уроки

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР, руководители методических объединений

3 неделя

Работа по организации работы с высокомотивированными учениками

Выполнение плана работы методических объединений

Проконтролировать, как выполняется план работы методических объединений, выявить несоответствия, внести коррективы

Тематический

Анализ документации

Замдиректора по УВР, руководители методических объединений

4 неделя

Справка по итогам проверки документации школьных методических объединений

 

Контроль деятельности рабочей группы по переходу на новые ФГОС НОО и ООО, выполнение мероприятий дорожной карты по подготовке школы к переходу на новые ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать деятельность рабочей группы по переходу на новые ФГОС НОО и ООО, проанализировать сроки и объем выполнения мероприятий дорожной карты по подготовке школы к переходу на новые ФГОС НОО и ООО, при необходимости скорректировать дорожную карту в соответствии с результатами проверки

Комплексный

 

Замдиректора по УВР, руководитель рабочей группы

4 неделя

Дорожная карта перехода на новые ФГОС НОО и ООО

скорректирована

Состояние преподавания учебных предметов

Преподавание предметов учебного плана, по которым проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги учли результаты ВПР в работе и включили сложные задания в уроки

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля качества результатов учеников 4-8 классов перед ВПР

Развитие навыков читательской грамотности по модели PISA

Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как педагоги развивают читательскую грамотность школьников

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Руководители методических объединений, замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по результатам диагностики познавательных умений по работе с информацией и
чтению

Организация оценочной деятельности

Проконтролировать качество оценивания учащихся с высокой и низкой учебной мотивацией: сравнить текущее оценивание и результаты итоговых проверочных работ

Тематический (персональный)

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля организации работы с высокомотивированными учениками и с низкомотивированными учениками

Итоги школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

Проанализировать результативность участия учащихся в школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников по учебным предметам

Тематический

Анализ документации

Методист

4 неделя

Справка по итогам школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

Подготовка к ГИА

Организация итогового сочинения и анализ его результатов

Организовать проведение итогового сочинения и проанализировать результаты

Комплексный

Итоговое сочинение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Аналитическая справка о результатах итогового сочинения

Качество монологической и диалогической речи учащихся 9- кл

Посетить уроки, чтобы проверить качество монологической и диалогической речи учащихся: определение коммуникативной задачи, наличие речевых ошибок, логика повествования

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по результатам контроля качества подготовки к итоговому собеседованию

Работа по новым КИМ ГИА

Проконтролировать, как педагоги оценивают работу учащихся по новым критериям ГИА, понимают ли учащиеся критерии оценивания, могут ли провести самооценку

Тематический

Посещение, наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля качества образовательных результатов учеников перед ГИА-9 ГИА-11

Работа с низкомотивированными учащимися

Проконтролировать, как педагоги организовали работу с низкомотивированными учащимися по подготовке к ГИА

Тематический

Беседа, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля результатов работы с низкомотивированными учащимися 9,11 классов

Воспитательная работа

Посещаемость обучающихся

Проконтролировать посещаемость занятий учащимися, склонными к пропускам уроков

Тематический

Беседа, анализ

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка по итогам контроля посещаемости

Результативность участия школьников в творческих конкурсах

Проконтролировать результативность участия школьников в творческих конкурсах

Тематический

Анализ

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка по итогам контроля результатов участия учащихся в предметных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах

                                                                                                 ЯНВАРЬ

Организация условий обучения

Состояние помещений, учебных кабинетов

Проверить готовность учебных кабинетов к началу второго учебного полугодия и соблюдение режима образовательной деятельности в соответствии с СП и СанПиН

Фронтальный

Наблюдение, анализ

Замдиректора по УВР,

3 неделя

Справка по итогам проверки состояния учебных кабинетов

 

Контроль объема домашних заданий

Проанализировать записи в журналах о домашнем задании, чтобы проконтролировать, не перегружают ли педагоги учащихся

Фронтальный

Анализ документации

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля нормы домашнего задания

Состояние школьного сайта

Проанализировать контент школьного сайта на соответствие требованиям законодательства РФ и актуальность размещенной информации по ГИА

Тематический

Изучение сайта, анализ

Замдиректора по УВР, технический специалист

3 неделя

Справка замдиректора по итогам анализа школьного сайта

Школьная документация

Периодичность проверки рабочих тетрадей

Выборочно проверить рабочие тетради учеников разных классов, чтобы изучить работу учителей-предметников с рабочими тетрадями

Тематический

Изучение документации, собеседование

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам проверки тетрадей

Образова-тельные результаты школьников

Реализация учителем тематического планирования по учебным предметам, курсам за 2-ю четверть/первое полугодие

Проверить классные журналы 111-х классов, журналы элективных курсов, журнал обучающихся по ИУП. Проанализировать выполнение содержания учебных программ за 2-ю четверть/первое полугодие, в том числе практической части

Фронтальный

Изучение документации, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля выполнения рабочих программ за первое полугодие

Реализация тематического планирования по курсам внеурочной деятельности, за первое полугодие

Проверить журналы внеурочной деятельности, кружков, ГПД, неаудиторной занятости и проанализировать выполнение программ за первое полугодие

Фронтальный

Изучение документации, собеседование, анализ

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля выполнения рабочих программ за первое полугодие

Справка по итогам проверки кружковой работы

Методическая работа

Реализация планов работы ШМО

Изучить работу ШМО за первое полугодие учебного года, чтобы скорректировать план работы на второе полугодие

Фронтальный

Анализ, собеседование

Методист Руководитель ШМО

3 неделя

Справка по итогам проверки документации школьных методических объединений

Взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками

Изучить и проанализировать сотрудничество классных руководителей и учителей-предметников, чтобы повысить эффективность сотрудничества

Комплексный

Посещение воспитательных мероприятий, наблюдение, анкетирование

Замдиректора по ВР

3 неделя

Рекомендации по коррекции взаимодействия классных руководителей и учителей-предметников

Разбор олимпиадных заданий

Проконтролировать проведение заседаний ШМО и обсуждаемые вопросы: включение заданий олимпиадного уровня в содержание уроков при работе с высокомотивированными учащимися

Тематический

Анализ, собеседование

Методист  руководители ШМО

4 неделя

Справка по итогам контроля организации работы с высокомотивированными учениками

Состояние преподавания учебных предметов

Формирование математической и финансовой грамотности учащихся

Изучить и проконтролировать, как педагоги формируют математическую и финансовую грамотность учащихся

Тематический

Посещение уроков, собеседование, карты контроля работы учителей по развитию математической грамотности

Замдиректора по УВР, руководитель ШМО

3 неделя

Справка по итогам мониторинга сформированности финансовой грамотности

Дифференциация и индивидуализация обучения в работе с учащимися с разной учебной мотивацией

Проанализировать эффективность использования форм и методов дифференцированного обучения, использования индивидуального подхода

Тематический

Изучение планов уроков, посещение уроков, проверочные работы по основным предметам

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам классно-обобщающего контроля развития мотивации учеников

 

Реализация требований к урокам позиций здоровьесбережения и требований ФГОС

Проконтролировать работу педагогов по реализации системно-деятельностного подхода, требований СП и СанПиН

Тематический

Посещение уроков, собеседование

Замдиректора по УВР, руководитель ШМО

4 неделя

Справка по итогам контроля соблюдения санитарных требований на уроках

Подготовка к ГИА

Включение заданий новых КИМ ГИА в содержание уроков

Проконтролировать, как педагоги включают в уроки новые типы заданий из КИМ ГИА и информируют учащихся о новых критериях оценки

Тематический

Посещение уроков, собеседование

Замдиректора по УВР, руководители ШМО

3 неделя

Справка по итогам контроля качества образовательных результатов учеников перед ГИА-9-11

Качество подготовки учащихся 9- кл к итоговому собеседованию

Проконтролировать, как педагоги готовят учащихся 9-х классов к итоговому собеседованию: развивают навыки выразительного и смыслового чтения, качество монологической и диалогической речи

Тематический

Посещение уроков, беседа, проведение пробного собеседования

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по результатам контроля качества подготовки к итоговому собеседованию

Качество подготовки учащихся 11-кл, которые получили «незачет» по итоговому сочинению (изложению)

Проконтролировать, как педагоги готовят к итоговому сочинению учащихся 11-х классов, которые получили «незачет» по итоговому сочинению (изложению)

Тематический

Посещение уроков, беседа

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля качества подготовки к итоговому сочинению

Качество подготовки к ГИА

Изучить работу учителей по подготовке учащихся к ГИА по предметам

Тематический

Посещение уроков, пробные диагностические работы, анкетирование, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля качества образовательных результатов учеников перед ГИА-9-11

 

Пробное итоговое собеседование

Организовать пробное итоговое собеседование, чтобы проанализировать и предотвратить ошибки

Тематический

Проверочная работа по демоверсии КИМ итогового собеседования, анализ

Замдиректора по УВР, учителя-предметники (комиссия)

4 неделя

Справка по итогам контроля качества подготовки к итоговому собеседованию

Воспитатель-ная работа

Проверка планов воспитательной работы классных руководителей 59-х классов

Проконтролировать работу классных руководителей по реализации рабочей программы воспитания ООО

Тематический

Анализ, собеседование

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам проверки планов работы классных руководителей

Работа классных руководителей 89-х классов по профилактике правонарушений и экстремизма среди несовершеннолетних

Проконтролировать работу классных руководителей по профилактике правонарушений

Тематический

Посещение воспитательных мероприятий, анкетирование, изучение документации

Замдиректора по ВР

3 неделя

Карта мониторинга состояния работы по профилактике безнадзорности и правонарушений

Справка по итогам посещения классного часа

Контроль работы органов самоуправления: организация волонтерского движения

Изучить уровень общественной активности учащихся, проконтролировать вовлеченность учеников в волонтерское движение

Тематический

Посещение воспитательных мероприятий, анкетирование, изучение документации

Замдиректора по ВР

3 неделя

Коррекция работы волонтерского движения, рекомендации педагогам по мотивации школьников

                                                                                                ФЕВРАЛЬ

Организация образовательного процесса

Использование педагогами возможностей современной образовательной среды

Изучить, как учителя используют возможности современной образовательной среды, в частности ЦОР, ресурсов «РЭШ» и др.

Комплексный

Собеседование, анализ, наблюдение, изучение документации, посещение уроков

Замдиректора по УВР, ВР

1 неделя

Справка по итогам контроля ИКТ-компетентности педагогов

Школьная документация

Выборочная проверка классных журналов на предмет работы учителей и классных руководителей по учету посещаемости учащимися учебных занятий

Оценить своевременность и точность отражения педагогами информации о пропусках учеников для предупреждения неуспеваемости

Тематический

Изучение документации

Замдиректора по УВР

1 неделя

Справка по итогам проверки работы классных руководителей по контролю посещаемости

Проверка контрольных тетрадей по русскому языку и математике на предмет периодичности выполнения работы над ошибками

Проконтролировать, как учителя корректируют знания учащихся с помощью работ над ошибками

Тематический

Изучение документации

Замдиректора по УВР, руководители ШМО

1 неделя

Справка по итогам проверки тетрадей для контрольных работ

 

Организация разработки ООП НОО в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО

Проконтролировать, как рабочая группа по переходу на новые стандарты организовала разработку ООП НОО, в том числе рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, программы формирования УУД, в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО

Комплексный

 

Руководитель рабочей группы, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

 

Организация разработки ООП НОО в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО отражена протоколе заседания рабочей группы

 

Организация разработки ООП ООО в соответствии с требованиями нового ФГОС ООО

Проконтролировать, как рабочая группа по переходу на новые стандарты организовала разработку ООП ООО,в том числе рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, программы формирования УУД, программы коррекционной работы, в соответствии с требованиями нового ФГОС ООО

Комплексный

 

Руководитель рабочей группы, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

 

Организация разработки ООП ООО в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО отражена протоколе заседания рабочей группы

Образовате-льные результаты школьников

Результативность и качество внеурочной деятельности на уровне СОО

Контроль организации внеурочной деятельности на уровне СОО

Тематический

Анализ

Замдиректора по УВР

2 неделя

Справка по итогам контроля организации внеурочной деятельности

Механизм учета индивидуальных достижений обучающихся 35-х классов

Оценить состояние работы по совершенствованию механизма учета индивидуальных достижений учащихся

Тематический

Анализ портфолио

Замдиректора по ВР

2 неделя

Справка по итогам проверки портфолио учеников

Состояние преподавания учебных предметов

Реализация требований к урокам позиций здоровьесбережения и требований ФГОС

Проконтролировать работу педагогов по реализации системно-деятельностного подхода, требований СП и СанПиН

Тематический

Посещение уроков, собеседование

Замдиректора по УВР, руководитель ШМО

3 неделя

Справка по итогам контроля соблюдения санитарных требований на уроках

Качество подготовки учащихся к ВПР

Проконтролировать, как учителя включают в уроки типовые задания ВПР

Тематический

Посещение уроков, проверочные работы, анкетирование, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля качества результатов учеников 4-8-х классов перед ВПР

 

Внедрение концепций преподавания истории, химии, физики, астрономии, обществознания, технологии, искусства, географии, ОБЖ, физической культуры

Проконтролировать, как педагоги включают в содержание уроков требования предметных концепций

Тематический

Изучение планов уроков, посещение уроков

Замдиректора по УВР, руководители ШМО

4 неделя

Справка по результатам контроля реализации предметных концепций на уроках технологии, ОБЖ, физической культуры, изобразительного искусства и музыки

Работа со слабоуспевающими учащимися и учащимися группы риска

Проконтролировать работу учителей со слабоуспевающими учащимися, учащимися группы риска и неуспевающими учащимися по ликвидации пробелов в знаниях

Тематический

Посещение уроков, собеседование, наблюдение

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля работы с неуспевающими и слабоуспевающими учениками

Подготовка к ГИА

Итоговое собеседование

Организовать и провести итоговое собеседование

Тематический

Итоговое собеседование

Замдиректора по УВР

4 неделя

Аналитическая справка о результатах итогового собеседования

Воспитательная работа

Организация работы по гражданско-патриотическому воспитанию

Проконтролировать работу классных руководителей по гражданско-патриотическому направлению

Тематический

Посещение, анализ

Замдиректора по ВР

1 неделя

Справка по итогам контроля организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию

Работа классных руководителей 8-х классов по формированию у учащихся потребности в здоровом образе жизни

Анализ работы классных руководителей по формированию у учащихся потребности в ЗОЖ

Тематический

Посещение мероприятий, анализ документации

Замдиректора по ВР

4 неделя

Рекомендации по коррекции работы педагогов, если выявлены недочеты

Посещаемость учащихся 111-х классов

Выявить учащихся, которые систематически не посещают занятия без уважительной причины, проанализировать работу классных руководителей по обеспечению посещаемости уроков

Фронтальный

Анализ

Замдиректора по ВР

4 неделя

Справка по итогам контроля посещаемости

Методическая работа

Организация обучающих семинаров по проблемам введения новых ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать организацию обучающих семинаров и индивидуальных консультаций по проблемам введения новых ФГОС НОО и ООО, определить степень готовности педагогов работать по ним. Проверить, как ликвидируются методические затруднения педагогов

тематический

 

Замдиректора по УВР, руководители ШМО

 

обучающие семинары и индивидуальных консультации по проблемам введения новых ФГОС НОО и ООО.

МАРТ

Школьная документация

Проверка классных журналов 111-х классов, журналов элективных курсов, журнала обучающихся по ИУП на тему «Реализация учителем тематического планирования по учебным предметам, курсам за 3-ю четверть»

Проанализировать выполнение содержания учебных программ за 3-ю четверть, в том числе практической части

Фронтальный

Изучение документации, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам проверки качества ведения классных журналов, журналов элективных курсов

Проверка электронных журналов 211-х классов

Проанализировать работу классных руководителей и учителей-предметников с электронными журналами

Тематический

Изучение электронных журналов

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам проверки электронного классного журнала

Образовате-льные результаты школьников

Состояние работы с родителями учащихся 5-х классов

Проанализировать работу классных руководителей с семьями учащихся 5-х классов

Тематический

Наблюдение, собеседование, изучение протоколов родительских собраний

Замдиректора по ВР

2 неделя

Справка по итогам контроля адаптации учеников 5-го класса

Реализация рабочих программ воспитания НОО, ООО и СОО

Проконтролировать работу педагогов по реализации  рабочих программ воспитания НОО, ООО и СОО

Тематический

Посещение классных часов, собеседование, опрос

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля воспитательной работы за 3-ю четверть

Организация заключительного этапа индивидуальных проектов на уровне СОО (если выбран один год на выполнение проекта)

Проверить, как на уровне СОО организуется деятельность обучающихся по выполнению индивидуального проекта на заключительном этапе -состояние проекта перед защитой

Тематический

Анализ

Классные руководители, замдиректора по УВР, руководитель проекта

3 неделя

Справка по итогам контроля индивидуальных проектов СОО

Методическая работа

Работа ШМО по обобщению, распространению опыта работы педагогов

Проконтролировать, как ШМО обобщает и распространяет опыт работы педагогов

Тематический

Анализ, изучение материалов ШМО, собеседование

Замдиректора по УВР, ВР, руководители ШМО

3 неделя

Справка по итогам тематической проверки «Методическое сопровождение реализации ФГОС НОО, ООО, СОО»

Взаимопосещения уроков, в том числе в рамках методического марафона

Проконтролировать организацию взаимопосещения уроков, в том числе в рамках методического марафона

Тематический

Анализ, посещение уроков, собеседование

Замдиректора по УВР, ВР, руководители ШМО, р

2 неделя

Заполненные карты анализа урока в рамках методического марафона

 

Психолого-педагогическое консультирование педагогов по вопросам подготовки к работе по новым ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать, как проходит психолого-педагогическое консультирование педагогов по вопросам подготовки к работе по новым ФГОС НОО и ООО. Выявить возможные психологические риски и способы их профилактики

Тематический (персональный)

 

Замдиректора по УВР, руководитель рабочей группы

 

психолого-педагогические консультации по вопросам подготовки к работе по новым ФГОС НОО и ООО

 

Функционирование системы мониторинга образовательных потребностей учеников и их родителей в связи с внедрением новых ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать, как функционирует система мониторинга образовательных потребностей учеников и их родителей для проектирования по новым ФГОС учебных планов НОО и ООО в части, формируемой участниками образовательных отношений, и планов внеурочной деятельности НОО и ООО

Тематический

 

Замдиректора по УВР, руководитель рабочей группы

 

Система мониторинга образовательных потребностей учеников и их родителей

Состояние преподавания учебных предметов

Качество подготовки учащихся к ВПР

Проконтролировать, как учителя готовят низкомотивированных и слабоуспевающих учащихся к ВПР

Тематический

Посещение уроков, проверочные работы, анкетирование, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля качества результатов учеников 4-8-х классов перед ВПР

 

Качество подготовки проектов и исследований с учениками

Проконтролировать, как учителя организуют проектную деятельность учащихся 7–8-х классов

Тематический

Собеседование, анализ, посещение занятий

Замдиректора по УВР

2 неделя

Рекомендации по корректировке проектной деятельности, если выявлены недочеты

Контроль организации профориентационной деятельности

Проконтролировать, как педагоги и классные руководители включают в содержание уроков и классных часов материалы профориентационной направленности

Тематический

Собеседование, анализ, посещение уроков

Замдиректора по УВР, ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля профориентационной работы

Подготовка к ГИА

Качество подготовки к ГИА

Изучить работу учителей по подготовке учащихся к ГИА по предметам по выбору

Тематический

Посещение уроков, пробные диагностические работы, анкетирование, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

2неделя

Справка по итогам контроля качества образовательных результатов учеников перед ГИА-9, 11

Организация консультаций по учебным предметам в рамках неаудиторной занятости

Проконтролировать, как педагоги готовят учащихся 9-х, 11-х классов к сдаче ГИА по предметам в режиме неаудиторной занятости: график, посещаемость

Тематический

Посещение занятий, беседа

Замдиректора по УВР, руководители ШМО, учителя-предметники

2неделя

Рекомендации по коррекции графика посещаемости выпускниками занятий, если выявлены недочеты

Воспитательная работа

Посещаемость учащихся 111-х классов

Выявить учащихся, которые систематически не посещают занятия без уважительной причины. Проанализировать, как классные руководители обеспечивают посещаемость уроков

Фронтальный

Посещение уроков, собеседование, анализ

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля посещаемости

Качество проведения классных часов, в том числе тематических

Проконтролировать качество проводимых классных часов

Тематический

Посещение, анализ

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам посещения классного часа

Работа с неблагополучными семьями, трудными подростками

Проконтролировать работу педагогов с неблагополучными семьями и детьми группы риска

Тематический

Собеседование, анализ

Замдиректора по ВР

3 неделя

Справка по итогам профилактической работы с неблагополучными семьями

                                                                                               АПРЕЛЬ

Школьная документация

Выборочная проверка классных журналов

Проверить накопляемость и своевременность выставления учителем отметок учащимся

Тематический

Изучение документации, анализ, собеседование

Замдиректора по УВР

1неделя

Справка по итогам контроля своевременности заполнения журнала успеваемости

Проверка журналов внеурочной деятельности, журналов надомного обучения, элективных курсов, «Своевременность заполнения»

Проверить, своевременно ли учителя-предметники заполняют журналы

Тематический

Изучение документации

Замдиректора по УВР, ВР

1неделя

Справка по итогам проверки журналов внеурочной деятельности, элективных курсов

Организация летней занятости учащихся

Проанализировать охват несовершеннолетних полезной деятельностью, провести профилактику правонарушений

Фронтальный

Изучение документации, анализ

Замдиректора по ВР

3неделя

Рекомендации по коррекции деятельности классных руководителей, социального педагога и педагога-психолога, если выявлены недочеты

Образова-тельные результаты школьников

Работа по предпрофильной подготовке обучающихся 9-х классов

Выявить запросы обучающихся и родителей по профильному обучению в 1011-х классах

Тематический

Анкетирование, работа с документацией

Замдиректора по УВР

4 неделя

Устные рекомендации девятиклассникам по выбору профиля СОО

Работа системы внеурочной деятельности

Выявить запросы обучающихся и родителей по организации внеурочной деятельности на следующий учебный год

Тематический

Анкетирование, работа с документацией

Замдиректора по ВР, руководители объединений

4 неделя

Справка по итогам контроля организации внеурочной деятельности

Подготовка к ГИА

Качество подготовки к ГИА

Проанализировать, как учителя готовят к ГИА учащихся с разной учебной мотивацией, скорректировать процесс подготовки в оставшееся до конца учебного года время

Тематический

Посещение уроков, собеседование, анализ

Замдиректора по УВР

3 неделя

Справка по итогам контроля качества образовательных результатов учеников перед ГИА-9,11

 

Организация консультаций по учебным предметам в рамках неаудиторной занятости

Проконтролировать, как педагоги готовят учащихся 9-х,11-х классов к сдаче ГИА по предметам в режиме неаудиторной занятости: посещаемость

Тематический

Посещение занятий, беседа

Замдиректора по УВР, руководители ШМО, учителя-предметники

3неделя

Коррекция посещаемости неаудиторной занятости, если выявлены недочеты

Методическая работа

Организация мастер-классов для педагогов-предметников и классных руководителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать организацию мастер-классов для педагогов-предметников и классных руководителей по составлению школьной документации в соответствии с требованиями новых ФГОС НОО и ООО. Проверить обсуждение разработки рабочих программ учебных предметов, курсов, модулей, курсов внеурочной деятельности, планов воспитательной работы в соответствии с требованиями новых стандартов

Комплексный

 

Замдиректора по УВР, руководители ШМО, учителя-предметники

 

Мастер-классы

Воспитательная работа

Организация экологического воспитания

Проконтролировать работу педагогов по экологическому воспитанию

Тематический

Анализ

Замдиректора по ВР

3 неделя

Коррекция работы педагогов, если выявлены недочеты

                                                                                               МАЙ

Школьная документация

Выполнение учителями программ по учебным предметам, курсам за учебный год

Проверить классные журналы, журналы обучающихся по ИУП и журналы элективных курсов, чтобы проанализировать качество выполнения содержания рабочих программ за учебный год

Тематический

Изучение документации, собеседование с учителями

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля качества выполнения рабочих программ по учебным предметам

Выполнение рабочих программ внеурочной деятельности

Проверить журналы неаудиторной занятости, внеурочной деятельности и ГПД, чтобы проконтролировать выполнение программ внеурочной деятельности, своевременность записи пройденного на занятиях и соответствие часов

Тематический

Изучение документации, собеседование с учителями

Замдиректора по УВР

4 неделя

Справка по итогам контроля качества выполнения рабочих программ внеурочной деятельности

 

Разработка ООП НОО в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО

Проконтролировать, что рабочая группа по переходу на новые стандарты разработала ООП НОО, в том числе рабочую программу воспитания, календарный план воспитательной работы, программу формирования УУД, в соответствии с требованиями нового ФГОС НОО

Комплексный

 

Руководитель рабочей группы, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

 

Разработка ООП НОО, в том числе рабоч. программы воспитания, календар. план воспитательной работы, программа формирования УУД

 

Разработка ООП ООО в соответствии с требованиями нового ФГОС ООО

Проконтролировать, что рабочая группа по переходу на новые стандарты разработала ООП ООО, в том числе рабочую программу воспитания, календарный план воспитательной работы, программу формирования УУД, программу коррекционной работы, в соответствии с требованиями нового ФГОС ООО

Комплексный

 

Руководитель рабочей группы, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР

 

Разработка ООП ООО, в том числе рабочая программа воспитания, календарный план воспитательной работы, программа формирования УУД, программа коррекционной работы

Образов-тельные результаты школьников

Промежуточная аттестация учащихся 111-х классов в соответствии с календарным учебным графиком

Выявить уровень и динамику развития знаний, умений и навыков учащихся

Тематический

Педагогическое наблюдение в 1- классе, контрольная работа с элементами тестирования, тестирование, контрольная работа

Учителя-предметники, замдиректора по УВР

1-3неделя

Справка по итогам промежуточной аттестации за учебный год

Ликвидация академической задолженности

Проконтролировать ликвидацию задолженности к концу учебного года

Тематический

Мониторинг, проверочные работы

Учителя-предметники, замдиректора по УВР

3неделя

Справка о прохождении программного материала в период ликвидации академической задолженности

Реализация рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы уровней образования за учебный год

Проанализировать результаты, оценить качество и эффективность работы классных руководителей, реализацию календарных планов воспитательной работы, чтобы определить цели и задачи на новый учебный год

Фронтальный

Мониторинг, изучение документации

Замдиректора по ВР, руководитель ШМО классных руководителей

4неделя

Справка по итогам анализа воспитательной работы за учебный год

Реализация АООП для учеников с ОВЗ в соответствии с ФГОС, контроль качества образования детей с ОВЗ

Проанализировать выполнение требований ФГОС при обучении обучающихся с ОВЗ, оценить качество образовательной деятельности

Тематический

Наблюдение, анализ документации

Замдиректора по УВР

4неделя

Справка по итогам контроля качества образования детей с ОВЗ

 

Методическая работа

Проверка работы ШМО за учебный год

Проанализировать качество работы МСШ, ШМО за учебный год. Выявить позитивные изменения и проблемы, чтобы спланировать работу на новый учебный год

Фронтальный

Собеседование, анализ, изучение документации

руководители ШМО, замдиректора по УВР

3неделя

Справка по итогам контроля деятельности ШМО

Диагностирование членов педагогического коллектива

Провести диагностику педагогического коллектива, чтобы выявить динамику роста уровня профессиональной компетентности учителя

Тематический

Мониторинг, критериальная система оценивания уровня компетентности учителя для определения направления профессионального развития в соответствии с ФГОС и профстандартом

 

3 неделя

Таблица анализа соответствия уровня квалификации сотрудников квалификационным требованиям

 

Состояние преподавания учебных предметов

Мониторинг физического развития учащихся

Определить динамику уровня физического развития учащихся

Тематический

Мониторинг

Замдиректора по ВР, учителя физической культуры

2неделя

Cправка по итогам контроля преподавания физической культуры

Воспитательная работа

Организация патриотического воспитания

Проконтролировать работу педагогов по патриотическому воспитанию в преддверии Дня Победы

Тематический

Посещение мероприятий

Замдиректора по ВР

1неделя

Справка по итогам контроля организации работы по гражданско-патриотическому воспитанию

Работа с родителями

Информирование родителей о переходе на новые ФГОС НОО и ООО

Проконтролировать организацию и проведение классных родительских собраний по обсуждению обучения по новым ФГОС НОО и ООО для родителей, дети которых пойдут в 1-е и 5-е классы в 2022/23 учебном году

Фронтальный

 

Директор, замдиректора по УВР, классные руководители

 

Протоколы родительских собраний, посвященных обсуждению обучения по новым ФГОС НОО и ООО

                                                                                                  ИЮНЬ

Школьная документация

Оформление классного журнала по итогам окончания основной и средней школы, сдачи ГИА

Проверить классные журналы 9-, 11-х классов, чтобы проконтролировать выставление итоговых отметок и заполнение сводных ведомостей

Тематический

Изучение документации, собеседование с учителями

Замдиректора по УВР

1неделя

Справка по итогам контроля классных журналов в конце учебного года

Работа школы за год

Проанализировать работу школы за год: реализацию планов работы (ВСОКО, по обеспечению качества образования, по работе с высокомотивированными учащимися, со слабоуспевающими учащимися, методической работы, профильной и предпрофильной подготовки, ВШК и т. д.). Выявить позитивную динамику и проблемы, чтобы спланировать работу на новый учебный год

Комплексный

Изучение документации, анализ, сравнение, анкетирование

Замдиректора по УВР, ВР, руководители ШМО

2неделя

Справка по итогам учебного года

Анализ работы школы за учебный год

 

Оценка готовности школы и участников образовательных отношений к переходу на новые ФГОС НОО и ООО

Оценить деятельность рабочей группы по переходу на новые ФГОС НОО и ООО за прошедший учебный год. Проанализировать сроки и объем выполнения мероприятий дорожной карты по подготовке школы к переходу на новые ФГОС НОО и ООО, при необходимости скорректировать дорожную карту в соответствии с результатами проверки. Определить готовность школы и участников образовательных отношений к переходу на новые стандарты с 2022/23 учебного года

Комплексный

 

Директор, замдиректора по УВР, замдиректора по ВР, руководитель рабочей группы

 

Школа и участники образовательных отношений готовы к переходу на новые ФГОС НОО и ООО д.б. готовы

Образовательные результаты школьников

Анализ деятельности педагогического коллектива по организации выполнения индивидуальных проектов СОО

Проанализировать, как проходила совместная работа педагогов и обучающихся по разработке индивидуальных проектов, и выявить слабые стороны процесса

Тематический

Анализ

Классные руководители, замдиректора по УВР, координаторы и руководители проектов

1 неделя

Справка по итогам контроля индивидуальных проектов СОО

Аттестация обучающихся

Анализ результатов ГИА

Проконтролировать работу педагогов по сопровождению учеников в период сдачи ГИА, проанализировать результаты ГИА

Тематический

 

Замдиректора по УВР, руководители ШМО

3 неделя

Анализ результатов ГИА

Отчет учителей-предметников о результатах ГИА по предмету, справке по итогам ГИА-9 и справке по итогам ГИА-11

Воспитательная работа

Занятость учащихся в летний период, организация летней оздоровительной кампании и анализ ее проведения

Проконтролировать качество организации полезной занятости школьников в каникулярное время

Тематический

Наблюдение, посещение плановых мероприятий, опрос

Зам.директора по ВР

3 неделя

Справка по итогам контроля работы летнего лагеря

6.2. Мониторинг  внешней оценки качества на 2021-2022 учебный год

 

Подготовка обучающихся к проведению ВПР.

Цель:

1. Организация работы школы по подготовке обучающихся к ВПР в 4,5,6,7,8,9,10,11 классах.

2.Формирование базы данных по данному направлению: потребности обучающихся  их учебные и психологические возможности и способности, методическое обеспечение подготовки к ВПР психологическое обеспечение подготовки.

3.Обеспечение обучающихся и, их родителей и учителей своевременной информацией.

Вид

деятельности

Мероприятия

Ответственные

 

Сентябрь

Организационно-

методическая

работа

1. Анализ итогов ВПР за 2020-2021 учебный год

Зам.директора по УР

2. Педсовет: «Утверждение плана работы по подготовке школы к ВПР»

 Директор школы

3. Совещание при зам.директора школы с повесткой дня «Материально-техническая база организации и проведения ВПР», «Инструктаж с работниками школы, привлеченных к проведению ВПР»

Зам.директора по УР

 

4. Создание перечня учебной литературы и материалов по подготовке к ВПР.

 Зам.дир. по УР, учителя

5. Организация дополнительных занятий для обучающихся по предметам, выносимым на ВПР

 Зам.директора по УР

Нормативные документы

1. Приказ о назначении ответственного за организацию и проведение ВПР.

 Директор школы

Работа с обучающимися

1. Индивидуальные консультации с обучающимися.

 Зам.директора по УР, учителя

2. Информирование по вопросам подготовки к ВПР:

·                   Знакомство с инструкцией по подготовке к ВПР;

·                   Правила поведения на ВПР;

·                   Инструктирование обучающихся;

·                   Задания ВПР на официальном сайте «ФИС ОКО».

 Зам.директора по УР, учителя начальных классов, учителя-предметники

Работа с родителями (законными представителями)

1.               Индивидуальные консультации родителей (законных представителей).

2.               Классное родительское собрание 5- 11 классах

 Зам.директора по УР, учителя, классные руководители.

Работа с педагогическим коллективом

1. Информирование о нормативно-правовой базе проведения ВПР

 Зам.директора по УР, Учителя нач. классов. Классные руководители.

2. Заседание методического совета учителей-предметников с повесткой дня «Подготовка учителей и обучающихся  к ВПР.  Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различного уровня сложности» Создание папок по подготовке к ВПР.

 Зам.директора по УР, Учителя начальных классов, учителя предметники

3. Работа с классными руководителями 5-11  классов по проблемам «Контроль успеваемости и посещаемости учащихся», «Психологическая подготовка обучающихся к проведению ВПР»

 Зам.директора по УР,  социальный педагог

4. Разработка и формирование пакета рекомендаций для учителей по вопросам подготовки к ВПР.

 Зам.директора по УР, Учителя-предметники

Октябрь

Организационно-

методическая

работа

1. Методический совет с повесткой дня «Анализ итогов ВПР»

 Зам.директора по УР,

2.Подготовка информационного стенда ВПР

 Зам.директора по УР, Учителя-предметники

1.                  Контроль учебной нагрузки обучающихся 4-11 классов.

2.                  Дозировка домашнего задания.

3.                  Проведения консультаций.

4.                  Работа со слабоуспевающими.

 Зам.директора по УР, Учителя-предметники, учителя начальных классов

Нормативные документы

1. Составление копилок педагогами по подготовке к ВПР, РДР  в 2020-2021 уч. году.

 Учителя-предметники

Работа с обучающимися

1. Индивидуальное консультирование обучающихся.

Учителя предметники,

учителя нач. классов

Работа с родителями

1. Ознакомление родителей и обучающихся 4,5-8,11 классов с новыми инструкциями по проведению ВПР

 Зам.директора по УР

Работа с педагогическим коллективом

1.                  Семинар на тему «Педагогические условия обеспечения качества проведения итоговой аттестации в форме ВПР в 2022 году»

2.                  Посещение уроков учителей-предметников, работающих в 5 классе

 Зам.директора по УР, учителя-предметники, учителя начальных классов

2.Работа с классными руководителями по изучению индивидуальных особенностей обучающихся с целью выработки оптимальной стратегии подготовки к ВПР.

 Зам.директора по УР

Работа администрации

Мониторинг успеваемости в 5 класса по предме­там, выносимым на ВПР

Зам.директора по УР

Ноябрь

Организационно-

методическая

работа

1.Инструктивно-методическая работа с классными руководителями, учителями-предметниками, учащимися, родителями о целях и технологиях проведения ВПР в 2022 году

 Зам.директора по УР

Работа с обучающимися

1. Индивидуальное консультирование обучающихся.

Учителя-предметники

2.Подготовка графика проведения консультаций по подготовке к ГИА

 

3. Организация работы с заданиями различной сложности.

Учителя-предметники

Работа с педагогическим коллективом

1. Информирование по вопросам подготовки обучающихся  к ВПР в 2022 году

Зам.директора по УР

2. Подготовка проведения тренировочного ВПР в школе: определение количества предметов, выбор предметов, подготовка материала, составление расписания проведения ВПР в школе.

Зам.директора по УР, Учителя-предметники

Работа администрации

Мониторинг успеваемости в 4-х классах по предме­там, выносимым на ВПР

Зам.директора по УВР

Декабрь

Организационно-

методическая

работа

1.Методический совет при зам. директора школы с повесткой дня «Отчёт о ходе подготовки обучающихся к ВПР, ГИА»

 Зам.директора по УР, методист, учителя-предметники, учителя нач. классов

2. Подготовка материалов (информационных, наглядных) для ознакомления учащихся и родителей по подготовке к ВПР, ГИА

 Зам.директора по УР, Учителя-предметники, учителя нач. классов

Нормативные документы

1. Оформление протокола родительского собрания и листа ознакомления с нормативными документами ГИА, ВПР

Классные руководители

 Зам.директора по УВР

Работа с обучающимися

1. Индивидуальные консультирования обучающихся.

Учителя-предметники, учителя нач. классов.

2. Организация работы с заданиями различной сложности ВПР, ГИА.

Учителя-предметники, учителя нач. классов

Работа с педагогическим коллективом

1. Контроль подготовки к ВПР. Посещение уроков учителей-предметников 11  класса

 Зам.директора по УВР

 

Работа администрации

Мониторинг успеваемости в 11 класса по предме­там, выносимым на ВПР, ГИА

Зам.директора по УВР

Январь

Работа с обучающимися

1. Индивидуальное консультирование обучающихся.

Учителя-предметники, учителя нач. классов

2. Организация работы с заданиями различной сложности

 

Работа с педагогическим коллективом

Совещание при зам. директора школы «Психологическое сопровождение ВПР, ЕГЭ, ОГЭ»

 

Зам.директора по УР

Кл. руководители

Учителя-предметники, социальный педагог

Психолог

Работа администрации

Мониторинг успеваемости в 7 класса по предме­там, выносимым на ВПР. Анализ. Прогнозы.

Зам.директора по УР

Февраль

Организационно-

методическая

работа

1.Подготовка документации для проведения ВПР. Диагностика. Прогнозы.

 Зам.директора по УР, учителя-предметники, учителя нач. классов

Работа с обучающимися

1. Индивидуальное консультирование обучающихся

Учителя-предметники

2. Организация работы с заданиями различной сложности

Работа с родителями

1. Проведение родительского собрания, посвящённого вопросам подготовки обучающихся  к ВПР результаты тренировочного ВПР

 Кл. руководители

Работа с педагогическим коллективом

1. Мониторинг успеваемости по предме­там, выносимым на ВПР

2.Контроль подготовки к ВПР. Посещение уроков учителей-предметников 6  класса

 Зам.директора по УР, учителя-предметники

Работа администрации

Мониторинг успеваемости в 6 класса по предме­там, выносимым на ВПР. Анализ. Прогнозы.

Зам.директора по УР

Март

Работа с обучающимися

1. Индивидуальное консультирование обучающихся.

Учителя-предметники

2. Организация работы с заданиями различной сложности

Работа с педагогическим коллективом

1.                  Работа с классными руководителями.

2.                  Мониторинг успеваемости по предме­там выносимым на ВПР, ГИА

3.                  Контроль подготовки к ВПР. Посещение уроков учителей-предметников 8  класса

 Зам.директора по УР, учителя-предметники

Нормативные документы

 

1.                  Оформление протокола родитель­ского собрания и листа ознакомле­ния с нормативными документами

 

 Классные руководители

 

Работа администрации

1.                  Заполнение опросного листа ОО - участника ВПР

2.                  Ознакомление с программным обеспечением и проведение тренировки по иностранному языку 

3.                  Посещение уроков учителей-предметников, показавших результаты по школе ниже других в ВПР.

4.                  Консультирование общественных наблюдателей

5.                  Мониторинг успеваемости в 8 классе по предме­там, выносимым на ВПР. Анализ. Прогнозы.

Зам.директора по УВР

Апрель

Работа с обучающимися

1. Индивидуальное консультирование обучающихся.

Учителя-предметники, учителя нач. классов

2. Организация работы с заданиями различной сложности.

Организационно-

методическая

работа

Подготовка и утверждение расписания сдачи ВПР, ГИА, его размещение на информационном стенде

 Зам.директора по УР

Нормативные документы

Подготовка графика проведения консультаций  к ВПР

 Зам.директора по УР

Работа администрации

Проведение ВПР согласно графику

Зам.директора по УР, учителя-предметники, учителя нач. классов

Работа с педагогическим коллективом

Работа с классными руководителями, учителями-предметниками. Контроль подготовки и проведения ВПР

Зам.директора по УР, учителя-предметники, учителя нач. классов

 

Май

 

Работа с педагогическим коллективом

Работа  по анализу проведения ВПР

Зам.директора по УР, учителя-предметники, учителя нач. классов

Июнь

Организационно-

методическая

работа

Совещание при директоре с повесткой дня «Анализ результатов ВПР».

 

 Директор школы

 Зам.директора по УР, учителя

Нормативные документы

1. Подготовка справки о качестве проведения и результатах ВПР

Зам.директора по УР, учителя-предметники

2. Формирование отчетов по результатам ВПР

 

Зам.директора по УР, учителя-предметники

3. Сводный аналитический отчет и меры по совершенствованию процедуры подготовки школы к проведению ВПР

 

Директор,

зам. директора по УР

учителя-предметники

 

Раздел 7. Методическая работа школы

 

  Методическая тема: «Повышение качества образования на основе новых педагогических технологий».

Цель: повышение эффективности образовательного процесса через применение современных педагогических технологий к организации образовательной деятельности, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя.

Задачи:

- совершенствовать методический уровень педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями;

- совершенствовать систему мониторинга развития педагогического коллектива;

- продумать различные формы  внедрения, обобщения, анализа передового  педагогического опыта;

- организовать методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения;

- работать над темой инновационной площадки «Технология проектного и исследовательского обучения как способ формирования ключевых компетентностей школьников».

Формы методической работы:

-Педагогический совет

-Методические объединения

-Методический совет

-Обобщение опыта работы

-Открытые уроки (мастер-классы)

-Аттестационные мероприятия

-Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации

-Предметные декады

1.Основные направления деятельности

1.      Работа с кадрами

 

 1.1. Повышение квалификации

Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности учителя как средства повышения качества образования на этапе использования ФГОС НОО (1-4 классы),  ООО (5-9 классы), внедрения ФГОС СОО (10-11 классы).

 

1.1. Курсовая переподготовка

 

Содержание работы

Сроки

Кто привлекается, исполнители

 

1) Составление плана прохождения курсов повышения квалификации

Май

Методист

 

2) Составление заявок по прохождению курсов

Август

Методист

 

3) Самообразовательная работа

В течение года

Учителя-предметники

 

4) Организация системы взаимопосещения уроков.

В течение года

Руководители МО

 

5) Посещение и работа в ШМО

В течение года

Учителя, методист

 

1.2. Аттестация педагогических работников

Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников.

 

1)      Консультация для аттестующихся педагогов «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

Сентябрь

Методист

 

2)      Индивидуальные консультации.

Сентябрь

Методист

 

3) Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

В течение года

Методист

 

4)      Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестующимися педагогами.

В течение года

Аттестующиеся педагоги

 

 

5)      Посещение уроков аттестующихся педагогов.

В течение года

Методист, зам. директора по УВР

 

1.3. Обобщение и распространение опыта работы

Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.

 

1) Описание опыта работы.

В течение года

Учителя - предметники

 

2) Оформление методической копилки.

В течение года

Учителя - предметники

 

3) Представление опыта на заседании МО, сайте школы, пед. сообществ.

В течение года

Руководители МО, учителя -предметники

 

2. Предметные олимпиады, конкурсы

Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала обучающихся.

 

1) Первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников.

Октябрь

Методист, учителя предметники

 

2) Анализ результатов олимпиад первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Октябрь

Методист

 

3) Второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников.

Ноябрь-декабрь

Методист

 

4) Анализ результатов олимпиад второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Декабрь

Методист

 

 

 

 

5) Участие в образовательных конкурсах для обучающихся и педагогов.

В течение года

Методист, зам.директора  по ВР, УВР, рук. МО

 

3. Методические семинары.

Цель: практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для педагогов.

 

1.Формирование УУД у обучающихся на уроках.

Октябрь

Учителя-предметники

 

2.Способы контроля и оценки планируемых результатов в соответствии с ФГОС.

Декабрь

Зам. директора, рук. МО

 

3.Использование технологии проектного обучения в начальном и основном общем образовании как механизм реализации стандартов второго поколения.

Февраль

Зам.директора, рук. МО

 

4.Внутренняя система оценки качества образования.

Апрель

Директор, зам.директора, руководители МО

 

4. План-график основных методических мероприятий по подготовке введения ФГОС среднего общего образования

 

1)      Пополнение и приобретение УМК, разработка рабочих программ по учебным предметам, оснащение кабинетов.

В течение учебного года

Директор школы

 

2) Использование системно-деятельностного подхода в учебно-воспитательной деятельности.

Обучение на метод. семинарах в течение года

Директор,  зам.директора по УВР, руководители ШМО.

 

 

3)      Повышение квалификации педагогов на курсах повышения квалификации.

В течение года

Методист, директор

 

4)      Создание электронных портфолио 

В течение года

Зам. директора по УВР, методист

 

5)      Аттестация педагогов

В течение года

Методист, аттестующиеся педагоги

 

6)      Преемственность между уровнями начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Анализ адаптации обучающихся

Зам.директора по УВР, методист

 

5. План работы с одаренными детьми

Цель:  Создание единого методологического подхода к организации работы с одаренными детьми через сетевое взаимодействие управления школы и организаций  дополнительного образования.

Разработка и внедрение методики диагностики одаренности детей в разных возрастных группах.

1 полугодие

2021- 2022

Педагог-психолог

Актуализация школьного банка данных об одаренных детях.

В течение года

Педагог-психолог

Зам. директора по УВР

Составление индивидуальных образовательных маршрутов, индивидуальных образовательных траекторий обучающихся

 Сентябрь, 2021

Зам. директора по УВР

Разработка системы «портфолио»,  учитывающей достижения обучающихся в различных сферах учебной деятельности и дополнительного образования.

В течение года

Зам. директора по УВР, методист

Организация и проведение школьного, муниципального  этапов предметных олимпиад: 4- 11 классы

Октябрь-декабрь, 2021

Методист

Участие в школьном туре Всероссийской олимпиады школьников

Октябрь, 2021

Методист, учителя- предметники

Участие в муниципальном туре Всероссийской олимпиады школьников

Ноябрь, 2021

Методист, учителя- предметники

Участие в региональном туре Всероссийской олимпиады школьников

Январь, 2022

Методист, учителя- предметники

Участие во всероссийских игровых конкурсах по предметам:

-русский язык - «Русский медвежонок»

-математика - «Кенгуру-математика для всех»

-английский язык - «Британский бульдог»

- информатика «КИТ» и другие

 

В течение учебного года

Руководители ШМО, методист, учителя- предметники

Участие в научно - практических конференциях

- «Шаг в будущее»

Январь  2021

Методист, учителя-предметники

Участие в муниципальных, региональных, всероссийских, международных заочных конкурсах, дистанционных олимпиадах

В течение уч. года

Зам. директора по УВР, методист

Участие в творческих конкурсах

В течение года

Зам. директора по УВР, методист

Участие в спортивных соревнованиях

В течение года

Зам. директора по ВР

Обучающие семинары, экскурсии

В течение уч. года

Зам. директора по УВР

Собеседования с педагогом- психологом

В течение года

Педагог- психолог

6.  Методические советы

Цель: Реализация задач методической работы на текущий учебный год

Заседание методического совета №1

«1. Итоги методической работы за 2020-2021 уч. год.

2. Задачи методической работы по повышению эффективности и качества образовательного процесса в новом 2021-2022 уч. году.

3.Утверждение плана методической работы школы на 2021-2022 уч.г.

4.Рассмотрение плана работы методических объединений»

Август

Зам директора по УВР, методист

Заседание методического совета №2

Работа по развитию детской одаренности; отчёт руководителей ШМО о проведении Всероссийских олимпиад по предметам

Участие педагогов в конкурсах 

Ноябрь

Методист, руководители ШМО, зам.директора по УВР

Заседание методического совета № 3

«Совершенствование работы с родителями в условиях реализации ФГОС: пути эффективного взаимодействия»

Март

Зам. директора по УВР

Заседание методического совета № 4

Творческие отчеты МО учителей школы по реализации методической темы. 

3. Анализ выполнения задач методической работы за учебный год, выявление проблемных вопросов

Май

Методист, руководители ШМО

7. План-график основных методических мероприятий по реализации ФГОС среднего общего образования

1)Пополнение и приобретение УМК, оснащение кабинетов

Январь - август 2022

директор школы

2) Использование новых педагогических технологий в образовательной деятельности  (открытые уроки)

1 раз в полугодие

Зам. директора по УВР

3)  Работа творческой мастерской «Учитель для одаренного ученика» - мастер-классы педагогов школы

В течение года

Зам. директора по УВР

4)  Повышение квалификации педагогов на курсах повышения квалификации

В течение года

методист

5)  Создание и пополнение портфолио педагогами

В течение года

Зам. директора по УВР

6)  Аттестация педагогов

В течение года

Методист, аттестующиеся педагоги

7)      Преемственность основного и среднего уровня образования (Проведение мониторинга, анализ адаптации учащихся)

1 четверть

Зам. директора. Кл. руководители

8) Предпрофилизация среднего и профилизация старшего звена ( выявление социального заказа)

1 полугодие

классные руководители

9)                       Метапредметные знания и их значимость

1 полугодие

Руководители ШМО

 

2.1.Работа  с  методическими объединениями

 

Цель: Повышение качества преподаваемых предметов и выявление уровня профессиональной компетенции и методической подготовки учителей, развитие творческого потенциала учителя

 

№ п/п

Содержание работы

Сроки

Исполнители

Прогнозируемый результат

1.

Методический совет «Задачи методической работы в 2021-2022 учебном году и отражение их в планах методических объединений

Август

Зам. директора по УВР

Системное решение задач методической работы

2.

Формирование банка данных о методической работе учителей (темы самообразования) и их профессиональных качествах

Сентябрь

Руководители МО

Банк данных

3.

Рассмотрение календарно-тематических планов, программ факультативов по предметам.

Сентябрь

Зам. директора по УВР, руководители МО

Справка

4.

Составление графиков открытых уроков, открытых внеклассных мероприятий по предмету, планов  по самообразованию.

Сентябрь

Руководители МО

График

5.

Организация работы по повышению квалификации учителями МО

В течение года

Руководитель МО, методист

Отчёт

6.

Согласование плана проведения предметных декад.

По графику

Руководитель МО, методист

План

7.

Проведение заседаний МО

По плану

Руководитель МО

Протокол

 

2.2. МО учителей школы.

 

МО учителей по предметам.

Руководители МО

Методическая тема

1.       

МО учителей гуманитарного цикла

Слинкина О.В.

«Повышение эффективности и качества обучения на основе новых подходов в условиях модернизации российского образовании».

2.       

МО учителей естественно-математического цикла

Хамитова Я.А.

«Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС»

3.       

МО учителей начальных классов

Швецова О.Л.

«Применение современных образовательных технологий как условие формирования универсальных учебных действий»

4.       

 

 

2.4. План предметных декад

Цель: Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся.

№ п\п

Методические объединения

Декады

Сроки

Ответственные

1.       

Учителей  начальных классов

Декада начальных классов 

Октябрь

Руководитель МО,

 учителя нач.классов

2.       

МО учителей гуманитарного цикла

Декада русского языка, литературы, английского языка

Ноябрь

Руководитель МО,

 учителя - предметники

 

 

Декада физической культуры, изо

Декабрь

Руководитель МО,

 учителя - предметники

 

 

Декада истории, обществознания

Декабрь

 Руководитель МО,

 учителя - предметники

3.       

МО учителей естественно-математического цикла

Декада математики, информатики, физики (астрономии)

Январь

Руководитель МО,

 учителя - предметники

 

 

Декада учителей трудового обучения и ОБЖ

Февраль

 Руководитель МО,

 учителя - предметники

 

 

Декада химии, биологии,  географии

Март

Руководитель МО,

 учителя - предметники

4.       

 

Неделя психологии

Апрель

Педагог-психолог

5.       

 

Библиотечная неделя

Май

Педагог-библиотекарь

 

График проведения методических мероприятий

на 2021-2022 учебный год

Сроки

методические мероприятия (форма мероприятия, тема)

Август-сентябрь

 

в течение года

 

в течение года при снятии ограничительных мер по заболеваемости ковид

 

Сентябрь

 

 

в течение года

в течение года при снятии ограничительных мер по заболеваемости ковид

в течение года

сентябрь-май

Сентябрь-Октябрь

в течение года

Октябрь-декабрь-январь

Октябрь

в течение года

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Август

1.  Составление заявок по прохождению курсов

 

2. Самообразовательная работа

 

3. Организация системы взаимопосещения уроков.

 

4. Посещение и работа в ШМО

 

5.  Консультация для аттестующихся педагогов «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

 

6. Индивидуальные консультации.

7. Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

8. Проведение открытых мероприятий для педагогов школы, представление собственного опыта работы аттестующимися педагогами.

9. Посещение уроков аттестующихся педагогов.

10. Описание опыта работы.

11. Оформление методической копилки, портфолио учителя.

12. Представление опыта на заседании МО, сайте школы, пед. сообществах

13. Участие учителей в профессиональных конкурсах

14. Первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников.

15. Анализ результатов олимпиад первого (школьного) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

16. Участие в интеллектуальных и творческих конкурсах для обучающихся.

17. Участие в школьном и муниципальном конкурсах «Ученик года»

18. Семинар по проблеме преемственности начального и общего образования

19.Пополнение и приобретение УМК, разработка рабочих программ по учебным предметам, оснащение кабинетов.

20. Повышение квалификации педагогов на курсах повышения квалификации.

21. Пополнение  электронных портфолио

22. Аттестация педагогов

23.Преемственность между уровнями начального общего, основного общего, среднего общего образования. Анализ адаптации обучающихся

24. Заседание методического совета №1

«1. Итоги методической работы за 2020-2021 уч. год.

2. Задачи методической работы по повышению эффективности и качества образовательного процесса в новом 2021-2022 уч. году.

3.Утверждение плана методической работы школы на 2021-2022 уч.г.

4.Рассмотрение плана работы методических объединений»

Ноябрь

 

 

Ноябрь-декабрь

1. Педсовет № 2 «Итоги 1 четверти»

2. Второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников.

3. Заседание методического совета №2

Работа по развитию детской одаренности; отчёт руководителей ШМО о проведении Всероссийских олимпиад по предметам

Участие педагогов в конкурсах 

Декабрь

1. Педсовет № 3 «Итоги 2 четверти, 1 полугодия»

2. Анализ результатов олимпиад второго (муниципального) этапа Всероссийской олимпиады школьников.

3. Семинар «Об аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории». Критерии оценивания профессиональной деятельности. Изменения в данном порядке в 2021-2022 уч. году

Январь

Тематический педсовет № 4 «Формирование профессиональной компетентности педагога в условиях введения ФГОС: проблемы и решения.»

Февраль

1.Участие в ТМО (Красноленинский)

2. Подготовка к районной НПК

Март

 

 

 

 

Май

1. Педсовет № 5 «Итоги 3 четверти»

2. Семинар «Обмен опытом: «Использование разнообразных форм и методов   обучения при подготовке учащихся  к ЕГЭ и ГИА»»

3. Заседание методического совета № 3

«Совершенствование работы с родителями в условиях реализации ФГОС: пути эффективного взаимодействия»

 4. Тематический педсовет «О результатах внеурочной деятельности по предметам.»

5.  Заказ учебников, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС

Апрель

1. Составление плана прохождения курсов повышения квалификации

2. Заседание методического совета № 4

Творческие отчеты МО учителей школы по реализации методической темы. 

3. Анализ выполнения задач методической работы за учебный год, выявление проблемных вопросов

 

План работы МО естественно-математического цикла на 2021 – 2022г учебный год

 

      Тема методического объединения: Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС ООО и СОО

      Цели работы МО: 1.«Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС ООО и СОО». 2.Формирование  инновационного образовательного  комплекса, ориентированного  на раскрытие творческого потенциала участников образовательного процесса в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования. 3. Развитие естественно-математических способностей учащихся 4. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области учебных предметов и методики их преподавания.

Задачи МО:

1.             Обеспечивать выполнение государственных программ и практической части по предметам цикла.
2. Внедрять  инновационные программы и технологии для повышения качества обучения,  которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ребёнка.

3. Развивать творческих способностей учащихся.

4.Повышать интерес к изучению предметов естественно-математического цикла путем осуществления дифференцированного обучения на уроках предметов естественно-математического цикла и во внеурочное время.

5. Продолжить работу по предупреждению отклонений в освоении учащимися обязательного минимума содержания образования по предметам.

6. Вести планомерную работу по преемственности в обучении в целях перехода на ФГОС ООО

7. Обеспечивать  условия для непрерывного совершенствования профессионального мастерства учителя, для изучения, обобщения  и распространения передового опыта через информационное обеспечение МО.

 

Планирование заседаний МО естественно-математического цикла на 2021-2022 учебный год

Срок

Тема

Содержание работы

Ответственный

сентябрь

Заседание №1. организационное

Тема: «Определение основных задач МО на 2020-2021 учебный год»

1.             Анализ работы МО за предыдущий год

2.             Итоги ЕГЭ и ГИА в 2021 году.

3.             Цели и задачи МО на учебный год. Утверждение плана работы на 2021-2022учебный год.

4.             Координация и утверждение тем по самообразованию, уточнение списков учителей и тем курсов повышения квалификации

5.             Общешкольные организационные вопросы:

ü   Согласование и утверждение рабочих программ по предмету, программ элективных курсов.

ü   Организация входной диагностики по предметам. Анализ итогов. Рекомендации по системе оценивания и выводам.

ü   Учебно-методическое обеспечение на новый учебный год.

ü   О преемственности 5 класса

ü   Организация тура школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам естественно-математического цикла

ü   Определение  дат для проведения диагностических работ по предметам ЕМЦ

Руководитель МО, учителя предметники, зам. директора по УВР

сентябрь-октябрь

Межсекционная работа

 

     Проведение входных срезов по предметам.

     Наблюдение учителями, ведущими в 5, 10 классах по адаптации и преемственности (в случае отмены карантинных мероприятий, то посещение уроков)

     Подготовка и участие учащихся в школьных и дистанционных олимпиадах.

     Работа со слабоуспевающими и одарёнными детьми.

     Работа по подготовке к аттестации учителей. Помощь в оформлении документации аттестующимся учителям.

Руководитель МО, учителя предметники, зам. директора по УВР, методист

ноябрь

Заседание № 2.

Тема: «Повышение  качества образования»

 

1.              «Введение ФГОС СОО в 11 классе что изменилось».

2.             Подведение итогов успеваемости за 1 четверть

3.             Подведение итогов школьного тура олимпиады и подготовка к муниципальному туру олимпиады

4.             Составление плана проведения открытых уроков и мероприятий по математике, информатике, физике, химии, биологии, технологии и ОБЖ. Организация предметных декад (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

5.             Составление плана работы по подготовке к экзаменам. Составление графика консультаций

6.             Анализ результатов диагностических и контрольных работ за 1 четверть

7.             Анализ посещенных? (если была возможность) уроков 5,10 классов в рамках адаптации учащихся – участие в консилиуме

Руководитель МО, учителя предметники, зам. директора по УВР

ноябрь-декабрь

Межсекционная работа

            Организация декады математики и информатики –планирование и проведение открытых уроков и мероприятий. Взаимопосещения  уроков учителями с целью обмена опытом. (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

            Проведение административных контрольных срезов с последующим анализом результатов.

            Работа с одарёнными учащимися, подготовка победителей школьного тура олимпиад к районному этапу.

            Проведение районного тура олимпиады школьников.

            Подготовка и участие учащихся в дистанционных олимпиадах

            Работа по предупреждению неуспеваемости школьников – составление графиков работы и отчетов

Руководитель МО, учителя предметники, зам. директора по УВР

январь

Заседание № 3.

Тема: «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ»

 

1.          Диагностика качества знаний учащихся за I полугодие.

Результаты административных контрольных работ за полугодие

2.        Итоги муниципального тура олимпиады.

Работа с одарёнными учащимися, подготовка победителей районного тура олимпиад к окружному этапу.

3.        Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации         учащихся 9, 11 классов. Задачи и стратегии психологической подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ.

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

январь-март

Межсекционная работа

            Сверка соответствия учебного материала программам.

            Работа по подготовке к аттестации учителей.

Оформление документации аттестующихся учителей. Посещение уроков аттестующихся учителей (при возможности снятия карантинных мер).

            Изучение справок по ВШК и анализ результатов

Руководитель МО, учителя предметники, зам.по УВР, методист

март

Заседание № 4

Тема: «Внеклассная и внеурочная работа по предметам

1.      Итоги мониторинга успеваемости за 3 четверть.

            Организация декады химии и физики –планирование и проведение открытых уроков и мероприятий. Взаимопосещение  уроков учителями с целью обмена опытом. (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

2.      Подготовка школьников к ЕГЭ и ГИА.

3.      Новое в содержании и оценке работ ГИА по предметам (если будут изменения)

4.      Оказание методической помощи и информационной поддержки ГИА

5.      Выступление по темам самообразования

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

апрель- май

Межсекционная работа.

     Подготовка и участие учащихся в дистанционных конкурсах («Кенгуру» и др).

     Подготовка и участие в научной конференции учащихся.

     Организация и проведение консультаций для выпускников 9 и 11 кл.

            Организация декады биологии, экологии и географии – планирование и проведение открытых уроков и мероприятий. Взаимопосещение  уроков учителями с целью обмена опытом. (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

Руководитель МО, учителя предметники, зам. УВР, методист

июнь

Заседание № 5

Тема: Анализ работы МО за учебный год.

1.      Анализ работы МО за учебный год

2.      Предварительное планирование работы МО на 2021 – 2022 уч. год.

3.      Обсуждение и утверждение УМК на 2021-2022учебный год.

4.      Подведение итогов успеваемости за 2-е полугодие и год.

5.      Выступление по темам самообразования, по курсам повышения квалификации.

6.      Отчеты учителей предметников о своей деятельности за учебный год

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

Май-июнь

Межсекционная работа.

 

     Проведение итоговых контрольных работ, промежуточной аттестации.

     Проведение итоговой аттестации выпускников.

     Участие в фестивале методических идей и находок  конференции учителей

     Пополнение методической копилки.

Руководитель МО, учителя предметники, зам. директора по УВР, методист

 

План работы методического объединения учителей гуманитарного цикла на 2021-2022 учебный год

Срок

Содержание работы

Ответственный

 

Заседание №1. Организационное Тема: «Определение основных задач МО на 2021-2022 учебный год»

сентябрь

6.      Анализ работы МО за предыдущий год

7.      Итоги ЕГЭ и ГИА в 2021 году.

8.      Цели и задачи МО на учебный год. Утверждение плана работы на 2021-2022учебный год.

9.      Координация и утверждение тем по самообразованию, уточнение списков учителей и тем курсов повышения квалификации

         Общешкольные организационные вопросы:

         Согласование и утверждение рабочих программ по предмету, программ элективных курсов.

         Организация входной диагностики по предметам. Анализ итогов.

         Знакомство с нормативными документами, правилами ведения школьной документации, ученических тетрадей, периодичность их проверки.

         Учебно-методическое обеспечение на новый учебный год.

         О преемственности 5 класса

         Организация тура школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по предметам гуманитарного цикла

         Определение дат для проведения диагностических работ по предметам ЕМЦ

 

Межсекционная работа

 

сентябрь-октябрь

     Проведение входных срезов по предметам.

     Посещение уроков в 5, 10 классах по преемственности

     Подготовка и участие учащихся в школьных и дистанционных олимпиадах.

     Работа со слабоуспевающими и одарёнными детьми.

     Работа по подготовке к аттестации учителей.

    Помощь в оформлении документации аттестующихся учителей.

Руководитель МО,  учителя предметники, зам. директора по УВР, методист

Заседание № 2.

Тема: «Повышение качества образования»

ноябрь

8.       «Введение ФГОС СОО в 11 классе что изменилось».

9.      Подведение итогов успеваемости за 1 четверть

10.  Подведение итогов школьного тура олимпиады и подготовка к муниципальному туру олимпиады

11.  Составление плана проведения открытых уроков и мероприятий по русскому и английскому языку, литературе, истории, обществознанию, физической культуре

12.  Организация предметных декад (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

13.  Составление плана работы по подготовке к экзаменам. Составление графика консультаций

14.  Анализ результатов диагностических и контрольных работ за 1 четверть

15.  Анализ посещенных уроков 5, 10 классов в рамках адаптации учащихся – участие в консилиуме

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

Межсекционная работа

ноябрь-декабрь

            Организация декады математики и информатики –планирование и проведение открытых уроков и мероприятий. Взаимопосещение уроков учителями с целью обмена опытом. (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

            Обзор новинок методической литературы.

            Проведение административных контрольных срезов с последующим анализом результатов.

            Работа с одарёнными учащимися, подготовка победителей школьного тура олимпиад к районному этапу.

            Проведение районного тура олимпиады школьников.

            Подготовка и участие учащихся в дистанционных олимпиадах

            Работа по предупреждению неуспеваемости школьников – составление графиков работы и отчетов

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

Заседание № 3.

Тема: «Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ»

январь

4.          Диагностика качества знаний учащихся за I полугодие.

Результаты административных контрольных работ за полугодие

5.        Итоги муниципального тура олимпиады.

Работа с одарёнными учащимися, подготовка победителей районного тура олимпиад к окружному этапу.

6.        Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации         учащихся 9, 11 классов. Задачи и стратегии психологической подготовки выпускников к ЕГЭ и ОГЭ.

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

Межсекционная работа

январь-февраль

            Работа по созданию школьной методической копилки «В помощь учителю».

            Сверка соответствия учебного материала программам.

            Работа по подготовке к аттестации учителей:

          Оформление документации аттестующихся учителей.

          Посещение уроков аттестующихся учителей.

            Изучение справок по ВШК

            Планирование и проведение декады русского языка и литературы, английского языка–планирование и проведение открытых уроков и мероприятий. Взаимопосещение  уроков учителями с целью обмена опытом. (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР, методист

Заседание № 4

Тема: «Внеклассная и внеурочная работа по предметам гуманитарного цикла»

февраль

6.      Итоги мониторинга успеваемости за 3 четверть.

7.      Итоги декады русского языка и литературы, английского языка.

8.      Подготовка школьников к ЕГЭ и ГИА.

9.      Новое в содержании и оценке работ ГИА по предметам (если будут изменения)

10.  Оказание методической помощи и информационной поддержки ГИА

11.  Выступление по темам самообразования

Руководитель МО,    учителя предметники, зам. директора по УВР

Межсекционная работа.

март- май

     Подготовка и участие учащихся в дистанционных конкурсах («Русский медвежонок» и др).

     Подготовка и участие в научной конференции учащихся.

     Организация и проведение консультаций для выпускников 9 и 11 кл.

           Организация декады биологии, экологии и географии –планирование и проведение открытых уроков и мероприятий. Взаимопосещение уроков учителями с целью обмена опытом. (если будут сняты ограничения в период самоизоляции)

Руководитель МО,    учителя предметники, зам. директора по УВР, методист

Заседание № 5

Тема: Анализ работы МО за учебный год.

июнь

7.      Анализ работы МО за учебный год

8.      Подведение итогов успеваемости за 2-е полугодие и год.

9.      Обсуждение и утверждение УМК на 2022-2023 учебный год.

10.  Выступление по темам самообразования, по курсам повышения квалификации.

11.  Отчеты учителей предметников о своей деятельности за учебный год

12.  Предварительное планирование работы МО на 2022 – 2023 уч. год.

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР

Межсекционная работа.

Май-июнь

     Проведение итоговых контрольных работ, промежуточной аттестации.

     Проведение итоговой аттестации выпускников.

     Участие в фестивале методических идей и находок  конференции учителей

     Пополнение методической копилки.

Руководитель МО,

 учителя предметники, зам. директора по УВР, методист

 

План работы методического объединения учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год

Тема работы школьного методического объединения: «Применение современных образовательных технологий как условие формирования универсальных учебных действий»

Целью работы методического объединения является ссовершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий.

Перед учителями были поставлены следующие задачи:

1.Совершенствовать обучение и воспитание младших школьников, в условиях ФГОС через освоение и использование в образовательном процессе современных методик, форм, методов, видов, средств и новых технологий.
2.Направить педагогический поиск на достижение высоких результатов обучения.
3.Укреплять психофизическое здоровье учащихся начальных классов в учебно-воспитательном процессе.
4.Оказывать педагогическую поддержку учащимся с разным уровнем обученности.

5Применение информационных технологий для развития познавательной активности и творческих способностей обучающихся.

 

Заседание №1 (сентябрь)

ТЕМА: «Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год».

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Цель: обсудить  план работы  МО  учителей начальной  школы  на  2021  –  2022  учебный  год, основные направления работы.

 

№ п/п

 

Содержание работы

 

Ответственные

Дата проведения

1

Корректировка и утверждение плана работы МО на 2021-2022 учебный год.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

 

сентябрь

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы.

Рассмотрение рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.

Зам. директора по УВР

Руководитель МО

 

3

Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.

Зам. директора по УВР

Руководитель МО

4

Утверждение тем по самообразованию учителей.

 

Руководитель МО

Учителя начальных классов

5

Утверждение графика контрольных работ для учащихся 2- 4 классов.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

6

Планирование открытых уроков, внеклассных мероприятий, выступлений, докладов.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

7

Формирование банка данных о кадровом потенциале учителей начальных классов.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

8

Обсуждение нормативных, программно – методических документов: изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

9

Обсуждение участия учителей и учащихся начальных классов в различных конкурсах.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

11

Разное.

Руководитель МО

 

Заседание №2 (ноябрь)

Тема:  «Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению как средство формирования УУД в  рамках ФГОС НОО».

Форма проведения: круглый стол.

Цель: организация работы с обучающимися, имеющими повышенный уровень мотивации, включение их в исследовательскую деятельность;

Организация работы по выполнению программы формирования УУД.

 

№ п/п

 

Содержание работы

 

Ответственные

Сроки выполнения

1

«Одаренный ребенок. Кто он? Формы и методы работы с одаренными детьми».

 

Яковишена Н.В.

 

ноябрь  

 

 

 

 

 

 

2

«Роль учителя в формировании положительной мотивации школьников к учению».

Зорина Н.П.

3

Обмен педагогическим опытом. Наполнение «методической копилки».

Учителя начальных классов

4

Подведение итогов успеваемости, качества знаний по предметам за 1 четверть.

Состояние оформления электронных журналов. Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ.

Зам. директора по УВР

5

Анализ входных контрольных работ для учащихся 2 – 4 классов.

Зам. директора по УВР

Руководитель МО

6

Итоги адаптационного периода первоклассников.

«Особенности учебной мотивации и эмоциональных переживаний младших школьников в условиях адаптации».

Кондакова Т.С.

 

7

План работы со слабоуспевающими детьми, план работы с одарѐнными учащимися.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

8

Разное.

Руководитель МО Учителя начальных классов

 

Заседание №3 (февраль)

Тема:  «Повышение эффективности современного урока через применение современных образовательных технологий».

Форма проведения: информационно-методическое заседание.

Цель: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

№ п/п

 

Содержание работы

 

Ответственные

Сроки выполнения

1

«Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся».

Швецова О.Л.

февраль

 

 

2

«Проектирование уроков в рамках ФГОС. Современные аспекты преподавания в условиях  ФГОС».

Кондакова Т.С.

3

«Использование мультимедийных средств обучения на уроках в начальной школе как условие повышения мотивации и познавательной активности учащихся»

Яковишена Н.В.

4

Итоги успеваемости за I полугодие. Анализ административных контрольных работ. Итоги мониторинга качества знаний, техники чтения за 1 полугодие

Зам. директора по УВР

5

Разное.

Руководитель МО

 

Заседание № 4 (март)

Тема:   «Формирование учебно-познавательной мотивации обучающихся на уроках через технологию развития критического мышления».

Форма проведения: семинар.

№ п/п

 

Содержание работы

 

Ответственные

Сроки выполнения

1

«Формирование у учащихся личностных и коммуникативных УУД как основа самореализации и социализации личности».

Зорина Н.П.

март

2

«Применение технологии развития критического мышления как средство повышения учебной мотивации обучающихся на уроках в начальной школе».

Яковишена Н.В.

3

«Применение новых образовательных технологий при работе со слабо мотивированными и одарёнными детьми»

Швецова О.Л.

4

Обмен опытом учителей по вопросу работы с учащимися, испытывающими трудности в обучении.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

5

Анализ объективности выставления четвертных отметок, выполнение государственных программ, анализ успеваемости за III четверть.

Зам. директора по УВР

 

6

Уточнение банка данных одарённых детей и низко мотивированных детей, планирование коррекционной и индивидуальной работы с обучающимися.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

7

Разное.

Зам. директора по УВР

Руководитель МО

 

Заседание № 5 (май)

Тема:   «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного  процесса».

Форма проведения: творческий отчет.

Цель: проанализировать результаты деятельности МО, западающие проблемы и определить пути их коррекции.

№ п/п

 

Содержание работы

 

Ответственные

Сроки выполнения

1

«Проблема преемственности обучения в начальной и средней школе».

Зорина Н.П.

май

 

 

 

 

 

2

Совместный анализ итогового контроля в 1-4 классах. Результаты ВПР в 4-х классах.

Зам. директора по УВР

Учителя начальных классов

3

Отчет о прохождении программы по предметам. Оформление документации.

Зам. директора по УВР

4

Творческие отчеты по темам самообразования.

Учителя начальных классов

5

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2021 -2022 учебный год. Определение проблем, требующих решения в новом учебном году.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

6

Обсуждение примерного плана работы и задач МО на 2022-2023 учебный год.

Руководитель МО

Учителя начальных классов

 

 

Раздел 8. Календарный план воспитательной работы МКОУ ХМР «СОШ им. А.С. Макшанцева п. Кедровый»

на 2021-2022 учебный год (I полугодие)

 

Модуль

ДЕЛА, СОБЫТИЯ, МЕРОПРИЯТИЯ

уровень НОО (1-4 класс)

уровень ООО (5-9 класс)

уровень СОО (10-11 класс)

Сентябрь  «Месячник безопасности детей»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

Школьный урок

1)Урок «День знаний» 1 сентября 

2)Библиотечный урок «Черный сентябрь Беслана»

3)Уроки в рамках «Недели безопасности» Всероссийский урок МЧС урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе массового пребывания людей, адаптации после летних каникул. Урок энергобезопасности

4)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

5) Уроки Здоровья

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Урок «День знаний» 1 сентября 

3)Урок «Черный сентябрь Беслана»

4)Уроки в рамках «Недели безопасности»

Всероссийский урок МЧС урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе массового пребывания людей, адаптации после летних каникул. Урок энергобезопасности

5)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

6) Уроки Здоровья

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Урок «День знаний» 1 сентября 

3) Урок «Черный сентябрь Беслана»

4)Уроки в рамках «Недели безопасности»

Всероссийский урок МЧС урок подготовки детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, в том числе массового пребывания людей, адаптации после летних каникул. Урок энергобезопасности

5)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

6)Уроки Здоровья

7)Уроки «Я и профессия» 

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

 ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

Работа с родителями

1)Диагностика семей первоклассников, семей вновь прибывших учащихся, выявление асоциальных семей, формирование социального паспорта класса/школы, списков детей, относящихся к льготной категории.

2)Информационное оповещение через классные группы в Viber.

3)Проведение тематических родительских собраний, встреч по формированию законопослушного поведения учащихся:

- Беседы с родителями по профилактике

ДТП 

- Профилактика правонарушений «Ответственность родителей за ненадлежащее воспитание и обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП РФ)

- Выборы классных родительских комитетов, планирование работы на учебный год

- Школьная форма, сменная обувь, внешний вид современного школьника

- Режим работы школы в новом учебном году.

4)Проведение инструктажей по ТБ

5)Оформление заявлений, согласий по различным темам

1)Диагностика семей, вновь прибывших учащихся, выявление асоциальных семей, формирование социального паспорта класса/школы, списков на горячее питание, подвоз.

2)Информационное оповещение через классные группы в Viber.

3)Проведение тематических родительских собраний по формированию законопослушного поведения учащихся (профилактика ДТП, ПАВ, суицидальной наклонности, правонарушений, развитие навыков жизнестойкости, выход из конфликтных ситуаций и т.п.), «Ответственность родителей за ненадлежащее воспитание и обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП РФ). Выборы классных родительских комитетов, планирование работы на год.

4) Работа с родителями выпускников 9 класса (по плану кл. рук-ля 9 класса).

5) Проведение инструктажей по ТБ

6) Оформление заявлений, согласий по различным темам

 

 

1)Диагностика семей учащихся 10 класса, семей вновь прибывших учащихся, выявление асоциальных семей, формирование социального паспорта класса/школы, списков на горячее питание, подвоз.

2)Информационное оповещение через классные группы.

3)Проведение тематических родительских собраний по формированию законопослушного поведения учащихся (профилактика ДТП, ПАВ, суицидальной наклонности, правонарушений, развитие навыков жизнестойкости, выход из конфликтных ситуаций), «Ответственность родителей за ненадлежащее воспитание и обучение детей (Ст. 5. 35 КоАП РФ». Выборы классных родительских комитетов, планирование работы на год.

4) Работа с родителями выпускников 11 класса (по плану кл. рук-ля 11 кл.)

5) Оформление заявлений, согласий по различным темам

Самоуправление

Операция «Время выбрало нас» (выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей).

 

1)Игра «Выборы 2021» (в случае отказа от продолжения деятельности действующего президента) 

2)Выборы лидеров, активов классов, распределение обязанностей.

3)Конференция учащихся (отчёт президента о проделанной работе)

4)Круглый стол, планирование работы совета лидеров школы на новый 2021-2022 учебный год:

5)Делегирование обучающихся для работы в Совете Старшеклассников.

6)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

7)Изучение портала Российского Движения Школьников

8)Рейд «Внешний вид ученика»

9)Помощь в организации и проведении Дня здоровья

Профориентация

Виртуальная экскурсия  «Совершите свое первое путешествие в мир многообразия профессий»

Участие в профориентационных акциях, конкурсах фестивалях.

Расширение знаний учащихся о новых профессиях учителями-предметниками.

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее»

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее»

Детские общественные объединения

Мероприятие «Посвящение первоклассников в пешеходы» (ЮИДД)

Обновление списков волонтерского движения «Волонтеры Победы»

Акция «Мы против террора» запуск видеороликов по TV в холлах школы

Историческая гостиная "От Ленинграда до Сталинграда"

(проведение мероприятий, посвящённых Ленинградской и Сталинградской битвам)

Проведение уроков социальной активности и добровольчества

Ключевые общешкольные

дела

Торжественная линейка «Здравствуй, школа!» (только для 1, 11 классов), во 2-10 классах торжественные классные часы на рекомендуемые темы: «Петровский урок (350 лет со дня рождения Петра I)», «ОБЖ», «Современная российская наука», «День правовой помощи детям», «День знаний».

«День Здоровья»

«День солидарности в борьбе с терроризмом»

Месячник безопасности (мероприятия по профилактике ДТП, пожарной безопасности, экстремизма, терроризма, разработка схемы- маршрута «Дом-школа-дом», учебно-тренировочная эвакуация учащихся из здания)

Профилактика

Правила внутреннего распорядка. Инструктажи по правилам поведения учащегося в школе, на спортивных площадках, пользование спортивным оборудованием и снарядами, безопасный маршрут домой, ПДД, ППБ, соблюдение правил личной гигиены.

Классные часы, беседы: «Правила поведения в ОУ; Устав ОУ»; «Профилактика правонарушений и преступлений», «Ответственность несовершеннолетних за правонарушения», «Выполнение закона о комендантском часе для подростков», Инструктажи по правилам на спортивных площадках, пользование спортивным оборудованием и снарядами, безопасный маршрут домой, ПДД, ППБ, соблюдение правил личной гигиены.

Октябрь   «Месячник гражданской обороны»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

 

Школьный урок

1)Всероссийский урок "Экология и энергосбережение" в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче  2)Всероссийский урок, приуроченный ко ДНЮ гражданской обороны РФ, с проведением тренировок по защите детей от ЧС

3)      Музейные уроки 30 октября - Урок памяти (День памяти политических репрессий)

4)      Урок в библиотеке «Международный день школьных библиотек»

5)Урок безопасности в сети интернет

6)Урок Цифры

1)Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Всероссийский урок "Экология и энергосбережение" в рамках Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче 

3)Всероссийский урок, приуроченный ко ДНЮ гражданской обороны РФ, с проведением тренировок по защите детей от ЧС

4) Библиотечный урок 30 октября - Урок памяти (День памяти политических репрессий)

4) Урок в сельской библиотеке «Международный день школьных библиотек»

5)Урок безопасности в сети интернет

6)Всероссийские открытые уроки ПроеКТОриЯ»

7)Уроки Здоровья: «Последствия употребления наркотических средств и психотропных  веществ» 

 

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

 ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

 

Работа с родителями

Посещение семей учащихся, категории ТЖС с составлением актов ЖБУ .

Общешкольное родительское собрание.

Классные родительские собрания.

Информационное оповещение через классные группы.

Посещение семей учащихся, категории ТЖС с составлением актов ЖБУ.

Общешкольное родительское собрание.

Классные родительские собрания.

Информационное оповещение через классные группы.

Контроль над посещением учащимися кружков, секций, консультаций по предметам, курсов по выбору, подготовка к прохождению СПТ

Посещение семей учащихся, категории ТЖС с составлением актов ЖБУ.

Общешкольное родительское собрание.

Классные родительские собрания.

Информационное оповещение через классные группы. 

Контроль за посещением учащимися кружков, секций, консультаций по предметам, курсов по выбору, подготовка к прохождению СПТ

 

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Заседания советов органов детского самоуправления

2)Работа по созданию сменной странички в классном уголке по теме месячника ГО, Правовая тематика

3)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

4)Рейд по проверке внешнего вида учащихся

5)Рейды по проверке чистоты в кабинетах

6)Подготовка мероприятий ко Дню учителя

7)Подготовка поздравлений педагогов-ветеранов «С днем учителя!»

 

Профориентация

Акция «Семь шагов к профессии» (беседы «Все работы хороши…») 

 

Участие в профориентационных акциях, конкурсах, фестивалях.

Расширение знаний учащихся о новых профессиях учителями-предметниками.

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее»

 

Детские общественные объединения

1)Подготовка Праздничного концерта ко дню учителя (выступления от 1-4 классов).

2)Акция «Копилка поздравлений», посвященная дню пожилых людей 3)Работа  детских объединений согласно составленному плану работы для ЮИДД. 4) Торжественное вступление в ряды РДШ.

1)Организация мероприятий, приуроченных дню пожилого человека.

2)Участие в мероприятиях РДШ.

3)Работа детских объединений согласно составленному плану работы для объединений ЮНАРМИЯ, волонтеры Победы.

 

Ключевые общешкольные

дела

1)Классные часы и беседы: «Чтоб здоровым вечно быть, надо спорт нам полюбить!», «Что такое здоровье и здоровый образ жизни»

2)Праздничное мероприятие «Учитель будет вечен на Земле!», 

3)Акция «Спешите делать добро» (поздравление ветеранов педагогического труда – изготовление открыток)

4)Всероссийский урок «Мы умные пользователи Интернета»

5)Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» - поделки

6)Всемирный день защиты животных

«Эти забавные животные» -рисунки

1)Месячник по профилактике «ХХI век – век без наркотиков» (классные часы и беседы в соответствии с возрастом).

2)Международный День учителя. Праздничное мероприятие «Учитель будет вечен на Земле!» (участие в мероприятии)

3)«Осенний квест»

4) Акция «Спешите делать добро» (оказание помощи ветеранам  педагогического труда)

3)Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет: «Знаем и умеем»

4)Всероссийский урок «Экология и энергосбережение» - 5)Экологический субботник на территории школы.

6)Всемирный день защиты животных «Эти забавные животные» -фото конкурс

1)Месячник по профилактике «ХХI век

– век без наркотиков» (классный час «Знай, чтобы жить», просмотр фильма) 2)Международный День учителя. Подготовка и проведение праздничного мероприятие «Учитель будет вечен на

Земле!», 

3)Акция «Спешите делать добро» (монтаж видеопоздравления;  выпуск открытки-поздравления - разместить на в группе с/п)

3)Всероссийский урок безопасности школьников в сети интернет: «Инернет-ловушки»

4) Всероссийский урок «Экология и энергосбережение»

 

Профилактика

Беседы по правилам пожарной безопасности, безопасности  вблизи водоемов и реки.

Беседы по профилактике ОРВИ, Covid-19,

ОКИ.

Мероприятия в рамках профилактики конфликтного поведения.

Инструктажи по ТБ в период 1 четверти

(согласно плану)

Беседы по правилам пожарной безопасности, безопасности вблизи водоемов и рек.

Беседы по профилактике ОРВИ, Covid-19, ОКИ

Мероприятия в рамках профилактики суицидального поведения.

Информационные буклеты:  «Осторожно, СНЮС», «Осторожно, СПАЙС», «Осторожно, НАСВАЙ», «Осторожно, ВЕЙП», «Осторожно, СНИФФИНГ».

Беседа «Модный дым».

Инструктажи по ТБ в период 1 четверти (согласно плану).

 

Ноябрь  «Месячник правовых знаний»  

 

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

 

 

Школьный урок

1) Единый урок по безопасности дорожного движения на тему «Дорога из каникул в школу»

2)Музейные уроки День народного

единства (4 ноября)

3)Урок в библиотеке 22 ноября - День словаря

4) Урок «День правовой помощи детям»

Единый урок по безопасности дорожного движения на тему «Дорога из каникул в школу»

Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

Проведение выставки в читальном зале 

«Уроки истории России - путь к толерантности»

4) Урок «День правовой помощи детям»

Единый урок по безопасности дорожного движения на тему «Дорога из каникул в школу»

Уроки здоровья: «Мой выбор спорт» по противодействию незаконному обороту наркотических средств, психотропных веществ и их  прекурсоров  (в рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России")

Урок «Международный день  толерантности»  (16 ноября). 

Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности. Урок «День народного единства»

 

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

 ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

 

Работа с родителями

Педагогическое просвещение родителей по вопросам воспитания детей. Информационное оповещение через классные группы. 

Консультация для родителей: особенности безопасного поведения в зимнее время года.

 

Мероприятия в рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России".

Консультация для родителей: особенности безопасного поведения в зимнее время года.

Памятки для родителей «Чтобы беда не пришла в Ваш дом»

Лекция  для родителей по теме: «Опасность, которая рядом» (с целью предупреждения отказа от участия детей в социально-психологическом тестировании на предмет раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ, а также информирования о признаках начала зависимости, «новых»  видах  психотропных веществ)  

Информирование родителей   по «Вопросам социально-психологического тестирования» 

«Умей сказать нет» советы педагога - психолога

 

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями 

1)Заседания советов органов детского самоуправления

2)Работа учащихся в соответствии с обязанностями

3)Оформление сменной странички в классном уголке: «День народного единства»,

«Молодёжь за ЗОЖ», «День памяти жертв ДТП», «День матери», «День толерантности».

4)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

5)      Работа по линии РДШ

6)      Помощь в организации и проведении мероприятий «День Матери»

 

Профориентация

Презентация «Все профессии нужны, все профессии важны»

Презентация «Мир профессий многогранен». Виртуальные экскурсии по предприятиям

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее»

 

Детские общественные объединения

Акция «Элемент единства».

Конкурс классных уголков.

День Матери:акция «Мама-первое слово».

Работа в соответствии с планом ЮИДД.

Проведение мероприятий (согласно плана): «Международный  день  толерантности»  (16 ноября), акция «Всемирный день памяти жертв дорожных аварий»  (15 ноября), подготовка к празднованию «Дня матери», работа в соответствии с планом.

 

Ключевые общешкольные

дела

1)Межведомственная комплексная оперативно-профилактической операция "Дети России"

2) «День народного единства»

3)      «Международный день толерантности» 

4)      «День матери в России».  Мероприятия ко дню матери «Святость материнства»

 

Профилактика

Мероприятия в рамках «Месячника нравственно-правовой грамотности» Беседы – напоминания о зимних дорожных ловушках.

Мероприятия в рамках межведомственной комплексной оперативно-

профилактической операции "Дети России" (согласно плану для учащихся 1-4 классов)

Мероприятия в рамках «Месячника нравственно-правовой грамотности» Беседы – напоминания о зимних дорожных ловушках. Мероприятия в рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России"

Круглый стол «Мои права и обязанности»

Проведение бесед с приглашением специалистов системы профилактики с целью повышения осведомленности о последствиях потребления наркотиков и об ответственности за незаконный оборот наркотиков (в рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России") Профилактическая беседа с сотрудниками полиции, психологом школы на тему: «Как противостоять дурному влиянию: правовые и психологические аспекты вовлечения несовершеннолетних в наркоторговлю» 

Мероприятия в рамках межведомственной комплексной оперативно-профилактической операции "Дети России"

Круглый стол  «Чтобы не было беды»  

 

Декабрь   «В мастерской у Деда Мороза»

 

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

 

Школьный урок

1)Музейные уроки «День неизвестного солдата»

2)Урок в библиотеке «День Героев

Отечества»

3)      Урок в сельской библиотеке «День

Конституции»

4)      Уроки Здоровья

1)Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Музейные уроки «День неизвестного солдата».

3)Квиз «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен» 4) Библиотечный урок «День Конституции»

5)  Урок в сельской библиотеке «День Героев Отечества»

6)  Всероссийская акция «Час кода», тематический урок информатики

7)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

) Уроки Здоровья (согласно плану)

 

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

 ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

 

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Работа учащихся в соответствии с обязанностями.

2)Заседания совета органов детского самоуправления

3)Работа по созданию сменной странички в классном уголке по теме месячника

4)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

5) Оформление фотоотчета по проведенным мероприятиям за 1 полугодие

6)Рейды по проверке чистоты в кабинетах

7) Отчет Совета Старшеклассников о проделанной работе за 1 полугодие 2021-2022 учебного года.

 

Профориентация

Встреча с родителями – представителями различных профессий.

Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности.

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее». Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности.

 

Детские общественные объединения

Школьный конкурс на лучшую новогоднюю игрушку, открытку, 3-D модель. Акция «Новогоднее окно»

Конкурс «Новогоднее поздравление»

Отчет о проведенных мероприятиях за 1 полугодие 2021-2022 учебного года.  

Демонстрация короткометражных санитарно- просветительных фильмов: «СПИД – трагедия века», «О СПИДе» (в рамках Декады борьбы со СПИДом, наркоманией, табакокурением)

Работа с соответствии с планом.

 

Ключевые общешкольные

дела

1)Тематический декадник «Закон и порядок» (классные часы «Что такое хорошо и что такое плохо», встречи с инспектором ПДН)

2)Декада правовых знаний и помощи детям (классные часы, встречи с работниками полиции, конкурс творческих работ на темы: «Если бы я стал президентом», «Легко ли всегда быть честным?»)

3)Классный час «День конституции РФ»

4)Новогоднее мероприятие «В гостях у сказки».

5) КТД «В мастерской у Деда Мороза»

1)Тематический декадник «Закон и порядок» (классные часы «Что такое хорошо и что такое плохо», встречи с инспектором ПДН)

2)Декада правовых знаний и помощи детям (по плану)

3)Международный день борьбы против коррупции (классные часы) 4)Мероприятие «Новогодний переполох».

5) КТД «В мастерской у Деда Мороза»

 

Профилактика

Неделя детской безопасности «Профилактика дорожно-транспортного травматизма»

Инструктажи по ТБ в период 2 четверти. Учебно-тренировочная эвакуация учащихся из актового зала .

Инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД, ПП на новогодних праздниках и перед

новогодними праздниками, каникулами

 

Проведение классных часов по теме «Пожарная безопасность на новогодних праздниках», «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой». Инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД, ПП на новогодних праздниках и перед новогодними праздниками, каникулами Учебно-тренировочная эвакуация учащихся из актового зала

Беседы на классных часах

«Профилактика правонарушений и преступлений»

Мероприятия в рамках декады борьбы со СПИДом, наркоманией, табакокурением, алкоголизмом.

«Современные молодежные течения и увлечения» (вопросы, связанные с противодействием экстремизму). Профилактика употребления ПАВ. «Пожарная безопасность на новогодних праздниках», «Пиротехника и последствия шалости с пиротехникой». Инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД, ПП на новогодних праздниках и перед новогодними праздниками, каникулами.

 

 

Календарный план воспитательной работы МКОУ ХМР «СОШ им. А.С. Макшанцева п. Кедровый»

на 2021-2022 учебный год  (II полугодие)

Модуль

ДЕЛА, СОБЫТИЯ, МЕРОПРИЯТИЯ

уровень НОО (1-4 класс)

уровень ООО (5-9 класс)

уровень СОО (10-11 класс)

Январь  «Месячник патриотического воспитания»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

Школьный урок

1)Проведение тематических уроков гражданственности: «Будущее моей страны – мое будущее»

2)Уроки Здоровья (согласно плану)

1) Проведение тематических занятий, бесед, информационных часов, уроков гражданственности «Подросток как гражданин»

2)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

1)Проведение тематических занятий, бесед, информационных часов, уроков гражданственности

2) «Будущее России в твоих руках» 2)Уроки согласно  Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

Работа с родителями

Формирование списков на питание

Информационное оповещение родителей через группы в Viber

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Заседания советов органов детского самоуправления

2)Работа учащихся в соответствии с обязанностями

3)Оформление сменной странички в классном уголке: «Слушай, страна, говорит  Ленинград»,  «Памяти жертв Холокоста»

4)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

5)Работа по линии РДШ

Профориентация

Фильм «Какие профессия я знаю?»

Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности (кто еще не прошел).

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее». Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности (кто еще не прошел).

Детские общественные объединения

Акция «Слушай, страна, говорит Ленинград».

Работа в соответствии с планом.

Мероприятия команды ЮИДД

Проведение мероприятий (согласно плана): «Памяти жертв Холокоста», «Дарите книги с любовью», «Слушай, страна, говорит Ленинград».

Мероприятия по линии РДШ.

Мероприятия ЮНАРМИЯ.

Ключевые общешкольные

дела

1)Акция «Слушай, страна, говорит

Ленинград»

2)Мероприятия «Памяти жертв

Холокоста»

3)Акция «Дарите книги с любовью»

4)Мероприятия по плану месячника военно-патриотического воспитания (отдельно)

1)Традиционная дружеская встреча по волейболу (выпускники, учителя, родители, учащиеся).

2)Акция «Слушай, страна, говорит  Ленинград»

3)Мероприятия «Памяти жертв Холокоста»

4)Акция «Дарите книги с любовью»

5) Мероприятия по плану месячника военно-патриотического воспитания (отдельно)

 

Профилактика

Беседы «ПДД зимой»; ППБ;

«Профилактика ОРВИ,  Covid-19»;

«Профилактика детского травматизма»; Беседа «Безопасность на дорогах», «ППБ в быту».

Информационные классные часы по профилактике буллинга: «Будем добрыми и не будем злыми»;

Инструктаж  «Безопасность учащегося при встрече с бродячими собаками»

Беседа «Безопасность на дорогах», «ППБ в быту».

Информационные классные часы по профилактике буллинга: «Способы решения конфликтов с ровесниками» Инструктаж «Безопасность учащегося при встрече с бродячими собаками»

Профилактическая беседа с инспектором ПДН «Последствия употребления ПАВ»

Инструктаж «Безопасность учащегося при встрече с бродячими собаками».

Беседа «Безопасность на дорогах»,  «ППБ в быту».

Информационные классные часы по профилактике буллинга: «Учитесь управлять своими эмоциями».

Февраль  «Месячник военно-патриотического воспитаниямолодёжи»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

Школьный урок

1)Проведение тематических уроков гражданственности: «Конституция - основной закон» (для

молодых избирателей)

«Гражданин Отечества - это…»

2)Уроки Здоровья (согласно плану)

1) Проведение тематических занятий, бесед, информационных часов, уроков гражданственности

«Твой выбор – твоё будущее»

«Вместе строим будущее»

2)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

1)Проведение тематических занятий, бесед, информационных часов, уроков гражданственности «Политика и молодежь», «Что значит быть гражданином?!»

2)Уроки согласно Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

Работа с родителями

Проведение тематических родительских собраний

Общешкольное родительское собрание. Информационное оповещение через классные группы.

Вовлечение родительской общественности в общешкольный смотр строя и военной песни

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Заседания советов органов детского самоуправления

2)Работа учащихся в соответствии с обязанностями

3)Оформление сменной странички в классном уголке: «День защитников Отечества»

4)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

5)Работа по линии РДШ

Профориентация

Игра «Мир профессий»

Участие в анкетировании от ЦЗ населения

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее». Анкетирование учащихся по вопросам выбора профессии и специальности (кто еще не прошел).

Участие в анкетировании от ЦЗ населения

Детские общественные объединения

Конкурс рисунков, плакатов ко Дню защитника Отечества «Сыны Отечества!» Акция «Кормушка»

Акция «Кормушка»

Акция «Все на борьбу со снегом!»

Мероприятия по линии РДШ

Ключевые общешкольные

дела

1)Смотр строя и военнойпесни

2)День РОССИЙСКОЙ НАУКИ

3)Акция «Дарите книги с любовью»

4) Неделя Мужества

5) Акция «Посылка солдату»

Профилактика

Презентация «Безопасность в социальной сети: зачем?»

Профилактические мероприятия по ППБ, ПДД.

Презентация «Безопасность в социальной сети: зачем?» Профилактика суицидальной направленности. Профилактические мероприятия по ППБ, ПДД

Профилактика терроризма, экстремизма.

Март  «Месячник Здорового Образа Жизни»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

 

Школьный урок

1)Уроки согласно  Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

2) Уроки Здоровья (согласно плану)

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Уроки согласно  Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Уроки согласно  Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

Работа с родителями

Проведение тематических родительских собраний.

Информационное оповещение через классные группы.

В рамках декады «Профилактики правонарушений и пропаганды здорового образа жизни»: работа с  учащимися, нарушающими правила поведения в школе, пропускающими занятия по неуважительным причинам и  имеющими  неудовлетворительные оценки (приглашение родителей в школу для профилактической беседы);  буклеты по ЗОЖ;  методические материалы для родителей «Профилактика употребления ПАВ».

Родительский урок "Что нужно знать?!" (для учащихся 7-11 классов).

Информационное оповещение через классные группы.

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Заседания советов органов детского самоуправления

2)Работа по созданию сменной странички в классном уголке «К 8 Марта». 3)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

4)Рейд по проверке внешнего вида учащихся.

5)Рейды по проверке чистоты в кабинетах

6)  Подготовка мероприятий к «8 Марта»

Профориентация

Знакомство с миром профессий (интерактивное мероприятие)

Участие в онлайн-уроках  «Шоу

профессий»  на  площадке «ПРОЕКТОРИЯ»

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта

«ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее».

Детские общественные объединения

«Неделя безопасности дорожного движения»: выступление агитбригады «Дорога и я - верные друзья»; дорожный патруль совместно с инспектором ГИБДД; подготовка к муниципальному конкурсу «Безопасное колесо»

Подготовка праздничного концерта к «8 Марта»

Мероприятия в  рамках декады «Профилактики правонарушений и пропаганды здорового образа жизни»

Ключевые общешкольные

дела

Тематическая неделя «Мы за здоровый образ жизни» (классные часы, спортивные состязания, минутки здоровья, конкурс рисунков «В здоровом теле здоровый дух», профилактика ДТ, уроки здоровья)

Праздничный концерт «8 Марта»

Всемирный день воды

Мероприятия в рамках декады «Профилактики правонарушений и пропаганды здорового образа жизни»

Профилактика

Профилактические мероприятия по суицидальной превенции: 1-4 класс классный час

«В поисках хорошего настроения», «Роль режима труда и отдыха в сохранении здоровья человека»

Профилактические мероприятия по суицидальной превенции: 5-9 класс классный час «Способы решения конфликтов с родителями» беседы: «Правонарушения и ответственность за них»

В рамках декады «Профилактики правонарушений и пропаганды здорового образа жизни» провести мероприятия: «Как не стать жертвой преступления»

Профилактические мероприятия по суицидальной превенции: 10-11 класс классный час «Способы саморегуляции эмоционального состояния».

Беседы: «Правонарушения и ответственность за них», «Закон и порядок»

Апрель  «Месячник санитарной очистки»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

 

Школьный урок

1)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

2)  Уроки Здоровья (согласно плану)

3)  Гагаринский урок «Космос – это мы»

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Уроки согласно Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3)  Уроки Здоровья (согласно плану)

4)  Гагаринский урок «Космос – это мы»

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Уроки согласно  Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

4)Гагаринский урок «Космос – это мы»

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

Работа с родителями

Родительский лекторий «Повышение ответственности родителей за безопасность пребывания на водоемах»

Проведение тематических родительских собраний.

Информационное оповещение через классные группы.

Оформление документации по организации летнего отдыха

Родительский лекторий «Повышение ответственности родителей за безопасность пребывания на водоемах» Родительское собрание в 9 и 11 классах. Информационное оповещение через классные группы.

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Заседания советов органов детского самоуправления

2)Работа по созданию сменной странички в классном уголке «Космос – это мы»,

«День Земли»

3)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

4)Рейд по проверке внешнего вида учащихся.

5)Рейды по проверке чистоты в кабинетах

6) Подготовка и проведение мероприятий «Космос – это мы»

7) Работа по направлению РДШ

8) Мероприятия в рамках 36-летия со дня катастрофы на Чернобыльской АЭС

Профориентация

Знакомство с миром профессий (игра)

 

Участие онлайн-уроках  «Шоу

профессий»  на  площадке «ПРОЕКТОРИЯ»

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта  «ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее». Акция  «Ярмарка профессий»

Детские общественные объединения

«День космонавтики», «День Земли» - конкурсы рисунков

Работа по направлению РДШ, ЮНАРМИЯ, ЮИДД, волонтеры Победы

Ключевые общешкольные

дела

1)   Акция «Сады Победы».

2)   «Гагаринский урок»

3)   Международный день памятников и исторических мест. Виртуальные экскурсии «Я камнем стал, но я живу»

4)   Всемирный День Земли

5)   26 апреля 2022 г. единый классный час «Герои живут рядом!», посвященный 36-летию,  со дня катастрофы на Чернобыльской

АЭС

Профилактика

Инструктаж «Безопасность учащихся вблизи водоемов весной»

Инструктаж «Безопасное поведение при теракте».

Видеоматериалы по обучению учащихся правилам дорожного движения.

Лекция «Осторожно, клещевой энцефалит!» и буклеты «Осторожно, клещевой энцефалит»

Май  «77 годовщина ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»

Классное руководство

Согласно плана работы классных руководителей  1-4 классов

Согласно плана работы классных руководителей 5-9 классов

Согласно плана работы классных руководителей 10-11 классов

Школьный урок

1)Уроки согласно Календарю образовательных событий на 2021-2022 год

4)  Уроки Здоровья (согласно плану)

5)  Уроки Памяти

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Уроки согласно Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

5)  Уроки Здоровья (согласно плану)

6)  Уроки мужества

1) Участие в онлайн – уроках по финансовой грамотности.

2)Уроки согласно  Календарю образовательных  событий на 2021-2022 год

3) Уроки Здоровья (согласно плану)

4)Уроки мужества

Курсы внеурочной

деятельности и

дополнительное образование

ВД: «Истоки» (1-4 кл.), «Белая ладья» (1-4 кл.), «Подвижные игры» (1, 3 кл.), «Мой компьютер» (1-3 кл.), «Безопасное детство» (1-3 кл.), «Эрудит» (2-4 кл.), «Умелые ручки» (3, 4 кл.), «Юный художник» (4 кл.), «Юные инспекторы дорожного движения» (4 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»

ВД: «Безопасное детство» (5, 6 кл.), «Финансовая грамотность» (5, 7, 8 к.), «Занимательная математика» (5-9 кл.), «Белая ладья» (5, 6 кл.), «Истоки» (6 кл.), «Экология животных» (7 кл.), «Решение задач по химии» (8 кл.), «Проектная деятельность по физике» (8 кл.), «Химия/биология» (9 кл.), «Обществознание/география» (9 кл.),

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; музыкальная школа по классам «Баян» и «Фортепиано»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; театральная студия «Этюд», вокальная студия «Веселые нотки», хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «LEGOконструирование», «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

ВД: «Практическая математика» (10, 11 кл.), «Информатика» (10 кл.), «Сложности русского языка» (10 кл.), «Биология ЕГЭ» (10, 11 кл.), «Физика ЕГЭ» (11 кл.);

ДО: «Россияночка», «Юнармия», «Конструирование и моделирование изделий из древесины»; секции «Мини-футбол», «Лыжные гонки», «Хоккей с шайбой», «Баскетбол», «Волейбол»; хореографические коллективы «Следующее поколение» и «Кедровчанка»; «Белая ладья», «Электроника и схемотехника»

Работа с родителями

1) Итоговые родительские собрания: анализ проделанной работы, перспективы, планирование работы на следующий год.

2) О работе летнего пришкольного лагеря.

3) Инструктаж для родителей на период летних каникул

4) Оформление документации по летним загородным лагерям.

Итоговые родительские собрания: анализ проделанной работы, перспективы, планирование работы на следующий год.

Помощь в организации торжественной линейки «Последний звонок»

Акция «Аллея выпускников»

Самоуправление

Работа в соответствии с обязанностями

1)Работа учащихся в соответствии с обязанностями.

2)Заседания совета органов детского самоуправления

3)Работа по созданию сменной странички в классном уголке по теме месячника

4)Операция «Уголок» (проверка классных уголков, их функционирование)

5)Оформление фотоотчета по проведенным мероприятиям за 2 полугодие, за 2021-2022 учебный год

Профориентация

Презентация «Знакомство с миром профессий», встречи с представителями разных профессий

Участие онлайн-уроках «Шоу

профессий»  на  площадке «ПРОЕКТОРИЯ»

Участие в работе всероссийского профориентационного проекта

«ПроеКТОриЯ», «Билет в будущее».

Детские общественные объединения

1)  Отчетные мероприятия детских общественных объединений

2)  Участие в мероприятия в рамках празднования «Дня Победы»

3)  Участие в мероприятиях «Последний Звонок», итоговая линейка

Ключевые общешкольные

дела

Всероссийская акция «Георгиевская ленточка» , «Бессмертный полк»

Легкоатлетический Кросс, посвященный Дню Победы

Мероприятия в рамках празднования «Дня Победы» - «Вахта Памяти», «Окна Победы»

Торжественная линейка «Последний Звонок 2022»

Торжественная линейка, посвященная окончанию 2021-2022 учебного года.

Акция «Аллея выпускников 2022»

Профилактика

Проведение классных часов по теме «Пожарная безопасность в лесу и дома»

Инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД, ПП перед каникулами, правила поведения «На водоёмах», «Укусы насекомых и змей» Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул.

Проведение классных часов по теме «Пожарная безопасность в лесу и в быту»

Беседы на классных часах «Профилактика правонарушений и преступлений»,  «Выполнение закона о комендантском часе для подростков» перед уходом на летние каникулы.

Инструктаж с учащимися по ПБ, ПДД, ПП перед каникулами, правила поведения

«На водоёмах», «Укусы насекомых и змей»

Инструктаж по технике безопасности во время летних каникул

 

Раздел 9. План подготовки школы к новому 2022-2023 учебному году

 

Мероприятия

Срок

Ответственный

1.Образовательный процесс

1

Утверждение плана работы школы

Июнь

Директор

2

Корректировка, дополнения и изменения к основным образовательным программам на учебный год

Июнь

Администрация

3

Консультации по составлению рабочих программ преподавателей

Июнь

Зам. директора по УВР, руководители МО

2. Работа с кадрами

1

Расстановка кадров на учебный год

Апрель

Директор

2

Выявление потребности в кадрах на учебный год

Апрель

Администрация

3

Предварительная нагрузка педагогов

Апрель

Директор, зам. директора по УР

3. Работа с документацией

1

Анализ работы школы за прошлый учебный год

Май – июнь

Администрация, руководитель МО

2

План работы школы на 2022/2023 учебный год

Июнь-июль

Администрация

3

Обновление документации  по технике безопасности в школе и кабинетах

Июнь

Зам. директора по АХЧ

Преподаватель-организатор по ОБЖ

4

Архивирование журналов

Июнь

Зам. директора по УР, делопроизводитель

4. Всеобуч

1

Собрание для  родителей  будущих первоклассников

Апрель

Директор, зам. директора по УВР, учителя начальных классов

2

Набор  учащихся в 1  класс

Февраль

Директор

3

Перспективное планирование контингента обучающихся

Июнь

Администрация

5. Хозяйственная деятельность

1

Осмотр всех школьных помещений

Май

Директор

2

Предварительная приемка кабинетов к новому учебному году

Июнь

Администрация

4

Совещание при  директоре по теме "Подготовка к новому учебному году"

Июнь

Директор

6. Оформление школы

1

Обновление  содержания стендов школы

Июнь

Заместитель директора по ВР

2

Текущий ремонт школы (при финансировании)

Июль-август

Директор, зам. директора по АХЧ

3

Организация летнего отдыха детей на базе школы, летней работы на школьной территории

Июнь-август

По графику

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План работы школы на 202-2022 учебный год"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 925 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.05.2022 1183
    • DOCX 464 кбайт
    • 48 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем . Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 91737
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе