МБОУ ОГ №3
Урок английского языка
9 «Г» класс
Учебник: «Enterprise 3»
Учитель: Окишева Светлана Геннадьевна
Тема урока: Экстремальные виды спорта.
Цели урока:
познавательные: ознакомление учащихся с
различными видами экстремального спорта;
развивающие: развитие навыков
сравнения, анализа и синтеза, а также памяти, мышления, быстроты реакции на
полученную информацию;
воспитательные: развитие у учащихся
интереса к активному, познавательному виду отдыха;
умение работать в коллективе;
развитие любознательности;
Практические задачи урока:
ü формировать последовательность рассуждения;
ü уметь вести беседу по теме с использованием изученного
лексического материала;
ü понимать на слух речь, содержащую усвоенный языковой материал;
ü формировать творческое мышление;
Тип урока: комбинированный с применением средств ИКТ;
Технологии обучения:
- объяснительно-иллюстративного
обучения;
- личностно-ориентированные;
- интегрированного обучения;
Технические средства:
персональный компьютер,
мультимедийный проектор, электронная презентация по теме, выполненная в
программе “Power Point”, видеоклип,
аудиозапись.
PLAN
Этапы
урока.
|
Виды
работы.
|
Формы
работы
|
Время
выполнения
|
I.
Warming
up
|
- What are you going to do at weekends?
- How
do you usually spend your weekends?
- Are
you an adventurous person?
-
Would you like to experience anything unusual, extraordinary?
- Can
you say that there is an adventure inside you?
-
What helps you relax?
-
What helps you forget about your everyday problems?
-
Would you like to test your adventurous abilities?
-
Which is better: to go in for ‘normal’ or extreme sports?
- Who
goes in for extreme sports: professionals or amateurs?
|
T
P1P2P3
фронтальная
|
3 min
|
II.
Watching
a
clip.
|
So, the theme of our lesson is
“EXTREME SPORTS”.
-
What extreme sports do you know?
-
Do people go in for any kind of extreme sports in our town/region?
Now we’re going to watch a clip about extreme
sports. Be very attentive and name the extreme sports you’ll see.
|
T
T
Gr
|
5 min
|
III. Productive
speaking.
|
Presentation SLIDE 1- 10
Now you’ll see the presentation of some extreme
sports and do some tasks.
Tasks for groups.
Find out :
1 – team extreme sports
2
– sport for individuals
3
- doesn’t need special training
4
– most popular among young people /in Arkhangelsk
|
Group
work.
|
4 min
|
IV. Reading and
discussion.
|
1)
Pre-reading. Page 90, ex.2 SLIDE 11
In
pairs, decide which of the following statements (1-7) can be true (T) about
people who do extreme sports.
2)
Reading and checking. SLIDES 12- 14
Then
read and listen to the article and check your answers.
3)
Look through the text once again and find out advantages and disadvantages
of going in for extreme sports.
|
P1 P2
Pair work
|
14
min
|
V. Vocabulary Practice.
Eliciting
Vocabulary.
|
Vocabulary
Practice SLIDES 15 – 16
1. risky
activities
2. rarely feel
panic
3. experiences
4. scary animals
5. to spend free
time doing extremely dangerous things
6. to fly jets
7. to go diving
in unexplored caves
8. to experience
something more than the normal lives can offer
9. to want
adventure
10. to leap out
of aeroplanes
11. to let
oneself fall through the air
without opening
the parachutes
12. There is an
adventure inside every one of us.
13. The
adventure is hidden.
14. to find the
spirit
15. to take on
new meaning
16. to satisfy
the need for adventure
17. completely
forget about everyday problems
18. to come face
to face with
19. A little
fear makes the brain work fast.
20. Don’t let
fear turn into panic.
21. There’s an
element of risk in all extreme sports.
23. to ask for
trouble
24. to test
one’s abilities
Think
about the reasons people go in for extreme sports.
|
T
Cl
фронтальная
Монологи-ческое
высказыва-ние.
P1
P2
P3
|
3 min
6 min
|
VI. Listening Comprehension
|
Read
the task. SLIDES 17 – 18
Listen
to the text and choose the right variant.
Ex.2,
page 98
|
|
8 min
|
V. Checking the results.
Home Task.
|
Home
Task:
Ex.5-6,p.91 (Vocabulary)
Write
a list of adjectives describing qualities of a person’s character which are
necessary to go in for extreme sport.
Find
out if you have qualities to go in for extreme sports. What sport would you
choose and why?
Are
there any opportunities for extreme sports in our town?
|
|
2 min
|
Литература,
интернет ресурсы.
1.
Учебно-методический комплект (УМК) английского языка от Виржинии Эванс.
*
Enterprise 3 - Intermediate Coursebook - учебник
*
Enterprise 3 - Intermediate Workbook - рабочая тетрадь
*
Audio CD - 3 аудио диска к учебнику в MP3
*
Enterprise 3 - Intermediate Teacher's book - книга для учителя
2.
http://en.wikipedia.org/wiki/Extreme_sport
3.
http://www.v3wall.com/ru/html/pic_list/pic_list_616_1.html
4.
http://dailynewslight.ru/main/
5.
http://m.uln.arriva.ru/publications/news/13977/
6.
http://www.sportonlinetv.com/novosti/raznoe/kajaking-yekstremalnoe-priklyuchenie.html
7.
http://wallse.net/ru/Vert_Ramp_Skating_Extreme_Sports/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.