Инфоурок Другое Другие методич. материалыПлан урока "Этнический и религиозный состав населения Республики Казахстан"

план урока "Этнический и религиозный состав населения Республики Казахстан"

Скачать материал

Урок №__________                                                                                                                       

 Дата____________

Класс:9

Учитель: Воронова Е.В.

План-конспект

урока социальной и экономической географии Казахстана в 9 классе

ТЕМА: «Этнический и религиозный состав населения»

 

 

Цель урока: Рассмотреть этническую структуру населения, языковые группы на территории РК, религиозную структуру населения, в контексте  трёх основных религий.

 

Задачи урока реализуются через стратегии и приёмы технологии критического мышления:

1.       Ученики обобщают знания о народах, проживающих на территории Казахстана –

таблица «Знаю-Хочу знать-Узнал»;

2.       Ученики развивают умение самостоятельного поиска географической информации – работа с учебником и атласом в малых группах, работа с карточками.

3.        Ученики учатся выражать свою точку зрения;

4.       Ученики обобщают знания по теме урока - приём «Синквейн» (пятистишие).

5.       Проверка усвоенных на уроке знаний в  графе  «Узнал»  таблицы.

 

Этапы урока:

1.Орг.момент. Положительный настрой на урок.

2. Изучение темы урока.

 

Ход урока

Стадия «Вызов». Сообщение цели урока, пробуждение интереса к теме, подготовка учащихся к предстоящей работе.

 

Стадия «Осмысление». Основная информация по теме урока.

Население Казахстана – это сообщество многих народов. Так как слово «народ» употребляется в различных смысловых значениях, учёные используют понятие «ЭТНОС» - отдельный народ со своей культурой, языком и исторической территорией.

Часть этноса, проживающая за пределами своей страны – ДИАСПОРА.

 Наука изучающая народы, их состав, происхождение, расселение, культуру и быт – ЭТНОГРАФИЯ.

Понятие ДИАСПОРА рассматриваем на примере распределения казахской диаспоры по всему миру. Численность представителей казахского этноса в мире – 15 млн. В Казахстане из них проживает – 10млн. Казахская диаспора проживает в 44 –х странах мира и является одной из самых больших в мире.

Как вы думаете, что является важнейшим признаком ЭТНОСА? (Язык). В графе таблицы «Знаю» составьте кластер «ЯЗЫК». Отразите в каких значениях употребляется этот термин. Сделайте вывод : язык  - важнейший признак этноса. В Казахстане проживают представители 130 народов.

- Рассмотрим наиболее крупные этносы на территории Казахстана. За 1-2 минуты проанализируйте в группах данную диаграмму. Какую информацию вы добыли?

n  Крупнейший по численности, государствообразующий этнос страны – КАЗАХИ. – 9млн541 тыс.чел.

n  Второе место по численности – РУССКИЕ– 3млн870 тыс.чел.

n  Третье место -  УЗБЕКИ( 463 тыс.чел) и УКРАИНЦЫ (423 тыс.чел)

n  Четвертое место – УЙГУРЫ,ТАТАРЫ, НЕМЦЫ

n  Пятое место - КОРЕЙЦЫ

(8 народов составляют 96% всего населения РК)

 

Так как язык – главный признак народа, классификация народов строится по ЯЗЫКОВОМУ ПРИЗНАКУ. Подумайте и ответьте, на что может указывать сходство языков разных народов. (На их общее происхождение). Следовательно, лингвистическая (языковая) классификация наров является так же и этнической.

 

В данной классификации 3 ступени.

1.       Отдельный народ.

2.       Языковая группа (её образуют близкородственные по языку народы).

3.       Языковая семья (объединяет группы народов, языки которых имеют родство).

Анализ таблицы. Вопросы к классу:

1.       Какие народы составляют тюркскую языковую группу? (казахи, узбеки, татары, азербайджанцы, турки, башкиры, чуваши).

2.       Какую языковую группу образуют курды и таджики? (иранскую)

3.       В какую языковую  группу входят русские, украинцы, белорусы, поляки? (славянскую)

4.       К какой языковой семье относятся тюркская и корейская языковые группы? (Алтайской)

Основная часть народов Казахстана входит в состав 5-ти языковых семей.  Назовите самый многочисленный этнос в тюркской языковой группе ( казахи), в славянской  (русские).

 

В графе «Знаю» таблицы в круговой диаграмме Венна учащиеся отмечают сходства и различия казахского этноса и узбекского этноса.  Учащиеся должны будут указать, что схожи у данных народов языковая группа, языковая семья.

 

Пользуясь учебным атласом, определите районы расселения народов на территории Казахстана. Казахи проживают на всей территории Казахстана, но почти половина  - в Южно-Казахстанской, Алматинской, Восточно-Казахстанской, Жамбылской областях. Во всех регионах есть русские,  немцы, украинцы, белорусы, но главный район их проживания – Север, Центр, Восток.

 

С национальным составом тесно связаны религиозные верования населения. Все религии делятся на ЯЗЫЧЕСКИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ, МИРОВЫЕ. В конфессиональной структуре населения Казахстана преобладает ИСЛАМ сунитского направления(7%). (казахи, узбеки, татары, уйгуры, турки, киргизы, башкиры, курды, чеченцы, ингуши, дунгане)

   Азербайджанцы – приверженцы шиитского  направления ислама.

Вторая по числу верующих религия – христианство православного направления. (28%) (русские, украинцы, белорусы, болгары, молдаване, греки, чуваши, мордва, удмурты и др).

Больше всего мусульманского населения проживает на ЗАПАДЕ и ЮГЕ.

 

Немцы – протестанты и католики, корейцы – протестанты, поляки – католики. Христиане проживают во всех областях страны, но большей частью  - на СЕВЕРЕ, ВОСТОКЕ  и в ЦЕНТРЕ.

 

Объясните закономерности рассредоточения религиозных конфессий. ( Прямая зависимость от расселения этносов по территории Казахстана).

 

Закрепление в Казахстане проживает 8 млн казахов (нет, 10млн)

Диаспора – это этнос на территории страны (нет, за ее пределами)

В РК более 130 национальностей (да)

Русские принадлежат к славянской языковой группе (да)

Корейцы исповедуют ислам (нет, христианство католического направления)

Казахи, киргизы, узбеки принадлежат к алтайской языковой семье (да)

 Вы хорошо поняли эту тему (?)

 

Стадия «Рефлексия»

Задание группам –

1.        заполните в таблице графу «Узнал».

 Проверка усвоенных знаний.

2.       Придумайте сообща пятистишие о том, что вы узнали на сегодняшнем уроке, согласно правилам составления синквейна. Существительное, прилагательное, прилагательное, глагол, глагол, глагол, существительное.

 

Оценивание: активность на уроке, работа в группах, пятистишия, ответы спикеров групп.

 

 

3.       Домашнее задание: параграф 5 читать, задание 6 выполнить в тетрадях.

 

 

 


 

 

ЗНАЮ

 

ХОЧУ ЗНАТЬ

УЗНАЛ

ЯЗЫК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Этническая структура

населения

 

Языковые группы

 

Религиозный состав

Этносов -

Языковых семей –

Полиэтнический состав населения результат - ______
_____________________________________________
_____________________________________________

 1 место по численности – _______________________

2 место по численности -_________________________

3 место по численности -_________________________

Казахский этнос в мире – ________________________

В Казахстане  (млн.чел) – _________________________

Расселение казахов (области) _____________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Расселение русских  (районы)_____________________

Народы тюркской языковой семьи ________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

Народы славянской языковой семьи_________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

3-и мировые религии_______________________________

В Казахстане преобладает религия________________________________________

Казахи                                                                                                               Узбеки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Конспект урока социальной и экономической географии Республики Казахстан в 9 классе на тему "Этнический и религиозный состав населения Республики Казахстан" подробно раскрывает планирование деятельности учеников на уроке. Урок построен по технологии критического мышления, предполагает использование стратегий "ЗХУ", "Кластер", диаграмма Венна, мозговой штурм, "Синквейн". Учащиеся работают в командах с учебником, атласом, анализируют предложенные диаграммы, в диалоге учатся высказывать свою точку зрения и аргументировать.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 892 897 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Рейтинг: 1 из 5
  • 04.10.2020
  • 2944
  • 299
«Экология (базовый уровень)», Чернова Н.М, Галушин В.М., Константинов В.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2015 434
    • DOCX 36.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воронова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Воронова Елена Владимировна
    Воронова Елена Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 20
    • Всего просмотров: 23633
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой