План работы учителя математики
по подготовке учащихся 9 класса к ОГЭ на 2023-2024г
Цель:
Успешно
пройти ОГЭ по математике в 20223-2024 учебном году.
Задачи:
Ø Реализовать информационное,
методическое, психолого-педагогическое обеспечение итоговой аттестации
выпускников 9 классов;
Ø Выявить уровень подготовки
выпускников требованиям образовательных стандартов;
Ø Обеспечить психологический комфорт и
правовую защищенность всех участников образовательного процесса в ходе
проведения итоговой аттестации.
Для успешной сдачи основного
государственного экзамена обучающимся 9 классов необходима мотивация. Зачастую
они не осознают серьезности предстоящего экзамена. Много ребят со слабой
математической подготовкой, нарушением памяти, нежелающих учиться. В классах
бывают дети, которые в силу разных причин (болезнь, соревнования, семейные
проблемы, не желание учиться) часто пропускают уроки. Все эти причины
соответственно приводят к плохой успеваемости, к низким показателям результатов
сдачи основного государственного экзамена.
Поэтому учеников и их родителей, законных представителей необходимо
заинтересовать результатом экзамена.
Содержание и структура экзаменационной
работы предусматривают проверку наличия у учащихся базовой математической
компетентности и математической подготовки повышенного уровня.
Система работы по подготовке к ОГЭ (ГИА) по математике
на 2021 -2022 в 8 классе
- Включать
в изучение текущего учебного материала задания, соответствующие
экзаменационным заданиям.
- В
содержание текущего контроля включать задачи с экзаменационных вариантов.
- Внести
изменения в системе контроля по уровню знаний учащихся по математике.
- В
конце года повторение построить на отработке умений и навыков,
требующихся для получения положительной отметки на экзамене.
- Подготовка
ко второй части работы осуществляется как на уроках, так и во внеурочное
время на элективных курсах. Используется сборники и сайты для подготовки
к экзаменам, рекомендованные ФИПИ, МИОО и др.
Для успешной подготовки к
экзаменам необходимым условием считается тщательность в отслеживании
результатов учащихся по всем темам и в своевременной коррекции уровня усвоения
учебного материала.
План
работы по подготовке учащихся к ОГЭ (ГИА) на 2021-2022 учебный год по
математике.
|
№ п/п
|
Мероприятия
|
Сроки проведения
|
|
1
|
Изучение
индивидуальных особенностей девятиклассников (с целью выработки подходящей стратегии
подготовки к ОГЭ (ГИА) по математике).
|
В течение года
|
|
2
|
Психологическая
подготовка к ОГЭ . Индивидуальное консультирование учащихся.
|
В течение года
|
|
3
|
Применение
современных образовательных технологий, новых форм организации учебно-
воспитательного процесса, способствующих повышению качества подготовки
школьников к итоговой аттестации, формированию предметной компетенции.
|
В течение года
|
|
4
|
Разговор
с учащимися: «Подготовка к ОГЭ по математике: Пробелы и их устранение в
знаниях до итоговой аттестации»
|
1 полугодие
|
|
5
|
Поиск
методической и информационной литературы по подготовке к ОГЭ (ГИА) -2018.
Обеспечить
участников ОГЭ (ГИА) учебно-тренировочными материалами, обучающими
программами, методическими пособиями.
|
В течение года
|
|
6
|
Познакомить
учащихся с кодификатором элементов содержания экзаменационной работы,
спецификацией экзаменационной работы по алгебре (проект)
|
Сентябрь
|
|
7
|
Знакомство
с демонстрационным вариантом (проектом) экзаменационной работы, с критериями
оценивания экзаменационной работы
|
Октябрь
|
|
8
|
Пополнение
банка контрольно-измерительных материалов
|
В течение года
|
|
9
|
Знакомство
учащихся с правилами заполнения бланков для проведения ГИА
|
Ноябрь
|
|
10
|
Практикум
по решению заданий первой части экзаменационной работы
|
Сентябрь-декабрь
|
|
11
|
Контрольные
тесты по выполнению первой части экзаменационной работы
|
1
раз в
месяц
|
|
12
|
Работа
с учащимися в тетрадях по коррекции знаний, выявленных в ходе выполнения
пробной ТОГЭ.
|
Ноябрь-май
|
|
13
|
Тренировочные
работы (тематические тесты)
|
В течение года
|
|
14
|
Индивидуальные
консультации со слабоуспевающими учениками.
|
Каждый вторник
|
|
15
|
Индивидуальные
консультации с родителями слабоуспевающих учеников
|
1
раз в
месяц
|
|
16
|
Подготовка
к выполнению второй части экзаменационной работы
|
Март-апрель
|
|
17
|
Итоговая
аттестация
|
Июнь
|
Конечно, подготовка к урокам,
консультациям, проведение дополнительных занятий занимают много времени и сил,
но, если правильно организовать свою деятельность и заинтересовать обучающихся
в получении положительной оценки, то вся проведенная работа принесёт желаемый
результат.
Лёгких путей в науку нет. Но
необходимо использовать все возможности для того, чтобы дети учились с
интересом, чтобы большинство подростков испытали и осознали притягательные
стороны математики, её возможности в совершенствовании умственных способностей,
в преодолении трудностей и успешно сдали экзамен.
Учитель: Хажумарова Р.Н.
МБОУ СОШ№1 с. Кизляр
