Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / План самообразования учителя физической культуры

План самообразования учителя физической культуры


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

План самообразования

учителя физической культуры

Вафиной Эльвины Зиннуровны


Методическая тема: «Влияние уроков физической культуры на здоровье школьников».

 

Цель: Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя. Повышение эффективности обучения физической культуре.

Задачи:

- внедрение инновационных технологий, методик в преподавании физической культуры;

- повышение научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания физической культуры;

- разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ;

- применение разнообразных форм работы во внеурочной деятельности обучающихся;

- создание условий для проявления творческих способностей учащихся на уроке, для участия особо одаренных детей в олимпиадах и соревнованиях;

- разработать учебные, научно-методические и дидактические материалы.


Направления работы по реализации плана самообразования:

  • Изучение литературы по проблеме самообразования.

  • Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию темы самообразования.

  • Обобщение и транслирование собственного опыта педагогической деятельности.

  • Участие в системе методической работы гимназии.

  • Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне гимназии.


Источники самообразования:

  • Научная и методическая литература, ресурсы сети Интернет, СМИ.

  • Курсы повышения квалификации.

  • Семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, соревнования и т.п.



Основные  направления

Действия  и  мероприятия

Профессиональное

1. Постоянно  знакомиться  с  современными  исследованиями  ученых  в  области  преподавания  предмета  «Физическая  культура».

2. Знакомиться  с  новыми  примерными  и  авторскими  программами  по  физической  культуре, концепциями  обучения, их  оценками.

3. Изучать  новую  литературу  по  физической  культуре  и  методике  преподавания.

4. Своевременно  повышать  квалификацию  на  курсах  для  учителей  физической  культуры, организованных  в  Институте  образования.

5. Принимать  активное  участие  в  работе  районной  Ассоциации  учителей  физической  культуры.

6. Принимать  участие  на  научно-практических  конференциях,  конкурсах, фестивалях  различных  уровней.

7. Посещать  уроки  коллег  и  участвовать  в  обмене  опытом.

8. Периодически  проводить  самоанализ  своей  профессиональной  деятельности.

9. Систематически  интересоваться  событиями  современной  экономической, политической  жизни.

10.Повышать  уровень  своей  эрудиции, правовой  и  общей  культуры.

11. Проводить  открытые  уроки  для  анализа  со  стороны  коллег.

12. Организовывать   кружковую  и  внеклассную  деятельность  по  предмету.

13. Систематически  просматривать  спортивные  телепередачи.

14. Посещать  семинары, конференции, организованные  на  разных  уровнях.

Психолого-педагогическое

1. Совершенствовать  свои  знания  в  области  классической  и  современной  психологии  и  педагогики.

2. Изучать  современные  психологические  методики.

3. Создание  пакета  психолого-педагогических  материалов  для  учителя.

Методическое

1. Знакомиться  с  новыми  педагогическими  технологиями, формами, методами  и  приемами  обучения  через  предметные  издания:

- ФИС

- Физическая  культура  в  школе

- Спорт  в  школе

- Теория  и  практика  физической  культуры.

2. Изучать  прогрессивный  опыт  коллег  по  организации  различных  форм  уроков  физической  культуры.

3. Посещать  библиотеки, изучать  научно-методическую  и  учебную  литературу.

4. Проводить  мастер-классы  для  коллег  по  работе, учителей  района.

5. Разрабатывать  разные  формы  уроков, внеклассных  мероприятий, учебных  материалов.

6. Проводить  научно-исследовательскую  работу  по  проблеме: «Создание  учебной  программы  по  изучению  игры  «Русская  лапта»  для  учащихся  1-9  классов  как  материал  по  выбору  из  вариативной  части  программы».

7. Внедрять  в  учебный  процесс  новые  формы  оценивания  физического  состояния  учащихся:

- оценка  физической  подготовленности  2  раза  в  течение  учебного  года;

8. Создавать  комплект  дидактики  по  предмету (индивидуальные  планы  тренировок, оптимально-минимальный  уровень (стандарт)  физической  подготовленности  учащихся, контрольные  тесты-упражнения).

10. Проектировать  личную  методическую  веб-страницу.

11. Создавать  пакет  сценариев  уроков  с  применением  информационных  технологий.

12. Создавать  пакет  бланков  и  образцов  документов  для  педагогической  деятельности.

ИКТ

1. Пройти  курсы  повышения  квалификации  для  получения  пользовательских  навыков  работы  на  компьютере.

2. Обзор  в  Интернете  информации  по  преподаваемому  предмету, психологии, педагогике, педагогических  технологий.

3. Изучать  информационно-компьютерные  технологии  и  внедрять  их  в  учебный  процесс.

Охрана  здоровья

1. Своевременно  обновлять  инструкции  по  ТБ  на  уроках  физической  культуры, на  занятиях  секции.

2. Внедрять  в  образовательный  процесс  здоровьесберегающие  технологии.

3. Вести  здоровый  образ  жизни, заниматься  спортом, физическими  упражнениями.

Интересы  и  хобби

1. Продолжать  заниматься  спортом    и  физическими  упражнениями.

2. Участвовать  на  соревнованиях  различных  уровней, вплоть  до  всероссийских.

Предполагаемый  результат:

1. Повышение  качества  преподаваемого предмета (средний  балл  по  предмету  не  ниже  4,8, отсутствие  неуспевающих).

2. Доклады  и  выступления.

3. Разработка  дидактических  материалов.

4. Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям.

5. Создание  комплектов  педагогических  разработок  уроков  и  внеклассных  мероприятий.

6. Организация  работы  спортивных  кружков  и  секций.

7. Личная  методическая  веб-страница.

8. Пакет  бланков  и  образцов  документов  для  педагогической  деятельности.

9. Подаю  личный  пример  учащимся, участвуя  на   спортивных  соревнованиях  различных  уровней:








Планирование:


Виды выполнения работ

сроки

результат

Изучение литературы по теме самообразования

1

Изучение нормативно-правовой литературы, регламентирующей преподавание русского языка, литературы, (стандарт, программа, учебный план)

ежегодно в сентябре

разработка рабочей программы по предмету

2

Изучение нормативно-правовой документации, регламентирующей прохождение итоговой аттестации за курс основного и полного образования

ежегодно

Составление плана подготовки учащихся к ГИА, выступление перед коллегами на заседаниях методического объединения учителей гуманитарного цикла

3

Изучение методической литературы по организации аналитической и интерпретационной деятельности учащихся

ежегодно

подготовка описания системы работы по проблеме самообразования

Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию темы самообразования

1

Разработка каталога медиапрезентаций

ежегодно

медиатека презентаций

2

Разработка учебно-методического сопровождения

ежегодно

конспекты уроков

3

Разработка контрольно-измерительных материалов

ежегодно

материалы для проведения контрольных срезов, самостоятельных работ

4

Разработка раздаточных материалов

ежегодно

памятки, схемы, раздаточный материал

5

Формирование каталога электронных образовательных ресурсов

ежегодно

электронные образовательные ресурсы для организации работы по выработке умений и навыков

6

Пополнение каталога текстов для подготовки к ЕГЭ

ежегодно

Каталог текстов, классифицированный по категориям

Обобщение и транслирование собственного опыта педагогической деятельности

1

Обобщение опыта работы по теме «Особенности организации работы по подготовке учащихся к выполнению части С на ЕГЭ по русскому языку»

2011

выступление на заседании РМО

2

Обобщение опыта работы по теме «Аналитическая и интерпретационная деятельность учащихся при изучении литературы русского зарубежья»

2011

издание методического пособия и программы курса

3

Выступление «Аналитическая и интерпретационная деятельность учащихся в рамках ФГОС ООО»

2013

выступление перед коллегами в рамках курсов повышения квалификации

4

Обобщение опыта работы по теме «Текстоориентированный подход к изучению русского языка»

2014

выступление на научно-практической конференции

5

Обобщение опыта работы по теме «Особенности организации аналитической и учащихся при изучении русского языка и литературы»

2011-2016

публикация материалов в Интернете

6

Система подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку

2015

руководство работой районного центра консалтинговой поддержки по промежуточной и государственной итоговой аттестации по русскому языку

Участие в системе школьной методической работы

1

Лингвистическое образование: развитие аналитического мышления учащихся

ежегодно

участие в реализации инновационного проекта гимназии

2

Анализ речевых компетенций, проверяемых на итоговом сочинении по литературе

2014

участие в работе школьного методического объединения

3

Итоговое сочинение по литературе

2014, 2015

участие в работе экспертной комиссии по проверке итогового сочинения по литературе

4

Особенности индивидуального сопровождения одаренных и мотивированных учащихся

2015

участие в работе региональной инновационной площадки на базе гимназии

Обучение на курсах в системе повышения квалификации

1

Обновление содержания и методики преподавания учебных предметов в основной школе при переходе на ФГОС

2013

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ

2

Преобразование обучения для XXI века

2013

Программный офис реализации проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан»

3

Преобразование обучения в XXI веке: развитие культуры мышления

2014

Программный офис реализации проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан»

4

Преобразование обучения в XXI веке: развитие культуры мышления

2015

Программный офис реализации проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан»

5

Требования к современному уроку

2016

Учреждение дополнительного профессионального образования




Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров168
Номер материала ДВ-181240
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх