План урока "Крымская война 1853-1856 гг" 9 класс

тема: Крымская война 1853 - 1856 гг.

Цели: - изучить причины, ход и последствия Крымской войны;

          - воспитывать чувство гордости и любви к Родине

          - развивать навыки работы с документами, работы в группе,  умение выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи.

Тип урока:  изучение нового материала.

Оборудование: презентация:  контурные карты,  документы

Предварительная подготовка: сообщения учащихся «Д. Севастопольская», «Матрос Петр Кошка»,  «П.С Нахимов.», Синопское сражение, оборона Севостополя.

План:

1. Причины войны

2. Ход войны

3. Условия Парижского мира

4. Причины поражения России

Ход урока

Организационный момент. дежурный в классе отметка отсутствующих, домашнее задание. Класс делиться на три группы.  Назначьте капитана команды, секретаря. На столах каждой команды находится раздаточный материал (карта урока, которую вы заполняете в течение всего урока, контурная карта, документы, карточки с заданиями). Секретари внесите фамилии и имена участников вашей команды. В конце урока совместно с капитанами команд выставляется оценка участникам команды на листочке.

У -  В марте 2018 г. исполнится 162 года со дня окончания Крымской войны.

 Тема урока Крымская (Восточная так её называли в Западной Европе) война 1853-1856 гг. (запись в тетрадь)

Ребята, чтобы вы хотели узнать по  данной теме?

(ответы учащихся)

У -Прежде чем начать новую тему, мне бы  хотелось рассказать вам  Интересные факты о Крымской войне.

1.             Во время Крымской войны впервые стали использовать фотографию, таким образом происходило освещение военных действий.

2.             В 1854 году атаке со стороны английской флотилии подвергся Соловецкий монастырь, в результате которой не пострадал никто, даже живущие там чайки. англичане устроили вылазку и выпустили в сторону монастыря 1800 ядер. Данное сражение обошлось без человеческих жертв, не пострадала даже ни одна чайка: данные птицы населяли в большом количестве монастырские стены.

3.             Крымскую войну по масштабу принято считать мировой, так одновременно Россия сражалась на нескольких фронтах: Крым, Кавказ, Кронштадт и так далее.

4.             Русским хирургом Николаем Пироговым в военный период была изобретена гипсовая повязка, она значительно ускорила процесс заживления переломов.

5.                                                                   После поражения России в войне Франции был передан необычный пленник – колокол «Туманный», который нашел новое пристанище в Соборе Парижской компании. В Россию его вернули в 1913 году.

I.         Изучение нового материала.  Параграф № _________

??? - Найдите в учебнике, какие страны были участниками военных действий – Страны – участницы:  Россия – с одной стороны;

                                         Англия, Франция, Турция – с другой стороны.

                                         Австрия, Пруссия – нейтралитет

Запишите в карту урока.

Задание № 1.

Определить причины войны и записать в карту урока

(Поддержка православных христиан Османской империи

Обострение отношений между Россией, Турцией, Англией и Францией из-за черноморских проливов) (ответы)

Задание № 2

Каждой команде дается страна-участница. Нужно определить цели, которые она преследовала в войне.

1 – Россия - Российская империя – Пересмотр режимов черноморских проливов. Усиление влияния на Балканском полуострове.

2- Турция- Османская империя – Подавление национально – освободительного движения на Балканах. Возвращение Крыма и черноморского побережья Кавказа.

3- Англия и Франция -  Англия и Франция – Подорвать международный авторитет России, ослабить её позиции на Ближнем Востоке, отторгнуть от неё территории Польши, Крыма, Кавказа и Финляндии. Укрепить свои позиции на Ближнем Востоке, используя его как рынок сбыта. Укрепление личной власти через победоносную войну.

(работа в группах)

(Выступление команд, правильные ответы на слайде.)

Поводом к Крымской войне.  В -Найти в тексте учебника и прочитать, что стало поводом к войне.

У -возникший в начале . 50-х г. спор между православной и католической  церковью о «палестинских святынях», находившихся на территории Османской империи.  Здесь столкнулись интересы России, защищавшей интересы православного духовенства, и Франции, покровительствующей католикам).

Николай I обнародовал  Манифест о защите православной церкви в Османской империи.

У --Николай I полагал, что войну придется вести с одной ослабевшей империей, надеялся договориться с Англией о разделе «наследства» Османской империи.

   В 1853г. между Англией и Францией был заключен секретный договор, направленный против России.

    Ошибочен был и расчёт Николая I  на то, что Франция не имеет достаточных военных сил для ведения агрессивной политики в Европе. Но Наполеон III для укрепления своего положения на престоле стремился к «небольшой», но «победоносной» войне.

Крымская война началась в обстановке дипломатической изоляции России. Ей предстояла борьба против коалиции наиболее технически развитых капиталистических государств.

     Царь и его сановники полагались на неограниченные людские и материальные  ресурсы России. Однако и этот расчет оказался ошибочным. Отсталая военная промышленность, которая базировалась в основном на крепостном труде, не могла обеспечить армию новейшим вооружением и снаряжением. Бездарность командования, казнокрадство, устаревшее вооружение и бездорожье сильно снижали боеспособность русской армии.

   2. Ход войны. На столе карточка ход войны.

  а) 1 этап войны1863- 1854гг. (Турецкий.)

Запись в тетради.

Султан Османской империи объявил России войну 4 октября 1953года

 20 октября 1853 года – Николай I подписал Манифест о начале войны с Турцией.

а )Военные действия в Дунайских княжествах развертывались вяло.Основной удар Турция намечала нанести в Закавказье.

18 ноября 1853 года - Синопское сражение. ( Карта )«Синопская победа российского флота».

Задание  № 3

в контурной карте – отметить место и название Синопского  сражения

Сообщение о П.С. Нахимове

Османская империя войну явно проигрывала как на Дунае (Балканский фронт) , так и в Закавказье, так и на Черном море. Войне должен был прийти конец. Победа явно была на стороне России.

 (Карта показать)

 б)  2 этап 1854 – 1856 (Англо – французский)

Англия и Франция в январе 1854 года ввели свой флот в Черное море и в марте 1854 года объявили России войну.   Используя огромную протяженность Российских границ, противник наносил « булавочные удары» со всех сторон.  (карта)

На Балтике противник предпринял попытку высадить десант, блокировал порты Кронштадт и Свеаборг;

На  Белом море был обстрелян Соловецкий монастырь;

На Камчатке было предпринято нападение на Петропавловск.

Но все же судьба войны решалась в Крыму. (карта)

     2 сентября 1854г.англо – французские  войска начали высадку на Крымском полуострове близ Евпатории.

     8 сентября 1854г. произошло первое сражение на р. Альме, проигранное А.С. Меншиковым, командующим русскими войсками в Крыму.

     Путь на Севастополь был открыт.

 Задание № 4.

Отметить на контурной карте Севостополь, Евпоторию

Задание № 5.

В карте  урока  указать героев Крымской войны. (обсуждение)

 17 октября 1854г.  началась осада Севастополя.  (запись в тетрадь)

Город был подвергнут пяти  массовым бомбардировкам, город мужественно защищали не только моряки и солдаты, но и жители, в том числе женщины и дети.

(Демонстрация портретов – участников обороны Севастополя (слайд))

  - вице –адмирал Владимир Алексеевич Корнилов (погиб в 1854г) -  возглавил российские войска

 - адмирал Павел Степанович Нахимов (погиб в 1855г)

- инженер - генерал Эдуард Иванович Тотлебен – возглавил строительство оборонительных укреплений

 - контр – адмирал Владимир Иванович Истомин – руководил обороной Малахова кургана (погиб в бою 1855г)

Оборону города, где оставался гарнизон и моряки, возглавил адмирал Корнилов, с помощью адмиралов Нахимова и Истомина.   Для предотвращения прорыва вражеских кораблей у входа в бухту было решено затопить часть Черноморского флота. Солдаты, матросы и жители города под руководством военного инженера Тотлебена возвели земляные укрепления вокруг города. Укрепления из земляных валов, траншей, корзин с песком и мешков с землей были хорошо приспособлены к местности и вполне отвечали современным условиям боя. На укреплениях были установлены орудия с затопленных кораблей. Началась 349 дневная оборона Севастополя

Матрос П. Кошка.

Наряду с Петром Кошкой героями Севастопольской обороны стали известный русский хирург Пирогов, который спас жизнь сотен раненных, впервые применив наркоз во время операций.  По примеру Даши Севастопольской женщины города создали первые отряды военных сестер милосердия.  Севастопольскую оборону описал в своих рассказах Л.Н.Толстой.

   В конце августа 1855 года в ходе 6 бомбардировки союзники сравняли с землей все русские оборонительные сооружения и двинулись на штурм. Ожесточенные бои развернулись за Малахов курган, самую высокую точку в городе, который был захвачен французами. Защитники города были вынуждены оставить южную часть города и перейти на северную часть Севастопольской бухты. Были затоплены оставшиеся корабли. Город пал, но и силы союзников были истощены.

   Действия русских войск на Кавказе были более успешны. Здесь в сентябре 1855 года была взята крепость Карс, но это уже не могло повлиять на исход войны. Выполнив основную задачу, подрыв военной мощи России на юге, Англия и Франция стали склоняться к миру. К этому же стремился и Александр 2, сменивший на престоле Николая 1, который умер  в феврале 1855 года.

Задание № 6.

На столах имеется Парижский трактат. Прочитайте о решении Парижского конгресса. Напишите  условия Парижского мирного договора в карте урока

(обсуждение)

 Условия Парижского мирного договора

    18 марта 1856г. был подписан Парижский мирный договор.

- Россия лишалась юж. Части Бессарабии с устьем Дуная,

- России возвращались взятые в ходе военных действий союзниками Севастополь, Евпатория и др. портовые города в Крыму в обмен на Карс и его область, занятые русскими войсками.

- России и Османской империи запрещалось иметь на Черном море и  военный флот, а также на его берегах военные крепости и арсеналы.

- Черноморские проливы объявлялись закрытыми для военных судов всехстран на время мира.

- Устанавливалась свобода плавания судов всех стран по Дунаю.

Работа с документом

Вспоминая о Крымской войне, современник писал: «Чувствовалось, что нас победила Европа не храбростью, не личной доблестью, а посредством умственного развития»  слайд

Вопрос??? Как вы понимаете эту фразу? /

Мы ответили с вами на все поставленные вопросы?

Героизма и храбрости не достаточно, если у тебя нет союзников, и ты отстаешь в техническом развитии. ?????А что этому мешает?

Крепостное право. А что нужно сделать ? Отменить крепостное право и провести военную реформу.

   Поражение России в Крымской войне для русского общества стало шоком, поскольку русские уже давно не проигрывали войн, гордились своей армией. Парижский договор отбрасывал Россию в 18 век, в доекатерининские времена, когда Россия не имела выхода в Черное море. Как вы думаете, каковы были причины поражения России в этой войне?

   Итак, Россия проиграла Крымскую войну, но героическая оборона Севастополя осталась в народной памяти как подвиг огромной моральной силы.

4. Причины поражения России.

????Назовите причины поражения России в Крымской войне.

- слабость военной промышленности,

- плохое обеспечение армии,

- плохое состояние дорог,

- ошибки в разработке стратегических планов.

- крепостное право.

Итоги Крымской войны:

- армия обескровлена,

- казна пуста,

- экономика расстроена,

- в результате стали видны все недостатки управления, вся отсталость от  западных стран в военном, экономическом, социальном отношении,

- значительно ослаб авторитет России на международном уровне, которыйотныне приходилось завоевывать заново.

  Война имела одно положительное последствие для России: стало очевидно, что необходимы кардинальные перемены.

 В силу этого самодержавие должно было приступить к проведению

крестьянской и других реформ

5. Закрепление –

1.     Учащиеся в конце урока отвечают на 10 вопросов (да/ нет) и работы сдают учителю, а потом видят правильные ответы на слайде презентации.

2.     Поводом к началу войны послужил конфликт Николая I с султаном о проливах. /Нет

3.     В этой войне у России было много союзников. /Нет

4.     В Синопской бухте турецкие корабли были потоплены русской эскадрой. /да

5.     В марте 1854 года Англия и Франция объявили России войну./да

6.     Сухопутными войсками командовал Корнилов В. А. / нет

7.     Оборона Севастополя длилась 11 месяцев. / да

8.     Подписание мирного договора состоялось в Лондоне. /нет

9.     Оборона Севастополя закончилась после взятия Малахова кургана. /да

10. Главным итогом войны стал запрет для России иметь военный флот и укрепления на Черном море. /да

11. Война показала, что нужно сразу начинать готовиться к новой войне до победного конца. /нет

9. Итог урока.

Выставление отметок.

Д/з параграф,  эссе «Причины поражения России в Крымской войне»,