Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / План самообразования учителя истории на 2016-2021 гг.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

План самообразования учителя истории на 2016-2021 гг.

библиотека
материалов

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

учителя истории и обществознания

МБОУ «СОШ №132»

г.Казани Республики Татарстан

Нургалиевой Люции Ирековны

на 2016-2021 учебный год



Образование

высшее, 2005г., Казанский государственный педагогический университет, квалификация «Учитель истории» по специальности «История».

Стаж педагогической работы (по специальности) 16 лет, в данной должности 16 лет; в данной организации 2 года.

Тема школы:

Поликультурная среда как ресурс развития коммуникативных компетенций учащихся

Индивидуальная тема:

Формирование самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения.

Период работы над темой: 2016– 2021 гг.


 Цели:

  • изучение и внедрение ФГОС

повышение теоретических знаний по применению новых образовательных технологий, совершенствование научно - методического уровня и профессионального мастерства;

организация учебного процесса на основе передовых технологий;

использование ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования;

обогащение духовного мира через познавательную деятельность путём приобретения информации о культуре страны: литературы, музыки, архитектуры, живописи, истории, быта;

ознакомление учащихся со способами самостоятельной работы в изучении истории;

формирование способностей учащихся к творческому саморазвитию.

Задачи:

  1. Продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание истории и обществознания

  2. создание благоприятной психологической обстановки на уроке,

  3. воспитание активной жизненной позиции и национального самосознания,

  4. изучение психологических и возрастных особенностей школьников,

  5. проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми,

  6. создание условий для проявления творческих способностей учащихся на уроках и развития ответственности и самостоятельности в приобретении необходимых знаний по предмету;

  7. разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ,

  8. разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой инновации;

  9. разработка и апробация программы ОЭР по использованию ИКТ в учебно-воспитательной работе.



Ожидаемые результаты:

  • повышение успеваемости учащихся;

  • повышение мотивации к изучению предмета учащимися;

  • разработка методических пособий, статей, учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

  • разработка дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекса педагогических разработок;

  • разработка и проведение открытых уроков, направленных на формирование самостоятельной деятельности учащихся.

  • доклады, выступления на заседаниях методических объединений, участие в конкурсах и конференциях.



Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, посещения открытых уроков и их проведение, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи.


Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план

  • групповая – через участие в деятельности школьного и городского методических объединений гуманитарного цикла, а также через участие в жизни школы.





















Этапы самообразовательной работы

Действия и мероприятия

Сроки

1

Постановка целей и задач


2016

2

1.Повысить собственный уровень знаний путём изучения литературы:

  • о способах формирования самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения.

  • об использовании на уроках истории коммуникативных технологий.

2. Создать сайт для обмена педагогическим опытом.

3. Пройти аттестацию на подтверждение категории.

4. Обобщение и обмен опытом:

  • посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом;

  • проводить открытые уроки и мероприятия для коллег;

  • участвовать в работе школьного и городского методического объединения.

5.Привлечение учащихся к участию в научно-практических конференциях и семинарах.

2016-2017

3

1.Изучение нормативных документов

(ФГОС; Федеральный закон №273 об образовании)

2. Повышать квалификацию на курсах для учителей

3. Совершенствовать свои знания через периодические печатные издания.

4. Организовать работу по созданию собственной базы педагогических технологий, передовых методик и приемов на уроке, направленных на формирование самостоятельной деятельности учащихся.

5. Организовать работу по разработке дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекса педагогических разработок по теме формирования самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения.

6. Обобщение и обмен опытом:

  • посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом;

  • проводить открытые уроки и мероприятия для коллег;

  • участвовать в работе школьного и городского методического объединения.

7.Привлечение учащихся к участию в научно-практических конференциях и семинарах.

8.Провести самоанализ профессиональной деятельности.

2017-2018

4

1.Изучать новые педагогические технологии

2. Продолжить работу по изучению возможностей различных информационных средств обучения на уроках истории.

3. Продолжить работу по созданию собственной базы педагогических технологий, передовых методик и приемов на уроке, направленных на формирование самостоятельной деятельности учащихся.

4. Работа по разработке дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекса педагогических разработок по теме формирования самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения.

5.Обобщение и обмен опытом:

  • посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом;

  • проводить открытые уроки и мероприятия для коллег;

  • участвовать в работе школьного и городского методического объединения.

6.Привлечение учащихся к участию в научно-практических конференциях и семинарах.

7.Провести самоанализ профессиональной деятельности.

2018-2019

5

1.Изучение передового педагогического опыта

  • Изучать литературу, содержащую обобщение педагогического опыта по теме формирования самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения.

2. Работа по разработке дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекса педагогических разработок по теме формирования самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения.

3. Подготовка статей по теме формирования самостоятельной деятельности учащихся с помощью использования на уроках информационных средств обучения с целью обмена пытом.

4. Привлечение учащихся к участию в научно-практических конференциях и семинарах.

5.Провести самоанализ профессиональной деятельности.

2019-2020

6

Составление портфолио (итог о проделанной работе)


2020-2021


Формы отчёта по проделанной работе:


Выводы по самообразовательной теме планируется сделать в 2021 году в виде обобщения педагогического опыта за весь период: доклады, результаты участия в научно-практических конференциях, отзывы об открытых уроках, работа сайта, печатные издания для обмена опытом.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров59
Номер материала ДБ-335582
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх