Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / "План самообразования преподавателя по эстрадному вокалу"

"План самообразования преподавателя по эстрадному вокалу"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

План самообразования преподавателя

по эстрадному вокалу МАОУК ДО МО г. Нягань

"Детская школа искусств"

Афанасенковой Любови Александровны


Год рождения: 11.12.1957

Наименование учебного заведения , которое закончила: ЧГИК 1984 г,

Специальность по диплому: культурно-просветительная работа, дирижер самодеятельного академического хора

Педагогический стаж: 36 лет

Дата и место прохождения курсов:

Санкт -Петербургский центр дополнительного профессионального образования «Информатизация современного образовательного пространства и практическая деятельность педагога дополнительного образования». Дистанционные курсы в рамках Всероссийского образовательного проекта RAZVITUM. Удостоверение №95-2013 от 02

Категория: высшая

Год аттестации: 05.05.2012


Актуальность темы. Совершенствование качества обучения и воспитания в ДШИ напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Этот уровень должен постоянно расти и немаловажную роль здесь играет самообразование педагога. Совершенно очевидно, что используя традиционные методы обучения, решить эту проблему воспитания активной творческой личности невозможно. в школе искусств необходимо создать условия, способные обеспечить следующие возможности:

  • вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс

  • совместной работы в сотрудничестве с педагогами

  • широкого общения со сверстниками из других регионов

  • свободного доступа к необходимой информации с целью формирования своего собственного мнения по различным проблемам.

И это задача не только и даже не столько содержания образования, сколько используемых

технологий обучения. поэтому в настоящее время возникла необходимость организации

процесса обучения на основе современных информационно - коммуникационных технологий, где в качестве источников информации все шире используются электронные средства, , глобальные телекоммуникационные сети Интернет. Новые педагогические технологии немыслимы без широкого применения ИКТ (информационно-коммуникационных технологий), именно они позволят в полной мере раскрыть педагогические, дидактические функции этих методов, реализовать заложенные в них потенциальные возможности.


.Тема:


«Информационно — коммуникационные технологии в преподавании эстрадного вокала»

Цель: освоение и внедрение информационно коммуникационных технологий в преподавании предмета "Эстрадное пение"


Задачи:

  1. изучить литературу по применению ИКТ на уроках вокала;


  1. изучить опыт работы коллег по использованию ИКТ;

  2. проводить уроки с использованием ИКТ;

  3. использовать для самостоятельного поиска учащимися информации в Интернете;

  4. повысить интерес учащихся к информационным технологиям, развить творческие способности;

  1. обобщить результаты работы, сделать выводы.


Предполагаемый результат:

  • освоение и внедрение ИКТ в учебной и внеучебной деятельности, повышение уровня компетентности в области ИКТ;

  • совершенствование новых методических приёмов и подходов в преподавании с применением Интернет – технологий;

  • усиление положительной мотивации обучения;

  • активизация самостоятельности и познавательной деятельности учащихся;

  • приобретение учащимися ИКТ - компетенций.


По окончании работы над темой написать отчет с анализом, выводами и рекомендациями по теме для других преподавателей.

Сроки реализации: 2012 -2016 г.г.

Форма самообразования: индивидуальная


Этапы работы


Содержание работы


Сроки

Диагностический

анализ затруднений;

выявление противоречий;

изучение литературы по проблеме

2012-2013 г.г.

Прогностический

определение целей и конкретных задач;

прогнозирование результатов


Практический

реализация технологии, собственных методик;

формирование методического комплекса;

отслеживание промежуточных результатов;

корректировка работы.


2013-2014 г.г

Обобщающий

обработка полученных данных;

соотнесение полученных результатов с планируемыми;

оформление, описание результатов

2014-2015 г.г

Внедренческий.

Подведение итогов.

применение наработанных материалов в собственной педагогической деятельности;

распространение опыта работы

выбор формы подведения итогов (реферат, доклад, творческий отчет);

подведение итогов

2015-2016 г.г.














Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой


1. Чтение научно-методической литературы

2. Обзор в интернете информации по использованию информационно -коммуникативных технологий в преподавании вокала.

2012-2016 г.г

Памятки.

Рекомендации.

2

Изучение информационно - коммуникационных технологий

1. Освоение новых компьютерных программ и ТСО (компьютер, микшерный пульт).

2. Изучение образовательных ресурсов сети Интернет

3. Посещение уроков с применением ИКТ коллег своей школы, района и участие в обмене опытом.

4. Творческое сотрудничество по теме самообразования с коллегами школы и коллегами других регионов.

5. Широкое использование на уроках вокала и внеклассных мероприятиях мультимедийных презентаций.

2012-2014 г.г.

Авторские разработки, электронные материалы, презентации учащихся, проекты,о великих вокалистах. подобранный материал из интернета. фонограммы песен.

3

Самообобщение опыта.

1. Создание собственной базы мероприятий, интересных приёмов и находок на уроке вокала в электронном виде.

2. Разработка проверочных заданий для учащихся в электронном виде.

3. Участие в профессиональных школьных, районных, всероссийских конкурсах с применением ИКТ.

2015-2016 г.г.

Создание базы мультимедийных презентаций.

4

Повышение квалификации ИКТ в сфере музыкального образования .

1. Прохождение курсов повышения квалификации по применению ИКТ в преподавании музыки.

2016 г.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-181809

Похожие материалы