План урока "Лепим портрет"

Краткосрочный план урока

		Школа: сш № 33 имени М.Ауэзова
Дата: 01.10.2021г		Имя учителя:  Борангазиева Шолпан Жетписбаевна
Класс: 1 «Г»		Число участников:			Отсутствует:
Раздел:		Все обо мне.
Тема урока:		Лепим портрет.
Учебные цели урока		1.3.2.1 обсуждать тему произведений и материалы выполнения работы.
Цель урока:		ü  Развитие  аналитических способностей у детей; ü  Умение видеть и обьяснять достоинство и недостатки в своей работе и работе одноклассников ; ü  Презентовать работы и вести диалог.
Ход урока
Период / время урока	Действие учителя		Поведение учеников	Оценка		Ресурсы
Начало	Организационный этап. Приветствие учеников Формирование психологического климата.  Точка, точка, запятая, Минус - рожица кривая. Палка, палка, огуречик – Получился человечек. Примерно так вы недавно изображали человека. Очень просто и быстро. И может, вы не знаете, что есть художни­ки, которые свое творчество посвятили именно изображе­нию человека. Называются эти художники портретиста­ми. А их произведения, на которых изображен человек, на­зываются портретами. До нас дошли изображения древних правителей Египта, которые были созданы три с половиной тысячи лет назад. Первые изображения конкретных людей были скульп­турными, позднее появился живописный портрет. Человек выглядит естественно, кажется, что он и не знает о том, что его изображает художник. В таком  изображении скульптуры художника прежде всего интересует внутренний мир изображаемого человека - модели. Он пристально вглядывается в него, слов­но пытается угадать, о чем он думает, какой у него харак­тер, и при этом сам передает свое отношение к этому чело­веку.  - Как раньше изображали людей? - Как назывались люди выполняющие скульптуры людей?		Ученик приветствуют друг друга и желают друг другу удачи. Ученики рассматривая изображения скульптур понимают, что не­смотря на множе­ство общих черт, каждый человек особенный и не похож ни на кого. Благодаря раз­ным чертам лица человек обладает внешней индивидуальностью.                       Отвечая на вопрос, учащиеся отвечают на вопросы повторения.	Формирующее оценива ние: Оценивают мнения друг друга.		Учебник, тетрадь, пластилин, диски, скатерть или газета, фартуки, презента ция, видео материал, картины по теме.
Сере дина урока	Объясните новый урок. Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь на нас: Или принц в плаще старинном, Или вроде верхолаз. Летчик или балерина, Или Колька - твой сосед, Обязательно картина Называется «портрет». Сейчас мы познакомимся со скульптурным изображением человека, а именно с барельефом. Барельеф (фр. bas-relief — низкий рельеф) — разновидность скульптурного выпуклого рельефа, в котором изображение выступает над плоскостью фона не более, чем на половину объёма. Вот пример: барельеф портрета девочки.  Практическая работа в группах 1-2. Ø  На диске фломастером нарисуем овал, похожий на яйцо. Это будет лицо человека.(Слайд 4) Ø  Возьмем брусок пластилина телесного цвета. Разделим стеком его пополам. .(Слайд 5) Ø  -Размажем пластилин внутри овала. .(Слайд 6) Ø  Скатаем маленький шарик такого же цвета ,прилепим в центр овала носик. .(Слайд 7) Ø  -Затем скатаем 2 маленьких голубых шарика, это будут глазки. .(Слайд 8) Ø  -Далее сделаем 2 маленькие колбаски коричневого цвета – веки и черного цвета – это брови. .(Слайд 9) Ø  Из розового пластилина сделаем две толстенькие колбаски,это будут губы нашей девочки. .(Слайд 10) Ø  Из лепешечек белого цвета сделаем ушки.(Слайд 11) Ø  Далее делаем волосы из оранжевого пластилина. Лепим длинные тонкие «колбаски» и укладываем вокруг лица и шеи. .(Слайд 12) Ø  Украсим портрет бантиками и прилепим воротничок вокруг шеи.Наш пластилиновый портрет готов! .(Слайд 13)  Защита своих работ.		Ученики просмотрев  ПРЕЗЕНТАЦИЮ приступают к практической работе. . Поэтапное выполнение работы учениками.	При защите презента Ции ученики оценивают свою и работы однокласс ников.		Презентация как слепить портрет из пластилина. Девочка.
Физми нутка	Игра  «Делаем все вместе» Выполняем мультзарядку.		Ученики  выполняют все движения по видео.			https://www.youtube.com/watch?v=39HrMCS2XTE
Закреп ление	Просмотр видеоролика.		Ученики просмотрев видеоролик .			https://www.youtube.com/watch?v=FITXMxyNrE8- как слепить человека из пластили на. Девочка.
Завершение	Обратная связь  Плюс Минус Интересно ü  Плюс – положительные эмоции ü  Минус -что не получилось ü  Интересно-что хотели бы еще узнать по теме		Мы можем узнать, насколько хорошо ученики понимают и усваивают сегодняшний урок.	Оставьте коммента рий к  ученикам.		стикеры