493840
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан урока английского языка на тему "Talking of time" (6 класс)

План урока английского языка на тему "Talking of time" (6 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Lesson 20

Subject: English

Grade: the 6 -th form

Date:

Theme: Talking of time

Grammar: Past Continuous

The aims of the lesson:

Educational: students must be able to continue about Past Cont. and to practice their knowledge about the time; to understand the general meaning of the new words;

Developing: students must be able to develop their reading, speaking, writing and listening skills;

Bringing-up: students must be able to appreciate the importance in studying English.

The type of the lesson: lesson of communication the new knowledge

Visual aids: student books, blackboard, copybooks.

The procedure of the lesson:


Stages of the lesson

Time

Teacher’s actions

Pupils’ actions



I. Organization moment. 




II. Warm-up









III. Checking home



IV. Vocabulary















































V. The main part









































































































































VI. Reflection

























VII. Homework





VIII.

Commenting

marks



2m







3m







5 m









10m













































10 m















































































8 m































































2m





















3m









2m

-Stand up, please. Good afternoon, boys and girls.

-I am glad to see you.

- Thank you, how are you?

-Sit down, please. Let’s start our lesson.

- Who is on duty today?

- Answer my questions, please.

- What date is it today?

- What day of the week is it today?

- Very well.

New words (Фронтальный опрос)

Did you have a good day yesterday?

What did you do?

And I had an unusual evening?

My graduate students visited me yesterday. They came at 5 o’clock in the evening.

We were having pizza at half past five.

We were watching video at 6.

We were talking about their plans for the future at half past 6.

We were singing karaoke at 7 o’clock.

Then they went home.

We had a very good evening.

Now let me see how carefully you were listening to me?

What were we doing at 7 o’clock yesterday?

We were singing karaoke at 7 o’clock.



http://3.bp.blogspot.com/-7EKXWlYTZIc/Us1hQzJXiiI/AAAAAAAABEE/Go66K4bbihk/s1600/telling_the_time1aa.jpg

Oclock-час

Past-после

To-до

Half-половина

Quarter-четверть

  • Are we talking about past or present?

  • Are we talking about a certain time? What time is it?

  • Did we start singing karaoke before 7 o’clock? Yes, we did.

  • Did we finish singing at 7 o’clock? No, we didn’t.

  • Did we finish singing karaoke after 7 o’clock? Yes, we did.

  • Was the action completed at 7 o’clock? No it wasn’t. (it was in progress)

Ex 2 p 109 listen and practice.

Ex 3 p 109 read and match the sentences and pictures.

Ex 5 p 110 write what’s time?

When the action began before the certain point in time, was in progress at the certain point in time, was not completed by that time, and probably continued after it we use the Past Continuous (Progressive) Tense.



Put it down in your notebooks Past Continuous (Progressive) Tense.

  1. Say what were you doing at five o’clock yesterday? And listen to your classmates carefully?

I was helping my mum about the house?

  1. Could you tell me what was Stacy doing while you were doing your homework?

She was reading while I was doing my homework.

  1. Let’s play a game “Find someone who”?

You have one minute to walk around the room and find at least one person in the class who was doing something at a certain time yesterday. If you find anyone, then ask that person to write his or her name on your card and you’ll get a point. The person who finishes first gets the prize. (Stickers). Ready? Take your pens or pencils and get your card. Get, set, go!



1.When you rang me yesterday, I (have) dinner.

a) had dinner; b) was having.

2. He (wait) for Jack from 8 till 10 yesterday.

a) waited; b) was waiting

3. When my mother (arrive), we (watch) TV.

a) was arriving; watched; b) arrived; were watching

4. My sister (read) while mother (cook) supper.

a) was reading, was cooking; b) was reading, cooked.

5. Mr. Grey (swim) at 6 o’clock yesterday.

a) was swimming; b) swam.

Feedback



Let us see whether we have found the answers to your questions. (I want to know …)

Look at the board and try to evaluate yourself.

  • See, if you can form the past progressive Tense, then you are welcome to move a star into a smaller circle.

  • Or maybe you can not only form, but you also understand the past progressive Tense, then you are welcome to move your star into the second circle.

  • If you think you are able to understand and form and use the past progressive Tense then move your star into the biggest circle.



Make a card for your partner with all the rules and timelines of the past progressive Tense. Think of your own examples.

Ex 13 p 113 interview your mother\father and complete the chart.

The lesson is over. Thank you for your hard work. See you tomorrow.




Good afternoon, teacher!

We are fine.



I’m on duty today.



Today is the th of November

Monday



Checking homework





The pupils write in your vocabularies new words



















































































Answer the question























Pupils must write new words in the box.





Write the sentences in the past cont.





























Controlled practice

Test

Past Simple or Past Progressive?



























































Good bye teacher












Общая информация

Номер материала: ДВ-055328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Комментарии:

9 месяцев назад
Сабак маған ұнады
9 месяцев назад
ote tamasha magan unady

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация