Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыПлан самообразования Проектная деятельность, как средство формирования УУД.

План самообразования Проектная деятельность, как средство формирования УУД.

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

КЫРЫКЫЙСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Директор _____________ В.В. Федоров

                                               

«___»_____________2014 года

СОГЛАСОВАНО

Зам. дир. по УР__________ Егорова  Ж.А.

                                 

«____» _______________ 2014 года

 

 

 

План самообразования

учителя начальных классов

Федоровой Анастасии Алексеевны

2014-2017 гг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЛИЧНАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ

 Ф.И.О.: Федорова Анастасия Алексеевна

Дата рождения: 15.11.1984г.

Образование (когда и какое учебное заведение окончил): Вилюйский педагогический колледж  им. Н.Г. Чернышевского, 2006г.,

Северо-восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова Педагогический институт, 2011г.

Специальность по диплому: преподавание в начальных классах

Место работы: МБОУ Кырыкыйская основная общеобразовательная школа

Занимаемая должность: учитель начальных классов, классный руководитель

Дата назначения на должность: 2006г.        

Общий стаж трудовой деятельности: 9

Педагогический стаж: 8

Квалификационная категория, дата присвоения: первая, 2012г.

Курсы повышения квалификации: Профессиональное развитие педагога в условиях модернизации образования, ИПКРО, 2008г.; Социокультурная модернизация образования, как механизм введения ФГОС, ИРО и ПК, 2013г.; Актуальные вопросы преподавания ОРКСЭ в ОУ, ИРО и ПК, 2014г.

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Школа работает над проблемой:

Тема самообразования: Проектная деятельность, как средство формирования УУД.

Цель:  способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной деятельности в рамках реализации ФГОС

Задачи:

  • воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;
  • использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД;
  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.
  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
  • разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого-педагогической литературы;
  • разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
  • проектная и исследовательская деятельность;
  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
  • продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

·      формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

  • повышение качества преподаваемых предметов;
  • участие в педсоветах,  семинарах, в работе школьного и улусного МО учителей начальных классов;
  • умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях школьного МО и педсовете, участие в конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная) 

Этапы

Содержание работы

Сроки

Практическая деятельность

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2014 – 2015 год

Курсы повышения  квалификации учителей.

Изучение ФГОС начального общего образования.

Изучение  психолого – педагогической литературы: «Как проектировать УУД в начальной школе. От действия к мысли» (под редакцией А.Г.Асмолова), «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».

 

Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов

 

 

2014 – 2015 год

 

 

 

 

Участие в семинарах для учителей начальных классов.

Выступление на собраниях школьного МО учителей начальных классов

 

Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2015 – 2016 год

 

Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО  (Планета знаний)

Выступление на педсовете       « Проектная деятельность, как средство формирования УУД».

Выступления на заседаниях  школьного МО «Технология проектной деятельности» (из опыта работы), «Требования к современному уроку».

Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).

Участие в олимпиадах, конкурсах.

Публикация в сборнике методических рекомендаций

 

Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2016-2017 год

Участие в работе кустового МО учителей начальных классов

Участие и результаты в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах

Участие в работе школьного сайта (периодическое обновление персональной страницы)

Консультативная помощь учителям и учащимся.

 

Внедренческий

Распространение опыта работы

2015-2016 год

 

2016 -2017 год

Участие во Всероссийском конкурсе «Профессиональный успех».

Публикации на сайтах «Инфоурок», «Педсовет» и «Открытый класс».

Публикация в сборнике методических рекомендаций

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 170 539 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.05.2016 541
    • DOCX 60 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Анастасия Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федорова Анастасия Алексеевна
    Федорова Анастасия Алексеевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 16032
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой