Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План самообразования учителя начальных классов

План самообразования учителя начальных классов


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ГБОУ «Васильевская кадетская школа-интернат

им. Героя Советского Союза Николая Волостнова»

План самообразования

учителя начальных классов

Чесалиной Светланы Александровны

Методическая тема школы:

«Повышение качества образования через обновление технологий и содержания обучения, в условиях реализации ФГОС».

«Формирование военно-патриотического и духовно нравственного потенциала кадет, как условие социализации личности».

Методическая тема МО учителей гуманитарного цикла и начальных классов:

«Развитие ключевых компетенций учащихся через внедрение в учебное пространство современных развивающих технологий»

Тема самообразования: « Системно - деятельностный подход по формированию патриотических чувств через уроки в начальных классах  в рамках реализации ФГОС»

Цель: формирование положительной мотивации в плане профессиональной деятельности и повышения мастерства и самореализации в профессии.

Задачи:

  • повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

  • внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

  • использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

  • воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

  • разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого-педагогической литературы;

  • разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

  • проектная и исследовательская деятельность;

  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

  • продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

 Предполагаемый результат:

  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;

  • формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,

  • формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

  • повышение качества преподаваемых предметов;

  • участие в педсоветах,  семинарах,  в работе школьного и районного МО учителей начальных классов;

  • умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в конкурсах, проведение мастер-классов.

Форма самообразования: индивидуальная, коллективная

Этапы работы над темой

Изучение ФГОС начального общего образования.
Курсы повышения  квалификации учителей начальных классов.
Изучение  психолого-педагогической литературы и учебно-методических пособий. Л.Г. Политковская

«Индивидуально-методическое сопровождение формирования развивающей профессионально-личностной среды учителя начальных классов».

«Формирование развивающей профессионально-личностной среды учителя в образовательном пространстве начальной школы».

Прогностический

Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов

2016-2017 г.

Разработка учебно-методических материалов по теме «Обеспечение реализации системно-деятельностного подхода в начальной школе».

Проектирование уроков и составление технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
Выступление на МО «Реализация образовательных технологий, как средство формирования УУД в рамках ФГОС»

Практический

Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы.

2017-2018 г.

Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.

Представление плана работы профессионального развития и повышения квалификации, отражающего активное внедрение в практику образовательных технологий, реализующих системно-деятельностный подход.
Выступления на заседаниях МО «Технология проектной деятельности» (из опыта работы),

«Требования к современному уроку».
Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
Участие в олимпиадах, конкурсах.

Обобщающий

Подведение итогов
Оформление результатов работы

2019-2020 г.

Экспериментальное исследование по теме «Системно-деятельностный подход по формированию патриотических чувств через уроки в начальных классах».
Участие в теоретических научно-методических семинарах, конференциях, психолого-педагогических семинарах.
Участие в муниципальных, областных и всероссийских конкурсах и олимпиадах
Участие в работе школьного сайта
Консультативная помощь учителям и учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2016-2018 г.
2019-2020 г.

Участие в районной конференции «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО».

Республиканская инновационная площадка (РИП). Инновационная образовательная программа дополнительного профессионального образования «Обеспечение реализации системно-деятельностного подхода на уроках ФГОС НОО»

Проведение мастер-классов со слушателями программы повышения квалификации учителей начальных классов, участие в семинарах-практикумах.

Информационное взаимодействие в сетевых сообществах.
Публикации на сайтах «Инфоурок» и др

Аккумуляция педагогического опыта.




Автор
Дата добавления 15.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров51
Номер материала ДБ-353534
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх