522994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалыПлан Самообразования для учителя начальных классов

План Самообразования для учителя начальных классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

4.     Документация по теме самообразования

        План работы по теме самообразования

        Теоретическая часть

        Выступления по теме самообразования

        Разработки уроков, внеклассных мероприятий и другие методические наработки, связанные с темой самообразования

        Список литературы по теме самообразования

        Выводы и рекомендации по применению (исключению) элементов новых педагогических технологий на своих уроках и в практике других учителей школы, города и т.п.

5.     Учебные программы по предмету

  1. Самоцельное    самообразование – это определенный вид  деятельность, который провоцирует и создает мотивы у человека для устойчивого интереса и освоения знаний: ПК, астрономии, психологии и др.

  2. Попутное самообразование. Занимаясь целенаправленной деятельностью, человек узнаёт что-то новое, позволяющее ему использовать эти знания и умения дальше.

  3. Целенаправленное самообразование, связано с тем, что человек сам ставит себе цель в определённой области. Эта цель определяет дальнейшие шаги, поиск средств для реализации цели, самостоятельность в постановке задач, в их решении  и в анализе результатов.

 Система уроков, позволяющая наиболее полнее организовать

        подготовку учащихся к экзаменам:

1.Урок ознакомления с новым материалом.  Это может быть.

  1. Обычный по структуре урок,   основной целью которого является ввести понятия, установить свойства изучаемых объектов, сообщением правил, построением алгоритмов.

  1. Урок-лекция, на котором, как правило, излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы.

  2. Урок-семинар. Семинары характеризуются, прежде всего, двумя признаками: самостоятельным изучением  нового материала и обсуждением на уроке результатов их познавательной деятельности.

2.Урок закрепления изученного материала. Это может быть.

  1. Обычный по структуре урок . Цель которого: формирование определенных умений.

  2. Урок- тренажёр (типовой расчёт), на котором учащиеся выполняют определенное количество заданий  однотипных расположенных в порядке возрастания сложности, используя при этом алгоритмы, карточки-консультанты. Справочные материалы.

3. Урок применения знаний и умений.

  1. Урок , на котором идет воспроизведение необходимых знаний и умений; анализ заданий и способов их выполнения; самостоятельное выполнение заданий; рационализация способов выполнения заданий; внешний контроль и самоконтроль в процессе выполнения заданий.

  2. Урок – практикум, задачей которого является усиление практической направленности обучения. Основным  способом организации деятельности учащихся на практикумах является групповая форма работа.

      4. Урок проверки и коррекции знаний.

  1. Урок, на котором выявляется уровень овладения учащимися комплексом знаний  и умений.

  2. Урок – консультация.

  3. Урок  работы по карточкам коррекции.

  4. Урок – зачет.

  5. Урок – контрольная работа, тестирование.

Формы организации работы учащихся на уроке.

Коллективные:

-анализ материала на основе объяснения  

 учителя;

-совместное нахождение правильных решений

 при заданной ситуации;

-фронтальный опрос по теме;

комментированное письмо;

-взаимоконтроль;

-анализ выполненных упражнений;

-формулирование правила;

-заучивание основных понятий;

-совместная проверка домашнего задания.

Индивидуальные:

-выполнение индивидуальных заданий;

-индивидуальный опрос;

-коррекция знаний слабоуспевающих учащихся;

-самоконтроль;

-работа с индивидуальным дидактическим

материалом;

-работа с предметными таблицами и

 алгоритмами;

-работа с занимательными материалами по теме;

-творческие работы;

-работа с иллюстрациями;

-участие в дидактической игре.

                 Развитие творческих способностей учащихся.  

  1. Решение познавательных задач.

  2. Дидактические игры на уроках математики.

  3. Интеллектуальное развитие учащихся.

  4. Нестандартные формы урока.

  5. Участие в работе по формированию устойчивого интереса к математике.

  6. Участие в работе учебного кабинета.

  7. Активизация познавательной активности на внеклассных мероприятия

      Способы стимулирования творческой активности учащихся.

  1. Доброжелательность, отсутствие критики в адрес ребенка.

  2. Обеспечение возможностей для упражнения и практики.

  3. Использование творческого подхода к решению проблемы.

  4. Стимулирование развития любознательности.

  5. Поощрение высказывания оригинальных идей.

  6. Предоставление возможности активно задавать вопросы.

  Процессуально-деятельностное направление методической системы формирования и  

  развития мотивации изучения математики базируется на следующих подходах:


Организация разноуровневой познавательной деятельности


Увеличение доли самостоятельности познавательной деятельности


Обеспечение комфортности в учебно-познавательной деятельности путем создания ситуации успеха

  1. система индивидуальных дифференцированных проверочных работ и домашних заданий;

  2. дополнительная работа с дидактической литературой;

  1. деятельность по образцу;

  2. развитие навыков самоконтроля;

  3. дифференцированные самостоятельные работы;

  1. использование дидактических игр;

  2. предоставление возможности выбора задания;

  3. направленность на достижение запланированных результатов.

Снижение уровня тревожности


Разрешение индивидуальных затруднений


Создание ситуации успеха


    Наличие познавательного интереса. Снижение уровня тревожности, формирование  

             положительного отношения к предмету и образованию в целом.

Урок – это форма общения учителя и ученика, цель которого – взаимное обогащение    

                                       знаниями и духовными ценностями.

Контроль знаний





































. 8 класс. «Рельеф. Климат РФ.»

Вариант 1.

1.Устойчивый участок земной коры называется __________________.

2.Самая древняя эра в геологической истории Земли _________________.

3.Самые древние платформы страны находятся на _______________России.

4.На западе России находится обширная __________________равнина.

5.Самые длинные и старые горы РФ называются ______________________.

6.Способность Солнца излучать тепло и свет называется ________________.

7.Атмосферные вихри с низким давлением в центре называются __________.

8.Летом циклон приносит _______________________ погоду.

9.Коэффициент увлажнения это ______________________________.



2 вариант. 8 класс. Рельеф. Климат России.

1.Выход на поверхность платформы кристаллического фундамента это ________.

2. Самая молодая эра в геологической истории Земли это __________________.

3.Самая молодая складчатость находится на _____________________России.

4.На востоке России находится _________________ плоскогорье.

5.Самые молодые горы России это _________________.

6.Общее количество солнечной энергии,поступающее на Землю это____________.

7.Атмосферные вихри с высоким давлением в центре это _______________.

8.Зимой антициклон приносит _____________________ погоду.

9.Объясните почему на западе России выпадает осадков больше чем Сибири ?



3 вариант. 8 класс. Рельеф. Климат России.

1.Самая древняя эра в геологической истории Земли это ____________.

2.Самые молодые горы России находятся на ________________.

3.Выход на поверхность платформы кристаллического фундамента это _______.

4.Самые длинные и старые горы России называются ______________.

5.Самые древние платформы России находятся на _________________.

6.Летом антициклон приносит ______________ погоду.

7.Атмосферные вихри с низким давлением в центре это _________________.

8.Зимой циклон приносит _______________ погоду.

9.Объясните почему на севере России холоднее чем в центре Европейской части страны?



4 вариант. 8 класс. Рельеф. Климат России.

1.Самая древняя эра в геологической истории Земли это ____________.

2.Самые молодые горы России находятся на ________________.

3.Выход на поверхность платформы кристаллического фундамента это _______.

4.Летом антициклон приносит ______________ погоду.

5.Атмосферные вихри с низким давлением в центре это _________________.

6.Зимой циклон приносит _______________ погоду.

7.Объясните почему на севере России холоднее чем в центре Европейской части страны?

8.На востоке России находится _________________ плоскогорье.

9.Самые молодые горы России это _________________.



Общая информация

Номер материала: ДA-047258

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация