Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План урока "Дауысты дыбыстар"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План урока "Дауысты дыбыстар"

библиотека
материалов

ПЛАН УРОКА



ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ

КАТАЛОГ КОМПЕТЕНЦИЙ

ТЕМА:


1

Базовая компетенция:

Дауысты дыбыстар. Менің отбасым

УМЕНИЕ УЧИТЬСЯ

Дисциплина:

1.1

Составляющая компетенция:

Қазақ тілі

Представление информации в виде схемы

Класс:

6

1.1.1

Метод, прием, операция,средство/цикл

Преподаватель:

Уметь предствлять информацию в виде схемы ПАУЧОК


Даукенова Б.Ж.

Дидактическая степень/категория:

1

Социализация цели

Учебное заведение:

УСШ

Базовый учебник:

1



«Природа»

Т.М. Артықова Алматы « Атамұра»

Обеспечение устойчивого развития


Содержание урока:

2


«Общество»

Уметь применять слова для составления эссе.

Проявление индивидуального интеллектуального потенциала


3

«Я»

Навык представления информации в виде схем











КЛАССИФИКАТОР

ОРГАНИЗАЦИЯ

Учебное задание

Таксономия учебных задач по БЛЮМУ(уровень)

Время (мин)

Организационная форма/ форма оценивания

Общее время урока:

45

1

Вспомни, что изучает фонетика и запиши в виде схемы «Паучок»


1.11

3

Работа в паре/самооценивание

2

Распознай в тексте учебника стр 19 дауысты дыбыстар и отобрази в виде схемы «паучок»


1.22

3

Работа в паре/взаимооценка

3

Используя словарь переведи тест и представь информацию в виде схемы «Паучок»

2.10

10

Работа в паре/ самооценка и оценка учителя

4

Переведите слова на казахский язык.

Остановка-...,свобода -...,кормить- ... , насытиться - ... , пляж- .... , обидеться -... ,

старик - ... , сила- ... ,пояс -... ,корень - ... .


3

8


5

Определи сходство и отличие дауысты дыбыстар және дауыссыз дыбыстар) и представь информацию в виде схемы «Паучок»

4,20

4

Индивидуальная работа/ самооценка и оценка учителя

6

Докажи, что звук «У» может быть дауысты дыбыс және дауыссыз дыбыс

5,30

5

Индивидуальная работа/ самооценка и оценка учителя

9

Каким звуком является звук «У» в слове тауық.Свой ответ аргументируй

6.20

5

Индивидуальная работа/оценка учителя










Общая информация

Номер материала: ДВ-054889

Похожие материалы