Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План самоообразования "Индивидуальный план самообразования учителя английского языка"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

План самоообразования "Индивидуальный план самообразования учителя английского языка"

библиотека
материалов

МБОУ «Старо-Иштерякская ООШ»

Лениногорского муниципального района Республики Татарстан







План самообразования







Индивидуальный план самообразования

учителя английского языка

Ивановой Гульсины Галимзяновны

на 2016-2021 год














Личная карта учителя

Иванова Гульсина Галимзяновна

Год рождения: 1962, 31 августа

Место работы: МБОУ «Старо-Иштерякская основная общеобразовательная школа» Лениногорского муниципального района РТ


Домашний адрес: Республика Татарстан, Лениногорский район, с. Старый Иштеряк


Контактный телефон: 89172503566


1. Образование: высшее профессиональное, ЕГПИ, факультет иностранных языков ,специальность «учитель английского и немецкого языков средней школы», 1985 год.

2. Предмет: английский язык


3. Педагогический стаж: 31 год (с 15 августа 1985 года).


Общий стаж трудовой деятельности: 31 год


4. Разряд, категория: 13, первая квалификационная категория, 2011 год


5. Прохождение курсов по предмету:

ФГБОУ «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов» со 2.10.2014 по 20.10.2014г., 108 часов по проблеме « Формирование и оценка личностных, метапредметных и предметных результатов в процессе обучения иностранному языку», удостоверение ПК № 3846 от 20.10 2014 г. », НИСПТР г. Набережные Челны

6.Дополнительное образование :профессиональная переподготовка по направлению «Менеджмент в образовании»,2011 г.


7. Учебная нагрузка: 9 часов.


8. УМК, по которому работает учитель: «Spotlight»- «Англиский в фокусе»,5-9 классы


9. Тема самообразования: Развитие коммуникативной компетенции учащихся на основе использования национально-регионального компонента в условиях реализации ФГО ООО

10. Технология, по которой работает учитель: Технология коммуникативного метода обучения.


11. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных общешкольных мероприятий, олимпиад, участие в муниципальных конкурсах, проведение предметных недель.


12. Творческие планы: Участие в ММО учителей иностранных языков, в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах, семинарах, вебинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.

Проблема, над которой работает учитель:


Развитие коммуникативной компетенции учащихся на основе использования национально- регионального компонента в условиях реализации ФГОС ООО



Цели:       1)развитие иноязычной коммуникативной компетенции учащихся

2) повышение качества учебного процесса;

3)создание условий для самореализации учащихся средствами иностранного языка

                 4)обеспечение развития познавательной и личностной сферы учащихся.


Задачи:   1) развивать творческий потенциал учащихся и создавать необходимые условия для активизации познавательной и речевой деятельности учащихся;

2) повысить качество преподавания на основе внедрения новых информационных технологий;

3) фиксировать уровень обученности на каждом этапе школьного обучения.

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого-педагогической литературы;

  • разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

  • проектная и исследовательская деятельность;

  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

 Предполагаемый результат:


  • разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;

  • формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия,

  • формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

  • повышение качества преподаваемых предметов;

  • участие в педсоветах,  семинарах,  в работе школьного и ММО учителей иностранных языков;

  • умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях МО и педсовете, участие в профессиональных конкурсах.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)


Этапы работы над темой

Диагностический

Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта

2016-2021 г.

Изучение ФГОС основного общего образования.
Курсы повышения  квалификации учителей
английского языка.
Изучение  психолого-педагогической литературы
.Изучение Закона РФ об образовании.

Профессиональный стандарт педагога

Прогностический

Определение целей и задач темы.
Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов

2016-2021г.

Участие в тренингах Работа в команде. Законы установления партнёрских отношений» и семинарах для учителей иностранных языков
Выступление на МО учителей гуманитарного цикла

Практический

Внедрение опыта работы.
Формирование методического комплекса.
Корректировка работы.

2016-2021 г.

Выступление на педсовете «Образовательная деятельность, как средство формирования УУД».
Выступления на заседаниях МО (из опыта работы.
Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей).
Участие в олимпиадах, конкурсах.

Обобщающий

Подведение итогов
Оформление
результатов работы

2016-2021 г.

Участие в работе  ШМО учителей гуманитарного цикла и в проведении семинаров.
Участие и результаты в муниципальных,
республиканских, всероссийских конкурсах и олимпиадах
Участие в работе школьного сайта
Консультативная помощь учителям и учащимся.

Внедренческий

Распространение опыта работы

2016-

2021 г..

Участие в муниципальных семинарах по предмету.Реализация ФГОС ООО в основной школе (мастер-классы)

Ведение персонального сайта.
Публикации на сайтах «
Инфоурок» и республиканских газетах «Ачык дәрес.Мәктәп”, местных СМИ ”Заман сулышы”,”Лениногорские вести”


Представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале «Открытый урок»




Список литературы:

Гальскова Н.Д. «Современная методика обучения иностранным языкам»

Деревянко Н.Н. и др. «Английский язык нового тысячелетия»

Маркова А.К. «Формирование мотивации учения»

Мильруд Р.П..Максимова Н.Р. «Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранному языку»

Бородина Г.В.»Формирование иноязычной коммуникативной компетенции на основе стратегий продуктивных учебных технологий»









Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров70
Номер материала ДБ-259437
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх