Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / План самообразования учителя татарского языка и литературы
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План самообразования учителя татарского языка и литературы

библиотека
материалов


МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 г.Лениногорска» муниципального образования" Лениногорский муниципальный район" РТ



Индивидуальный план самообразования учителя татарского языка и литературы МБОУ « СОШ№8» Сафуановой Эльвиры Растамовны на 2017 – 2021 г





Моя анкета

Имя: Сафуанова Эльвира Растамовна


Школа: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8 г.Лениногорска» муниципального образования" Лениногорский муниципальный район" РТ


Профиль: Учителя татарского языка


Должность: Учитель


Уровень профессионального образования высшее


Сведения о профессиональном образовании Учреждение (по диплому):

Елабужский государственный педагогический университет


Специализация (по диплому):татарский язык и литература.


Год окончания:2004


Квалификация: Первая квалификационная категория


Общий стаж: 25 лет


Педагогический стаж: 25 лет


Стаж в данной должности: 18 лет


Повышение квалификации


Год: 2014


Тема/проблема повышения квалификации: "Актуальные вопросы преподавания татарского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО"


Образовательная организация: Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования КФУ

Образовательная организация:

Дополнительная информация: Центр повышения квалификации педагогических кадров РФ ЦПТ им. К. Д. Ушинского.


Повышение квалификации по теме: "Использование технологии визуализации учебной информации в условиях реализации ФГОС в основной школе. ( 108 часов).



План


индивидуальной самообразовательной работы

на 2017- 2021 учебные годы


Тема: «Применение новых образовательных технологий для мотивации и повышения качества образования у русскоязычных учащихся на уроках татарского языка и литературы».

Цели:

- внедрение инноваций, исследовательской и опытно- экспериментальной деятельности,

- использование ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности,

- развитие учебно- познавательной компетенции учащихся,

- формирование способности учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности,

- повышение теоретического, научно- методического мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

1. Изучение современной литературы по теме самообразования.

2. Внедрение инновационных технологий, повышая научно-теоретический уровень в области теории и методики преподавания предмета.

3. Изучение психологических и возрастных особенностей школьников.

4. Проведение целенаправленной работы с одаренными детьми.

5. Применение разнообразных форм работы в урочное и внеурочное время.

6. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.


Ожидаемые результаты:

- разработка адаптационных программ по предмету,

- обобщение опыта через участие в работе ШМО, РМО, конкурсах педагогического мастерства, НПК, мастер-классах, проектах,

- повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета.


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специальная методическая, научно- популярная литература, Интернет, медиа-информация, вебинары, методические семинары, консультации, мастер-классы, конференции, курсы повышения квалификации, мероприятия по обмену опытом


Формы самообразования:

- индивидуальная (через индивидуальный план)

- групповая (через участие в деятельности методического объединения, организации работы творческих групп, через участие в жизни школы, публикации своих материалов)

Направления самообразования:


ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ

- диагностировать уровень параметров учебного успеха ученика;

- создать картотеку учебных приемов и заданий, систематизированных по уровню параметров учебного успеха ученика;

- выбирать для каждого ученика индивидуальные формы работы на разных этапах учебно-познавательной деятельности.

В ходе реализации поставленных задач в первую очередь предстоит:

1.Изучение педагогических программных средств по своему предмету и оценке их достоинств и недостатков.

2.Внедрение в свою практику новых технологий обучения таких как:

Метод проектов - это такой способ обучения, при котором учащийся самым непосредственным образом включен в активный познавательный процесс; он самостоятельно формулирует учебную проблему, осуществляет сбор необходимой информации, планирует варианты решения проблемы, делает выводы, анализирует свою деятельность, формируя “по кирпичикам” новое знание и приобретая новый учебный и жизненный опыт.


Компьютерные технологии обучения - совокупность методов, приемов, способов, средств создания педагогических условий на основе компьютерной техники, средств телекоммуникационной связи и интерактивного программного продукта, моделирующих часть функций педагога по представлению, передаче и сбору информации, организации контроля и управления познавательной деятельностью.


Дифференциация обучения - обучение на основе дифференциации, позволяющей учитывать индивидуальный темп продвижения школьника, корректировать возникающие трудности, обеспечить поддержку его способностей.


Мультимедиа технологии - способ подготовки электронных документов, включающих визуальные и аудиоэффекты. Применение мультимедиа технологий открывает перспективное направление развития современных компьютерных технологий обучения.


ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМЫ:

Учебная исследовательская работа:

1.Включить в план по реализации проектной деятельности на уроках русского языка и литературы разработки учащимися примерных тем проектов, исследовательских работ

2. Разработать программу и задания по диагностике знаний учащихся (использовать ресурсы Интернет, использовать материал сайтов образовательных ресурсов) – проводить диагностику 1-2 раза в год.

3. Изучение опыта учителей – новаторов, методистов, передового опыта.

Изучить опыт учителей новаторов из методических газет и журналов, образовательных сайтов Интернета

Использовать материалы сайта «Сеть творческих учителей» по вопросам использования ИКТ.

Творческое сотрудничество с учителями – предметниками.

4. Участие в системе школьной методической работы:

Провести открытые уроки, на которых показать применение указанных технологий.

Установить творческое сотрудничество с учителями-предметниками по вопросам темы самообразования.

Изучить передовой опыт учителей района по применению технологий.

Участие в заседаниях ШМО образовательной области «Филология», педагогических советах.

Практические выходы (доклады, рефераты) – на РМО учителей русского языка и литературы, на занятиях школьного методического объединения, на заседаниях педагогического совета

Взаимные посещения уроков с целью обмена опытом работы;

Предполагаемые результаты самообразования

Повысить качество преподавания предмета до 65%

Научить детей работать с Интернетом, грамотно использовать полученный материал в творческих работах.

Разработать и провести открытые уроки по собственным, новаторским технологиям

Создать комплекты педагогических разработок с применением новых технологий и поместить их на школьном сайте.

Периодически проводить самоанализ своей профессиональной деятельности, отчитываться о результатах работы над темой самообразования на МО и педсоветах.

Разработать дидактические материалы, тесты, создать собственную медиатеку, способствующие личностно-ориентированному подходу в изучении предмета.


Результаты работы над темой самообразования поместить на школьном сайте.

Обобщить опыт по исследуемой теме.













Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров217
Номер материала ДБ-404050
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх