Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План урока по азбуке(әлифба) 1 класс "Д-Т хәрефләре"

План урока по азбуке(әлифба) 1 класс "Д-Т хәрефләре"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Минзәлә шәһәре гимназиясенең башлангыч сыйныф укытучысы Хәкимҗанова Ә.Н. тарафыннан төзелгән әлифба дәресе. 1 нче сыйныф.

Тема: Дд,Тт хәрефләре һәм аларның эшләре

Максат: [д'],],[т'],] авазларының хәрефләре-- Дд, Тт хәрефләре һәм аларның эшләре белән таныштыру, сүзгә иҗек-аваз анализы ясау, иҗекләп уку күнекмәләрен үстерү, укуга кызыксыну уяту.

Җиһазлау:А.Б.Нурмөхәммәтова,З.Ш.Ризванова, К.М.Зарипова “Әлифба” 53-54 нче битләр, Татар теленең аңлатмалы сүзлеге .1,3 нче томнар, компьютер презинтациясе, интерактив такта,

Дәрес барышы:

I.Оештыру моменты.Уңай халәт тудыру.

II.Актуальләштерү.

1.Без әлифба дәресендә нәрсәләр өйрәнәбез? Узган дәрестә нинди аваз белән таныштык? ],[п] авазлары нинди авазлар?Ә хәзер ярышып карыйк, беренче рәт],икенче рәт-[п] авазы кергән сүзләр уйласын.

Слайд №1



2.Предмет рәсемнәрен [б'],] авазларның булуына карап тиешле схема белән тоташтырыгыз./балан,бабай,бака,балта,кабак,бәрән,бүрәнә,бүре, гөмбә, әби/

III.Уку мәсьәләсен кую.

Слайд №2



Дару, пәрдә рәсемнәре.Бу предметларны сүз белән атау, иҗек-аваз анализы ясау.Өйрәнгән авазларны хәрефләре белән тамгалау.

Нинди авазларны тамгалый алмадык? Димәк, без бүген: [д'],] авазларының хәрефе белән танышырбыз.

Слайд №3.



Эт, ат рәсемнәре. Рәсемдәге предметларны атау, бу сүзләрдәге соңгы авазны чагыштырып әйтү: [т'],].

Без тагын нинди авазларның хәрефе белән дә танышырбыз.

VI. Уку мәсьәләсен чишү.

[д'],],[т'],] авазларын чагыштырып әйтеп карау, аларны характерлау.

Слайд №4,5

Д,т хәрефләренең басмача һәм язмача үрнәкләре белән таныштыру.

Слайд №7.

  1. Иҗекләр ясап уку.

    д

    у

    т

    у


    ү


    ү


    и


    и

  2. Иҗекләрне сүзләр итеп тутырып әйтү: тү-(түбә, түгәрәк, түз, түшәм...), да-(дага, дан, дала, Дамир...),ду-(дус, дулкын, дулкын...), ту-(туган, туп, тукран, тузан...)



Физкультминутка.”Очты, очты...”



Слайд №8.

3.Сүзләр уку.

тала


таң

сәдәп

туз

Туп

идән

Әтнә

дүрт

имән

Динә

Татар теленең аңлатмалы сүзлеге:

Дала-үләнчел үсемлек белән капланган киң ялан, тигез җир.(Татар теленең аңлатмалы сүзлеге.1нче том, 290 бит)

Туз-каен каерысы, уен картасы.( Татар теленең аңлатмалы сүзлеге .3 нче том, 150 бит)

4.Тизәйткеч әйтү. “Төзәткеч”

Тиз әйт! Тиз әйт!

Тизәрәк! Тизрәк!

Тиз! Тиз!-ди тизәйткеч

Тизәткеч ул тиз әйттереп,

Телебезне төзәткеч.

5.Рифмадаш юллар уйлап әйтү:

Да-да-да-да-...(Без йөрибез урманда. Чана шуабыз тауда.Тәгәрәшәбез карда.)

Дә-дә-дә-...(Бәлеш тора өстәлдә. Кошлар җырлый иртәдә.)

Слайд №6.

6.Дала күренеше.Әлифбаның 53 нче битендәге текстны эчтән укып чыгу.сорауларга җавап бирү.

Далада нәрсәләр бар? Кемнәр атта бара? Кем уза?

Текстны үрнәк уку. Тыныш билгеләренә карап сәнгатьле итеп укучылардан укыту.

Слайд №7.

7. Уен “Сүзгә туры килгән схеманы тап”/түтәл, дулкын, торна, тиен,дуга /

Слайд №10.



Уен “Кем күбрәк сүз ясый”. Төшеп каган хәрефләрне куеп яңа сүзләр ясау.

Ба а (бака, бата, бара, баса, бала)

Слайд № 11.

Ребусны чишү дага дуга сүзләренең мәгнәсен аңлату.

Слайд № 12.

Иҗекләрдән сүзләр төзү./да-, та-, са-, ла-, ба-, ка-,ра- /(дала,бара, тала, сала, кала, Сара,тара, бака, баса, бата, ката,кара,каба,)

Слайд № 13

Хәреф өстә, сүз яса”.



V. Рефлексия.

Бүген нинди авазларны хәрефләр белән тамгаладык. Бу хәрефләр кергән сүзләрне укырга өйрәндекме? Дәрескә куйган максатыбызга ирештекме?

VI.Үзбәя.(Сүзләне ничек укыйм, сорауларга ничек җавап бирдем һ.б.)

VII.Дәресне йомгаклау.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 19.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-126694
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх