Инфоурок История России Другие методич. материалыПлан развития кабинета истории

План развития кабинета истории

Скачать материал

 

 


 

 

ПАСПОРТ
кабинета
ИСТОРИИ

 

Заведующая кабинетом – Узденова Марина Магометовна

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

 

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

 1. Учебный кабинет  - это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной  школы, являющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.

 2. Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.

 3. Занятия в кабинете должны служить:

·       активизации мыслительной деятельности учащихся;

·       формированию навыков использования справочных материалов, навыков     анализа и систематизации изученного материала;

·       формированию прочных знаний по предмету, их практическому         применению.

·       развитию у учащихся способностей к самоконтролю, самооценке и самоанализу;

·       воспитанию высокоорганизованной личности.

 4. Учебная нагрузка кабинета  должна быть не менее 36 часов в неделю.

 

 

 

 

 

 

 

II. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ

 

 1. Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, измерители, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по предмету.

 2. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы.

 3. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам (базовый и профильные курсы).

 4. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

 5. Наличие и обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и т.п. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

 6. Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета: наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.

·      правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;

·      материалы, используемые в учебном процессе.

 7. Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ уч-ся 6 класса), пожарной безопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

 8. Наличие расписания работы учебного кабинета  по обязательной программе, факультативным занятиям,  программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися, консультации и др.)

 

 

 

 

Инструкция

 по технике безопасности

1.      Во избежание несчастных случаев не следует включать в сеть без присмотра учителя  электрические приборы.

2.      Во избежание несчастных случаев следует осторожно обращаться с электрическими приборами, техническими средствами обучения.

3.      Не следует включать в сеть электрические приборы, если не исправны розетки.

4.      Во время уборки помещения не следует открывать окна во избежание падения и получения травм.

5.      Открывать окна и проветривать помещение только в присутствии учителя.

6.      Не следует в кабинете ломать и пачкать мебель, стены, оснащение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j0410787

 

 

 

 

 

 

Правила пользования кабинетом

истории и обществознания

 

1.    На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по технике безопасности.

2.   Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

3.   Учащиеся занимают только закрепленные за ними рабочие места.

4.   Учащиеся должны быть внимательны и дисциплинированны, точно выполнять указания учителя.

5.   Учащиеся должны размещать учебники, тетради, дополнительные материалы на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

6.   Перед выполнением работы учащиеся внимательно изучают ее содержание и ход выполнения.

7.   Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.

8.   Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.

9.   Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете.

10.    Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а дежурные его проветривают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Анализ работы кабинета истории  и обществознания

за 2020-2021  учебный год.

Кабинет истории и обществознания в 2020-2021  учебном году использовался для проведения уроков истории, обществознания, МХК, внеурочной деятельности, ОДНКНР в 8,9 классах.  В кабинете обучались учащиеся 4,5,6,7,8,9, 10 классов.

Сменные учебно-методические стенды обновлялись периодически. На уроках использовали настенные исторические карты, схемы, а также дидактический материал, имеющийся в кабинете. Активно использовались  мультимедийная установка, телевизор.

 В  прошедшем учебном году в кабинете произведен ремонт.

Проводились индивидуальные консультации с  учащимися.

В кабинете хранятся образцы детских работ, выполненных в текущем учебном году: рефераты по истории родного края, по историиРоссии, учебно-исследовательские проекты.

Кабинетом были  проведены открытые мероприятия «В единстве сила», «О чем говорят экспонаты», «Бессмертный полк». Организована фотовыставка «Вокруг меня КЧР».

Кабинет является школьным уголком народного музея. Так, экспонаты музея вывозились на республиканские выставки. Кабинетом проводился день открытых дверей  среди учащихся школы, воспитанников ДОУ, жителей поселка.

Были пополнены и систематизированы папки с дидактическими материалами к урокам истории – в 5, 6, 7, 8, 9,10 классах, по обществознанию в  6,7,8,9 классах. Значительно расширена с использованием Интернет ресурсов база данных для подготовки к олимпиадам по обществознанию и истории.

                                              

 

 

 

Основные цели и задачи кабинета

Цель:

- создание современных условий для организации процесса обучения предметам общественно-научного цикла в соответствии с требованиями образовательного стандарта, программы Министерства образования и науки Российской Федерации.

Задачи:

- оснащение кабинета в соответствии с современными требованиями (требования перечней минимального оснащения кабинетов Министерства образования и науки РФ.

- совершенствование научно-методической, дидактической и материально-технической базы кабинета;

- обеспечение условий реализации базового уровня обучения учащихся 5-11-х классов;

- развитие творческих способностей обучающихся;

Документация кабинета

- Должностная инструкция учителя истории высшей категории.

- Программы общеобразовательных учреждений по предмету, 2008 г.

- Стандарт основного общего образования по предмету.

- Среднего (полного) общего образования по предмету.

- Тематическое планирование по предмету, утверждённое администрацией школы на текущий учебный год.

- Нормы оценки знаний учащихся по предмету.

- Паспорт учебного кабинета

- Правила техники безопасности работы в учебном кабинете.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Данные о кабинете

 

Кабинет истории и обществознания расположен  в 1 корпусе  школьного  одноэтажного здания. Размеры кабинета 3.5 х 7 м. Высота кабинета – 2.70 м. Оконные проемы   3 шт., их размеры 1.5х1. Имеются шторы.

В осенне-зимнее время температура в кабинете должна быть в пределах 16 – 18, при относительной влажности воздуха – 40-60.Перепад температуры – 2-3. Сквозное проветривание при отсутствии учащихся. Особо строго режим проветривания осуществлять в период заболевания ОРЗ и гриппа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j0239929

 

 

 

 

 

График занятости

кабинета истории и обществознания

на  2021-2022 учебный год

Д.

Н.      З.

Вид занятия/

Вид занятия

Вид занятия/

 

Вид

занятия/

Вид занятия/

 

Вид занятия/

П

О

Н

Е

Д.

 

По расписанию школы.

 

 

В

Т

О

Р

Н.

 

 

 

 

 

 

С

Р

Е

Д

А

 

 

 

 

 

 

 

 

Ч

Е

Т

В

Е

Р

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

П

Я

Т

Н

И

Ц

А

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеурочная деятельность

День недели

Время работы

Ф.И.О. педагога

понедельник

 

Узденова М.М.

вторник

14.40.-15.25

(7класс - классный час)

 

Узденова М.М

среда

 

Узденова М.М.

четверг

16.00-17.00

Индивидуальные консультации по предметам

Узденова М.М.,

 

суббота

14.40 – 15.10

(влажная; генеральная уборка кабинета)

Узденова М.М.

 

 

 

 

 

Перечень оборудования, документации,

мебели, наглядных пособий.

 

 

 

Наименование имущества

Кол - во

Технические средства обучения

1

Нетбук (личный)

1

2

Телевизор (личный)

1

3

DVD-проигрыватель  (личный)

1

4

Диски с документальными историческими фильмами (личные)

21

5

 

 

6

 

 

Документация

1

График занятости кабинета

1

2

Перспективный план работы

1

3

Нормативная документация

1

4

 

 

Предметы мебели

1

Парты

6

2

Учительский стол

1

3

Стулья

12

4

Доска

1

1

Исторические карты

3

 

 

 

 

 

Наглядные пособия

 

 

Экспонаты музейного уголка

 

 

 

 

103

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

j0436917

j0415484

 

 

 

Перечень методического наполнения кабинета

 (учебные и развивающие пособия, методическая литература и т.д.)

Перечень методических средств кабинета, дидактического материала, контрольно-измерительного материала,  тестов.

Наименование

Количество

1

Всемирная история в 24 томах

24

2

История древнего мира  5 класс,  под   ред. Вигасина А.В.

1

3

История средних веков  6 класс,  под   ред.Агибаловой Е.В.

1

4

История России 6 класс под ред. Данилова А.А.

1

5

Новая история  1500-1800 годы  под ред.Юдовской А.Я.

1

6

История России 7  класс под ред. Данилова А.А.

1

7

История России 8  класс под ред. Данилова А.А.

1

8

История России 9 класс под ред. Данилова А.А.

1

9

История России 10 класс под ред. Данилова А.А.

1

10

История России 11 класс под ред. Данилова А.А.

1

11

Всеобщая история1800-1900  годы  под ред.Сороко-Цюпа О.А.

1

12

Россия и мир 11 класс Волобуев М.Г.

1

13

Обществознание 6  класс под ред. Боголюбова Л.Н.

1

14

Обществознание 7  класс под ред. Боголюбова Л.Н.

1

15

Обществознание 8  класс под ред. Боголюбова Л.Н.

1

16

Обществознание 9  класс под ред. Боголюбова Л.Н.

1

17

Обществознание  10  класс под ред. Боголюбова Л.Н.

1

18

Обществознание  11   класс под ред. Боголюбова Л.Н.

1

19

Поурочные планы  5-11 класс

7

20

Раздаточный и дидактический материал  по истории 5-11  классы

 

21

Контрольно-измерительные материалы по истории 5-11 классы

 

 

 

Перечень НИР учащихся по предмету

Название НИР

Автор/Научный руководитель

1

Все о ГошаяхБийчеКрымшамхаловой

Хубиева А. /

Узденова М.М

2

Моя школа вчера и сегодня

Биджиева Л./

Узденова М.М.

3

Понятие «юлюш» в карачаевской иерархической системе

Каракотова К./

Узденова М.М.

4

Магия камня в Большом Карачае

Биджиева Л./

Узденова М.М.

5

ДжагафарХачиров - первый кадий Большого Карачая

Темирболатова Д./

Узденова М.М.

 

 

Перечень презентаций имеющихся в кабинете

Название презентации

1

Моя школа вчера и сегодня

2

Понятие «юлюш» в карачаевской иерархической системе

3

Магия камня в Большом Карачае

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  музейных экспонатов

 

Наименование экспоната

Кол-во

1

Керамические горшки

7

2

Кумган

5

3

Деревянные ведра

2

4

Предметы из дерева для работы с шерстью

5

5

Чески для шерсти

3

6

Котелки из железа

3

7

Корыто из дерева для замеса теста

1

8

Самовары

3

9

Предметы из железа для обработки  шкур

2

10

Ухват

1

11

Тазик из бронзы

1

12

Маслобойка

1

13

Прялка

1

14

Утюги

6

15

Корзина из лозы

1

16

Обувь

1

17

Чайник

1

18

Подстаканники

8

19

Посуда из металла

5

20

Вилы

1

21

Вешалка

1

22

Линейка

1

23

Утюг из дерева

1

24

Гоппан

2

25

«Когти»

2

26

Коса

1

27

Топорик для работы по дереву

1

28

Башлык

1

29

Бурка

1

30

Тикгенджаулукъ

3

31

Национальные платья

2

32

Накидка поверх плеч «Палтонджаулукь»

1

33

Рушники

5

 

 

Список дидактических материалов, материалов для проверки результатов освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетенций, разработанных самим учителем

 

№ п/п

Класс

Название материала

 

1

 

5

История Древнего мира

Контрольная работа по разделам «Введение в историю», Первобытный мир»;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

2

5

Контрольная работа (тест с разноуровневыми заданиями). Культурное наследие цивилизаций Древнего Востока. Их роль в мировой истории;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

3

5

Проверочная работа «Особенности развития древнегреческой цивилизации»;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

4

5

Проверочная работа «Наследие  древнегреческой цивилизации вокруг нас»;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

5

5

Проверочная работа «Этапы развития римской цивилизации и ее роль в истории  Европы и Западной Азии»;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

6

5

Проверочная работа «Наследие  римской  цивилизации и современность»;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

7

6

Вводный контроль знаний

 

8

 

6

История Средних веков

Контрольная работа (тест с разноуровневыми заданиями). Раннее Средневековье.

 (3 варианта);

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

9

6

Контрольная работа (тест с разноуровневыми заданиями). Расцвет Средневековья.

 (3 варианта);

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

10

6

Проверочная работа. Позднее Средневековье;

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности

 

11

 

6

История России

Контрольная работа (тест с разноуровневыми заданиями). Древняя Русь

12

6

Контрольная работа (тест с разноуровневыми заданиями). Политическая раздробленность Руси

13

6

 Проверочная работа. Русь Московская

14

7

Вводный контроль знаний

 

15

 

7

История Нового времени

Контрольная работа № 1.  Великие географические открытия. Возрождение. Реформация (тест с разноуровневыми заданиями);

Индивидуальные карточки с заданиями разноуровневой сложности.

16

7

Контрольная работа № 2.  Первые буржуазные революции. Международные отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях) (тест с разноуровневыми заданиями).

17

7

Контрольная работа № 3.  Европа и Америка в эпоху Просвещения (тест с разноуровневымизаданиями).

18

7

Контрольная работа № 4.  Страны Азии в эпоху Просвещения (тест с разноуровневыми заданиями).

19

7

Вводный контроль знаний

 

 

20

 

 

7

 

История России

Контрольная работа № 1.  XVII век в историческом развитии России (тест с разноуровневыми заданиями).

21

7

Контрольная работа № 2.  Преобразования Петра Великого (тест с разноуровневыми заданиями).

22

7

Контрольная работа № 3.  Эпоха дворцовых переворотов (тест с разноуровневыми заданиями).

23

7

Контрольная работа № 4. Россия во второй половине XVIII в. (тест с разноуровневыми заданиями).

24

8

Вводный контроль знаний

 

25

 

8

История Нового времени

Контрольная работа № 1.  Становление индустриального общества (тест с разноуровневыми заданиями).

26

8

Контрольная работа № 2.  Строительство новой Европы (тест с разноуровневыми заданиями).

27

8

Контрольная работа № 3.  Страны Западной  Европы, двух Америк, Азии и Африки в XIX – начале  XX в.  (тест с разноуровневыми заданиями).

28

8

Вводный контроль знаний

 

29

 

8

История России

Контрольная работа № 1.  Россия в первой

половине XIX в. (тест с разноуровневыми заданиями).

30

8

Контрольная работа № 2.  Россия во второй

половине XIX в. (тест с разноуровневыми заданиями).

31

9

Вводный контроль знаний

 

32

 

9

Новейшая и современная история

Контрольная работа. Первая мировая война

33

9

Самостоятельная работа. Мир в период экономического кризиса. Конец 20-х-30-е гг.

34

9

Контрольная работа. Вторая мировая война

35

9

Самостоятельная работа. Международные отношения в годы «холодной войны».

36

9

Самостоятельная работа. Страны Запада во второй половине XX столетия .

37

9

Самостоятельная работа. Страны Восточной Европы  во второй половине XX в.

38

9

Самостоятельная работа. Страны Азии, Африки и Латинской Америки после второй мировой войны

39

9

Самостоятельная работа. Духовная жизнь и культура народов мира в XX в. Проблемы мирового развития на рубеже третьего тысячелетия

40

9

Итоговая контрольная работа. История Новейшего времени

41

9

Вводный контроль знаний

 

42

 

9

История России

Контрольная работа. Россия в конце XIX – начале  XX в.

43

9

Проверочная работа. Революция и Гражданская война в России

44

9

Проверочная работа по разделу  «СССР в период между мировыми войнами – опыт строительства социализма»

45

9

Проверочная работа по разделу  «СССР во Второй мировой войне»

46

9

Проверочная работа по разделу  «СССР в 1953 – 1964 гг.»

47

9

Проверочная работа по разделу  «СССР в середине 1960- 1980-х гг.: кризис социально – экономической и политической системы»

48

9

Проверочная работа по разделу  «СССР в 1985- 1991 гг.: реформирование советской  системы»

49

9

Проверочная работа по разделу  «Новая Россия. 1991-2006 гг.»

50

10

Вводный контроль знаний

 

 

51

 

 

 

10

Всеобщая история (с древнейших времен до конца XIX в.)

Самостоятельная работа. История как наука. Древнейшая история человечества

52

10

Контрольная работа. Цивилизации Древнего мира и Средневековья

53

10

Проверочная работа. Новое время: эпоха модернизации

54

10

Вводный контроль знаний

 

 

55

 

 

10

История России (с древнейших времен до конца XIX в.)

Тест № 1. Народы и древнейшие государства на территории России. Русь в IX-  начале XII в.

56

10

Тест № 2. Русское государство в XII – XVII вв.

57

10

Контрольная работа. Россия в XVIIIXIX вв.

58

11

Вводный контроль знаний

 

59

 

11

Всеобщая история (XX – начало XXI в.)

Контрольная работа. От Новой к Новейшей истории: пути развития индустриального общества

60

11

Проверочная работа. Человечество на этапе перехода к информационному обществу

61

11

Вводный контроль знаний

 

62

 

11

История России (XX – начало XXI в.)

Тест «Российская империя накануне и в годы Первой мировой войны»

63

11

Контрольная работа. Революция 1917 г. и Гражданская война в России

64

11

Проверочная работа по разделу  «Советское общество в 1922 – 1941 гг.»

65

11

Проверочная работа по разделу  «Советский Союз в годы Великой Отечественной войны»

66

11

Проверочная работа по разделу  «СССР  в первые послевоенные десятилетия»

67

11

Контрольная работа по разделу  «СССР  в середине 1960 – начале 1980 – х гг.»

68

11

Проверочная работа по разделу  «Советское общество в 1985 – 1991 гг.»

69

11

Проверочная работа по разделу  «Российская Федерация  (1991 – 2008 гг.)»

      «УТВЕРЖДАЮ»:

И.О.Директора

_________________

(О.М.Батчаева)

«____» __________2021 г.

 

 

 

 

j0239929

 

 

 

Перспективный план развития кабинета

 

Учебный процесс:

 

Продолжить работу по накоплению:

1.     материалов для учащихся по индивидуальной форме обучения;

2.     карточек – заданий:

§  для дифференцированной работы с учащимися;

§  для проведения самостоятельных  и практических работ;

§  раздаточный материал для 5 – 11 класса;

3.   размножить тесты для учащихся;

4.   своевременно делать ремонт книг в кабинете;

5.   вовлекать учащихся в творческие работы с целью использования их в учебном  процессе;

 

Внеклассная работа:

 

§     разрабатывать и накапливать сценарии внеклассных мероприятий;обновить  стенд:

§      «Юному историку».

 

Методическая работа:

1.      корректировка календарно – тематических планов;

2.      посещение уроков учителей истории, анализ уроков, беседы;

3.      составление рабочей программы на основе ФГОС 000 и образовательной программы школы;

4.      разработка тестов, опорных конспектов.

 

j0280530

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

План работы кабинета историина 2021 – 2022 учебный год

 

       №

 

                                              Содержание работы

 

   Срок

1.      

Подготовка кабинета к новому учебному году

Август

2.      

Составление плана работы на год

Сентябрь

3.      

Составление каталога учебно-методической литературы

Октябрь-Ноябрь

4.      

Изготовить картотеку учебного оборудования

Ноябрь

5.      

Изготовление наглядных пособий

В течение года

6.      

Обновление дидактического материала в соответствие с новой программой

В

течение года

7.      

Проведение предметной недели

По плану ШМО

8.      

Выпуск исторических газет

Предметная неделя

9.      

Оформление стендов: «Мои земляки-герои России», «Уголок Славы»

Предметная неделя

10.  

Пополнение индивидуальных карточек с заданиями для организации контрольных, проверочных работ

В течение года

11.  

Организация выставки учебной и справочной литературы для подготовки к экзаменам

Март- Апрель

12.  

Оформление информационного стенда для выпускников

Май

13.  

Подведение итогов работы кабинета

Июнь

 

j0410483

 

 

 

 

 

Приобрести:

1.     Комплект карт по всем курсам всеобщей истории и истории России

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План развития кабинета истории"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по истории России "Крепостное право во второй половине 18в" 8 класс
  • Учебник: «История России. XVIII век.», Захаров В.Н., Пчелов Е.В./Под ред. Петрова Ю.А
  • Тема: § 16. Крепостное право в России во второй половине XVIII в.
  • 27.01.2022
  • 3542
  • 675
«История России. XVIII век.», Захаров В.Н., Пчелов Е.В./Под ред. Петрова Ю.А
Кроссворд по истории России "Выдающиеся учение, деятели науки, изобретатели XIX в. (9 класс)
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: Культурное пространство империи во второй половине XIX в.: достижения российской науки и образования
  • 27.01.2022
  • 960
  • 4
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
Анализ урока истории 9 класс , по теме: «Коренной перелом в ходе войны»
  • Учебник: «История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
  • Тема: § 23. Коренной перелом в войне
  • 27.01.2022
  • 939
  • 18
«История России. XX – начало XXI века», Данилов Д.Д., Лисейцев Д.В., Клоков В.А., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С., Павлова Н.С., Рогожкин В.А.
Практикум: Общественное движение при Николае I
  • Учебник: «История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.
  • Тема: § 12. Общественное движение при Николае I
  • 27.01.2022
  • 1240
  • 90
«История России (в 2 частях)», Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А. и др./ Под ред. Торкунова А.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.01.2022 2023
    • DOCX 187 кбайт
    • 195 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Узденова Марина Магометовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Узденова Марина Магометовна
    Узденова Марина Магометовна
    • На сайте: 2 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 222612
    • Всего материалов: 51

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 26 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 37 регионов

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 30 регионов

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 114 человек из 52 регионов

Мини-курс

ЕГЭ по биологии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе