Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / План учителя начальных классов "Иҗади эш планы"

План учителя начальных классов "Иҗади эш планы"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:












Актаныш муниципаль районы

Иске Айман төп гомуми белем бирү мәктәбе башлангыч класс укытучысы Муратова Айгөл Фәндәм кызының мөстәкыйль иҗади үзбелем күтәрү планы
















1бүлек.


Теоретик белем дәрәҗәсен күтәрү.


Эчтәлек

Үтәлү

вакыты

Искәрмә

1.



2








3.




4




5.




6.


Мәктәп һәм куст МБ уты-

рышларында катнашу.


Мәгърифәт”, “Мәгариф”,

Салават күпере”, Акта-

ныш таңнары”, Татарстан

таңнары”, “Ирек мәйданы”

Акчарлак” һ.б.газета-

журналларга язылу һәм

андагы мәгариф өлкәсенә, баш-лангыч сыйныф укытучыларына

кагылган документлар, мәкалә-

ләр б-н танышып бару.


Башлангыч мәктәпне тәмамла-

ганда, укучыларның белем сый-

фатлары.” турындагы норматив

документларны өйрәнү.


Башлангыч сыйныфларда белем һәм күнекмәләрне бәяләү.” дигән норматив документларны өйрәнү

һәм аларны эштә куллану.


Яңа информацион технология-

ләр кулланып, укуны нәтиҗәле

итеп оештыру.


Проблемалы, үстерелешле укы-

туны тормышка ашыру буенча

методик әдәбият,документлар

өйрәнү.

график

буенча




даими






ел дәва-

мында



дәвамлы




ел дәва-

мында



ел дәва-

мында





2 бүлек.

Педагогик осталыкны камилләштерү.


п/п

Эчтәлек

Үтәлү

вакыты

Искәрмә

1



2.

.


3.


4.


5.






6.




7.



8.


9.





Үзгәрешләрне исәпкә алып,тематик

планнарга тиешле үзгәрешләр кертү.


Башлангыч сыйныф укытучылары

арасында үзара дәрес тыңлау,фәннәр

буенча тәҗрибә уртаклашу.


КМО буенча дәресләр тыңлау.


Педагогик документларны күзәтү,

аларны өйрәнү.


Традицион булмаган дәрес алымна-

рын ,үстерелешле укыту технология-

сен, инновацион алымнар кулланып,

укыту эшчәнлеген оештыру, камил-

ләштерү.


Бердәм орфографик режим турында”

дигән документны өйрәнүне дәвам

итү.


Педагогик әдәбият яңалыклары б-н

танышып бару.


Алдынгы укытучыларның эш тәҗри-

бәсе б-н танышу.


Элекке яхшы традицияләрне саклап

укыту.

сентябрь



системалы




график

буенча


ел дәв.



ел дәв.






ел дәв.



ел дәв.



даими



сисиемалы





3 бүлек.

Укыту процессын оештыруның төп формасы буларак, дәресне камилләштерү.


п/п

Эчтәлеге

Үтәлү

вакыты

Искәрмә

1.



2.




3.



4



5.




6.



7.



8.



9.







Дәресләрдә вакытны сакчыл һәм ки-

рәкле нәрсәгә генә файдалану.


Дәресләрдә укучылар б-н дөрес сөйлә-

шүгә омтылу:эзлеклелек, кыскалык,

инандыручанлык, образлылык.


Эш барышында техник чаралар кулла-

ну:магнитофон, компьютер һ.б.


Дәресләрдә уңай тәрбияви ситуация-

ләр тудыру.


Дәресләрдә тәрбия, белем һәм үсеш

бирүче максатлар куя һәм аны тормышка ашыра белү.


Дәреснең һәрбер өлешен уйлап, нәти-

җәле итеп оештыру.


Укучыларның эшчәнлеген дөрес оеш-

тыру.


Укучыларны мөстәкыйль эшләргә кү-

нектерү.


Дәресләрдә уку биременең тибын, тө-

рен, формасын, аны үтәү рәвешен сайлап алырга ярдәм итә торган төрле

дидактик материалны дөрес файдала-ну.

системалы




даими



системалы



системалы



системалы




системалы



системалы



системалы



системалы







4 бүлек.

Дәреснең укыту-материаль базасын ныгыту.


п/п

Эчтәлек

Үтәлү

вакыты

Искәр-

мә

1.



2


3





4



5

Фәннәр буенча индивидуаль эш өчен би-

ремнәр язылган карточкалар әзерләү.


Дәресләрдә техник чаралар куллану.


Дәресләрдә уку биременең тибын,төрен,

формасын,аны үтәү рәвешен сайлап

алырга ярдәм итә торган төрле дидактик

материаллар әзерләү.


Күрсәтмә әсбаплар әзерләү һәм аны дә-

ресләрдә куллану.


Таблицалар, терәк схемалар,өйрәтү стенд

лары төзү, картина, плакатлар булдыру,

тулыландыру.


ел дәв.



системалы


ел дәв.





ел дәв.







5 бүлек.


Фәннәр буенча сыйныфтан тыш эшләү.


п/п

Э ч т ә л е к

Үтәлү

вакыты

Искәрмә

1.



2



3





4






5









6







7

Фәннәрне авыр үзләштерүче укучылар б-н өстәмә шөгыльләнү.


Халкыбызның җырлы-биюле уеннарын өйрәнү.


Күренекле даталарга нигезләнеп,кичә-

ләр,бәйрәмнәр үткәрү.Халкыбызның

бөек шагыйрьләре Г.Тукай,М.Җәлилгә

багышлап шигырь бәйрәмнәре үткәрү.


Белем бәйрәме, Өлкәннәр көне,Әниләр

бәйрәме,Яңа ел, Ватанны саклаучылар,

Халыкара хатын-кызлар көне,Җиңү

бәйрәме,Соңгы звонок бәйрәмнәрен

билгеләп үтү.


Гаилә елы уңаеннан,эшне дәвам итәргә:

күпчелек эшләрне гаилә б-н берлектә

башкарырга, гаилә б-н тыгыз элемтәдә

торырга,укучыда әти-әниләргә,гаиләнең

башка әгъзаларына хөрмәт,кайгыртучан

лык тәрбияләү,әти-әниләрнең хезмәтен

өйрәнү,гаилә шәҗәрәсен өйрәнү,гаилә

гореф-гадәтләренә хөрмәт тәрбияләү.


Укучыларның сәламәтлеген саклау бу-

енча тиешле чаралар уздыру, көндәлек режимны төгәл үтәргә,буш вакытны

файдалы итеп үткәрергә өйрәтү.


Укучыларда балаларның чыныгып үсү-

ләре турында кайгырту,аларны физ-ра һәм спортка тарту.

системалы



ел дәв.



ел дәв.





ел дәв.






сент.-дек.











гыйн.-май



7 бүлек.

Сыйныф җитәкчелеге.


п/п

Э ч т ә л е г е

Үтәлү

вакыты

Искәрмә

1




2




3





4






5



6




7





8

Балалар б-н укучылар өчен үрнәк кагый-

дәләр,бердәм педагогик таләпләрне өй-

рәнү.


Һәр атнаның дүшәмбе көнендә сыйныф

сәгатьләре,һәр чирек саен сыйныф җые-

лышлары уздыру.


Тәрбия эше буенча төрле нәтиҗәле фор-

маларын эзләү, өйрәнү,куллану,балалар-

ны тәрбияләүдә халкыбызның педагоги-

касын куллану.


Укучыларның сәламәтлеген саклау буен-

ча тиешле чаралар уздыру;буш вакытла-

рын файдалы итеп үткәрергә өйрәтү,

начар гадәтләрне булдырмау өстендә

эшләү.


Укучыларда чисталыкка,пөхтәлеккә ом-

тылыш тәрбияләү.


Балаларныэстетик яктан тәрбияләү,әх-

лак тәрбиясе бирү,баланың рухи дөнья-

сын баету.


Өйдә, мәктәптә үз-үзеңне әдәпле тоту ка

гыйдәләренә өйрәтү,башкаларга игъти-

барлы,ихтирамлы,ягымлы булу; исәнлә-

шергә,саубуллашырга өйрәтү.


Баланың сынлы сәнгать,музыка,театр

сәнгате б-н кызыксынуын үстерү;әдәби

китаплар, газета- журналлар укуга ом-

тылыш тәрбияләү.

сент.




Даими




системалы





системалы






системалы



системалы




системалы




Автор
Дата добавления 08.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров275
Номер материала ДВ-041859
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх