1060240
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыПлан самообразования преподавателя физического воспитания

План самообразования преподавателя физического воспитания

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное областное бюджетное

Профессиональное образовательное учреждение

«Лебедянский технологический лицей»

Утверждаю:

Директор ГОБПОУ «Лебедянский

Технологический лицей»

___________Т.Н.Антипова









План самообразования

преподавателя физического воспитания

Колесникова Анатолия Владимировича

на 2016-2017 уч. год







Рассмотрено на заседании

Объединения методических комиссий

Протокол №____от «____»_______2016г.

Председатель

Объединения методических комиссий

_____________Горюнова Е.И.







2016-2017

Методическая тема: «Индивидуальный подход на уроках физического воспитания»

Ведущие идеи:

-личностный подход;

-успешность и преемственность обучения и воспитания;

-гуманизация отношений;

-практическая направленность обучения;

-дифференциация обучения

Цели:

-обеспечение различных индивидуальных траекторий получения полноценного образования, учитывающих способности, возможности, интересы студентов;

-введение в учебно-воспитательный процесс современных технологий обучения.

-обеспечение более высокого уровня профессиональной компетенции учителей.

Задачи:

1) совершенствовать систему мониторинга образовательного процесса по всем предметам;

2) улучшить качество нравственно-духовного, морального воспитания личности через систему взаимодействия партнерского сотрудничества с семьей.

3) активизировать работу с одаренными студентами

4) развитие интеллектуальной инициативы студентов в процессе обучения;

5)формирование личности, нужной обществу, коммуникативной, ответственной за свои поступки,

6) повышение своего методического уровня.

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности студентов по обществознанию

 

Направления самообразования:

 

Основные направления

Действия и мероприятия

Сроки

Реализации

Профессиональное

1. Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и

требования

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей обществознания

2016- 2017

регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

 

Регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования студентов по

обществознанию

2. Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения обществознания

3. Организовать работу с одарёнными студентами и принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

4. Изучать опыт работы лучших преподавателей своего лицея, района, области через Интернет.

5. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

6. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

7. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

8. Проводить открытые уроки для коллег по работе

10. Выступать с докладами по теме самообразования.



регулярно



регулярно

 

 

 

 

регулярно

 

 

 

 

2016-2017

 

 

 

 

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2. Обзор в Интернете информации по обществознанию, педагогике и психологии.

3. Создать электронную почту для контакта с единомышленниками.

регулярно

регулярно









2016

Охрана здоровья

1. Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2. Вести здоровый образ жизни.

регулярно

регулярно

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2016-2017

1.Курсы повышения квалификации учителей.

2.Выступление на заседании МО учителей гуманитарного цикла цикла.

3.Изучение литературы:

Прогностический

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2015-2017

1.Выступление на заседании МО учителей гуманитарного цикла цикла по темам:

«Освоение педагогических технологий»;

«Определение уровня гуманитарных знаний знаний выпускников».

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

4.Дифф.зачет.

-Создание пакетов раздаточного материала для подготовки к дифф.зачету.

- Разработка памятки для студентов «Как писать эссе по обществознанию»

2016-

2017

1.Выступление на заседании педагогического совета по теме:

«Развитие навыков использования студентами ИКТ на уроках обществознания для учебного успеха».

2.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Создать электронную почту для контакта с единомышленниками 

 

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2016-2017

1.Участие и результаты на районных олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Консультативная помощь преподавателям и студентам. 

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2017

1.Результаты работы над темой самообразования разместить на сайте лицея

 

В ходе реализации поставленных задач в первую очередь предстоит:

1.Изучение педагогических программных средств по своему предмету и оценке их достоинств и недостатков.

2.Внедрение в свою практику новых технологий обучения таких как:

Метод проектов - это такой способ обучения, при котором студент самым непосредственным образом включен в активный познавательный процесс; он самостоятельно формулирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность, формируя “по кирпичикам” новое знание и приобретая новый учебный и жизненный опыт.

Компьютерные технологии обучения  - совокупность методов, приемов, способов, средств создания педагогических условий на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, моделирующих часть функций педагога по представлению, передаче и сбору информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью.

Дифференциация обучения - обучение строю на основе дифференциации, позволяющей учитывать индивидуальный темп продвижения студента, корректировать возникающие трудности, обеспечить поддержку его способностей.

Мультимедиа технологии - способ подготовки электронных документов, включающих визуальные и аудиоэффекты.  Применение мультимедиа технологий открывает перспективное направление развития современных компьютерных технологий обучения.

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМЫ:

Изучить литературу по данной проблеме:

1.   Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат-М.:2004

2.   Пахомова Н.Ю. Проектное обучение — что это? // Методист, №1, 2004. - с. 42.

3.   Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы образования // Ученик в обновляющейся школе: Сб. науч. трудов / Под ред. Ю.И.Дика. А.В.Хуторского. М., 2002.

4. Современный урок (1-4 ч) Т.П. Лакоценина, издат. «Учитель»

5. Изучить вопрос «Профессиональная компетенция учителя истории»

6. Документы Правительства РФ, Министерства образования РФ, относящихся к стратегии модернизации образования.

Учебная исследовательская работа:

1.Включить в план по реализации проектной деятельности на уроках обществознания и предложить для разработки студентам примерные темы проектов.

2. Разработать программу и задания по диагностике знаний студентов (использовать ресурсы Интернет, использовать материал сайтов образовательных ресурсов) – проводить диагностику 1-2 раза в год.

3. Изучение опыта учителей – новаторов, методистов, передового опыта.

​ Изучить опыт учителей новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета

​ Использовать материалы сайта «Сеть творческих учителей» по вопросам использования ИКТ.

​ Творческое сотрудничество с преподавателем информатики по вопросам работы в программах: Графический редактор "Paint", редактора электронных таблиц Microsoft Excel, Mikrosoft ofisse Poyer Point

4. Участие в системе методической работы:

​ Провести открытый уроки, на котором показать применение указанных технологий.

​ Установить творческое сотрудничество с учителями-предметниками по вопросам темы самообразования.

​ Изучить передовой опыт преподавателей района (области) по применению технологий.

​ Участие в заседаниях МО гуманитарного цикла, педагогических советах.

​ Взаимные посещения уроков с целью обмена опытом работы;

Предполагаемые результаты самообразования

​ Повысить качество преподавания предмета до 68%.

​ Научить студентов работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.

​ Разработать и провести и открытые уроки по собственным, новаторским технологиям

​ создать комплекты педагогических разработок с применением новых технологий и поместить их сайте лицея.

​ Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой на МО и педсоветах.

​ Разработать дидактические материалы, тесты, создать собственную медиатеку, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.

Обобщить опыт по исследуемой теме.



Преподаватель обществознания

Жиров В.Н.







Общая информация

Номер материала: ДБ-310879

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.