Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / План развития сетевого сообщества учителей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

План развития сетевого сообщества учителей

библиотека
материалов

ПЛАН РАЗВИТИЯ СЕТЕВОГО СООБЩЕСТВА УЧИТЕЛЕЙ.

I.Тема: "Использование технологии развития критического мышления для формирования мыслительной деятельности младших школьников"

II.Видение : Активное, мобильное, творческое сообщество молодых педагогов школы.

III. Цель: создание группу единомышленников, заинтересованных в продвижении идей 7 модулей, обеспечивающая возможность совместного использования образовательных ресурсов для роста профессиональной компетентности педагогов

IV.Задачи :

  1. Оказать поддержку профессиональной деятельности учителя и предоставить возможность самореализации и самоутверждения через совместную сетевую практическую деятельность.

  2. Развивать лидерство через сетевое взаимодействие

  3. Повышать компетентность учителей и расширять возможности учеников.


Ожидаемые результаты: учителя применят стратегии развития критического мышления у учащихся на уроках и внеурочной деятельности. Создадут картотеку наиболее эффективных стратегий. Познакомят коллектив с панорамой стратегий на педагогическом совете.


Критерии успеха работы ПСУ:

% учителей:

- знают этапы работы по развитию критического мышления (вызов - осмысление - рефлексия);

- владеют методами критического мышления;

- дают учащимся возможность высказывать свою точку зрения по поводу изучаемой темы свободно, без боязни ошибиться и быть исправленным учителем.

50% учителей умеют:

- создавать коллаборативную среду;

- выводить учащихся на совместное или самостоятельное целеполагание по теме урока в соответствии с таксономией Блума;

- строить урок в соответствии с потребностями и возможностями учащихся;

- наблюдать и фиксировать процессы критического мышления у учащихся в целях формативного оценивания обучения учеников и их когнитивного развития.

50% педагогов сочетают индивидуальную, парную и групповую работу, анализируют и оценивают собственную преподавательскую деятельность, принимают решение о внесении изменений в нее, могут предоставлять прямую и обратную связь учащимся и коллегам

V.Ресурсы:

1.Сертифицированные учителя,

2. Поддержка администрации

3. Материально-техническая база.

VI. Риски:

1.Низкая мотивация учителей.

2.Недостаточное понимание идей программы «Лидерство учителей в педагогическом сообществе».

3. Проблемные поля обозначенные анализом УВП.

4. Отсутствие поддержки со стороны администрации.

5.Слабая материально-техническая база.

6. Низкое качество ЗУН учащихся и неспособность самореализоваться творчески.

VII. Критические факторы успеха:

1. Без поддержки всех участников УВП.

2.Без ресурсов, указанных выше.

Участники ПСУ (кто, сколько и краткое пояснение - таблицу)-смогу выяснить на практике

VIII План развития сетевого сообщества школы.

03.10. 16г


Учителя сообщества, администрация.

Проведение тренинга для учителей на тему: «Сущность работы в сотрудничестве»


Развитие социального, познавательного и эмоционального аспектов.

Анкетирование стратегия «Три П»

октябрь

Педагог-психолог, учитель 1 уровня

Организация новых коучинг-групп

Расширение участников сетевого сообщества по внедрению преобразований


октябрь

Учитель 1 уровня

Координирующая группа

Осуществление менторинга

Развитие профессиональных навыков коуча, решение профессиональных проблем.

Содействие в организации исследования


По запросу менти

Учитель 1 уровня

Консультирование менти по возникающим вопросам

Менти:

- осуществляет групповое и парное взаимодействие; применяет стратегии диалогического обучения; осуществляет обратную связь; рефлексирует деятельность.

«Рабочая книжка менти»

В течении года

Ментор - менти


Коучинг-сессия

«Развитие саморегуляции Т и О учащихся»








Педагоги узнают понятие «саморегуляция», стратегии саморегуляции, применение стратегий саморегуляций. Создадут и обоснуют модель саморегуляций. Разработают рекомендации по саморегуляции.

Стратегии:

«Две звезды, одно пожелание»

«Эссе на одну минуту»

1.11-5.11.16

ноябрь

Коуч, учителя сообщества



Проведение коучинг-сессий

по приоритетному направлению «Влияние процесса формативного оценивания на успешность в обучении и преподавании»


Корректировка деятельности учителя и учащихся в процессе обучения на основе промежуточных результатов, полученных в процессе обучения. Повышение уровня мотивации педагогов к внедрению новых подходов в обучение


Стратегия «Лестница успеха», активатор «3-2-1», стратегия «Карусель».

Декабрь

Коуч, учителя сообщества



Мониторинг промежуточных результатов

Динамика достижения успешности внедряемых методов и подходов.

Наблюдение уроков, «Рабочая книжка успешного учителя»

Январь




Коучинг-сессия

«Развитие лидерских качеств педагогов»

Узнают понятия «лидер», «лидерство»;

Поймут необходимость развития в себе лидерских качеств;

Определят, какими лидерскими качествами обладают, какие нужно развивать;

Разовьют профессионально – педагогические компетентности;

Сформируют педагогическую культуру.



Стратегия:

«Активатор 3, 2, 1»


Февраль

Коуч, учителя сообщества



Семинар-практикум «Критериальное оценивание»

Учителя поймут:

  • Определение понятия «критериальное оценивание», его функции и задачи

  • Приобретут навыки и стратегии для работы в группе.


Применять на практике формы и методы критериального оценивания

Лист опроса , стратегия: «Две звезды и пожелание»

Март

Учителя-предметники,

учителя-сообщества

2


Взаимодействие с обучающимися

Проведение тренинга для учащихся на тему: «Формативное оценивание»

Применение на практике форм и методов формативного оценивания

Стратегии:

«Две звезды, одно пожелание»,

"Сендвич с похвалой"


октябрь

Учителя сообщества, учащиеся

Разработка индивидуальных маршрутных листов для учащихся с низкими учебными возможностями с последующей самооценкой

Повышение качества обучения. Объективное оценивание

Обратная связь

ноябрь

Учителя сообщества, учащиеся

Запуск проекта «Голос ученика»

Развитие самоуважения у учеников

Позитивное отношение к школе и обучению

Формирование эмоционально положительного отношения к учителям.

Обратная связь учеников,

«Голос учителя»

Январь-май

Учителя-предметники, учащиеся

3

Взаимодействие с межшкольным педагогическим сообществом

Совместная разработка положения о межшкольном сетевом сообществе.

Создание совместного плана развития сетевого сообщества

Участие в работе форума

Сотрудничество с КГУ «..»

Регулирование и координация .сетевого сообщества школ города.

Эффективная работа сетевого. сообщества школ.

План работы сетевого сообщества.

Развитие лидерства через сетевое взаимодействие. Возможность непрерывного профессионального роста. Организация совместной исследовательской деятельности.

Взаимообмен информацией и ресурсами по проблемам внедрения формативного оценивания. Совместное решение возникающих проблем в процессе исследования.


Вырасти доля участников сетевого сообщества между школами.

Совместный методический продукт.

В течении года

Коуч, учителя сообщества, администрация.

4

Взаимодействие с другими организациями


Определение взаимодействующих групп

Учителя будут иметь возможность поделиться своим опытом и позаимствовать опыт коллег, а также возможность обсуждения поиска решения имеющихся проблем.

Методические материалы учителей

в теч.года

Коуч, учителя сообщества, администрация.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров207
Номер материала ДБ-350489
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх