Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План самообразования учителя начальных классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План самообразования учителя начальных классов

библиотека
материалов













План

По самообразованию учителя начальных классов Прониной Ирины Геннадьевны

Тема: «Развитие личностных и социальных компетенций младших школьников в условиях введения ФГОС второго поколения».







































Личная карта учителя

Ф.И.О.учителя___________________________

Дата рождения__________________________

Образование(когда и какое учебное заведение окончил)

Специальность по диплому:_________________________

Место работы:_________________________________________

Занимаемая должность:_____________________________________

Дата назначения на должность:____________________________

Общий стаж трудовой деятельности:_____________________________

Педагогический стаж:_______________________________________

Квалификационная категория, дата присвоения:________________

Курсы повышения квалификации:_________________

























План самообразования

Школа работает над проблемой: «Развитие ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения».

Тема самообразования: «развитие личностных и социальных компетенций младших школьников в условиях введения ФГОС второго поколения».

Цель: повышение уровня качественной успеваемости учащихся, направленное на становление сознания и личности ребёнка в целом.

Задачи:

*воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

*использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

*внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетенций и повышения мотивации учащихся;

*повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

*разработка учебных, научно- методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

*изучение психолого-педагогической литературы;

*разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

*проектная и исследовательская деятельность;

*анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

*продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

*планомерное и систематическое совершенствование методов учебно-воспитательного процесса.





Предполагаемый результат:

*разработка рабочих программ в соответствии с ФГОС;

*формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

*повышение качества преподаваемых предметов;

*участие в педсоветах, семинарах, в работе школьного и городского МО учителей начальных классов;

*умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчёта по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах и семинарах.

Форма самообразования: индивидуальная.

Работа над темой начата в 2013 году

Предполагается закончить работу над темой в 2018 году.



























Теоретическое обоснование

По словам К.Ю.Белой, канд.пед.наук, самообразование есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Общество всегда предъявляло, и будет предъявлять к педагогам самые высокие требования. Для того, чтобы учить других нужно знать больше, чем все остальные. Учитель должен не только владеть методикой воспитания и обучения детей младшего школьного возраста, но и иметь знания в близлежащих научных областях. Различных сферах общественной жизни, ориентироваться в современной политике, экономике и др.. Учитель начальных классов должен учиться всему постоянно, потому что в лицах его воспитанников, перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире. Способность к самообразованию не формируется у педагога вместе с дипломом педагогического ВУЗа. Эта способность определяется психологическими и интеллектуальными показателями каждого отдельного педагога. Самосовершенствование должно быть неотъемлемой потребностью каждого педагога.

Совершенствование качества обучения и воспитания в ОУ напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Неоспоримо, что этот уровень должен постоянно расти, и в этом случае эффективность различных курсов повышения квалификации, семинаров и конференций невелика без процесса самообразования. Самообразование – есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия педагога.

Если представить деятельность учителя в области самообразования списком глаголов, то получится: читать, изучать, апробировать, анализировать. Наблюдать и писать. Какова же предметная область приложения этих глаголов? Изучать и внедрять новые педагогические технологии, формы, методы и приёмы обучения. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности. Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики. Систематически интересоваться событиями современной, политической и культурной жизни. Повышать уровень своей эрудиции, правовой и общей культуры.







Актуальность.

Совершенствование качества обучения – воспитания в средней школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Неоспоримо, что этот уровень должен постоянно расти, и в этом случае эффективность различных курсов повышения квалификации, семинаров и конференций невелика без процесса самообразования учителя. Самообразование – есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя. Самообразование – процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельности.



Направления самообразования:

1.Изучить новые программы и учебники, уяснить их особенности и требования.

2.Знакомиться с новыми педагогическими технологиями через предметные издания и Интернет.

3.Систематически выписывать журнал «Начальная школа».

4.Вести каталог статей из этих журналов.

5.Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов.

2013-2018





Регулярно



регулярно

Психолого-педагогические

1.Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.

регулярно

Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по предметам.

2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения по предметам начальной школы.

3.Принимать активное участие в работе районного и школьного МО учителей начальных классов.

4.Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5.Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, района, региона, страны через Интернет.

6.Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7.Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8.Создать собственную базу лучших сценариев, уроков, интересных приёмов и находок на уроке.

9.Проводить открытые уроки для коллег по работе, учителей района, на семинарах.

10.Выступать с докладами по теме самообразования.



Регулярно



Регулярно



Регулярно



Регулярно



Регулярно



Регулярно


Регулярно


Регулярно



2014-2016



регулярно


Информационно – технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по педагогике, психологии.

3.Мастер- класс «Использование ИКТ на уроке русского языка».

4.Общение с педагогами на различных сайтах.

Регулярно


2013-2018


2017


регулярно

Охрана здоровья

1.Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.

2.Вести здоровый образ жизни.

Регулярно


регулярно



Основные этапы работы по самообразованию:

1.Определение целей и задач темы.

2.Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

3.Прогнозирование результатов.

2013-2014




1.Выступление на заседании школьного МО учителей: «Развитие личностных и социальных компетенций младших школьников в условиях введения ФГОС второго поколения»

Практический

1.Внедрение опыта работы.

2.Формирование методического комплекса.

3.Корректировка работы.

2013-2016

1.Выступление на заседании педагогического совета по теме: «Развитие навыков использования учащимися ИКТ на уроках математики».

2.Открытые уроки на муниципальном уровне.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях.

Обобщающий

1.Подведение итогов.

2.Оформление результатов работы.

2017-2018

1.выступление на заседании районного МО учителей начальных классов.

2.Участие и результаты на олимпиадах, конкурсах, конференциях.

3.Мастер-класс: «Использование ИКТ на уроках математики».

4.Консультативная помощь учителям и учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы.

2017-2018

1.Принять участие в фестивале педагогических идей.

2.Результаты работы над темой самообразования разместить на школьном сайте.

3.Участвовать в конкурсах, организованных на сайтах.





Изучить литературу по данной проблеме:

1.Леонтович А.В. Исследовательская деятельность как способ формирования мировоззрения.//Народное образование,№10,2005.

2.Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/под ред.Е.С.Полат-М.2004

3.Пахомова Н.Ю. Проектное обучение – что это? //Методист,№1,2004-с.42.

4.Развитие исследовательской деятельности учащихся. Методический сборник. – М. Народное образование, 2011

5.Хуторской А.В. Ключевые компетенции как компонент личностно ориентированной парадигмы образования //Ученик в обновляющейся школе:Сб.науч.трудов под ред. Ю.И.Дика, А.В.Хуторского.

6.Современный урок(1-4) Т.П.Лакоценина, издат. «Учитель».

7.Изучить вопрос «Профессиональная компетенция учителя начальных классов».

8.Документы Правительства РФ, Министерства образования РФ, относящихся к стратегии модернизации образования.























































Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров89
Номер материала ДБ-251676
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх