№
|
Содержание
|
Сроки
проведения
|
Ответственные
|
1.
|
Составление
плана работы социального педагога на год
|
Август
|
Социальный
педагог
|
2.
|
Составление социальных паспортов на учащихся.
|
Сентябрь.
|
Классные
руководители
|
3.
|
Составление социального паспорта на класс.
|
Сентябрь.
|
Классные
руководители
|
4.
|
Составление социального паспорта школы.
|
Сентябрь.
|
Социальный
педагог
|
5.
|
Работа школьного совета по профилактике правонарушений и
преступлений среди детей.
|
Один раз в
месяц.
|
Социальный
педагог.
|
6.
|
Анализ
работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди
несовершеннолетних.
|
Два раза в год.
|
Социальный
педагог:
|
7.
|
Внутришкольный
учет детей, злостно уклоняющихся от учебы и склонных к нарушениям
общественного порядка.
|
В начале каждого
месяца
|
Зам
директора по УВР
Социальный
педагог.
|
8.
|
Выявление
неблагополучных семей, «трудных» подростков, и детей «группы риска».
|
В течение года
|
Классные
руководители
Социальный
педагог
|
9.
|
Выступление
на педагогическом совете
|
В течение года
|
Социальный
педагог
|
10.
|
Работа
с методической литературой
|
В течение года
|
Социальный
педагог
|
11.
|
Организация
досуговой деятельности учащихся, состоящих на различных видах учета
|
В течение года
|
Социальный
педагог
|
II.Информационно
– просветительское направление
|
1.
|
Разработка рекомендаций для классных руководителей по
планированию работы с различными группами учащихся в области правового
воспитания и просвещения
|
Сентябрь
|
Социальный
педагог
|
2
|
Урок беседа «Урок не имеет границ»
|
Сентябрь
|
Социальный
педагог
|
3.
|
Проведение
классных часов на тему «Мои права и обязанности»
|
Октябрь
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
4
|
Анкетирование
«Жизненные ценности»
|
Октябрь
|
Социальный
педагог
|
5.
|
Проведение
классного часа на тему: «Наша сила – это наше единство» (к празднику Дня
народного единства)
Акция
«День правовой помощи»
Викторина
Лучший знаток толерантного поведения»
|
Ноябрь
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
6.
|
Проведение
классных часов, посвященных ознакомлению с конвенцией о правах ребенка
Беседа
«Главный закон государства»
Беседа
«Что я знаю о конституции»
|
Декабрь
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
7.
|
Проведение
классных часов на тему: «Преступление и наказание»
|
Февраль - март
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
8
|
Месячник
медиации
|
Апрель
|
|
9.
|
Пропаганда
юридических знаний, о правах, обязанностях и уголовной ответственности
учащихся.
|
В течение года.
|
Социальный
педагог.
|
III.Профилактическая
работа
|
1.
|
Организация работы школьного совета по профилактике
правонарушений и преступлений среди детей.
|
Сентябрь
|
Зам по УВР,
социальный педагог
|
2.
|
Составление
списков учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации (корректировка списков)
|
Сентябрь,
октябрь, в течение года
|
Соц.
педагог
Педагог
– психолог
Классные
руководители
|
3.
|
Составление
картотеки:
-
опекаемые дети,
-
многодетные и неполные семьи,
-
состоящие на учёте в ПДН и КДН и ЗП,
-
состоящие на ВШК
|
До
20 сентября
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
4.
|
Предоставление
отчётной документации в КДН и ЗП Калининского МР
-
по отсутствующим без уважительной причины;
-
по уклоняющимся от обучения;
-
о работе по семьям СОП
-
по итогам работы
|
1р.
в мес.
1р.
в мес.
1р.
в мес
Май
|
Зам.
директора по УР,
Социальный
педагог,
|
5.
|
Составление
социально-педагогических паспортов классов;
Социально-педагогические
характеристики;
Составление
социально-педагогического паспорта школы
|
До
20 сентября
|
Классные
руководители,
социальный
педагог
|
6.
|
Изучение
и анализ социально-педагогического паспорта класса
|
1-20
октябрь
|
Зам.
директора по УВР,
педагог-психолог,
соц. педагог
|
7.
|
Диагностика
социальных условий жизни учащихся
|
Сентябрь-октябрь
|
Соц.
педагог
педагог-психолог,
классные
руководители
|
8.
|
Ознакомление
учащихся, родителей, педагогов с уставом школы
|
Сентябрь-октябрь,
затем в течение года
|
Администрация
школы,
Зам.
по ВР, классные руководители,
социальный
педагог
|
9.
|
Проведение классного часа на тему: « Мы за здоровье!»
|
Ноябрь
|
Классные
руководители,
социальный
педагог
|
10.
|
Проведение классного часа на тему «Наркотики и здоровье»
|
Декабрь
|
Классные
руководители,
социальный
педагог
|
11.
|
Проведение классного часа на тему: «Алкоголь - наш первый враг»
|
Январь
|
Классные
руководители,
социальный
педагог
|
12.
|
Проведение классного часа на тему: «Скажи нет сигарете»
|
Февраль
|
Классные
руководители,
социальный
педагог
|
13.
|
Конкурс
рисунков и плакатов «Я выбираю жизнь!»
|
Март
|
Классные
руководители,
социальный
педагог, Зам по ВР
|
17.
|
Проведение
профилактических бесед с учащимися школы
|
В
течение года
|
Социальный
педагог
|
18.
|
Проведение
анкетирования на выявление отношения учащихся к вредным привычкам (курение,
алкоголь, наркомания, компьютерная зависимость)
|
В
течение года
|
Социальный
педагог
|
19.
|
Подготовка
и передача документов на КДН на учащихся, нарушающих Правила внутреннего
распорядка для обучающихся и совершающих правонарушения.
|
В
течение года
|
Социальный
педагог
|
20.
|
Оформление
документации на учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации:
-
тестирование;
-
анкетирование;
-
составление актов и карт обследования;
-
анализ изучения карт учащихся;
-
анализ посещаемости и успеваемости;
-
обсуждение результатов на производственных совещаниях и пед. советах
|
В
течение
года
В
течение года
В
течение года
1р.
в месяц
1р.
в четверть
|
соц.
педагог, психолог,
зам.
директора по ВР,
зам
директора по УВР.
|
21.
|
Профилактические
и коррекционные беседы с родителями учащихся «группы риска»
|
В
течении года
|
Классные
руководители, социальный педагог
|
22.
|
Индивидуальные
консультации
|
Постоянно
|
Администрация,
соц.
педагог,
классные
руководители,
инспектор
ПДН
|
23.
|
Вовлечение
родителей в школьную жизнь учащихся
|
Постоянно
|
Зам
директора по ВР
социальный
педагог
педагог-психолог,
классные
руководители
|
24.
|
Посещение
на дому, рейды
|
Постоянно
|
Социальный
педагог,
Кл.
руководитель
|
25.
|
Проведение общешкольного родительского собрания на тему: «Как
уберечь своего ребенка»
|
По
плану
|
Классные
руководители,
социальный
педагог
|
IV.Профориентационное
направление
|
1.
|
Проведение
классных часов на тему: « Мое профессиональное будущее» (для
старшеклассников)
|
Сентябрь
- октябрь
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
2.
|
Проведение классного часа на тему «Моя будущая профессия»
|
Ноябрь
|
Социальный
педагог
|
3.
|
Проведение игровых профориентационных методик
|
Декабрь
|
Социальный
педагог
|
4.
|
Проведение семинара на тему «Профессии, востребованные на рынке
труда»
|
Февраль-март
|
Социальный
педагог
|
5.
|
Оформление
школьной стенгазеты: «Этот мир профессий»
|
Февраль
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
6.
|
Проведение
классного часа на тему: «Есть такая профессия Родину защищать!»
|
Апрель
- май
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
7.
|
Проведение занятия «Выбор профессии – это серьезно»
|
март
|
Социальный
педагог,
классные
руководители
|
8.
|
Проведение
комплекса диагностических методик, направленных на выявление профессиональных
предпочтений подопечных
|
В
течение года
|
|
9.
|
Консультации
учащихся по вопросу выбора профессии
|
В
течение года
|
Социальный
педагог
|
Профилактическая
работа с родителями. Ранняя профилактика семейного неблагополучия.
1
|
Посещение обучающихся на дому с целью обследования
социально-бытовых условий проживания, контроля за семьей и ребенком
(согласно ФЗ РФ № 120), оказания помощи семье
|
В течение года
|
Классные руководители
1-9 классов,
уполномоченный
по правам ребенка,
социальный педагог
|
2
|
Проведение цикла профилактических бесед об ответственности
родителей за воспитание детей:
« Сопровождение ребенка родителем в учебно-образовательном
процессе»
« Как научиться быть ответственным за свои поступки? »
« Здоровая семья - крепкая семья»,
« Духовно-нравственное развитие и социализация ребенка:
ресурсы взаимодействия семьи и школы»
|
Декабрь
Ноябрь
Февраль
|
Социальный педагог
|
3
|
Выявление семей, находящихся в социально опасном положении.
Формирование банка данных по семьям. Работа с семьями (согласно ФЗ
РФ №120)
|
В течение гола
|
Социальный педагог
Педагоги психологи.
|
4
|
Психолого-педагогическое консультирование для родителей
«Адаптация детей к школе, классному коллективу, к учителю»,
«Знакомство с родителями»,
«Перспективы обучения и воспитания ребёнка»
«Ваш ребёнок!»
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
5.
|
Диагностика семейного воспитания. Тестирование родителей.
|
В течение года (по запросам)
|
Социальный педагог
|
6.
|
Индивидуальные семейные консультации родителей по вопросам
обучения и воспитания детей
|
В течение года
|
Социальный педагог
|
|
VI.Аналитико-диагностическое
направление
|
1.
|
Проведение социально педагогического мониторинга учащихся группы
риска
|
По
мере необходимости
|
Социальный
педагог
|
2
|
Социально-психологическое тестирование
|
октябрь
|
Социальный
педагог психолог
|
3.
|
Проведение комплекса диагностик профессиональной направленности
личности учащегося
1.1. Проведение методики «Карта интересов»
1.2 проведение методики "Матрица выбора профессии"
1.3.Проведение методики Холланда
1.4. Проведение опросника Климова
|
Ноябрь - декабрь
|
Социальный
педагог
|
4.
|
Проведение комплекса диагностик на выявление мотивов выбора
профессии
2.1 Проведение методики Гришпуна
2.2. Проведение методики Казанцевой
|
Январь
|
Социальный
педагог
|
5.
|
Анкетирование «Мои права и обязанности»
|
Февраль
|
Социальный
педагог
|
6.
|
Анкетирование «Право на каждый день»
|
Февраль
|
Социальный
педагог
|
7.
|
Анкетирование «Мое отношение к табакокурению»
|
Март
|
Социальный
педагог
|
8.
|
Проведение методики диагностики склонности к отклоняющемуся
поведению
|
Март
|
Социальный
педагог
|
9.
|
Анкетирование «Моя жизнь и компьютер»
|
Апрель
|
Социальный
педагог
|
10.
|
Анкетирование «Мое отношение к «алкоголизму»
|
Апрель
|
Социальный
педагог
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.