Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / План самообразования Хакимовой В.Г.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

План самообразования Хакимовой В.Г.

библиотека
материалов

Рассмотрено

Руководитель ШМО

_____________ / Нуртдинова Ч.М./

Протокол № 1

от «28» августа 2015 г.



Согласовано

Заместитель директора по

национальному образованию

МБОУ «Лицей № 14»

_________ / Н.И.Габидуллина /

« 28 » августа 2015 г.












ПРОГРАММА


по самообразованию


Хакимовой Венеры Гапдулхаевны


учителя начальных классов

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Лицей №14»

Нижнекамского муниципального района

Республики Татарстан


на 2015-2020 г.г.












Личные данные

1.1.

Фамилия

Хакимова

1.2.

Имя

Венера

1.3.

Отчество

Гапдулхаевна

1.4.

Должность, преподаваемый предмет

Учитель начальных классов

1.7.

Стаж (педагогический)

6 лет

1.8.

Стаж (по специальности)

6 лет

1.9.

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)

Ученая степень, год присвоения (при наличии) (реквизиты удостоверяющего документа)

Высшее профессиональное образование. Набережночелнинский государственный педагогический институт, квалификация по диплому «Учитель начальных классов». Диплом ВСГ №5202264, выдан

23 декабря 2010 года.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Профессиональная переподготовка (при наличии) (наименование образовательного учреждения, где проводилась профессиональная переподготовка, количество учебных часов, полученная квалификация, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)

Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по программе «Профессиональная компетентность учителя начальных классов - основа его исследовательской и творческой деятельности в рамках ФГОС НОО» в ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж», 72 часа. Удостоверение №1832-к от 30.04.2015 года.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Не имею

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Не имею

Благодарственные письма администрации МБОУ ДОД «Центра дополнительного образования для детей (Автогородок)» НМР РТ, 2012, 2013 гг.;

благодарность руководителя проекта II Всероссийского дистанционного марафона «Веселая математика» (для 4 класса), 2012 г.;

благодарность администрации Централизованной библиотечной системы города Нижнекамска и коллектива городской детской библиотеки–филиала № 37», 2013 г.


Методическая тема лицея «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС второго поколения»


Методическая тема ШМО начальных классов «Современные инновационные технологии в теории и практике обучения младших школьников в условиях ФГОС второго поколения»


Тема самообразования: «Проектная деятельность, как средство формирования УУД»





Перспективный план


Направление работы

Учебный год

2015-16

2016-17

2017-18

2018-19

2019-20

Аттестация

*





Курсы


*




Переподготовка






Выступление на МО

*

*




Выступление на педсовете



*



Выступление на августовском совещании



*



Грант Главы


*




Участие в семинаре


*




Участие в предметной неделе

*

*

*

*

*

Публикации

*

*




Участие в олимпиадах

*

*

*

*

*

Участие в научно-практических конференциях






Подготовка к ОГЭ






Подготовка к ЕГЭ






Воспитательная работа

*

*

*

*

*

Родительские собрания

*

*

*

*

*

Мониторинг

*

*

*

*

*

Авторская программа

*

*




Национальное образование































































































Циклограмма по самообразованию

Ежедневно

  • Поурочные планы

  • Заполнение электронного журнала

  • Заполнение журнала дополнительного часа по русскому языку

  • Заполнение журнала кружка

  • Воспитательная работа

Еженедельно

  • Дежурство по этажу, классу

  • Взаимопосещение уроков

  • Организация работы с одарёнными учащимися

  • Организация работы с отстающими детьми

Ежемесячно

  • Организация работы с олимпийским резервом

  • Участие в конкурсах

  • Участие в вибинарах

Каждую четверть

  • Организация работы по преемственности

  • Отчеты по качеству, успеваемости, движению

  • Посещение семинаров

  • Проведение родительских собраний

  • Подготовка к республиканскому тестированию в 4 –ых классах

Один раз в полугодие

  • Посещение семинаров

Один раз в год

  • Разработка и утверждение рабочей программы

  • Утверждение плана по самообразованию

  • Представление и утверждение программ элективных курсов

  • Анализ открытых уроков по преемственности в 1 классе

  • Школьные олимпиады

  • Муниципальный этап олимпиады

  • Стартовый контроль 1,2,3,4.

  • Входной контроль 2-4.

  • Промежуточная аттестация

  • Подготовка материалов к промежуточной аттестации

















ПЛАН

на 2015-2016 учебный год

Наименование работы


Содержание

Сроки

Отметка о выполнении

сентябрь

Нормативная база

1.Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

2. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей.

http://standart.edu.ru/

3. Ознакомление с методической литературой

4. Работа с Интернет-ресурсами по  своей теме

1 неделя


Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей 1-ых классов

Цель: Обмен опытом

В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала дополнительного часа по русскому языку

  • Корректировки тематического плана

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

  1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам

  2. Составление списка обучающихся «группы риска»

  3. Составление списка одаренных обучающихся

  4. Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов

  5. Определение темы открытого урока, мероприятия

2-4 неделя


Научно - исследовательская работа

  1. Выбор конкурса по исследовательской работе

  2. Составить список учеников на олимпиаду

2 неделя


октябрь


План взаимопосещений

Посетить уроки 1 - класс

Цель: Анализ деятельности учителя на уроке по использованию элементов новых технологий


В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 3 класс по формированию коммуникативных УУД

2. Методические чтения по теме: «Метод проектов в начальной школе»

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс

5.Словарные диктанты в 3 классе

6. Проверка техники чтения в 3 классе

7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 октября


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября


Воспитательная работа

Участие начальных классов в концерте, посвященном Дню Учителя


Первая неделя


ноябрь

План взаимопосещений

Посетить уроки 2 - класс

Цель: Обмен опытом, знакомство с применением новых технологий на уроках русского языка.


В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Выступление на заседании МО учителей начальных классов:

1.Формирование УУД на уроках в начальной школе

2.Работа школьной педагогической комиссии

3.Словарные диктанты в 3 классе

4. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

5. Проведение родительского всеобуча по программе «Путь к успеху»

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября


Воспитательная работа

Участие начальных классов в концерте, марафонах.

1 неделя


декабрь

План взаимопосещений

Посетить уроки 3 - класс

Цель: Обмен опытом.

В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 3 класс по формированию коммуникативных УУД

2. Методические чтения по теме: Универсальные учебные действия как основа реализации образовательного стандарта

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс

5.Словарные диктанты в 3 классе

6. Проверка техники чтения в 3 классе

7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 декабря


Воспитательная работа

По отдельному плану лицея


1 неделя


январь

План взаимопосещений

Посетить уроки 4 - класс

Цель: Обмен опытом через мастер-классы, интернетуроки

В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 3 класс по формированию коммуникативных УУД

2. Методические чтения по проблемам преподавания по новым стандартам.

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс

5.Словарные диктанты в 3 классе

6. Проверка техники чтения в 3 классе

7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 января


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 января


Воспитательная работа

Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану лицея

ежедневно



февраль



План взаимопосещений

Посещение уроков вновь прибывших учителей.

Цель: Обмен опытом, знакомство с применением новых технологий на уроках русского языка.

1 неделя


Работа с документацией

1.Работа с журналами.

2.Создание методической копилки учителя начальных классов

3.

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 3 класс по формированию коммуникативных УУД

2. Подборка информационных ресурсов Интернета

Создание методической копилки учителя начальных классов

3.Проведение тематической контрольной работы 3 класс

4.Словарные диктанты в 3 классе

5. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2-4 неделя


Воспитательная работа

Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану лицея (по отдельному плану)

2 неделя



март



План взаимопосещений

Посетить уроки: 4ых - классов

Цель: Обмен опытом работы с отстающими/одаренными учениками.

1 неделя


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися

  • Работа обучающихся над индивидуальными заданиями.

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 3 класс по формированию коммуникативных УУД (за четверть)

2. Методические чтения по теме: «Как проектировать русский язык»

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение тематической контрольной работы 3 класс

5.Словарные диктанты в 3 классе

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

Составление и разработка олимпиадных заданий

2-4 неделя


Воспитательная работа

Участие начальных классов в концерте, посвящённых 8 марту, в марафонах, акциях по плану лицея

2 неделя



апрель



План взаимопосещений

Посещение уроков декады начальных классов (по отдельному плану)

1 неделя


Работа с документацией

Разработки, дидактические материалы, олимпиадные задания, тесты, памятки, рекомендации

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Методические чтения по теме «Технологии обучения в рамках реализации ФГОС второго

2.Работа собственной педагогической мастерской

3. Проведение родительского всеобуча по программе «Путь к успеху»


В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

  1. Изучение литературы

  2. Составление плана работы на следующий год

2-4 неделя


Воспитательная работа

Проведение мероприятия

2 неделя



май



План взаимопосещений

Посещение уроков в 2 –ых классах.

Цель посещения: Обмен опытом, знакомство с применением новых технологий на уроках татарского языка.

1 неделя


Работа с документацией

Работа с папками-накопителями

Создание методических разработок

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Методические чтения по теме «Психолого – педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС второго поколения»

 Обобщение опыта на ШМО

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

Поздравление и чествование учащихся 1-4 классов

2-4 неделя


Воспитательная работа

Экскурсии, линейка «Здравствуй, лето»

4 неделя





Анализ работы за год.

В 2014-2015 учебном году в классе обучались 28 учеников: девочек - 14, мальчиков – 14; 2 ученика перешли в другой класс, так как мы обучаемся по программе «Перспектива» с углубленным изучением татарского языка; 1 ученица перешла в другую школу в связи с покупкой семьи новой квартиры.

В настоящее время в классе 25 учащихся, из них 13 – девочек и 12 - мальчиков. Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко. В классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь.

При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам. Многие ребята участвовали в различных конкурсах, олимпиадах, играх, стали призерами. В свободное время ребята посещали кружки и секции по спортивному, художественно - эстетическому направлениям.

В коллективе положено начало самоуправлению - распределены обязанности, что воспитывает в детях ответственность, самостоятельность, организованность. Это оказывает огромную помощь учителю в работе. Обязанности менялись по учебным блокам.

Много внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности заботиться о своей жизни, здоровье, безопасности. Это выставка рисунков «Дорожный калейдоскоп», «Мы выбираем – Спорт!», участие в акции «Внимание, дети!», «Весенняя неделя добра», «Письмо ветерану», так же «Осенний кросс: мальчики + девочки» и др. мероприятиях. Важность данного направления требует продолжения в этом учебном году.

 В результате диагностики межличностных отношений в конце 2 класса были выявлены лидеры класса, устойчивые взаимные дружеские отношения. Ребята разделены на группы по месту жительства, по интересам. Хотя на данном этапе в классе наблюдалось деление на группы, но межгрупповые отношения не враждебные. Ребята тактично общаются между собой, помогают друг другу. Ярко выраженного лидера в классе нет, но дети уважительно относятся к Фахрутдиновой Эльвине, которая была командиром класса в этом учебном году. Её ценят за ответственность, честность, любознательность и интеллектуальные способности.

Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С одаренными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к олимпиадам.  Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал, предлагались задания, соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование знаний, умений и навыков при выполнении задач базового уровня.  Продолжать работу по развитию самоуправления в классе.

 

Выводы: В целом работа во 2 классе была многоплановой и разносторонней. Анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы в классе показал, что в течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями. Педагогическими удачами и находками можно считать воспитание толерантности, интереса к учебе и любознательности.


Задачи на следующий учебный год

  • Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся, повышение успеваемости

  • Развитие лидерских качеств учащихся.

  • Совершенствовать навыки культурного поведения и культуры общения.









2. Сведения о профессиональном рейтинге и достижениях за последние 5 лет


2.1. Руководство методическим объединением

Название (предмет)

Уровень (образовательное учреждение, район, город)

Сроки руководства

Методическое объединение классных руководителей

Образовательное учреждение

2012-2015 гг.



2.3. Участие в экспертных комиссиях, экспертных советах

Наименование и функции комиссии, наименование учреждения, при которой создана комиссия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республика)

Сроки участия

Комиссия по проверке тестовых работ и диктантов учителей 1-ых классов.

Муниципальный

2013 г.

Комиссия по обработке данных мониторинговых исследований обучающихся 4 классов НМР РТ

Муниципальный

2015 г.

Комиссия по проверке проектных работ младших школьников

Муниципальный

2016 г.


2.4. Распространение педагогического опыта за период (3-5 лет), предшествующий аттестации


2.4.1. Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

Тема, класс (группа, курс)

Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)

Дата

1

Времена года,

2 В класс

Республиканский

Урок окружающего мира на семинаре учителей начальных классов «Системно-деятельностный подход в обучении учебным предметам в условиях реализации ФГОС», организованном Институтом развития образования РТ и проведенном на базе лицея №14.

2014 г

2

Состав слова,

2 В класс

Региональный

Урок русского языка на семинаре заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание в условиях перехода на ФГОС», проведенном на базе лицея №14.

2015 г.


Зима – время наук и сказок,

1 В класс.

Муниципальный

Урок окружающего мира в рамках педагогической мастерской по использованию сингапурской технологии, организованной МУ «ИМЦ» НМР РТ и проведенной на базе лицея №14.

2014 г.


Ценность шахматных фигур,

3 В класс

Муниципальный

Внеурочное занятие шахматного кружка на семинаре директоров общеобра-зовательных учреждений по теме «Шах-маты – это спорт, наука, искусство», проведенном на базе лицея №14.

2015 г.


Күңелле тәнәфес.

Муниципальный

Внеклассное мероприятие на семинаре-совещании заместителей директоров по национальному образованию по теме «Методы и приемы работы с текстом на уроках татарского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС», проведенное на базе лицея №14.

2015 г.


Аулак өй,

2 В класс

Образовательное учреждение

Внеклассное мероприятие для ШМО учителей начальных классов в рамках предметной декады, проведенной на базе лицея №14.

2015 г.


2.4.2. Проведение, участие в семинарах

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

Пути совершенствования системы работы по осуществлению преемственности между детским садом и начальным звеном обучения

Региональный

Семинар воспитателей и методистов дошкольных учреждений «Основные направления ФГТ. Преемственность в работе детского сада и школ №№ 14,19,33», организованный управлением образования ИК НМР РТ и проведенный на базе детского сада №27.

2013

2

Пути совершенствования системы работы по осуществлению преемственности между детским садом и начальным звеном обучения. Её роль в повышении качества знаний, умений и навыков учащихся.

Муниципальный

Семинар учителей начальных классов, воспитателей и методистов дошкольных учреждений №№16, 27, 33, 47 «Адаптация учащихся 1-х классов. Специфика организации образовательного процесса в условиях ФГОС НОО второго поколения », организованный управлением образования ИК НМР РТ и проведенный на базе лицея №14.



2.4.3. Выступления на конференциях

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Тема конференции, кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата


Информационно-коммуникативные технологии как форма организации внеурочной деятельности

Федеральный

Всероссийская дистанционная педагогическая конференция по теме «Теория и практика педагогической деятельности: проблемы, решения и эффективность», организованная и проведенная на международном образовательном педагогическом портале «Инновации в образовании».

2015 г.


2.4.4. Методические публикации

Тема (название), вид публикации, количество страниц

Уровень (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1

«Времена года», план-конспект урока по русскому языку,

6 страниц

Федеральный

Сайт для учителей www.kopilkaurokov.ru

2014 г.

2

Создание персонального сайта


Федеральный

Сайт для учителей www.multiurok.ru/venerchik/.

2015 г.

3

Календарно-тематическое планирование по математике, 2 класс, методический материал, 36 страниц

Федеральный

Сайт для учителей www.multiurok.ru/venerchik/.

2015 г.

4

«Смена времен года», презентация, 18 слайдов.

Федеральный

Сайт для учителей www.multiurok.ru/venerchik/.

2015 г.


2.5. Результаты участия в конкурсах (конкурс в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование», конкурсы профессионального мастерства, методические конкурсы и др.)

Название конкурса

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат

Год участия

1

Дистанционный конкурс педагогического мастерства «Талант педагога»

Федеральный

1 место

в номинации «Лучший учитель 2016 года»

2016 г.


2.7. Другое (участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ, руководство педагогических практикой студентов педагогических учебных заведений и др.)

Вид, тема (название или описание) мероприятия


Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)

Год

1

Создание сообщества учителей начальных классов в информационной системе «Электронное образование в Республике Татарстан» «Начальные классы»

Республиканский

2016 г.


3. Результаты учебно-воспитательной работы за последние 3-5 лет


3.3. Результаты республиканского тестирования учащихся 4, 6, 8, 10 классов

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

2012-2013

Математика

23 чел; 100%

0

56,3

2012-2013

Русский язык

23 чел; 100%

0

74,3

2012-2013

Окружающий мир

23 чел; 100%

0

81,2

2012-2013

Татарский язык

23 чел; 100%

0

65,7


3.4. Результаты участия обучающихся в очных предметных олимпиадах

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения олимпиады

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Татарский язык

Муниципальный

Призер

2013 год

Диплом призёра


3.5. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

XIII открытая юношеская научно-исследовательская конференция имени С.С. Молодцова

Муниципальный

Участие

2015 г.

Свидетельство участника


3.6. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой педагогическим работником) как в очной, так и в дистанционной форме

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Республиканский фестиваль-конкурс национального татарского искусства «Бэхет йолдызы»

Республиканский

3 место

в номинации «Художественное слово»


2014 г.

Диплом

III степени

III Открытый Региональный фестиваль-конкурс национального татарского искусства «Бэхет йолдызы»

Региональный

Лауреат

в номинации «Художественное слово»


2015 г.

Диплом

лауреата

III степени

Конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности, приуроченный к 25-летию создания МЧС России и 20-летию МЧС РТ

Муниципальный

2 место


2015 г.

Диплом

призёра

Конкурс чтецов «Туган телем – серле тел»

Республиканский

Участие

2015 г.

Свидетельство участника


3.7. Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого педагогического

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника)

Успеваемость (%)

2012-2013

4 класс

Русский язык

75%

100%

Математика

69,6%

100%

Литература

87%

100%

Окружающий мир

100%

100%

Технология

100%

100%

Музыка

100%

100%

Татарский язык

69,5%

100%

Татарская литература

82,6%

100%

2013-2014

1 класс


Безоценочная система

Безоценочная система


2014-2015

2 класс

Русский язык

63%

100%

Математика

85%

100%

Литература

93%

100%

Окружающий мир

89%

100%

Технология

100%

100%

Музыка

96%

100%

Татарский язык

78%

100%

Татарская литература

81%

100%


3.8. Работа за рамками тарифицированных часов (внеклассная работа по предмету и др.)

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название


Дата проведения мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результаты (если есть)

Конкурс рисунков

«Вода – бесценный дар природы»

2014 г.

Муниципальный

1 место

 Конкурс сочинений

«Мы рождены зихангирами!»

2014 г.

Муниципальный

Грамота

Конкурс декоративно-прикладного творчества

“Дочки-матери”

2015 г.

Муниципальный

3 место

Конкурс детско-юношеского творчества

Компьютерная графика”

2015 г.

Муниципальный

2 место

Конкурс рисунков

“Буду бдительным на льду”

2015 г.

Муниципальный

Благодарственное письмо

3.9. Деятельность классного руководителя, куратора учебной группы, социального педагога по профилактике девиантного поведения детей


Учебный год

2015-2016

Учебный год

2016-2017

Учебный год

2017-2018

Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)

100%

100%

100%

Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)

нет

нет

нет


3.18. Индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах, смотрах, соревнованиях, концертах, турнирах и др. мероприятиях по профилю программы дополнительного образования детей, реализуемой аттестуемым педагогическим работником

Вид, название мероприятия

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)


«Бәхет йолдызы”

республиканский

3 место

2014 г

Диплом

Конкурс рисунков «Мой любимый учитель»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Грамота

Фотоконкурс «Лицею на память!»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Диплом

Конкурс чтецов «Пусть всегда будет солнце!»

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Диплом

К-с-выставка изделий из природного материала «Дары осени»

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Грамота

Конкурс исследовательских работ «Государственная символика»

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Диплом

Творческий конкурс «Вот это шахматы!»

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Грамота

Песенный марафон «Как хорошо на свете без войны!»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Диплом

Конкурс-выставка «Открытка Деду Морозу»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Диплом

Танцевальный марафон «Мы - вместе!»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Диплом

Природоохранная акция «Бумаге – вторую жизнь!»

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Диплом

Смотр-конкурс строя и песни

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Грамота

День здоровья

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Диплом

Конкурс «Компьютерная грамотность»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Диплом

Конкурс «Зихангиры рождаются на Земле!»

образовательное учреждение

Гран-При

2014-2015

Грамота

Весенняя неделя добра

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Диплом

Конкурс «Дорожный калейдоскоп»

образовательное учреждение

1 место

2014-2015

Диплом

Конкурс рисунков «Великая Победа»

образовательное учреждение

2 место

2014-2015

Грамота


3.23. Эффективность использования современных информационных технологий, мультимедийных средств в профессиональной деятельности, образовательной практике

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)


проектор, компьютер, интерактивная доска

Как часто


На каждом уроке

В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)

Актуализация опорных знаний, проведение тестирования, показ презентаций для изучения нового материала, при проведении открытых уроков, для обобщения изученного материала.








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-425109

Похожие материалы