1100487
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокТехнологияКонспектыПлан урока конкурса по штукатурно-малярному делу (8 класс)

План урока конкурса по штукатурно-малярному делу (8 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПЛАН КОНКУРСА


Внеклассное меропритятие по предмету «Профильный труд» (Штукатурно – малярное дело)


Тема: Конкурс по профессии «ШТУКАТУР»


Цель: Обобщить и систематизировать знания о штукатурных слоях и способах их нанесения на поверхность, используемом ручном инструменте.


Задачи:

Воспитательные:

- воспитание положительной мотивации к изучаемому предмету;

- воспитывать умение работать в команде, в парах, самостоятельно;

- содействовать созданию благоприятного психологического микроклимата.


Коррекционно-развивающие:

- коррекция памяти через определение последовательности работы;

- коррекция речи через проговаривание технологических терминов, полных ответов на вопросы;

- коррекция мелкой и общей моторики через предметную деятельность


Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний


МТО урока:

  1. Мультимедийный проектор.

  2. Ноутбук.

  3. Ручные инструменты и приспособления штукатура:
    - кельма; 
    - сокол;
    - полутерок;
    - терка пластмассовая;
    - кисть маховая;
    - правило;

- ведро.

  1. Тестовые задания, задания в конвертах.

  2. Презентация Microsoft Office PowerPoint.







Ход конкурса


1. Организационный момент


1. Сообщение темы, цели, этапов конкурса и их преодоление, метода рефлексии на начало и конец конкурса, оценивание работы учащихся по рейтинговой системе, до сведения учащихся доводятся критерии оценки:

  • «5» - 17 -20 баллов

  • «4» - 14 -16 баллов

  • «3» - 12 -13 баллов

  • «2» - такой оценки мы не знаем.

2. Выбор экспертной группы. Задача экспертной группы – фиксировать правильность ответов каждого учащегося, заносить баллы в «Ведомость успеха» (приложение 1).

3. Участники - две команды (учащиеся 8 «Б» и 8 «В» классов)

4. По карточкам рефлексии (приложение 2) учащиеся отмечают свое настроение на начало урока.


2. Работа в командах


Итак, ребята начнем наш конкурс!

Желаю всем удачи!


I этап – «Разминка»

Каждому учащемуся по очереди задаются вопросы по ранее изученным темам, ответы – «да» или «нет». Эксперты отмечают правильные ответы в «Ведомость успеха» (приложение 1).

За каждый правильный ответ – 1 балл.

 

II этап - Работа с тестом

Каждому учащемуся выдается тестовое задание на выбор правильного ответа, в котором 10 вопросов с тремя ответами, один из которых - правильный.

Время на выполнение – 5 минут.

  • А – органов слуха

  • Б – органов дыхания

  • В – кожи рук

2. Составы сложных растворов обозначают:

  • А – двумя числами

  • Б – тремя числами

3. Что используют в качестве заполнителя при приготовлении раствора?

  • А - глина

  • Б - песок

  • В - гипс

4. Какие приспособления используют для работы на высоте внутри помещения?

  • А - леса

  • Б - подмости

  • В - вышки

5. Какой из строительных материалов является вяжущим?

  • А - глина

  • Б - песок

  • В - вода

6. Какую штукатурку по качеству выполняют в подвалах и на чердаках?

  • А - улучшенная

  • Б - простая

  • В - высококачественная

7. Инструмент штукатура:

  • А - шпатель

  • Б - мастерок

  • В - молоток

8. Штукатурка – это нанесение на поверхность:

  • А - шпаклёвки

  • Б – малярного состава

  • В – штукатурного раствора

9. Из скольких слоев состоит простая штукатурка?

  • А - один

  • Б - два

  • В - три

10. Как называется слой, выравнивающий штукатурку?

  • А - грунт

  • Б - обрызг

  • В - накрывка



III этап – «Узнай свой инструмент»

Каждой команде предлагаются по три ручных штукатурных инструмента (кельма, сокол, полутерок, терка, кисть маховая, правило). После подготовки и обсуждения в команде один учащийся должен назвать инструмент, дать ему характеристику, рассказать о назначении; другой – должен показать приемы работы им.

Время на подготовку – 5 минут.

5

Кисть маховая

Применяется для смачивания поверхности водой.

6

Правило

Применяется для проверки ровности поверхности и разравнивания раствора.



IV этап – «Собери цепочку»

Каждой команде в конверте выдаются отдельные операции по подготовке поверхностей под оштукатуривание, одной – по подготовке деревянной поверхности, другой – по подготовке бетонной поверхности.

Командам необходимо из отдельных фрагментов составить цепочку технологической последовательности выполнения операций.

Время на выполнение – 2 минуты.

Каждому учащемуся команды, быстрее справившейся с заданием, эксперты выставляют по 2 балла, учащимся другой команды – по 1 баллу.


1. Выполнить насечки насечным молотком

2. Прочистить поверхность металлической щеткой

3. Хорошо смочить водой

4. Проверить качество выполненной работы

1. Закрыть поверхность войлоком

2. Обивка поверхности дранью

3. Натягивание проволочной сетки

4. Поверхность слегка обрызгивают водой


V этап – игра «Найди свою пару»

Одна команда «Штукатур» получает карточки с вопросами, другая команда «Мастерок» - с правильными ответами. Каждому нужно найти свою пару: «Штукатуру» - свой «Мастерок». Во время игры учащиеся свободно перемещаются по кабинету, что требует определенной культуры поведения.

Время на игру – 5 минут.

Вопросы команды

«Штукатур»

Ответы команды

«Мастерок»

Первый слой штукатурного намета

Обрызг

Второй слой штукатурного намета

Грунт

Третий слой штукатурного намета

Накрывка

Металлическая лопатка в форме сердечка с ручкой

Кельма

Квадратный щит с ручкой в центре

Сокол

Длинное деревянное полотно с ручкой

Полутерок

Инструмент для отделки углов

Фасонный полутерок

Инструмент для провешивания поверхностей

Отвес

Инструмент для затирки штукатурки

Терка

Подведение итогов урока, подсчет баллов экспертной группой, выставление оценок.

Рефлексия на конец урока.

По карточкам рефлексии (приложение 2) учащиеся отмечают свое настроение на конец урока.



Общая информация

Номер материала: ДБ-281328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.