МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «РАДУГА»
694420 г. Александровск – Сахалинский, ул. Советская, д. 1, тел/факс 8(42434)-451-25,
e-mail: sentr.raduga@mail.ru
План учебно-воспитательной работы
коллектива по декоративно-прикладному творчеству
«Кружевница»
На 2019-2020 учебный год
Руководитель: педагог дополнительного
образования высшей категории
Булыгина Елена Владимировна
г.Александровск-Сахалинский
2019г
Цель и задачи:
Целью воспитательной работы нашего коллектива является создание условий для развития гармоничной, активной личности ребёнка, его мотивации к познанию и творчеству, самопознанию и самоутверждению каждого обучающегося, сохранению и развитию внутреннего мира и раскрытия его потенциальных способностей.
Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации учащихся в дополнительном образовании:
- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам человека;
- воспитание нравственных чувств и этического сознания;
- воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
- формирование ценностного отношения к здоровью и здорового образа жизни;
- воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое, воспитание);
- воспитание ценностного отношения к прекрасному, (эстетическое воспитание).
Задачи:
формировать правосознание, мировоззрение и воспитывать гражданскую ответственность у обучающихся, способствовать формированию у детей базовых ценностей;
воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома, в общественных местах;
формировать потребность к самообразованию,
поддержка социальных инициатив и достижений обучающихся.
обеспечить сохранность контингента учащихся.
Организационно-педагогическая деятельность
Организационная работа
комплектование учебных групп;
разработка или внесение изменений в дополнительную общеобразовательную
программу;
подготовка документации по работе творческого объединения (списки, расписание,
учебный план);
инструктажи по ТБ и ПБ (вводный инструктаж, инструктаж по ПБ; инструктаж о
правилах поведения в каникулы; инструктаж по ТБ);
оформление учебного кабинета;
и т.д.
Реализация дополнительных общеобразовательных программ
работа объединений по расписанию;
участие в конкурсах различного уровня;
выставки детского творчества;
и т.д.
Воспитательная работа
Направления воспитательной работы:
социальное воспитание;
гражданско-патриотическое и правовое воспитание;
здоровьесбережение;
духовно-нравственное воспитание;
организация досуга;
индивидуальная работа с учащимися
развитие коллектива;
Выполнение учебного плана
анализ выполнения плана по итогам 1 полугодия;
анализ выполнения плана по итогам учебного года
Диагностика воспитанности
Расписать какое анкетирование, темы и название анкет, тестирование или другие формы
проводятся и в какой период
План работы педагога на 2019-2020гг
проведения
Цель данного вида деятельности
Средства достижения поставленных целей
Результат (предполагаемый или необходимый)
1
Планирование работы в на 2019 -2020 учебный год.
Август
Сопровождение воспитательного процесса.
Анализ результатов за прошлый учебный год, перспективы на новый учебный год.
План работы на
2019-2020
учебный год
2
Участие в педсоветах, семинарах.
в течение года
Повышение профессионального мастерства.
Работа с информацией
Выступление
3
Методическая работа
Учебно – методическое обеспечение
Первое полугодие
Работа над усовершенствованием общеобразовательной программы;
Изготовление дидактического и раздаточного материала; наглядные пособия, изготовление образцов;
подготовка презентаций;
Улучшение образовательным показателям
4
Работа со страницей на сайте «Инфоурок
в течение года
Распространение информации о деятельности коллектива
Размещение информации
Информация о работе на сайте МУ ДО «Дома детского творчества»
5
Проведение и посещение открытых мероприятий
в течение года
Повышение профессионального мастерства.
Работа с информацией
Открытые мероприятия
6
Подготовка и проведение мероприятий
октябрь-ноябрь,
декабрь-январь,
март-апрель
Организация досуга
Подготовка и проведение мероприятий
Воспитательное мероприятие
7
Мониторинг положительной динамики участия детей в воспитательных мероприятиях
сентябрь
декабрь
май
диагностика ЗУН
Определение результативности работы
Проведение аттестации обучающихся
Сбор информации:
тестирование,
анкетирование, опрос
Анализ работы:
за 1 полугодие
за 2 полугодие
8
Оформление тематических выставок
в течение года
Организационная деятельность
Работа с документами, сбор информации
Тематические выставки, формирование методического фонда
9
Участие в учрежденческих, районных и областных конкурсах, выставках, соревнованиях.
в течение года
Подготовка конкурсных материалов
Индивидуальная работа
Участие в конкурсе
10
Работа с родителями
В течение года
Установить непосредственный контакт с каждым членом семьи учащегося,
Родительские собрания;
беседы и консультирование;
воспитательные часы с приглашением родителей;
приглашение родителей на открытые занятия;
совместные мероприятия;
Добиться большого взаимопонимания в поиске путей развивающего влияния на личность ребенка
11
Отчёт о проделанной работе
май
Повышение профессионального мастерства
Анализ о проделанной работе.
Отчёт
План воспитательных мероприятий
обучающихся с правами и обязанностями
Беседа
сентябрь
Педагог-руководитель коллектива
3
«Добрая дорога»
Учить детей понимать значимость правил дорожного движения
Конкурсно – игровая программа
Педагог–
организатор,
педагоги
дополнительного
образования
4
«Мода на выход»
Развитие у детей способности видения себя со стороны и значимости своих личностных качеств
Беседа
Сентябрь
Руководитель коллектива
Октябрь
«Правила хорошего тона»
Привитие хороших манер
Беседа
Октябрь
Руководитель коллектива
5
«Мы против террора»
Формирование у обучающихся норм и правил поведения при возникновении угрозы теракта
Актовый зал. Беседа-презентация
Октябрь
Педагог-организатор
6
«Возраст не помеха»
День пожилого человека
Воспитание чувства уважения, внимания и чуткости к пожилым людям
Беседа, изготовление поздравительных открыток
октябрь
Руководитель коллектива
7
«А если мы поссорились»
Развитие эмоционального опыта
Беседа
Октябрь
Руководитель коллектива
8
«Если есть секреты» Телефон доверия
Беседа
Октябрь
Руководитель коллектива
9
«О вредных привычках замолвите слово»
Формирование у обучающихся представления о вреде курения иалкоголизма
Беседа
Октябрь
Руководитель коллектива
Ноябрь
10
«День народного единства»
Воспитание гражданско-патриотических начал в детях, расширение кругозора
Беседа в коллективе
Ноябрь
Руководитель коллектива
11
«Поговорим об ответственности»
Объяснить обучающимся особенности уголовной ответственности
Актовый зал. Беседа-презентация
ноябрь
Педагог-организатор
12
«На нас обращают внимание»
Формировать представление учащихся об основных правилах поведениях в обществе
Беседа в коллективе
Ноябрь
Руководитель коллектива
13
«Пожарная безопасность – это важно»
Объяснить обучающимся правила поведения при возникновении пожароопасной ситуации
Актовый зал
интерактив
Ноябрь
Педагог- организатор
14
«Я и мамочка»
Укрепление семейных традиций, содействие творческой самореализации детей и их родителей. Отражение средствами фотографии удивительного образа Матери;
Фотовыставка
Ноябрь
Педагог-организатор и педагоги д о
15
«День именинника»
Организация мероприятия в коллективе на сплочение
Чаепитие
Ноябрь
Руководитель коллектива
16
Беседа «Права и обязанности ребёнка» (20 ноября – Всемирный день ребенка).
Ознакомление детей с Конвенцией о правах ребенка. Определить степень понимания подростками правовых терминов
Беседа
Ноябрь
Педагог-организатор и педагоги д о
Декабрь
17
«А как встречают новый год в других странах»
Способствовать развитию у детей познавательного интереса к традициям и обрядам встречи Нового года в разных странах
Беседа
Декабрь
Руководитель коллектива
18
«Всемирный день борьбы со СПИДом
Пропаганда здорового образа жизни
Актовый зал. Беседа-презентация с сотрудниками здравоохранения
Декабрь
Педагог-организатор
19
День профилактики травматизма. «Осторожно, гололед»
Безопасность жизни детей в период гололеда
Беседа
Декабрь
Руководитель коллектива
20
«Международный день отказа от курения»
Пропаганда ЗОЖ. Формирование осознанности своих поступков
Актовый зал. Просмотр фильма о вреде курения
Декабрь
Педагог-организатор
21
«Кастинг снегурочек»
Развивать талант и творческие способности учащихся.
Конкурсная программа
Декабрь
Руководитель коллектива
22
«Новогодние игрушки своими руками»
Познакомить с историей возникновения новогодней игрушки, воспитывать интерес к творчеству, любовь к ручному труду.
Выставка работ обучающихся
Декабрь
Руководитель коллектива
23
«А мы вот что можем»
Срезовая выставка работ обучающихся
Контрольная выставка работ обучающихся
Декабрь
Руководитель коллектива
24
«А у нас красиво»
Совместная деятельность на сплочение коллектива
Украшение кабинета к новому году
Декабрь
Руководитель коллектива
Январь
25
«Неболейка»
Пропаганда ЗОЖ
Беседа
Январь
Руководитель коллектива
26
«Всемирный день ребёнка»
Ознакомление обучающихся с Конвенцией о правах ребёнка
Актовый зал. Презентация-беседа
Январь
Педагог-организатор
27
Квест-игра «Безопасности ради»
Ознакомление детей с ПДД, профилактика терроризма и пожарной безопасности
Актовый зал, здание ЦДТ
Январь
Педагог-организатор
Февраль
28
«Весёлое сердечко»
Развитие эмоционального опыта детей.
Изготовление сувениров
Февраль
Руководитель коллектива
29
«Как себя вести в общественных местах»
Воспитания у детей понимания сущности сознательной дисциплины и культурного поведения
Актовый зали просмотр видеороликов, беседа
Февраль
Педагог-организатор
30
«Моему папе»
Активизация творческого потенциала детей,
укрепление детско-родительских отношений.
Выставка поделок и рисунков, посвященная Дню защитника Отечества
Февраль
Педагог-организатор и педагоги д о
Март
31
«Расскажи о маме»
Воспитывать у детей чувства бережного отношения к близкому человеку – маме.
Беседа
Март
Руководитель коллектива
32
«Международный день борьбы с наркотиками»
Профилактика ЗОЖ
Актовый зал, презентация, беседа
Март
Педагог-организатор
33
«Мамочке с улыбкой»
Воспитание доброты, чуткости,
Концертно-развлекательная программа
Март
Педагог-организатор и педагоги д о
34
Участие в конкурсах разного уровня по декоративно-прикладному творчеству
В течение года (в соответствии с положениями о конкурсах)
35
«В гости к Мойдодыру»
Привитие обучающимся правил и норм гигиены
Беседа
Март
Руководитель коллектива
36
«Я – патриот»
Воспитание гражданско-патриотических начал в детях
Беседа
Март
Руководитель коллектива
Апрель
37
«Посмеёмся!?»
Шуточное развлечение ко Дню Смеха» мероприятие на сплочение коллектива
Изготовление плакатов
Апрель
Руководитель коллектива
38
«День космонавтики»
Воспитание нравственно-патриотических начал у обучающихся, расширение кругозора
Актовый зал, интерактивная игра, презентация
Апрель
Педагог-организатор
39
«Человек в космосе»
Способствовать воспитанию уважения к людям, посвятившим свою жизнь освоению космоса
Познавательная игра»
Апрель
Руководитель коллектива
40
«Георгиевская лента»
Воспитание гражданско-патриотических начал в детях, уважение к ветеранам
Беседа
Апрель
Руководитель коллектива
Май
41
"Путь к Победе» героя надо знать в лицо
Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране, её истории, гордости за стойкость и мужество поколений, прошедших огонь войны.
Актовый зал, беседа-презентация о героях ВОВ
Май
Педагог-организатор и педагоги д о
42
«Радужные узоры»
Выставка работ обучающихся, выполненных за учебный год
Открытие итоговой выставки по декоративно0прикладному творчеству
Май
Педагоги д о
43
«Радужные узоры»
Показать и оценить уровень творческого и исполнительского роста коллектива творческого объединения за учебный год
Отчётный итоговый концерт
май
Педагог-организатор и педагоги д
Работа с родителями
Контакт с родителями играет одну из главных ролей в процессе обучения и воспитании воспитанника, правильного его формирования и возрастного созревания. Единые требования педагога и родителя к ребенку формирует его социальное созревание и личностные особенности (требовательность к себе, ответственность, честолюбие и др.).
Так же немаловажную роль имеет привлечение родителей к активному участию в воспитательной работе.
Формы взаимодействия педагога и родителей могут быть разнообразны. Родительское собрание - одна из основных форм работы с родителями. На собраниях обсуждаются проблемы жизни не только классного, но и родительского коллектива.
Цель:
Установить непосредственный контакт с каждым членом семьи учащегося, добиться большого взаимопонимания в поиске путей развивающего влияния на личность ребенка
Задачи:
Привлечь родителей к совместной организации досуга детей;
Обсуждать с родителями проблему преступности среди несовершеннолетних;
Включенность родителей в организацию интересных встреч для детей;
Проведение культурно-массовых, спортивных мероприятий совместно с родителями;
Организация работы с родителями
сентябрь
декабрь
май
родители
руководитель коллективов
3.
Организация совместной деятельности родителей и детей в культурно-досуговой и спортивно-массовой работе:
выставки, , совместные чаепития.
в течение года
Родители
Руководитель коллектива
4.
Организация и проведение открытых занятий для родителей и педагогов
в течение года
родители
руководитель коллектива
5.
Консультации
Тестирование
Анкетирование
в течение года
родители
руководитель коллектива
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.