План работы социального педагога на 2019-20120г

                                    Муниципальное общеобразовательное учреждение

                                   «Шостьенская средняя общеобразовательная школа»                                                                      

План работы социального педагога на 2019-2020 учебный год

Цель — формирование здоровых, гуманных отношений в социуме, помощь в создании атмосферы доброжелательности и взаимной заботы, социальная защита ребенка, оказание ему социальной или медицинской помощи, умение организовать его реабилитацию и адаптацию в обществе.

Задачи:  -   выявление социальных и личностных проблем детей всех возрастов,оказание    помощи учащимся и их родителям;

- защита и охрана прав ребенка, роль посредника между личностью ребенка и его окружением в уже возникшей жизненной ситуации;

- влияние на общественное мнение, формируя у детей и их родителей чувство ответственности за свои поступки, за семью и воспитание детей;

    -пропаганда здорового образа жизни, формирование негативного отношения    к вредным привычкам;

 - способствование созданию обстановки безопасности, устранению конфликтных ситуаций в школе и разрешения их в семье;

- формирование общечеловеческих норм гуманистической морали и культуры общения.

  -  правовое воспитание учащихся  и их родителей;

-профилактика асоциального поведения и правонарушений, охрана жизни и здоровья воспитанников

- своевременное оказание социальной помощи и поддержки нуждающимся в ней     воспитанникам;

-посредничество между личностью воспитанника и учреждением, семьей, средой, специалистами социальных служб.

 Направления деятельности социального педагога:

Социально-педагогическое направление

      Проведение социальной паспортизации классов, школы,

      Изучение и анализ культурно-бытовых отношений в семье обучающихся.

      Социально- педагогическая диагностика с целью выявления личностных проблем учащихся, семьи.

 Социально- педагогическая защита прав ребенка

     Выявление и поддержка учащихся , нуждающихся в социальной защите.

   Защита и индивидуальная работа с учащимися ,подвергшимися насилию и агрессии со стороны   взрослых.

  Защита прав  и интересов обучающихся, оказавшихся в ТЖС

   Социально- педагогическая поддержка семье в формировании личности ребенка

    Раннее выявление неблагополучных семей.

    Создание банка данных по  неполным , многодетным  ,опекунским семьям и т. д.

    Пропаганда ЗОЖ в семье как необходимое условие успешной социализации детей и подростков.

    Педагогическое просвещение родителей с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания    в семье.

 Социально- педагогическо консультирование

Организация и проведение индивидуальных консультаций для обучающихся, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях.

Консультирование и необходимая помощь   в профессиональном самоопределении.

 Консультирование родителей, педагогов , классных  руководителей по разрешению социально- педагогических проблем.

   Социально-педагогическая профилактика , коррекция

 Выявление и предупреждение фактов отклоняющегося поведения.

 Обеспечение профилактической работы с  детьми  и подростками,  состоящими  на разных видах учета.

 Повышение уровня правовой грамотности учащихся и их родителей с целью предупреждения  девиантного поведения. Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.

Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями.

Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования

 Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта.

Организационно-методическая деятельность

          Создание компьютерной базы данных по вопросам профилактической работы( методические разработки, отчетная документация)

   Подбор информации по вопросам профилактического характера для родителей, классных руководителей.

 Участие в методических  объединениях социальных педагогов , классных руководителей ,в  семинарах и конференциях, конкурсах различного уровня по социально- педагогическим проблемам,

 Накопление банка данных по содержанию и по формам работы на основе   повышения уровня самообразования

 Анализ и обобщение социально- педагогической деятельности.

 Для реализации поставленных задач на  2019-2020 учебном году предполагается выполнение  следующих  форм и методов  в работе социального педагога:

- беседы: индивидуальные, групповые;

- лекции и выступления на собраниях;

- проведение конференций, семинаров, «круглых столов», чтений, выставки работ;

- возрастно-индивидуальное консультирование;

- психологические тренинги общения;

- профилактические беседы.

                          Годовая циклограмма деятельности социального педагога.

Ежедневно	v  Индивидуальная работа с обучающимися «группы риска», стоящими на ВШК, опекаемыми.(контроль) v  Работа над программами и с документацией. v  Собеседование с классными руководителями. v  Вовлечение    обучающихся     «     группы    риска»    во     внеурочную деятельность.
Еженедельно	v  Посещение классных часов. v  Обмен информацией социального педагога и психолога. v  Работа с нормативной и методической документацией. v  Работа с учащимися девиантного поведения.
Ежемесячно	v  Беседы, встречи учащихся со специалистами. v  Индивидуальные        беседы         с         классным         руководителем, консультирование по вопросам социально-правового характера . v  Заседание Совета профилактики.(1раз в месяц и по необходимости.) Встреча с инспектором ПДН. Профилактические мероприятия о вреде курения,алкоголя, токсических и наркотических веществ, анкетирование учащихся.

Один раз в четверть	v  Педсовет. v  Встречи со специалистами отдела социальной защиты, муниципальной администрации, ФАПа; Посещение семей состоящих на всех видах учета(и по необходимости) Участие в общешкольном родительском собрании.
Один раз в год	v  Планирование работы на год v  Участие в школьных мероприятиях v  Участие в РМО социальных педагогов v  Анализ работы социального педагога за год

                                              Работа с педагогическим коллективом

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные, привлекаемые к работе
1	2	3	4
1.	Сбор сведений о вновь прибывших  детях.	сентябрь	Социальный педагог, классные руководители
1.	Составление списков обучающихся из неблагополучных семей,  состоящих на ВШУ, Формирование банка данных на  учащихся	Сентябрь- октябрь	социальный педагог
2.	Обследование условий жизни  вновь прибывших учащихся.	октябрь	Классные руководители,соц.    педагог
3.	Информации о детях и семьях, состоящих на разных формах банка данных.	октябрь	Классные руководители,  соц. педагог
4.	Выявление и учет обучающихся, требующих повышенного педагогического внимания (группа риска)	В течение года	Классные руководители, Зам дир по ВР соц. педагог
5.	Информация о занятости      обучающихся в кружках и секциях учреждений дополнительно образования (в том числе о состоящих   на разных формах учета)	Сентябрь-октябрь, Январь-февраль	Классные руководители,   социальный педагог
6.	Информация  о занятости  в  каникулярное время обучающихся, состоящих на разных формах учета	Октябрь.декабрь. март,май.	Социальный педагог, классные руководители, Зам. дир. по ВР
7.	Рейды по  семьям, семьям учащихся в т.ч.группы риска. Обследование условий жизни опекаемых детей  (в соответствии  с планом, по необходимости)	Октябрь , апрель и по необходимости	Классные руководители,  социальный педагог
8.	Оперативное  информирование  и предоставление статистического материала по состоянию преступности среди обучающихся	В течение года	Соц. педагог
9.	Организация работы по правовому просвещению в школе (согласно плану)	В течение года	Социальный педагог
10.	Деятельность по программе всеобуча: - контроль за  посещением занятий; - участие в общерайонных рейдах;	В течение года	Классные руководители,  социальный педагог
11.	Организация и проведение  родительских собраний  «Юридическая ответственность родителей за воспитание и обучение своих детей» , «Воспитание ненасилием в семье», «Профессиональное самоопределение ребенка»	Октябрь Декабрь Март	Зам.   дир. по ВР, соц. педагог, психолог.
12.	Участие в  классных родительских собраниях «О трудностях в обучениях», «Как уберечь подростка от насилия», «Жизненные цели подростков», «Нравственные приоритеты семьи»	Октябрь Декабрь Февраль Апрель	социальный  педагог. , психолог
13.	Участие в районной профилактической операции «Подросток»	октябрь	Зам. дир. по ВР, соцпедагог, классный руководитель.
14.	Заседание МО по вопросу «Трудный подросток и профессиональная компетентность учителя»  «Работа классных руководителей по проблеме предотвращения грубых нарушений дисциплины в школе»	Сентябрь декабрь	Социальный педагог, психолог,зам. дир. по ВР , кл. руководители

 Профилактическая работа с классами.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные, привлекаемые к работе
1	2	3	4
1.	Проведение   тематических профилактических классных часов	Один раз в месяц	Социальный педагог
2.	Занятия по профориентации обучающихся   9 -11  классов  Участие в праздниках « День открытых дверей»	В течение года	Социальный педагог психолог, классные руководители.
3	Участие в мероприятиях .посвященных Дню здоровья	апрель	Социальный педагог, мед. работник
4	Вовлечение  обучающихся в объединения дополнительного образования. кружки, секции	сентябрь, в течение года	Классные руководители,  педагог дополнительного образования,  зам. дир. по ВР
5.	Проведение занятий правового лектория: «Что можно  что нельзя»(Нач. звено) « Умение жить среди людей»(среднее звено) «От  шалости до преступления один шаг»-круглый стол , основное звено.» «  Свобода и ответственность» старшеклассники	По плану	Классные руководители Социальный педагог.
6.	Организация информационнго стенда  профилактической направленности,	В течении года	Соц. педагог
7.	Изучение профессиональной направленности старшеклассников	Март	Психолог
8.	Работа по профилактике алкоголизма с детьми группы «Риск»	В рамках плана	Кл. руковдители , социальны й педагог

                        Индивидуальная профилактическая работа с учащимися,

                                     состоящими на разных формах учета.

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные, привлекаемые к работе
1	2	3	4
1	Изучение личности и составление социально-психологических карт   на   учащихся, состоящих на ВШУ.	Сентябрь	Классные руководители,       психолог,соц. педагог
2	Индивидуальные профилактические беседы с подростками	В течение года	Классный руководитель, соц педагог, психолог
3	Организация встреч с инспектором  ПДНи специалистами служб и ведомств системы профилактики	В течение года	Зам.   директора по  ВР инспектор ПДН , соцпедагог
4	Работа  классных руководителей, специалистов  по изучению личностных особенностей обучающихся   причин: - неадекватного по- ведения, - дезадаптации, конфликтности,     слабой успеваемости и неуспеваемости. Изучение   семейных взаимоотношении; социального окружения учащихся	В течение года	Классные руководители, соц -.педагог , психолог.
5	Исполнение Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», контроль  за посещаемостью,    и подготовкой  к урокам.	В течение года	Соц. педагог, кл. руководители. Зам. дир. по ВР
6	Вовлечение обучающихся, состоящих на разных формах учета, в кружки,спортивные секции	В течение года	Классные руководители,соц. педагог,зам. дир. по ВР
7	Занятия по адаптации, коррекции поведения с обучающимися, нуждающихся в этом	В течение года (по запросам)	Психолог, социальный педагог
8	Индивидуальные консультации  психолога, социального педагога, инспектора  ПДН	В течение года	Психолог,    социальный педагог, инспектор ПДН
9	Организация каникулярного времени в лагере дневного пребывания «Муравейник»	Март-апрель	Зам. дир. по ВР, кл. руководители, соц.педагог
10	Рассмотрение  вопросов и персональных дел на заседаниях Совета профилактики.	1 раз в месяц и по необходимости	Члены    Совета профилактики

                        Профилактическая работа с родителями.

                  (  Ранняя профилактика семейного неблагополучия.)

№ и/и	Содержание	Сроки	Ответственные, привлекаемые к работе
1	2	3	4
1	Посещение обучающихся на дому с целью обследования социально-бытовых условий проживания, контроля  за семьей и ребенком (согласно ФЗ РФ № 120), оказания помощи семье	В течение года	Классные руководители, инспектор по опеке, социальный педагог.
2	Проведение цикла профилактических бесед об ответственности родителей  за воспитание детей: « Сопровождение ребенка родителем в учебно-образовательном процессе»  « Как научиться  быть ответственным за свои поступки? » « Здоровая семья - крепкая семья»,  « Духовно-нравственное развитие и социализация ребенка: ресурсы взаимодействия семьи и школы»	Февраль Январь Декабрь	Социальный педагог
3	Выявление семей, находящихся в социально опасном положении. Формирование банка данных по семьям.     Работа    с семьями (согласно ФЗ РФ №120)	октябрь	Социальный педагог, классные руководители
4	Консультирование для родителей «Адаптация детей к школе, классному коллективу, к  учителю», «Подросток и деньги»- проблема острая и болезненная. «Переходный возраст»	Сентябрь Декабрь март	Социальный педагог
5.	Диагностика   семейного воспитания.Тестирование родителей.	В течение года (по запросам)	Психолог, соц. педагог
6.	Индивидуальные  семейные консультации родителей  по вопросам обучения и воспитания детей	В течение года	Социальный педагог
7.	Информационный стед «Социальный педагог советует»		Социальный педагог
8.	Организация встречи со специалистами межведомственных структур	По плану	Социальный педагог, зам.дир. по ВР

                             Работа с классными руководителями

№ п/п	Содержание	Сроки	Ответственные привлекаемые к работе
1	2	3	4
1.	Индивидуальное консультирование педагогов	В течение учебного года	Зам. дир. по ВР, психолог,  соц. педагог
2.	Особенности межличностного взаимодействия учащихся со сверстниками и взрослыми	В течение учебного года	Классные руководители, социальный педагог
3.	1.Работа  классных руководителей   с детьми, стоящими на учёте    2.Занятость обучающихся в кружках и секциях. прпппППрофилактика профессиональной деформации личностиропоо	Октябрь	Зам. дир. по ВР, соц. педагог
4.	1.Итоги  занятий по адаптации, коррекции поведения с обучающимися, нуждающимися  в этом.	Ноябрь	Классные руководители, социальный педагог психолог
5.	1.Анализ посещаемости уроков уч-ся за 1 полугодие 2017-2018 уч. года.	Декабрь	Зам. дир. по ВР,психолог,  соц. педагог
6.	1.Занятость учащихся во второй половине дня прпппППрофилактика профессиональной деформации личностиропоо	Январь	Зам. дир. по ВР, соц. педагог
7.	1.Отчет классных руководителей  по работе с родителями.	Февраль	Классные руководители, социальный педагог психолог
8.	1 Организация работы классных руководителей с детьми, обучающихся на дому	Март	Завуч. директора по ВР, психолог,  соц. педагог
9 .	1.  Организация  летнего отдыха обучающихся.	Май	Классные руководители, социальный педагог
10.	Анализ работы за год	май	Классные руководители

                             Профилактика суицидального риска

1.	1.День информирования  « 10 сентября – Всемирный день предотвращения самоубийства». прпппППрофилактика профессиональной деформации личностиропоо	Сентябрь	Зам дир. по ВР, соц. педагог, медработник
2.	2.Работа с семьёй,  попавшей в трудную жизненную ситуацию или испытывающего кризисное состояние	В течение года	Классные руководители, социальный педагог, психолог
3.	1. Лекция для родителей    « Проблема суицида в молодёжной среде и пути её решения ».		Психолог
4.	1. Консультирование родителей по вопросам отклоняющегося поведения и детей и подростков.	В течение года	Классные руководители, социальный педагог психолог

Профилактика детской беспризорности и безнадзорности

1	Создание банка данных о семьях и детях, находящихся в трудной жизненной ситуации	1 квартал	Зам директора по ВР, соц. педагог
2	Проведение родительских собраний на тему «Об усилении родительской ответственности за детей»	Март-апрель	Администрация школы,  соцпедагог
3	Проведение мероприятий  в школе по теме  «Противодействие противоправному поведению несовершеннолетних»	Согласно плану проведения «Дня правовых знаний»	Администрация школы,соц. педагог.
4	Обследование неблагополучных семей, семей «группы риска»	В течение года	Соц. педагог, классные руководители
5.	Вовлечение детей «группы риска» в детские объединения по интересам	В течение года, постоянно	Зам. дир. по ВР педагог дополнительного образования, соцпедагог
6.	Оказание социально-педагогической поддержки детям и подросткам, находящимся в трудной жизненной ситуации	Постоянно	Соц.педагог, психолог, кл.руководители
7	Оперативное информирование КДН и ЗП, отдел опеки и ОВД о выявленных фактах жестокого обращения с детьми, сексуального насилия, попытках вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность	В случае необход-ти	Администрация школы, социальный педагог.
8.	Выявление учащихся группы риска: - изучение личных дел учащихся; - комплектация по классам; - составление социальной карты класса;	Сентябрь-октябрь	Соц. педагоги, зам. дир. по ВР кл. руководители, пед.-психолог.
9.	Изучение психолого-медико-педагогических особенностей детей: - наблюдение в урочной и внеурочной деятельности через посещение уроков, кружковых занятий; - тесты личностных особенностей	октябрь	Психолог, кл. руководители, соц. педагог
10.	Разработка индивидуальных планов работы с целью решения проблем, связанных с социализацией личности. Обеспечение реализации планов работы	Ежемесячно	Соц. педагог, психолог, другие специалисты
11	Работа с детьми с девиантным поведением и подростками: - постоянное наблюдение и оказание посильной помощи; - систематическая работа  с детьми, состоящими на учете в ПДН - проведение профилактической работы через беседы с представителями ПДН	Постоянно	Соц.педагог, психолог, кл.руководители,
12.	Оказание консультационной помощи ребенку в семье: - через обследование жизненных условий семей опекунов, многодетных, неполных, малообеспеченных, с асоциальным поведением (с составлением  актов ); - индивидуально-консультативная помощь родителям; - проведение классных и общешкольных родительских собраний	В течение года	Соц.педагог, зам. дир. по ВР кл.руководители
13	Анализ работы за год	июнь	Социальный педагог, классные руководители, психолог.

Социальный педагог:                         Сальникова О. В.

Краткое описание документа:

План работы социального педагога на календарный год позволяет специалисту работать в соответствии с должностной инструкцией, предусматривая формирование здоровых отношений в социуме, помощь в создании атмосферы доброжелательности ,социальной защиты ребенка и в случае необходимости оказания ему социальной или иной помощи.