Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / План урока английского языка по ФГОС на тему "Environment"

План урока английского языка по ФГОС на тему "Environment"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


5a Vereschagina

LESSON PLAN


The Earth is in danger

Тип урока:

Комбинированиый

Цель:

Активизировать речевую и мыслительную деятельность учащихся.

Развить у ученика ответственность за свои действия по отношению к природе и сформировать бережное отношение к ней.


Задачи:

Образовательные

- Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся

- Ознакомить учащихся с проблемами экологии во всем мире.


Воспитательные

- Воспитать чувство ответственности за чистоту окружающей среды, любовь к природе.

- Привить интерес к изучению иностранного языка.


Развивающие

- Совершенствовать у учащихся навыки устной речи, аудирования, чтения, -- - Развить умение владения английским языком в обсуждении экологических проблем.


Оборудование:

Мультимедийный проектор, экран , компьютер, видеофильмы , раздаточный материал .



Interaction

pattern

Materials

Checking h/w

Revision of the words

3’

12.33


T-Cl

Cl-T


Lead in

To set context, to get sts interested

3’









12.36

Children look at the pictures and guess the topic of the lesson. Today we keep on talking about the Earth and the Earth’s problems. During the lesson we’ll do different activities which will help us become greener.

Feedback.

T-Cl

Cl-S


Context setting

To set context, to get sts interested

4’







12.40

Can you think of some problems our planet faces?

Feedback.

T-Cl

S-S

Cl-T


Pre-watching vocabulary focus

To draw sts’ attention to the vocabulary from the text

7’




12.47

T gives cards with the new words.

Feedback.


T-Cl

S

S-S

New words on the cards

Watching for specific info

To allow sts some practice with watching for specific info

9’







12.56

Watch the video and add the list of our planet problems.


Feedback.

T-Cl

S

Cl-T


Speaking

To allow sts some speaking practice

5’




13.01

What things do we do that damage the environment? Tell your partner.

Feedback.

T-Cl

S-S

Cl-T


Freer practice1

To allow sts some freer practice with the TL

6’



13.06

Sts listen to the song and add their list.

T-Cl

Cl-T


Freer practice2

To allow sts some freer practice with the TL

5’


13:11

Sts work with the chart and say what they do/don’t.

S-S


Freer practice3


5’







13:16

What promise would you do to help our planet? Discuss it in pairs and try to use the expressions.

Feedback.

T-Cl

S-S






Cl-T


Freer practice4


4’

13:20

Sts categorize cards

s-s

cards


H/W: 1. Quiz: How green are you

2. the words learn by heart

3. find out the words



Общая информация

Номер материала: ДБ-086418

Похожие материалы