Инфоурок / Директору, завучу / Рабочие программы / План ШМО учителей 5-11 класса МБОО Пестяковской СШ
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

План ШМО учителей 5-11 класса МБОО Пестяковской СШ

библиотека
материалов

МБОО Пестяковская СШ




ПЛАН РАБОТЫ

школьного МО

учителей 5 – 11 классов



Методическая тема:

«Совершенствование уровня профессионального мастерства  педагогических работников».





Руководитель: Е.П.Баринова





2015-2016 учебный год

Главная цель методической работы:          « Непрерывное совершенство-вание квалификации преподавателя, компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания.

 Задачи методической работы:

  •    - повышения профессионального и культурного уровня педагога;

  •    - стимулирование служебной и  общественной активности;

  •    обновление и совершенствование знаний в области учебных дисциплин;

  •    совершенствование педагогического и методического мастерства на основе системно-деятельного подхода;

  •    совершенствования методов  и стиля взаимодействия с учащимися;

  •    совершенствование деятельности по организации и содействию творческой, активной, самостоятельной работы учащихся;

  •    формирование умений и навыков анализа и самооценки собственной деятельности педагога;

  •    приобщение к исследовательской деятельности

Формы организации методической работы:

1.Работа над единой методической проблемой. Тема методической проблемы должна быть сформулирована достаточно широко, чтобы потребность каждого вошла в нее. Тема формулируется для большинства, но не обязательно для всех.

2. Педагогические семинары. Для них необходимо наличие темы, вопросов для обсуждения и список литературы.

3.Теоретические и практические конференции. (Обычно проводятся итоговые).

4. Педчтения. (Доклады и их обсуждение).

5. Читательские и зрительские конференции. Функция их – дать возможность учителю научиться грамотно выступать.

6.Методические объединения.

7 . Методические выставки. Идеей выставки, как правило, является тема опыта или технология.

8. Индивидуальное наставничество. Осуществляется на основе добровольного выбора, интересов, совместительство.

9. Семинары по тиражированию опыта.

10. Открытые уроки.


  Построение оптимальной организационной структуры методической работы:

Основой построения является диагностика профессиональных умений, затруднений, сильных и слабых сторон каждого учителя.

Уровни педагогической деятельности:

►      Репродуктивный

►    Адаптивный

►    Локально-моделирующий

►    Системно-моделирующий

►    Системно-моделирующий отношения.




























Заседания МО


Направление деятельности

Сроки

Ответственный

Тема: Организация работы. Учебные предметы в структуре общего образования в соответствии с образовательным процессом на основе системно-деятельтного подхода.

1. Анализ деятельности методического совета за прошедший  учебный год; 
2. Утверждение плана работы на новый  учебный год;

3. Организация работы по реализации  ФГОС ООО:

4.Корректировка рабочих программ с учётом требований современных технологий и пожеланий участников образовательного процесса; 
5. Распределение обязанностей между членами Методического совета;
6. Изучение планов работы МО на  новый учебный год ;
8. Овладение      активными          методами и формами деятельности по реализации ФГОС.

 

сентябрь

Зам. директора по УР  Марихова Е.Н..

Руководитель ШМО Баринова Е.П.

Сутягина м.В.

Тема: Выявление одаренных детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию

1.  Обсуждение и утверждение графика административных контрольных работ.

2.  Планирование работы с обучающимися, имеющими слабую мотивацию к учёбе и одаренными детьми.

3. Создание творческой группы по ознакомлению педагогического коллектива с современными здоровьесберегающими технологиями.

4. Обеспечение участия школьников в конкурсах различного уровня, в том числе дистанционных

октябрь

Зам. директора по УР  Марихова Е.Н.

Руководитель ШМО Баринова Е.П.

Тема: Выявление проблем образовательного процесса в школе, поиск решения, работа педагогического коллектива.

  1. Анализ структуры и содержания профессионального мастерства педагога.

  2.  Заседания методического объединения учителей по вопросу проблем реализации ФГОС НОО. 

  3. Итоги первой четверти. Анализ уровня обученности и целеполагания по организации работы с неуспевающими обучающимися.

ноябрь

Руководитель МО Баринова Е.П.

Учителя-предметники

ТЕМА: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов

  1. Необходимостью качественно иной подготовке педагога, позволяющей сочетать фундаментальность профессиональных базовых знаний с инновационностью мышления и практико-ориентированным, исследовательским подходом к разрешению конкретных образовательных проблем;

  2. Требованием поиска новых подходов к решению проблемы;

  3. Коммуникативная компетентность (учитель-ученик-родитель).

  4. Планирование проведения методической недели

  5. Анализ итогов 1 полугодия.

январь

Руководитель МО Баринова Е.П.

Учителя-предметники

ТЕМА: Инновационный подход к организации контрольно-оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС.

  1. Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности.

  2. Методы педагогической диагностики в соответствии с новым ФГОС.

  3. Технология оценивания образовательных достижений учащихся в рамках ФГОС.

  4. Отработка механизма учета индивидуальных достижений обучающихся (ученическое портфолио).


февраль

Руководитель МО Баринова Е.П.

Учителя-предметники

Тема: Изучение нормативных документов по подготовке и проведению экзаменационных работ.

 1. Изучение нормативных документов по подготовке и проведению экзаменов в новой форме (9классы), ЕГЭ (11классы).

2. Рассмотрение и утверждение текстов экзаменационных работ для проведение итоговой аттестации обучающихся 2-8, 10 классов. 

март

Руководители МО 

Баринова Е.П.

Зам. директора по УР Марихова Е.Н.

ТЕМА: Анализ результатов деятельности МО учителей начальной школы.

  1. Анализ работы МО учителей.

  2. Задачи МО учителей на 2016– 2017 учебный год.

  3. Проведение контроля выполненных учебных программ, обязательного минимума содержания образования.



май

  Руководитель МО Баринова Е.П.

Учителя-предметники

 

 

 

 



Темы самообразования, проекты учителей ШМО 5-11 классов

на 2015-2016 учебный год

ФИО учителя

Тема самообразования

Учебный проект

Социальный проект

1

Баринова Е.П.

Исследовательская деятельность на уроках технологии в 7 классах

Урожай - 2015

Выпускной 9 класс

2

Борисова А.В.

Исследовательская деятельность при изучении истории России

Новое время в лицах

Социологический срез «Я и здоровье»

3

Железнова И.А.

Проектная деятельность на уроках математики в 5 классах

Геометрия в профессиях

День учителя

4

Жиркова Л.Ю.

Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы в 5 классах

Этимология фразеологизмов

Рынок труда в Пестяковском муниципальном районе

5

Землина Л.Г.

Формирование познавательных коммуникативных учебных действий в начальной школе

Дворцово-парковая архитектура

Создание декоративного оформления к последнему звонку 11 класса

6

Зимина Е.В.

Использование технологий деятельстного типа на уроках английского языка

Моя семья

Дорога добра

7

Зубова И.А.

Активизация познавательной деятельности на уроках математики в 6 классах как условия деятельстного подхода

Арифметика Магницкого

От математики к красоте и гармонии

8

Куканова В.В.

Исследовательская деятельность на уроках русского языка и литературы в 7 классах

Фольклор и этнография края

Наши земляки в художественной литературе

9

Кучумова Н.И.

Проектно-исследовательсая деятельность на уроках биологии в 7 классе

Невероятное о сне (8 класс)

Школьный двор моей мечты

10

Минутин Е.А.

Развитие познавательного интереса к активности на уроках физкультуры

История возникновения и развития комплекса ГТО

День здоровья

11

Студенцова Н.А.

Исследовательская и коммуникативная деятельность учащихся 4 класса при изучении английского языка

Легко ли быть молодым?

Роль СМИ в жизни подростков

12

Сутягина М.В.

Исследовательская деятельность на уроках истории

Потребительские права в современном обществе

Твори добро

13

Терещенко Н.И.

Исследовательская деятельность на уроках математики

Изучение силы архимеда

История создания библиотеки в Пестяковском районе

14

Турыгина Л.В.

Исследовательская деятельность на уроках русского языка в 6 класса

Не засоряйте свою речь

Работники культуры Пестяковского района

15

Шалагин С.Н.

Развитие регулятивных универсальных учебных действий средствами игровых технологий

Внедрение информационных технологий на уроках физической культуры через использование мультимедийных презентаций и компьютерных тестов

Лучший физкультурный класс

16

Шнайдер К.В.

Развитие познавательного интереса и активности на уроках географии

Гидросфера-водная оболочка Земли

Экология в Пестяковском районе





12




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-451598

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"