ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЛИЦЕЙ-ИНТЕРНАТ ДУВАНСКОГО РАЙОНА
Рассмотрен на заседании ШМО учителей общественно-научных
предметов
Протокол № 2 от 26 августа 2015
Руководитель ШМО
___________ О.А. Вильданова
|
СОГЛАСОВАН
Заместитель директора по НМР
______ Р.Б. Баишева
«___»
________2015 года
|
УТВЕРЖДЕН
приказом
директора
ГБОУ РЛИ
Дуванского
района
от «___»________2015
года
№ _____
|
ПЛАН
РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИЕЛЕЙ
ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ
(ИСТОРИИ,
ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ, ЭКОНОМИКИ, ПРАВА, ГЕОГРАФИИ)
Руководитель
ШМО
Вильданова
Ольга Анатольевна
2015-2016
учебный год
Основная
стратегическая цель МО ОНП
Формирование
целостной системы универсальных знаний, умений и навыков, а также
самостоятельной деятельности и личной ответственности воспитанников, то есть
ключевых компетентностей, определяющих современное качество образования.
Научно-методическая
тема МО ОНП
«Повышение
профессиональной компетентности педагогов в условиях внедрения и реализации
Федерального государственного образовательного стандарта».
Задачи
МО ОНП
1. Подготовка
педагогов к введению ФГОС ООО
2. Обеспечение
оптимальных условий для повышения качества образования и уровня
профессиональной компетентности педагогов МО по данной проблеме
3. Создание
банка эффективных технологий развития универсальных учебных действий в рамках
реализации ФГОС, применяемых в практике педагогами
4. Накопление
приёмов и методов формирования УУД для обеспечения дифференцированного подхода
к каждому учащемуся и создание условий для становления социально-активной
личности школьника в культурно-образовательном пространстве школы и семьи
5. Освоение
педагогами современного учебного оборудования (включая компьютерное), повышение
эффективности его использования в образовательном процессе
6. Подготовка
воспитанников к итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ)
7. Работа со
слабоуспевающими школьниками
8. Повышение
психологической грамотности педагогов
9. Внедрять в практику работы учителей истории и обществознания
современные образовательные технологии, направленные на развитие
самостоятельности, творчества и активности воспитанников
10. Качественно
освоить учебно-методические задачи по истории и обществознанию,
усовершенствовать технологии проведения современного урока, организацию учебной
деятельности воспитанников, с целью обеспечения высоких результатов в
реализации действующих Государственных образовательных стандартов и в
достижении новых образовательных целей
11. Создать
условия для развития учебно-исследовательской культуры воспитанников на основе
включения их в проектную и исследовательскую деятельность
12. На
основе оптимизации содержания образования его индивидуализации и дифференциации
обеспечить вариативность форм и методов организации учебно- воспитательного
процесса с детьми имеющими повышенный уровень мотивации к учению
13. Разнообразить
формы внеклассной деятельности, способствующие самореализации одарённых детей и
развитие личности каждого ребёнка
Направления
ШМО
1.
Совершенствование
качества исторического и обществоведческого образования через освоение
эффективных технологий развития универсальных учебных действий в рамках
реализации ФГОС, применяемых в практике педагогами.
2.
Реализация
содержания обучения через современные педагогические технологии развивающего
обучения. Совершенствование приёмов и методов работы на уроке в соответствии с
требованиями к современному уроку.
3.
Разноуровневый
характер обучения.
4.
Работа
с одаренными и способными детьми
5.
Организация
внеклассной деятельности по предметам.
Формы
работы ШМО
1.
индивидуальные
и групповые занятия с детьми, имеющими повышенную мотивацию и неуспевающими;
2.
олимпиады
по истории и обществознанию;
3.
диагностические,
административные и итоговые контрольные работы;
4.
анализ
уровня обученности воспитанников;
5.
работа
по подготовке к ЕГЭ и ГИА;
6.
предметные
недели;
7.
участие
в предметных конкурсах разных уровней,
8.
проектная
работа воспитанников;
9.
участие
в профессиональных конкурсах;
10. Проведение
и участие в ВКС.
Состав методического
объединения
Кадровый состав методического объединения учителей
истории и обществознания в 2015-2016 учебном году
ФИО учителя
|
Учебное заведение
Специальность
|
Работает в школе
|
Последняя
аттестация
|
Формы аттестации
|
1. Вильданова Ольга Анатольевна
|
БГПУ, 2003 г.
учитель истории
|
с 2008 г.
|
2010 г.
Высшая категория
|
Творческий отчет «Активизация
познавательной деятельности воспитанников на уроках истории средствами
проблемно-развивающего обучения и информационных технологий»
|
2. Зайнуллин Амур Галимуллович
|
БГПУ, магистратура
|
с 2013 г.
|
-
|
-
|
3. Нургаллина Гульнара Галимьяновна
|
БГПУ, 1999 г.
переподготовка при БГПУ, 2015 г
|
с 2002 г.
|
-
|
-
|
4. Самигуллина Гульдар Рауфановна
|
БГУ, 2003 г.
|
с 2006 г.
|
-
|
-
|
Научно-методические темы учителей методического
объединения:
Вильданова
Ольга Анатольевна
|
«Системно-деятельностный подход в
обучении как средство активизации познавательной деятельности обучающихся»
|
Зайнуллин Амур Галимуллович
|
«Возникновение
средневековых империй в регионах Востока и Запада в XIV-XV вв. и
воспитание толерантности на уроках истории»
|
Нургаллина
Гульнара Галимьяновна
|
«Игровые
технологии обучения истории и обществознанию»
|
Самигуллина
Гульдар Рауфановна
|
«Использование
информационных технологий на уроках географии»
|
График целевых взаимных посещений уроков
|
Вильданова
О.А.
|
Зайнуллин А.Г.
|
Нургаллина
Г.Г.
|
Самигуллина Г.Р.
|
Вильданова
О.А.
|
|
октябрь
декабрь
март
|
сентябрь
декабрь
апрель
|
сентябрь
ноябрь
апрель
|
Зайнуллин Амур Галимуллович
|
ноябрь
январь
|
|
сентябрь
декабрь
|
декабрь
март
|
Нургаллина Гульнара Галимьяновна
|
октябрь
январь
апрель
|
ноябрь
март
|
|
ноябрь
февраль
|
Самигуллина Гульдар Рауфановна
|
сентябрь
март
|
декабрь
|
ноябрь
апрель
|
|
План работы МО
учителей общественно-научных предметов
на 2015-2016
учебный год
№
|
Направление работы
|
Содержание мероприятия
|
Сроки проведения (выполнения)
|
Ответственный
|
1
|
Аналитическая деятельность
|
1.Анализ результатов
образовательного процесса по предметам за 2014/2015 учебный
3. Апробация программ,
УМК, учебников нового поколения по обществознанию 5 класс.
4. Использование ИКТ в
процессе обучения.
5. Освоение инновационных
технологий.
6. Изучение передового
опыта учителей школы и других образовательных учреждений.
7. Анализ успеваемости и
диагностика качества знаний по предмету по итогам четвертей
8. Анализ достижений
педагогов и их воспитанников за учебный год.
9. Анализ результатов
деятельности МО, определение направлений ее совершенствования.
|
По
плану
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
В
течение года
|
Руководитель
МО
Члены
МО
|
2
|
Организационно-методическая
деятельность
|
1.Проведение плановых
заседаний МО
2.Проведение внеплановых заседаний
МО
3.Взаимопосещение уроков
4.Проведение отрытых
уроков
5.Участие членов МО в
работе жюри муниципальных предметных олимпиад
6.Участие членов МО в
работе РМО истории
7.Работа по подготовке
выпускников к итоговой аттестации
8.Участие педагогов МО в
проверке олимпиадных, итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)
9. Самообразовательная
работа по методической теме
|
По
плану
По
мере необходимости
В
течение года
По
плану
По
плану работы РМО
По
плану работы РМО
По
плану подготовки к ГИА и ЕГЭ
По
плану работы РМО
В
течение года
|
Члены
МО
|
3
|
Инновационная
деятельность
Форма проведения: педагогическая мастерская
|
1.Современные
образовательные технологии в преподавании истории, обществознания, географии
2.Здоровьесберегающие
технологии и качество образования
3.Переход на новые образовательные
стандарты в 5-х классах
4.Системно-деятельностный
подход в развитии личности воспитанника
Стандарты 2-го поколения
Требования к результатам освоения основных образовательных программ
5.Использование
современных образовательных технологий и
Качество образования:
проблемы и решения.
Отчёты учителей МО по
темам самообразования. Из опыта учителей
6.Итоги и анализ работы МО,
работа по повышению качества образования:
-внедрение новых
образовательных стандартов
-применение современных
образовательных технологий;
-повышение квалификации
учителей;
-укрепление
материально-технической, дидактической, методической базы учебных кабинетов.
7. Определение проблем,
требующих решения в новом учебном году
|
В течение
года
|
Члены
МО
|
4
|
Проведение семинаров, конкурсов,
конференций, предметных недель
|
1.
Участие в заочных конкурсах по предметам на образовательных сайтах
2.
Участие в работе профессиональных сообществ на образовательных сайтах
для учителей в сети Интернет.
3.
Подготовка педагогами МО тестовых заданий для Всероссийской олимпиады (школьный
этап)
|
В
течение года
В
течение года
По
плану работы РМО
|
Члены
МО
Члены
МО
Члены
МО
|
5
|
Повышение квалификации учителей
|
1.
Реализация тем самообразования педагогов
2.
Участие в работе профессиональных сообществ на образовательных сайтах
для учителей в сети Интернет
3.
Участие в профессиональных конкурсах педагогов раз-личного уровня
4. Сообщения учителей, обучившихся
на проблемных семинарах, курсах
|
В
течение года
В
течение года
В
течение года
|
Члены
МО
Члены
МО
Члены
МО
|
6
|
Работа учителей ШМО по темам
самообразования Из опыта учителей МО
|
Веб-квест как способ активизации учебной
деятельности учащихся на уроках истории и обществознания.
Формирование универсальных учебных действий на
уроках истории и обществознания в рамках реализации ФГОС через применение
педагогической
технологии
Развитие
творческих способностей детей на уроках истории и обществознания в условиях
реализации ФГОС через применение инновационных педагогических технологий
|
По
плану
По
плану
|
Члены
МО
|
7.
|
Взаимопосещение уроков
|
1.Взаимопосещение уроков
2.Открытый
урок по истории, географии
|
По
плану
|
Администрация
лицея-интерната
Члены
МО
|
8.
|
Работа
с одаренными детьми
|
1.Подготовка воспитанников
к участию во всех этапах предметных олимпиад по истории, праву, экономике,
обществознанию.
2.Участие
в проектной и исследовательской деятельности
3. Подготовка воспитанников к
участию в конкурсе МАН
|
По
плану
В
течение года
|
Члены
МО
Члены
МО
|
9.
|
Внеклассная работа по предметам
|
1.Проведение ярмарки
элективных курсов по предметам истории, обществознания, права, экономики.
2.Участие в заочных
конкурсах по предметам МО
3.Проведение внеклассных
мероприятий по предметам МО
6. Проведение декады
истории и обществознания
7.Участие в районных
олимпиадах по праву, истории и обществознанию
8. Привлечение способных
детей к участию в Интернет-проектах по праву, географии, истории и
обществознанию
9. Работа со
слабоуспевающими учащимися, привитие у них интереса к изучению права,
истории и обществознания
|
По
плану работы
В
течение года
|
Члены
МО
|
Тематика
заседаний методического объединения
Дата
|
Тема заседания, содержание.
|
Ответственные
|
10.08.2015
г.
|
Тема: «Планирование и организация методической
работы учителей общественно-научных дисциплин на 2015-2016 учебный год»
1.
Изучение и обсуждение нормативно-правовых документов федерального,
регионального, муниципального уровней по введению ФГОС ООО
2. Утверждение
тем по самообразованию педагогов
3. Обзор
новинок методической литературы. Изучение, овладение и применение на практике
технологии Веб-квест 4. Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2015-2016
учебный год.
|
Вильданова
О.А.
|
26.08.2015
г.
|
1.
Анализ работы методического объединения за 2014- 2015 учебный год.
2.
Анализ результатов итоговой аттестации выпускников 9,11 классов по истории,
обществознанию
3.
Утверждение рабочих программ по предметам
4. Утверждение
плана работы кружков, секций.
5.Анализ
программно-методического сопровождения рабочих программ по истории и
обществознанию 5-х классов.
6.
Разработка
диагностического инструментария для проведения стартовой, промежуточной и
итоговой диагностики в 5-х классах в 2015-2016 учебном году
|
|
Межсекционная работа
1.
Участие
в заочных конкурсах по предмету на образовательных сайтах.
2.
Индивидуальная
работа каждого учителя по теме самообразования
3.
Участие
в работе образовательных сайтов для учителей в сети Интернет.
4.
Участие
в профессиональных конкурсах различного уровня.
5.
Организация
и проведение мероприятий, посвященных Дню Республики
6.
Обобщение
опыта участия в профессиональных конкурсах: «Из методической копилки
программы ФГОС», публикации на сайте Инфоурок, создание своего электронного
портфолио в социальной сети работников образования, публикации своих работ.
7.
Проведение
школьного этапа предметных олимпиад по графику
8.
Взаимопосещение
уроков.
9.
Соблюдение
преемственности в деятельности учителей по формированию и развитию УУД при
переходе в 5 класс.
10. Апробация
программ, УМК, учебников нового поколения по обществознанию 5 класс.
11. Индивидуальная
подготовка воспитанников к школьному, муниципальному и региональному этапам
всероссийской олимпиады.
12. Участие
членов МО в работе РМО истории
13. Педсовет
на тему «Внедрение электронного документооборота в образовательный процесс»
14. Работа
ШМО, НОВ по плану
15. Работа
по подготовке выпускников к итоговой аттестации
16. Участие педагогов
МО в проверке олимпиадных, итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)
17. Самообразовательная
работа по методической теме.
18. ВКС в
рамках РМО. Участие и организация ВКС со школами России.
19. Открытые
уроки по истории, географии, обществознанию.
20. Подготовка
воспитанников к участию во всех этапах предметных олимпиад по истории, праву,
экономике, обществознанию, географии
21. Заседание
РМО учителей истории. 23.09.15г. в ГБОУ РЛИ Дуванского района
22. Участие
в проектной и исследовательской деятельности
23. Подготовка
воспитанников к участию в конкурсе МАН
24. Участие воспитанников
под руководством педагогов МО в заочных конкурсах по предметам истории,
обществознания, права, географии
25. Проведение
внеклассных мероприятий по предметам МО
26. Привлечение
способных детей к участию в Интернет-проектах по праву, географии, экономике,
истории и обществознанию
27. Работа
со слабоуспевающими учащимися, привитие у них интереса к изучению права,
истории и обществознания
28. Организация
и проведение пробных ОГЭ И ЕГЭ с ИРО РБ
|
№ 3
06.11.2015
г.
№ 4
18.11.2015
г.
|
Тема:
«Обновление содержания основного общего образования посредством введения
ФГОС. Формирование универсальных учебных действий (УУД) в основной школе в
рамках ФГОС ООО»
1.
Ключевые особенности Федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования. Изучение нормативных документов.
2.
Понятие универсальных учебных действий воспитанников. Способы формирования
УУД на уроках истории в 5 классе (на основе ФГОС-ООО).
3. Анализ
взаимопосещения уроков за текущий период.
4.Анализ
участия школьников в предметных олимпиадах (школьный тур)
5.
Анализ успеваемости и диагностика качества знаний по предметам по итогам 1
четверти
1.
разработать и утвердить план со слабоуспевающими воспитанниками
|
Руководитель
МО
Члены МО
|
Межсекционная работ
1. Участие
в заочных конкурсах по предмету на образовательных сайтах.
2. Индивидуальная
работа каждого учителя по теме самообразования
3. Участие
в работе образовательных сайтов для учителей в сети Интернет.
4. Участие
в профессиональных конкурсах различного уровня.
5. Обобщение
опыта участия в профессиональных конкурсах: «Из методической копилки
программы ФГОС», публикации на образовательных сайтах, создание своего
электронного портфолио в социальной сети работников образования, публикации
своих работ.
6. Распространение
опыта работы по реализации ФГОС в 5-х классах через ШМО, открытые уроки,
мастер-классы, сайт ОУ. Апробация программ, УМК,
учебников нового поколения по обществознанию 5 класс.
7. Обновление
банка одарённых воспитанников.
8. Использование
ИКТ в процессе обучения.
9. Освоение
инновационных технологий.
10. Участие и
организация ВКС со школами России.
11. Изучение
передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.
12. Взаимопосещение
уроков
13. Участие членов
ШМО в работе РМО истории
14. Работа по
подготовке выпускников к итоговой аттестации
15. Участие
педагогов ШМО в проверке олимпиадных, итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)
16. Самообразовательная
работа по методической теме.
17. Подготовка воспитанников
к участию во всех этапах предметных олимпиад по истории, праву, экономике, географии,
обществознанию.
18. Участие в
заочных конкурсах по предметам МО
19. Проведение
внеклассных мероприятий по предметам МО
20. Участие в муниципальных
олимпиадах по праву, истории и обществознанию
21. Работа со
слабоуспевающими учащимися, привитие у них интереса к изучению права, географии,
истории и обществознания
22. Заседание РМО
учителей истории в ГБОУ РЛИ Дуванского района. 17.12.15г.
|
14.01.2016
г.
|
Тема:
«Влияние
Веб-квест
технологий на повышение учебной и творческой мотивации воспитанников»
1.
Активизация познавательных интересов посредством применения Веб-квест
технологии. Нетрадиционные формы урока с данной технологией как способы
активизации познавательной деятельности воспитанников.
2.
Отчёт по теме самообразования. Веб-квест как способ
активизации учебной деятельности воспитанников на уроках истории и
обществознания.
3.
Анализ успеваемости и диагностика качества знаний по предметам по итогам 2
четверти 5-9 классы и первого полугодия 10-11 классы
|
Руководитель
МО
Члены МО
|
Межсекционная работ
1. Апробация
программ, УМК, учебников нового поколения по обществознанию 5 класс.
2. Педсовет
««Современные требования к качеству урока -
ориентир модернизации урок»»
3. Использование
ИКТ в процессе обучения.
4. Освоение
инновационных технологий.
5. Изучение
передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.
6. Взаимопосещение
уроков
7. Участие
членов МО в работе РМО истории
8. Работа
ШМО, НОУ по плану
9. Работа
по подготовке выпускников к итоговой аттестации
10. Участие в
заочных конкурсах по предметам МО
11. Проведение
внеклассных мероприятий по предметам МО
12. Привлечение
способных детей к участию в Интернет-проектах по праву, истории и
обществознанию, географии
13. Работа со
слабоуспевающими учащимися, привитие у них интереса к изучению права, географии,
истории и обществознания
14. Самообразовательная
работа по методической теме.
15. Участие в работе
профессиональных сообществ на образовательных сайтах для учителей в сети
Интернет.
16. Участие и
организация ВКС со школами России.
17. Реализация тем
самообразования педагогов.
18. Участие в работе
профессиональных сообществ на образовательных сайтах для учителей в сети Интернет.
19. Участие в
профессиональных конкурсах педагогов различного уровня.
20. Подготовка воспитанников
к участию во всех этапах предметных олимпиад по истории, праву, географии, экономике,
обществознанию.
21. Участие в
проектной и исследовательской деятельности
|
25.03.2015г
|
Тема:
«Результаты деятельности МО по совершенствованию образовательного процесса на
основе применения технологии развития универсальных учебных действий в
рамках реализации ФГОС»
1.
Индивидуальная
методическая работа учителей ШМО. (Творческие самопрезентации по
самообразованию - «Фестиваль достижений»)
2.
Отчёт
по теме самообразования. Развитие творческих способностей детей
на уроках истории и обществознания в условиях реализации ФГОС через
применение педагогической технологии Веб-квест.
3.
Анализ
успеваемости и диагностика качества знаний по предметам по итогам 3
четверти
4.
Анализ
достижений педагогов и их воспитанников за 3 четверть
5.
Подготовка
к ярмарке элективных курсов по предметам ШМО.
6.
Анализ
работы по подготовке выпускников к итоговой аттестации
7.
Сообщения
учителей, обучившихся на проблемных семинарах, курсах
|
Руководитель
МО
Члены МО
|
Межсекционная работ
1. Апробация
программ, УМК, учебников нового поколения по обществознанию 5 класс.
2. Использование
ИКТ в процессе обучения.
3. Освоение
инновационных технологий.
4. Педсовет
«Первые итоги внедрения ФГОС ООО».
5. Изучение
передового опыта учителей школы и других образовательных учреждений.
6. Районный
конкурс методических разработок «Мой лучший урок»
7. Взаимопосещение
уроков
8. Участие
членов МО в работе РМО истории
9. Участие
в заочных конкурсах по предметам МО
10. Проведение
внеклассных мероприятий по предметам МО
11. Привлечение
способных детей к участию в Интернет-проектах по праву, истории и
обществознанию
12. Работа со
слабоуспевающими учащимися, привитие у них интереса к изучению права,
истории и обществознания
13. Контроль за
состоянием преподавания и диагностика качества знаний по географии и
обществознанию в 9, 11классах
14. Участие
педагогов МО в проверке пробных итоговых (аттестационных) работ (ОГЭ)
15. Самообразовательная
работа по методической теме.
16. Участие в работе
профессиональных сообществ на образовательных сайтах для учителей в сети
Интернет.
17. Участие в работе
профессиональных сообществ на образовательных сайтах для учителей в сети
Интернет.
18. Пробные экзамены
для 9, 11 классов
19. Диагностика
качества знаний воспитанников по географии и обществознанию в 10 классе
(социально-экономический профиль).
20. Педсовет «О
допуске уч-ся 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации»
21. Педсовет «Итоги
учебного года. Перевод уч-ся 5-8, 10 классов в следующий класс»
22. Заседание НМС
«Итоги работы ШМО. Подготовка учебно-методических материалов в методическую
папку лицея-интерната»
23. Участие и
организация ВКС со школами России.
24. Участие в
профессиональных конкурсах педагогов различного уровня.
25. Подготовка воспитанников
к участию во всех этапах предметных олимпиад по истории, праву, экономике,
обществознанию, географии.
26. Заседание РМО
учителей истории. 21.04.16г. в с.Тастуба
27. Участие в проектной
и исследовательской деятельности
|
26.05.2015г
|
Тема:
«Первые итоги. Проблемы и перспективы внедрения ФГОС ООО».
1.Подведение
итогов работы педагогов МО по новому ФГОС.
2.
Анализ успеваемости воспитанников за год.
3. Итоги
и анализ работы МО за 2015-2016 учебный год, работа по повышению качества
образования:
-внедрение
новых образовательных стандартов
-применение
современных образовательных технологий;
-повышение
квалификации учителей;
-укрепление
материально-технической, дидактической, методической базы учебных кабинетов.
4. Анализ
результатов деятельности МО, определение направлений ее совершенствования.
Определение
проблем, требующих решения в новом учебном году.
5.
Обсуждение плана работы и задач МО на 2016-2017 учебный год.
|
Руководитель
МО
Члены МО
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.