Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / План развития школы средней школы №1 г.Степняк
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

План развития школы средней школы №1 г.Степняк

библиотека
материалов


«УТВЕРЖДАЮ»

директор школы: Хамзин К.Х.

«_____» _________________2015 г.

ПЛАН РАЗВИТИЯ

СШ № 1 г. Степняк















2015 – 2016 УЧ. ГОД




ПЛАН РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ



I. Обоснование необходимости преобразований в школе

Переосмысление приоритетов процесса обучения



Актуализировать ключевые идеи групповой формы работы



1. Беседа с администрацией с целью выявление проблем

2. Анализ школьной документации

3.Выступление на педсовете

4. Анкетирование учителей

Понимание процесса ГФР администрацией и коллективом;


Осознание необходимости изменений школьной практики

аналитический отчет учителя 1 уровня,

составление диаграмм



анализ анкет, представленный на педсовете

Администрация,учителя, печатные и сетевые материалы, Программа 1 уровня

Учитель 1 уровня

Август

II. Определение перспектив дальнейшего развития

Выявление актуальных проблем

1.Анкетирование учеников, родителей, учителей

2. «Голос ученика»

2. Беседа с заместителями директора

2.Беседа с директором по результатам анкетирования

3. Создание творческой группы

Оказание помощи администрации школы в обсуждении и реализации плана


Мотивация учителей к активной деятельности

Анализ анкет, представленный на совещании при директоре


Обработка обратной связи


Интервью


Записи наблюдения уроков, анкеты, протоколы интервью, сводная таблица информации по результатам

Директор, администрация школы, учителя 3 уровня, психолог, классные руководители, аналитический отчет учителя 1 уровня

Учитель 1 уровня,

директор, классные руководители

Сентябрь

III.Внедрение групповой работы как формы диалогического обучения для повышения эффективности урока


Использование новых подходов в обучении


Исследовать исходные позиции-

как ГФР- применяется в школе


1.Обучение учителей творческой группы, проведение коучингов по темам:

« 7 модулей Программы»

«Групповая форма работы как эффективность урока»

2. Работа творческой группой учителей начальных классов, учитель химии и географии открытые уроки, взаимопосещение, менторинг

3.Реализация теоретических знаний в практической деятельности творческой группы

Изменения в практике работы: учителя используют групповые формы работы для

активизация учащихся,

ставят четкие цели и вопросы высокого порядка, отслеживают успехи ребенка


Систематизировать и углубить знания учителей о групповом обучении обучении и его возможностях

- обратная связь с коучинг - занятии, с уроков,

опрос учащихся наблюдение, фото, видеоматериалы, анкетирование учащихся


Готовая информация об уровне использования диалогового обучения в школе на сегодняшний день


Творческая группа ознакомлена с принципом проведения коучинга


Учителя ознакомлены с особенностями диалогового обучения


Повысилось ли стремление учителей широко использовать групповое обучение на уроке

Учитель 1 уровня, творческая группа


Раздаточный материал,

Интернет -ресурсы

Администрация

Учитель 1 уровня

Зав УР, рук МО,

Учителя,

Ученики,

Учитель 1 уровня, творческая группа

В течении года

IV. Формирование творческой группы

Взаимодействие учителей для совершенствования практики



1.менторинг и коучинг

2. взаимопосещение уроков

3. проведение серии последовательных уроков творческой группой учителей

4. наблюдение на уроках, корректировка плана

активное участие учителей в проведении коучинг- занятии обсуждении и корректировке плана

Беседа с учителями, опрос учителей, учеников,

обратная связь,

листы самооценивания, рефлексивные отчеты, рефлексивные журналы предметников, листы наблюдений за учащимися

Администрация, учителя.

Видео, фотоматериалы,среднесрочные планы, опросники



Учитель 1 уровня,

творческая группа.

В течении года



Совместная разработка уроков

Проведение и обсуждение уроков

Интервьюирование учащихся

Работать над внедрением групповой работы как формы диалогического обучения для повышения эффективности урока

Анализ уроков, анализ интервью учащихся

обратная связь



Администрация школы, учитель, освоивший программу 1 уровня, творческая группа

Учитель 1 уровня,

творческая группа.


V. Оценка промежуточных результатов

Совершенствование практики, корректировка плана

1. обработка и анализ полученных результатов


поддержка нововведений учителями и членами администрации, использование полученных данных для дальнейшего совершенствования практики

аналитический отчет, обратная связь, опрос учащихся, составление диаграмм на начало и промежуточный этап практики, интервью учителей


Творческая группа учителей

Видео с уроков, «Голос учителя», фото и видео материалы, диаграммы



учитель 1 уровня,

Администрация

Зав УР, рук МО,

Учителя

Ученики

В течении года

VI. Внедрение групповой работы как формы диалогического обучения для повышения эффективности урока


Совершенствование методов работы

1.выступление на педсовете

2.проведение открытых

3. работа ментора и творческой –группы по привлечению других учителей в исследование в действии

4. наблюдение и анализ изменений в процессе обучения

5. коучинг - занятия

6. создание сетевого сообщества

Использование ТСО в работе учителей,

расширение круга единомышленников

Систематизировать и углубить знания учителей о групповом обучении обучении и его возможностях

рефлексивные отчеты,

анализ школьной документации, мониторинг


Записи наблюдения уроков, анкеты, протоколы интервью, сводная таблица информации по результатам


Творческая группа учителей


Интернет-ресурсы

Творческая группа учителей

Администрация

Учитель 1 уровня

Зав УР, рук МО,

Учителя

Ученики

В течении года

VII. Дальнейшая реализация плана развития



Вовлечение учителей в процесс исследования

1.Менторинг и коучинг

2.Выступление на МО

3.Обмен мнениями в сетевом сообществе

- расширение творческой группы,

работа в сетевом сообществе


Определение уровня исходного состояния ГФР в школе –

Внутренняя мотивация каждого члена творческого коллектива

аналитический отчет

- опросники

- обратная связь

Учителя, администрация, директор

Интернет-ресурсы, презентация,


Листы - опросники,

План работы школы,

Учителя,

Ученики,

Администрация.

Зав МО

Обратная связь

Лидер

Творческая группа учителей

Январь

VIII Поддержка процесса усовершенствования



Привлечение учителей к работе творческой группы

1.Менторинг и коучинг

2. коучинги

2.посещение уроков

3. организация Lesson Study

4. мастер-класс для учителей-предметников

поддержка нововведений учителями,

сотрудничество учителей

опросник,

фото и видеоматериалы, рефлексивный журнал

директор, учителя, администрация,

Администрация, творческая – группа учителя 1 уровня,

Февраль-апрель

IX Оценка реализации плана и определение перспектив дальнейшего планирования


Анализ проведенной работы, постановка дальнейших задач развития

1. обработка полученных результатов

2. выступление на педсовете

3. выявление текущих проблем, прогнозирование результатов

4. создание сборника статей и разработок уроков с использованием новых подходов в обучении

В результате анализа виден рост качества знаний, работа учителей активизирует мышление учащихся

Анкетирование родителей, учителей, тестирование учащихся,

создание сборника статей и разработок уроков

Директор, учителя, администрация,

Презентация, аналитический отчет, раздаточный материалы

Администрация учитель 1 уровня, творческая группа

Май

Составить план развития

План развития школы удовлетворяющий потребностям коллектива школы

Составление плана, анализ составленного плана

Коррекция плана

Составление плана развития по ГПФ на новый учебный год

Обсуждение и принятие плана развития ГФР

Критерии оценивания плана развития:

1.соответствие цели плана решению поставленой проблемы и потребностям членов творческой группы

2.целостность

3.Достижимость

4. оптимальность по времени реализации

Данные исследования, теоретический материал по ГФР

Данные исследования, теоретический материал по ГФР

Лидер, администрация школы, творческая группа

май



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров141
Номер материала ДБ-062969
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх