442887
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПлан самообразования учителя начальных классов

План самообразования учителя начальных классов

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

учителя начальных классов

Шишкина Людмила Геннадьевна

Общие сведения:


Ф.И.О. : Шишкина Людмила Геннадьевна


Занимаемая должность: учитель начальных классов


Место работы: МБОУ Большеполянская сош Алексеевского района РТ


Образование: высшее , ИСГЗ;Профессиональная переподготовка в ИЭУП(г.Казань)


Дата поступления на работу: август 1988год


Стаж педагогической работы: 28лет, в МБОУ Большеполянская сош ,10 лет.


Присвоена квалификационная категория СЗД сроком на 5 лет.


Аттестацию прошла в 2015 году.


Педагогическое кредо: «Уча других, мы учимся сами»



2.Сведения о повышении квалификации

72

2016

Удостоверение о повышении квалификации






Тема самообразования:

«Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО»

Срок реализации: 2016-2021гг.

Цель: Совершенствование педагогического мастерства и качества образовательного процесса.

Задачи:

1. Формирование самооценки обучающихся в структуре учебной деятельности.

2. Развитие интеллектуальной инициативы учащихся в процессе обучения.

3. Повышение собственного методического уровня.

4. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Источники самообразования: СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Формы самообразования:

индивидуальная – через индивидуальный план;

групповая – через участие в жизни школы и района.













Направления самообразования:

1. Изучить программы и учебники, их особенности и требования.

2. Знакомиться с новыми требованиями к самооценке обучающихся в структуре учебной деятельности в рамках ФГОС НОО

3. Повышать квалификацию на курсах для учителей.

Конспекты

Памятки

Рекомендации


Психолого-педагогические

Совершенствовать свои знания в области современной психологии и педагогики.


Методические

1.Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся.

2.Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.

3. Принимать активное участие в работе школьного МО.

4. Организовать работу с одарёнными детьми и принимать участие в конкурсах творческих работ, олимпиадах.

5. Изучать опыт работы лучших учителей своей школы и через Интернет.

6. Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

7. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

8. Создать собственную базу лучших сценариев уроков, интересных приемов и находок на уроке.

9. Выступать с докладами, с творческим отчетом.

Программы и

учебно-тематические

планы.


Методико-дидактические

материалы


Конспекты мероприятий

Информационно-технологические технологии

1.Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс.

2.Обзор в Интернете информации по предметам.


Комплекты методико-дидактических электронных материалов

Охрана здоровья

Внедрять в образовательный процесс здоровьесберегающие технологии.




План мероприятий по реализации программы профессионального самообразования.

2016-2021


Прохождение курсов повышения квалификации

2016

2019

Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы.

2016-2021

Участие в профессиональных встреча, семинарах, конференциях школ.

2016-2021

II.

Использование современных образовательных технологий.


Использование возможностей Интернет на уроке.

постоянно

Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий

постоянно

Проведение развернутых долговременных наблюдений с использованием средств педагогической диагностики (разработать программу по формированию УУД), проведение срезов с помощью анкет, тестов на начальном и конечном этапе эксперимента по применению инновационных образовательных технологий:

1) системно-деятельностный подход в обучении;

2) проверка и углубление знаний, умений и навыков обучающихся по предметам с использованием тестов;

3) развитие познавательного интереса обучающихся к предметам путем внедрения нестандартных уроков;


2016-2021




Внедрение полученных результатов в педагогическую практику.

2016-2021

III.

Обобщение и распространение собственного педагогического опыта


Выступление перед коллегами на занятиях ШМО, педсовете, конференции.

2016-2021

Проведение творческого отчета на занятии ШМО

2016-2021

Профессиональные публикации.

2016-2021

Оформление портфолио.

2016-2021

Посещение уроков коллег и участие в обмене опытом.

2016-2021

IV.

Работа с обучающимися на уроках и во внеурочное время

2016-2021


Создать условия для участия одаренных детей в олимпиадах, конкурсах различного уровня.

2016-2021


Участие обучающихся в творческих конкурсах и олимпиадах по предмету.

2016-2021


Вовлекать обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность.

2016-2021


Проведение предметных недель

ежегодно


Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой творческий, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность, а также:

  1. Повысить успеваемость и уровень обученности учащихся, мотивацию к изучению предметов;

  2. Разработать и провести уроки и внеклассные мероприятия с применением новых образовательных технологий;

  3. Разработать дидактические материалы, тесты, наглядности, создать комплект педагогических разработок;

  4. Выступать с докладами, участвовать в конкурсах.

  5. Обобщать опыт по теме самообразования.





Общая информация

Номер материала: ДБ-298697

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.