План урока математика 5 класс сложение и вычитание обыкновенных дробей (урок 3)

День:		ФИО учителя: Томилова Е.  С.
Класс:  5		Количество присутствующих.:			Количество отсутствующих:
Тема урока:		Сложение и вычитание обыкновенных дробей.
Вид урока:		Закрепление
Ожидаемые результаты:		Учащиеся применяют операции сложения и вычитания к обыкновенным дробям.
Ссылка         на учебную программу:		Раздел 5.2А: Действия над обыкновенными дробями.
Цели обучения :		5.1.2.17 Сложение и вычитание обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями; 5.1.2.18 Сложение и вычитание обыкновенных дробей с разными знаменателями;
Критерий успеха:		Достиг, если Умеет складывать и вычитать дроби с разными и одинаковыми знаменателями.
Цели урока:		Складывает и вычитает дроби.
Языковые цели		При сложении\вычитании дробей с одинаковыми знаменателями необходимо.... При сложении\вычитании дробей с разными знаменателями необходимо ....
Привитие ценности		Культура работы в парах, в группах. Критическое мышление.
Межпредметная связь		Информатика
Использование ИКТ		Интерактивная доска, презентация.
Учебный процесс
Этапы урока	Запланированные действия					Источники
	Организационный момент.
	Проверка домашнего задания с пощью приема горячий стул проверяем правила сложения и вычитания дробей с разными и одинаковыми знаменателями.
	Повторение и закрепление Индивидуальная работа Работа в парах: Работа в группах: Рефлексия: Домашнее задание учебник стр.174 №513
Дифференциация – планируйте как можно больше оказать поддержку ученику? Необходимо определить цели для сильных учеников?			Оценивание – как планируете оценить усвоение материала учащимися?	Соблюдение техники безопасности
С помощью парной работы развивайте навыки взаимного объяснения. С помощью групповой работы развивайте необходимые качества учеников.			Апплодисменты, большой палец вверх, похвала во время урока.	Не превышать время использования интерактивной доски. Упражнения для глаз.
Вывод Укажите что у Вас получилось хорошо? 1: 2: Что по Вашему мнению может улучшить урок? 1:  2: