352580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПлан урока. 2 класс. Маршрутный лист урока русского языка: Твёрдые и мягкие согласные. Закрепление знаний.

План урока. 2 класс. Маршрутный лист урока русского языка: Твёрдые и мягкие согласные. Закрепление знаний.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН урока. 2 класс.

Маршрутный лист урока русского языка: Твёрдые и мягкие согласные. Закрепление знаний.

Этапы урока

Самооценка

  1. Доопределение темы урока.

- Прочитайте друг другу слова

мел - мель Вопрос: почему изменился смысл слова?

кон - конь

Обсудите, какие согласные подчеркнуть зелёным цветом (мягкие звуки), какие – синим (твёрдые звуки). Для чего нам нужны эти знания?

Допишите название темы: твёрдые и мягкие ______________.

1 балл

(за доопределение темы)

1 балл

(за ответ на вопрос вслух для всего класса)

Мои баллы за этап - _____

  1. Основная часть.

А. Прочитай текст «Рысь» по Г. Снегиреву.

Рысь – лесная кошка. И повадки у неё кошачьи… Ходит рысь бесшумно, ищет добычу… Рысь – ночной хищник. Для логова она выбирает густую чащу…

Рысь охотится и на глухарей, и на рябчиков. У рыси два котёнка, пока они не подрастут, рысята сидят в яме, под корнями поваленной ветром ели. Летом на лесной поляне целый день играют рысь котята. Но мать где-то близко, и подходить к ним опасно… Недаром охотники считают рысь хитрым и сильным животным.

Подчеркни в тексте ответы на вопросы.

- Когда рысь выходит на охоту? Где сидят маленькие рысята?

Проверка ответов на вопросы – коллективное чтение ответов по тексту.

Б. Работа с текстом «Рысь».

а) В первом предложении найди слово, в котором все согласные звучат твёрдо. Раздели его на слоги и поставь ударение.

Проверка в парах по образцу с доски.

б) Выборочное списывание. Выпиши из текста (на листах у каждого ученика текст «Рысь») слова, в которых есть согласные, которые всегда твёрдо читаются.

Ш - _________________ Ж - ________________ Ц - _____________________

Самопроверка по эталону слов на доске:

В словах подчёркиваются буквы ш, ж, ,ц.

В. Закрепление знаний о мягких согласных.

Выпиши из текста «Рысь» слова, в которых все согласные мягкие.

Взаимная проверка в парах – сверьте написанное с образцом, данным учителем на доске. Исправьте ошибки.

* При наличии ошибок учитель проводит фонетический анализ слов.

Г. Выборочное списывание из текста.

Найди в тексе ответ на вопрос «Где рысь устраивает своё логово?» Запиши его. Самопроверка – сверка с эталоном на доске.


2 балла – безошибочное чтение рассказа в паре,

1 балл – чтение рассказа с ошибками в паре.








1 балл ответ на 1-й вопрос,

1 балл ответ на 2-й вопрос.



2 балла (за безошибочное выполнение задания),

1 балл (за выполнение задания с ошибками)


по 1 баллу за каждое

правильное слово - ___баллов

(всего 5 слов)



по 1 баллу за каждое

правильное слово - ___баллов

(всего 7 слов)



1 балл за верный ответ

Мои баллы за этап - _____

  1. Практическое применение на ПК.

На компьютере впиши пропущенные буквы в слова:

ж_рный гус_, ч_стый дожд_ , мален_кая ц_ль, бол_шая щ_ка.

Подчеркни все мягкие согласные в словах.

2 балла (за безошибочное выполнение задания),

1 балл (за выполнение задания с ошибками)

Мои баллы за этап - _____

  1. Итог: отличная работа – от 23 до 20 баллов, хорошо – от 19 до 16 баллов.

Мой итог: ___ баллов

отлично / хорошо


ПРИМЕЧАНИЕ:

Маршрутный лист в конце урока сдаётся учителю, который проверяет правильность осуществления самоконтроля и самооценки каждым ученика и на следующем уроке обсуждает с учениками предметные и личностные достижения.


Общая информация

Номер материала: ДВ-292877

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.