Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План самообразования учителя татарского языка на 2017-2021 гг.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План самообразования учителя татарского языка на 2017-2021 гг.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Методическая проблема: Индивидуальный план повышения профессионального уровня учителя татарского языка и литературы

МБОУ “СОШ №132” г.Казани Республики Татарстан

Шарафиевой Алии Наиловны

на 2016-2021 гг

Образование:

Высшее, Татарский государственный гуманитарно - педагогический университет, 2008 г., специальность татарский язык и литература с дополнительной специальностью (иностранный язык), квалификация по диплому «Учитель (родного) татарского языка, литературы и турецкого языка».

Стаж педагогической работы (по специальности) - 7 лет, в данной должности - 7 лет; в данной организации - 7лет.



Повышении квалификации:

ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ», 28 марта 2016г. – 15апреля 2016г., 108ч., «Совершенствование содержания и методов преподавания татарского языка и литературы как родной/ как неродной в условиях внедрения ФГОС ОО», удостоверение o повышении квалификации, рег.№1559, г.Казань, 15апреля 2016г.

Тема школы:

Поликультурная среда как ресурс развития коммуникативных компетенций учащихся

Тема ШМО:

Укучыларның иҗади активлыгын һәм белем дәрәҗәсен үстерүдә төрле алымнар һәм технологияләр кулланып эшләү

Индивидуальная тема:

Взаимодействие игровой технологии и учебно-познавательной деятельности младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО.

Период работы над темой: 2016-2021 гг.


Цели:

Повышение своих теоретических знаний по применению новых образовательных технологий, совершенствование научно-методического уровня и профессионального мастерства.

Организация учебного процесса на основе передовых технологий.

Использование различных игровых форм в младшем школьном возрасте для повышения интереса к изучаемому предмету.

Использование ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования.

Разработать учебные игры и методику их использования на уроках в начальной школе.Использование игры как средства повышения качества знаний в начальной школе.

Обогащение духовного мира учащихся через игровую деятельность, осуществление умственного развития, физического, эстетического, нравственного воспитания. Развитие логического мышления,а также таких качеств и навыков, как сдержанность, дисциплинированность, умение приходить на помощь друг к другу, коммуникативность,сотрудничество.

Ознакомление учащихся со способами самостоятельной работы в изучении татарского языка и литературы.

Формирование способностей учащихся к творческому саморазвитию.

Гипотеза:

Если разработать содержание игр и методику их использования в процессе преподавания татарского языка, то это повысит активность младших школьников в изучении учебного материала.



Задачи:

  1. Продолжение внедрения инновационных технологий , методик в преподавание татарского языка и литературы.

  2. Создание благоприятной психологической обстановки на уроке.

  3. Воспитание активной жизненной позиции и национального самосознания.

  4. Изучение психолого-педагогической литературы с целью выявления психофизиологических особенностей младших школьников, позволяющих судить об их готовности к восприятию различных видовых игр.

  5. Разработка содержания игр обучающего и развивающего характера.

  6. Разработка методики применения игр обучающего и развивающего характера на уроках в начальной школе.

  7. Ведение целенаправленной работы с одаренными детьми.

  8. Создание условий для проявления творческих способностей учащихся на уроках и развития ответственности и самостоятельности в приобретении необходимых знаний по предмету.

  9. Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.

  10. Разработка методических рекомендаций дидактических материалов в рамках реализуемой инновации.

Ожидаемые результаты:

Разработка содержания игр и методику их использования в процессе преподавания татарского языка.

Повышение успеваемости и уровня обученности учащихся мотивации к изучению предмета .

Разработка и апробирование учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ.

Разработка и апробирование дидактических материалов ,тестов, наглядностей ,создание электронных комплектов педагогических разработок .

Разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта по исследуемой теме.

Доклады и выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с обобщением опыта.

Источники самообразования:

СМИ, в том числе специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, посещение открытых уроков и их проведение, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи, библиотеки.


Формы самообразования:

Изучение нормативных документов .

Индивидуальная – через индивидуальный план. Изучение научно-методической и учебной литературы, посещение библиотек.

Групповая – через участие в деятельности школьного и городского методобъединений гуманитарного цикла, а также участие в жизни школы.



Этапы самообразовательной программы:



Составление списка литературы для изучения:

По методике преподавания татарского языка и литературы

По внедрению ИКТ в учебный процесс

По изучению передового опыта преподавания языков

По использованию игровых и коммуникативных технологий при обучении русскоязычных учащихся татарскому языку

2016-2017

3


Изучение нормативных документов:

Изучать нормативные, инструктивно-методические и программные материалы (Закон о государственных языках РТ и других языках в РТ, ФГОС, Федеральный закон об образовании №273 и т.д.)

2016-2021

4

Изучение новых педагогических технологий :

Изучать ИКТ и внедрять их в учебный процесс

Проводить обзор информации в сети Интернет

Создать сайт для обмена педагогическим опытом

2016-2021

5

Изучению передового педагогического опыта:

Повышать квалификацию на курсах для учителей

Изучать литературу, содержащую обобщение педагогического опыта

2016-2021

6

Составление портфолио

Создать собственную базу педагогических технологий , передовых методик и приемов на уроке

Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности

2016-2021

7

Обобщение и обмен опытом:

Посещать открытые уроки коллег и участвовать в обмене опытом

Проводить открытые уроки и мероприятия для коллег

Участвовать в работе школьного и городского МО

Участвовать в научно- практических конференциях и семинарах, олимпиадах и конкурсах для учителей

2016-2021


Срок реализации: 5 лет.

Форма отчета по проделанной работе:

Выводы по самообразовательной теме планируется сделать в 2021 году в виде обобщения педагогического опыта:

  1. Доклады ,отчеты на занятиях ШМО ,педсоветах (весь период).

  2. Обобщение опыта по данной теме (весь период).

  3. Участие в конкурсах по татарскому языку (весь период).

  4. Подготовка и участие учеников в олимпиадах по предмету.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-335548

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>