Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы КонспектыПлан урока ИЗО на тему "Зимний пейзаж"

План урока ИЗО на тему "Зимний пейзаж"

Скачать материал
библиотека
материалов

Урок ИЗО

Класс: 2

Тема: проектная коллективная работа «Зимний пейзаж».

Цели: повторить жанры изобразительного искусства; учить видеть красоту зимней природы и отображать свои наблюдения в рисунках; учить создавать коллективный проект.

Оборудование:

Заготовка-основа для коллективной работы (2 листа А1 с подготовленным фоном);

Презентация зимних пейзажей известных художников (И.Шишкин «Первый снег», «Зима», Б.Кустодиев «Зима» и др.);

Отрывок из мультипликационного фильма «Пейзаж»;

П.И.Чайковский «Январь».

Материалы:

Альбомные листы (А4), палитры, кисти, акварельные краски, непроливайки, ножницы.

Ход урока.

  1. Организационный момент.

  2. Актуализация знаний.

Учитель: В зависимости от того, что изображено на картине, в живописи различают несколько жанров. С некоторыми из них мы с вами уже знакомы.

Как называется жанр, если на картине изображено лицо человека или нескольких человек? (Портрет).

Что может быть изображено на картине, если это натюрморт? (Ответы детей).

Какой жанр, с которым мы уже познакомились, не назвали? (Пейзаж).

Что может отображать пейзаж, нам напомнит короткий отрывок из мультфильма.

  1. Самоопределение к деятельности.

Осенью мы выполняли работу «Осенний пейзаж». Как вы думаете, как будет называться наша работа сегодня? (Зимний пейзаж).

  1. Постановка целей урока.

Что будет изображено на нашей картине? (Дома, деревья, животные, …)

Что будет целью всей нашей работы? (Коллективная картина «Зимний пейзаж»).

  1. Планирование, распределение обязанностей.

  1. Какой пейзаж будем изображать: деревенский или городской?

  2. Для нашей картины нужно несколько деревьев. Кто считает, что эта работа у него получится хорошо, поднимите руки.

  3. Также нужно, чтобы несколько наших художников изобразили дома. Кто возьмётся за эту работу?

  4. Мы решили изобразить деревенский пейзаж, а значит, не можем обойтись без животных: собак, кошек, кур …

  1. Практическая работа.

  1. Перед тем, как вы приступите к своей работе, посмотрим картины известных художников и обратим внимание на изображение тех элементов, которые нам необходимо изобразить.

  2. Самостоятельная работа, во время которой звучит музыка П.И.Чайковского.

- создание наброска;

- подбор цвета; смешивание красок на палитре; раскрашивание.

Кому нравится своя работа? Кому нужна помощь?

  1. Мы рассматривали картины известных художников, слушали музыку, а сейчас послушаем стихи о красоте зимней природы. (Дети рассказывают стихи, с которыми познакомились на уроках литературного чтения и самостоятельно).

  2. Вырезание элементов для коллективной работы.

  3. Размещение элементов на заготовке, оформление работы.

  1. Оценивание работ учащихся.

  2. Итог.

Кому понравился урок?

Что особенно понравилось?

За что вы можете себя похвалить?

  1. Домашнее задание: наблюдать за природой в разное время суток, обратить внимание на цвета и оттенки снега при разной освещённости.



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.