Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / План саморазвития учителя музыки

План саморазвития учителя музыки

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Чистопольская кадетская школа- интернат»







План самообразования

учителя музыки

Слеповой Ирины Владимировны

2013-2016 гг.

 





























ЛИЧНАЯ КАРТА УЧИТЕЛЯ

 

Ф.И.О. учителя:

Слепова Ирина Владимировна

 

Дата рождения:

20.03.1962

 

Образование (когда и какое учебное заведение окончил): Татарский Гуманитарный государственный педагогический институт,2005г.


Специальность по диплому:


Место работы:

ГБОУ «Чистопольская кадетская школа-интернат»

 


Занимаемая должность:

Учитель музыки

 

Дата назначения на должность:

1.12.1991 г.

 

Общий стаж трудовой деятельности:

35 г.

 

Педагогический стаж:

30 л.

 

Квалификационная категория, дата присвоения:

1 категория, 2007 г.



















 









ПЛАН САМООБРАЗОВАНИЯ

Тема самообразования: Проектная и исследовательская деятельность, как средство формирования УУД.

Цель:  способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной и исследовательской деятельности в рамках реализации ФГОС.

Задачи:

  • формировать навыки выдвижения гипотез и проблем

  • зарождать основы системного мышления

  • развивать творческие способности, воображение, фантазию

  • воспитывать целеустремленность и организованность

  • внедрять интерактивные формы («Круглый стол» , «Мозговой штурм». «Деловые и ролевые игры», «Мастер-классы») организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся.

  • повысить качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

  • учавствовать в научно – практических конференциях и проводить «Мастер-классы» .

Перечень вопросов по самообразованию:

  • изучение психолого-педагогической литературы;

  • разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

  • проектная и исследовательская деятельность;

  • анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;

  • продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;

  • планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.



Предполагаемый результат:

  • разработать рабочие программы по музыкев соответствии с ФГОС

  • повысить качество преподавания музыки;

  • участвовать в педагогических чтениях, конференциях , в работе школьного и городского методического объединения, в вебинарах учителей музыки;

  • распространять свой опыт в печатных изданиях и на собственном сайте.

Форма отчета по проделанной работе: выступление учащихся на всероссийских и республиканских конференциях, проведение мастер – класса.

Форма самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная) 

Курсы повышения квалификации учителей. Участие в вебинарах и семинарах по внедрению ФГОС второго поколения.

Изучение ФГОС общего образования. Изучение психолого -педагогической литературы: «Как проектировать УУД на уроках музыки. «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений».


Прогностический

Определение целей и задач темы.

Разработка системы мер, направленных на решение проблемы.

Прогнозирование результатов




2011 – 2016 год








Участие учащихся в научно – практических конференциях.

Проведение «Мастер –класса»

Участие в педагогических чтениях

Работа по теме «Реализация технологии проектной деятельности, как средство формирования УУД в рамках ФГОС»


Практический

Внедрение опыта работы.

Формирование методического комплекса.

Корректировка работы.

2011 – 2016 год


Создание рабочих программ по музыкев соответствии с ФГОС основного образования.

Проведение открытых уроков и мероприятий по музыке.

Выступление на ШМО«Использование инновационных технологий для повышения качества знаний на уроках музыки».

Выступление на педчтении «Современные методы и приемы мотивации учащихся при организации проектной деятельности в рамках ФГОС второго поколения».

Проведение «Мастеркласса» по теме самообразования.




Обобщающий

Подведение итогов.

Оформление результатов работы.

2011-2016 год

Участие и результаты в международных , всероссийских и республиканских конференциях. Участие в предметных конкурсах: конкурс кроссвордов, блиц- олимпиадах.

Консультативная помощь учителям и учащимся.


 

Источники самообразования

  • Курсы повышения квалификации

  • Семинары и конференции

  • Мастер-классы

  • Газеты, журналы

  • Видео, аудио информация на различных носителях

  • Платные курсы

  • Мероприятия по обмену опытом

  • Литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)

  • Интернет













































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров36
Номер материала ДБ-233214
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх