Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План самообразования учителя начальных классов

План самообразования учителя начальных классов


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №25 им.70-летия нефти Татарстана»





План самообразования

учителя начальных классов

Ряховой Татьяны Петровны





















Срок реализации 4 года

г. Альметьевск, 2016г.



МОИ ЛИЧНЫЕ ДАННЫЕ



Фамилия Ряхова

Имя Татьяна

Отчество Петровна



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

« Средняя общеобразовательная школа №25 им.70-летия нефти Татарстана»



Адрес школы Республика Татарстан, г. Альметьевск ул. Шевченко,174

Стаж работы 26 лет

Специальность по диплому педагогика и методика начального образования

Квалификация учитель начальных классов

Квалификационная категория

Срок очередной аттестации: 2021- 2022 уч.г.





















Образование:

1.Среднее специальное, 1990 год, Бугульминское педагогическое училище, специальность – преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, квалификация – учитель начальных классов;

2. Высшее, 2006 год, Восточный институт экономики, гуманитарных наук, управления и права, по специальности «Психология», присуждена квалификация «Психолог. Преподаватель психологии»,

г. Уфа

Сведения о повышении квалификации:

1. 2016г., Автономная некоммерческая организация "Центр развития образования Альметьевского муниципального района", в объеме 72 часов, по теме «Деятельность учителя начальных классов по достижению метапредметных результатов», удостоверение о повышении квалификации №770400018312.

Имею следующие награды:


-Грамота Управления Образования Альметьевского муниципального района за подготовку победителя муниципального тура олимпиады по математике обучающихся 3 классов, 2016г.

- Почетная грамота Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 25 им. 70-летия нефти Татарстана» за подготовку призеров и победителей предметных олимпиад, май 2016г.


-Грамота Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 25 им. 70-летия нефти Татарстана» за подготовку призеров и победителей научно-практических конференций, май 2016г.


- Благодарственное письмо за помощь в проведении «Дино-олимпиаде», 2016г.

-Благодарственное письмо за помощь в проведении III Открытой Московской олимпиады по математике, 2016г.

- Благодарственное письмо за подготовку участников Республиканского конкурса научно-исследовательских работ «Звездочки науки», 2016г.

-Диплом II степени за качественную подготовку участников в республиканской очной олимпиаде «Издательство «Сомик» среди учащихся Республики Татарстан, 2015г.

-Диплом II степени за качественную подготовку участников в республиканской очной олимпиаде по математике «Семь задач» среди учащихся Республики Татарстан, 2015г

- Диплом за проведение Всероссийского эко урока «Хранители Воды», 2016г.
















Результатом работы является участие учеников в конкурсах различного уровня



призер,

Михайлова К.,

3 класс

апрель 2016

Диплом

Очная олимпиада по окружающему миру и ПДД «Зебра» среди участников образовательных учреждений РТ

республиканский

призер,

Чарушникова А.,

3 класс

апрель 2016

Диплом

Очная олимпиада по окружающему миру и ПДД «Зебра» среди участников образовательных учреждений РТ

республиканский

победитель,

Чарушникова А.,

4 класс

октябрь 2016

Диплом

Республиканский конкурс научно- исследовательских работ «Звездочки науки»

республиканский

призер (3 место)

январь, 2016

Диплом

Муниципальный конкурс научно-исследовательских работ V конференция младших школьников «Я - исследователь»

муниципальный

победитель

февраль, 2016

Диплом

Всероссийский творческий конкурс “Талантоха” в номинации “Детские исследовательские работы и проекты”

всероссийский

призер

декабрь,2015

Диплом

Республиканский конкурс научно- исследовательских работ «Звездочки науки»

республиканский

участник

январь, 2016

Сертификат

Методические публикации

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1






«Использование загадок на уроках русского языка в начальных классах.»

Статья 3 стр.


республиканский

Статья в сборнике материалов «Педагогическая копилка», организована МОиН РТ НОУ ВПО «Академия управления «ТИСБИ», г. Альметьевск.

2012

2









«Здоровье сбережение школьников - одна из приоритетных задач образовательного процесса.»

Статья 2 стр.




международный

Статья в сборнике материалов X Международной конференции «Этнодидактика народов России: многомерные профессиональные компетенции», организованной Министерством образования и науки РФ, Кафедрой ЮНЕСКО РГПУ им. Герцена, на базе Нижнекамского муниципального института

г. Нижнекамск.

2012

3

«Воспитание нравственной культуры школьников средствами устного народного творчества.»

Статья 3 стр.

всероссийский

Статья в сборнике Всероссийской научно-практической конференции «Современные технологии в образовательном пространстве», организована МОиН РТ ГАОУ ВПО

«Альметьевский государственный институт муниципальной службы»,

г. Альметьевск.


2016

4

«Прием сложения вида 87+13»,

методическая разработка по математике, 8 стр.

федеральный

Методическая разработка по математике для педагогов образовательных учреждений на сайте www.uchmet.ru

2011

5

«О молниях, змеях, собаках и прочем», методическая разработка по окружающему миру, 9 стр.


федеральный

Методическая разработка по окружающему миру для педагогов образовательных учреждений на сайте www.nsportal.ru

2012г

6

«Как выполнить работу над ошибками», методическая разработка по русскому языку, презентация, 11стр.


федеральный

Методическая разработка по русскому языку для педагогов образовательных учреждений на сайте www.infourok

ruhttps://infourok.ru/user/ryahova-tatyana-petrovna

2014г

7

«Физкультминутки на уроке», методическая разработка,

презентация, 10 стр.

федеральный

Методическая разработка для педагогов образовательных учреждений на сайте www.infourok.ru ruhttps://infourok.ru/user/ryahova-tatyana-petrovna


2016г

8

«Таблица умножения», методическая разработка по математике, 10 стр.

федеральный

Методическая разработка по математике для педагогов образовательных учреждений на сайте www.infourok.ru ruhttps://infourok.ru/user/ryahova-tatyana-petrovna

2016г

9

«Тренинги для развития навыка беглого чтения», методическая разработка по чтению, презентация, 20 стр.

федеральный

Методическая разработка по литературному чтению для педагогов образовательных учреждений на сайте www.infourok.ru ruhttps://infourok.ru/user/ryahova-tatyana-petrovna

2016г

10

«Умножение двузначного числа на однозначное» методическая разработка по математике, 8 стр.

федеральный

Методическая разработка по математике для педагогов образовательных учреждений на сайте www.infourok.ru ruhttps://infourok.ru/user/ryahova-tatyana-petrovna

2016г


Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

1



«Умножение двузначного числа на однозначное», 3 класс

образовательное учреждение

Урок математики в рамках предметной недели учителей начальных классов по теме «Повышение качества образовательного процесса через освоение и внедрение в практику работы современных образовательных технологий» на базе МБОУ «СОШ№25»

25.11.15



2

«Употребление разделительного твёрдого знака после приставок. Перенос слов с разделительным ъ»,

3 класс

образовательное учреждение

Урок русского языка в рамках предметной недели учителей начальных классов по теме «Повышение мотивации и познавательной активности у учащихся начальных классов на уроках русского языка» на базе МБОУ «СОШ№25»

3.03.16


2.4.3. Выступления на конференциях

1














«Здоровье сбережение школьников - одна из приоритетных задач образовательного процесса»










международный














Выступление на X Международной научно-практической конференции для педагогов образовательных учреждений по теме «Этнодидактика народов России: многомерные профессиональные компетенции», организованной Министерством образования и науки РФ, Кафедрой ЮНЕСКО РГПУ им. Герцена, на базе Нижнекамского муниципального института

г. Нижнекамск.

11.05.12














2



«Воспитание нравственной культуры школьников средствами устного народного творчества»

всероссийский








Выступление на Всероссийской научно-практической конференции для педагогов образовательных учреждений по теме «Современные технологии в образовательном пространстве», организованной Министерством образования и науки РТ на базе Альметьевского государственного института муниципальной службы, АГИМС, г. Альметьевск.


15.04.16

Результаты участия в конкурсах


V международный конкурс авторов Цифровых образовательных ресурсов «IT- эффект»


международный

призер,3 место

2014г

Личное педагогическое кредо

Виды

Содержание

1.

Основные личные педагогические ценности:

Любовь к детям, доброжелательность, справедливость, доверие, обязательность, знание предметов, владение разнообразными формами и методами организации.

2.

Педагогические цели и задачи на новый учебный год:

Повышать свой педагогический уровень, стимулировать познавательную активность учащихся, продолжать работу со слабыми учащимися, принимать активное участие в работе школы.

3.

Ожидаемые педагогические результаты:

Проведу все запланированные мероприятия по внеклассной работе.


Методическая тема Управления образования: Оптимизация управления образованием как условие реализации новых адаптивных образовательных программ и обеспечения качества образования.

Методическая тема для методического объединения учителей начальных классов на 2016-2017 учебный год «Повышение эффективности и качества образования в начальной школе в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

Цель: «Повышение профессионального уровня и педагогического мастерства учителей начальных классов в соответствии с реальными потребностями современной системы образования в условиях внедрения ФГОС, оказание методической поддержки педагогам».

Задачи:

1. Изучить профессиональные возможности педагогов с целью дальнейшей активизации их к самообразованию.

2. Создать условия для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей учителей начальных классов в процессе введения ФГОС начального общего образования.

3.Вовлекать педагогов в инновационную, творческую, опытно-экспериментальную деятельность, стимулировать их активность.

4. Способствовать выявлению, изучению ценного передового педагогического опыта и его распространения.

5.Совершенствовать воспитательный процесс в формировании духовно-нравственных ценностей и патриотизма.

Методическая проблема над которой работает учитель: «Реализация деятельностного подхода в обучении младших школьников»

Цель: создание условий и системы работы по повышению качества знаний учащихся и их мотивации к учению с использованием системно - деятельностного подхода.

Приоритетные направления:

-способствовать формированию индивидуальных способностей каждого ученика;

-учить детей рассуждать, мыслить, делать выводы, выдвигать гипотезы;

- создать систему обучения, направленную на повышение качества знаний, мотивации к учению и стимулирование познавательной активности учащихся

Ожидаемые результаты:

повышение успеваемости и уровня обученности учащихся.

Совершенствование качества обучения и воспитания в школе напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Неоспоримо, что этот уровень должен постоянно расти, и в этом случае эффективность различных курсов повышения квалификации, семинаров и конференций невелика без процесса самообразования учителя. Самообразование - есть потребность творческого и ответственного человека любой профессии, тем более для профессий с повышенной моральной и социальной ответственностью, каковой является профессия учителя. Самообразование - процесс сознательной самостоятельной познавательной деятельности.

Цель: повышение уровня качественной успеваемости учащихся, направленное на становление сознания и личности ученика в целом.

Задачи:

  • создание условий для успешного учения (ситуации успеха);

  • активизация познавательной деятельности и интереса к предметам;

  • формирование умения ставить цель и находить пути, средства к её достижению;

  • формирование умения контроля и самоконтроля, оценки и самооценки;

  • приобщать к поисковой и творческой деятельности;

  • создание атмосферы эмоционального комфорта на уроке.

Конкретные виды деятельности, составляющие процесс самообразования

Ряховой Т.П.., напрямую или косвенно способствующие её профессиональному росту:

  • Систематический просмотр определенных телепередач

  • Чтение конкретных педагогических периодических изданий

  • Чтение методической, педагогической и предметной литературы

  • Обзор в Интернете информации но преподаваемому предмету, педагогике, психологии, педагогических технологий

  • Решение задач, упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий по своему предмету повышенной сложности, или нестандартной формы

  • Посещение семинаров, тренингов, конференций, уроков коллег

  • Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами

  • Изучение современных психологических методик в процессе интерактивных тренингов

  • Систематическое прохождение курсов повышения квалификации

  • Проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег

  • Организация кружковой и внеклассной деятельности по предмету

  • Изучение и внедрение информационных компьютерных технологий

Личный перспективный план по самообразованию

Источники

самообразования

Срок выполнения

Ожидаемый результат

Профессиональное направление

1

Изучить ФГОС второго поколения, уяснить их особенности.

Методическая литература. Интернет.

Периодические издания.

В течение года

Повышение качества преподавания предметов.

2

Знакомство с новыми педагогическими технологиями.

Методическая литература. Интернет.

В течение года

Разработка новых форм, приёмов обучения.

3

Повышать квалификацию на курсах для учителей начальных классов.

Курсы повышения квалификации.

В течение года

Удостоверение

4

Разработка рабочих программ по предметам

Интернет.

Методическая литература

Сентябрь


Рабочие программы.

Психолого-педагогическое направление.

1

Совершенствование знаний в области классической современной психологии и педагогики.

Научно-популярная литература. Интернет.


В течение года.

Повышение качества преподавания предметов.


Методическое направление.

1

Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения.


Посещение уроков. Мастер-классы.

Семинары.

В течение года.

Анализ и самоанализ уроков.

2

Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.

Изучение новых технологий программы «Перспектива»,

«Планета знаний»

Посещение уроков. Мастер-классы.

Семинары.

В течение года.

Анализ и самоанализ уроков.

3

Участие в работе школьного МО учителей начальных классов. Участие в заседаниях:

-организационное

-мониторинг качества образования, составление карты одарённости учащихся четвертого класса и вновь прибывших детей

-проблемы реализации нового стандарта начального общего образования

-современные требования к образовательной среде в начальной школе

-оценка сформированности УУД у обучающихся первых классов, контрольно-оценочная деятельность у учащихся 2-4 классов


Заседания МО




Сентябрь



Октябрь



Ноябрь

Январь



Март



Май

Активное участие в работе школьного МО. Выступление.

4

Изучить программу «Преобразование обучения в 21 веке»

Обучающие семинары. Мастер – классы.

В течение года

Повышение качества преподавания предметов

5

Изучить новый Закон об образовании

СМИ, Интернет.

В течение года


7

Посетить уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

Посещение семинаров, тренингов, конференций, уроков коллег.


В течение года

Разработка комплекта уроков, классных часов, и внеклассных мероприятий.

8

Организация работы с одарѐнными детьми и участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах

Видео, аудио информация на различных носителях


В течение года

Участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах.

9

Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.


В течение года

Повышение качества образования

10

Создать собственный УМК лучших разработок уроков, интересных приемов и находок на уроке, сценариев внеклассных мероприятий.


В течение года

Разработка комплекта электронных уроков.


Информационно-компьютерные технологии.

1

Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

В течение года

Открытые уроки.

2

Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии.

Интернет

В течение года

Создание каталога презентаций по предметам.

Охрана здоровья.

1

Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Методическая литература.

В течение года

Разработка физкультминуток.

2

Вести здоровый образ жизни.


В течение года

Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты, путешествия.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров6
Номер материала ДБ-338102
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх