План урока математики в 5 классе "Окружность и круг"

Предпросмотр материала:

Урок №81

Тема: Окружность и круг. (1 урок из двух)

Цели:

Обучающие:

·         Ввести понятия окружности, круга, радиуса, диаметра.

·         Вывести соотношение между радиусом и диаметром.

·         Научить находить радиус, если известен диаметр и наоборот.

·         Познакомить с инструментом “циркуль”, научить чертить окружность с помощью циркуля.

Развивающие:                                      

·         Развитие логического мышления, внимания, творческих и познавательных способностей, воображения, умения анализировать, делать выводы.

·         Формирование точности и аккуратности при выполнении чертежей.

·         Применение информационных технологий при изучении математики.

·         Получение новых знаний путем проведения опытов.

Воспитательные: развитие трудолюбия, дисциплинированности, уважения к одноклассникам, формирование интереса к математике.

Оборудование: проектор, экран, диск с презентацией, картон, циркуль, ножницы. 

 

 

 

Ход урока

 

             

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Примечание

1.     Орг. момент

Приветствует учащихся:

- здравствуйте, присаживайтесь. Поздравляю вас с началом новой четверти, желаю успехов.

Приветствуют учителя стоя.

 

2.     Мотивация к учебной деятельности

Демонстрирует слайды с диска, ведёт диалог:

Слайд 1.

- как вы думаете, какой сегодня будет тема урока?

- Посмотрите внимательно на рисунок.

Сайд 2.

- Чем, по вашему мнению, отличается круг от окружности?

-  Приведите примеры круга и окружности, которые встречаются в жизни.

- Окружность можно построить с помощью циркуля. (демонстрирует циркуль)

Слайд 3.

Отвечают на вопросы.

 

3.     Создание проблемной ситуации

- Кто знает, как построить окружность с помощь циркуля?

- Давайте разработаем план (алгоритм) построения окружности

- Давайте запишем алгоритм в карты.

Слайд 4.

- Теперь вы сами можете построить окружность с помощью циркуля.

- Кто может сформулировать правило, что такое окружность? 

- Давайте в картах выполним следующее построение

Слайды 6-7.

- А теперь постройте окружность на картоне

- Кто знает, как правильно работать с ножницами?

 - Вырежьте аккуратно  по линии

- Какая фигура у вас получилась?

- Согните круг пополам, линия сгиба наз. диаметром

- А теперь ещё согните раз пополам. Два диаметра пересеклись в одной точке. Эту точку называют центром. А отрезок от центра до окружности называют радиус.

- Из скольких радиусов состоит диаметр?

-  Что можно сказать о длине диаметра?

Отвечают на вопросы.

Выполняют построение.

Составляют алгоритм.

Формулируют определение.

 

 

 

 

 

 

                  Работают в картах.

 

 

 

Выполняют практическую работу

Отвечают на вопросы

 

 

Обобщает ответы ребят. 

 

 

 

 

 

 

Карты – тетради с правилами

 

 

 

ТБ работы с ножницами

 

 

 

 

 

Делают записи в картах:

r – радиус

d – диаметр

d=2r

4.     Физ.культ. минутка

Дежурный проведите физкультминутку

Дежурный проводит физкультминутку

 

5.     Закрепление материала

Откройте тетради, запишите дату, классная работа, тему урока

- А теперь поработаем с учебником: с.134 №850 851, 853, 854

- Кому всё понятно, может выполнять задания самостоятельно, у кого возникают ещё затруднения, работает вместе с учащимся, работающим у доски

 

Работают в тетрадях

 

 

Один ребёнок работает у доски

Записи дублирует учитель на доске

 

 

Учитель обращает внимание на аккуратность построения чертежей.

6.     Рефлексия

                       Слайд 8.

- Скажите, что  вы узнали сегодня нового?

- Что получилось, а что ещё нет?

Отвечают по схеме на слайде.

Учитель организует диалог по схеме

7.     Задание на дом

Откройте дневники, запишите задание на дом:

 п. 22, с. 133-134, №874, 875

по желанию: нарисовать рисунок, который будет составлен из окружностей и кругов.

 

 

 

Учитель: Егорова Оксана Геннадьевна

0%

Краткое описание материала

План урока математики в 5 классе "Окружность и круг"

    DOCX

07.01.2015

500

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Егорова Оксана Геннадьевна

Егорова Оксана Геннадьевна

учитель

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 35344
  • Подписчики: 9
  • Всего материалов: 36
  • 35344
    просмотров
  • 36
    материалов
  • 9
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Егорова Оксана Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 120 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: