242650
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыПлан развития школы в новых условиях

План развития школы в новых условиях

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План развития школы

Основан на материалах по планированию Агентства по подготовке учителей (TDA)

Этап 1: Принятие решения о преобразовании школы


1a. Организация и решение координационных вопросов

Первый этап планирования посвящен решению вопросов:

«Кого следует привлекать внутри и вне школы?» и «Каким образом их привлекать?». Школа должна пересмотреть свою систему ценностей, свои цели, концепцию развития и решить вопрос: «Чего коллектив хочет достичь?», перед тем как процесс будет запущен. Кроме того, необходимо принять решение в отношении периода начала цикла процесса (к примеру, следует ли начало процесса согласовывать с финансовым или учебным годом либо объединить эти два процесса воедино).


1b. Самооценивание школы

Школа должна провести объективный анализ своих сильных и слабых сторон на основе фактических данных. Самооценивание школы должно быть интегрировано в типовые регламенты управления школой и вовлекать всех работающих в школе сотрудников, называемых в Великобритании заинтересованными лицами. Анализ данных является важнейшей частью процесса самооценивания. Обсуждение данных с партнером по преобразованию школы способствует определению стандартов и приоритетов в этой работе.


1c. Обзор и переосмысление приоритетов

Великобритании концепция развития руководителей школы помогает сформировать среднесрочный план развития, в общих чертах определяющий меры, которые необходимо предпринять, например, в течение двух- или трехлетнего периода для реализации стремлений - в улучшения. План и приоритеты ежегодно пересматриваются, с учётом результатов текущего самооценивания и внедрения новых инициатив.


Этап 2: Расстановка приоритетов, планирование мероприятий и управление процессом


2a. Расстановка приоритетов

Руководящий орган и директор школы определяют приоритеты на последующий год, на основании среднесрочного планирования. Количество приоритетов должно быть управляемым, а приоритеты - основополагающими и значимыми в процессе усовершенствования школы.





2b. Планирование мероприятий

Является профессиональной задачей директора школы и старших сотрудников. Расходы при планировании должны быть реалистичными, а действия – рациональными.


Этап 3: Реализация и мониторинг

3a. Реализация

Реализация запланированных действий является ежедневной работой школьного персонала. Усилия должны быть сосредоточены на наиболее значимых мероприятиях, которые необходимо осуществлять для обеспечения улучшений.

3b. Мониторинг и корректировка

Мониторинг предполагает:

проверку выполнения заданий в соответствии с планом и графиком реализации;

сбор данных о воздействии, оказываемом инициативами, с учётом критериев успеха в качестве ориентира;

корректировка планов мероприятий и реализуемых процессов с учетом результатов анализа.


Этап 4: Оценивание

4. Оценивание

Оценивание представляет собой анализ данных, полученных в ходе мероприятий мониторинга, и выводы о том, в какой мере:

были достигнуты поставленные цели, с учётом согласованных критериев успеха в качестве основания для выводов;

реализуемые мероприятия положительно преобразовывают процесс преподавания, обучения и результаты учащихся;

необходима дальнейшая работа по закреплению достигнутых улучшений;

требуется принятие иного комплекса мер.

Названные критерии оценивания следует включить в отчет по самооцениванию школы.

Таким образом, цикл вновь начинается с самооценивания, пересмотра школьной системы ценностей, целей и концепции развития, обновления среднесрочных планов и выбора приоритетов для реализации последующего комплекса мероприятий.


Оценивание плана развития

Эффективность плана развития проявляется в его состоятельности, функциональности,

т.е., план развития гарантирует улучшения в тех сферах, которые являются приоритетными для учащихся.

Общая информация

Номер материала: ДБ-098172

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в образовании»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Образовательная политика на современном этапе»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.