План самообразования учителя истории и обществознания

План самообразования учителя истории и обществознания

Галиевой И.Ю.

№	Действия и мероприятия	Сроки реализации
1	Работа с документацией. Изучение и анализ научно – методической литературы. Изучение документации по ФГОС.	регулярно
2	Изучение УМК по истории, обществознанию, экономике и праву.	регулярно
3	Обзор информации в Интеренете.	регулярно
4	Прохождение курсов повышения квалификации по методике преподавания истории и обществознания.	2018 год
5	Прохождение дистанционных курсов «Психолого – педагогическая компетентность педагогов»	2017 год
6	Разработка рабочих программ по истории, обществознанию, экономике и праву.	Каждый год
7	Участие в работе сетевых сообществ учителей истории и обществознания	регулярно
8	Совершенствовать свои знания в области психологии и педагогики.	регулярно
9	Знакомиться с новыми педагогическими технологиями.	регулярно
10	Знакомиться с новыми формами, методами и приемами обучения.	регулярно
11	Организовать работу с одаренными детьми. Принимать участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ. Вести активную работу по подготовке к олимпиадам.	регулярно
12	Создать базу лучших сценариев уроков и внеклассных мероприятий.	регулярно
13	Проводить открытые уроки.	Каждый год
14	Участие в конференция, мастер-классах, семинарах, вебинарах.	регулярно
15	Продвижение персонального в сети Интернет.	регулярно
16	Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях.	регулярно
17	Разработать программу элективного курса праву и экономике.	2017 год
18	Изучать ИКТ и внедрять в учебный процесс.	регулярно
19	Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии	регулярно
20	Оформление портфолио	Каждый год
21	Оформление постоянной и временной экспозиции кабинета	регулярно
22	Подборка и оформление материала по теме «Исследовательские работы учащихся».	регулярно
23	Подготовить базу заданий для подготовки к ЕГЭ по истории и обществознанию.	регулярно
24	Принять участие в конкурсе кабинетов истории.	2017-2019

Ожидаемые результаты

1.     Повышение мотивации к изучению предмета;

2.     Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся;

3.     Повышение  профессионального мастерства и компетентности;

4.     Разработка дидактических материалов, тестов;

5.     Создание электронного комплекта педагогических разработок;

6.     Обобщение опыта преподавания истории и обществознания;