Инфоурок География КонспектыПлан урока "Мировая транспортная система" (10 класс)

План урока "Мировая транспортная система" (10 класс)

Скачать материал

 

 

План урока  «Мировая транспортная система»

 

ЦЕЛИ УРОКА:

Обучающие:

развивать представления об отраслях Мирового хозяйства;

развивать умения характеризовать по основным параметрам Мировую транспортную систему, ее проблемы и перспективы развития;

сформировать представление о различиях транспорта и его особенностях в странах разного типа;

сформировать знания о географии основных видов транспорта.

 

Развивающие:

развивать у учащихся умение выделять главное, существенное при работе с текстом в изучаемом материале;

анализировать и обобщать изучаемые факты, логически излагать мысли;

развивать умение работать в группах;

развивать творческие способности учащихся и познавательный интерес;

развивать умение выполнять задания аналитического характера;

развивать умение работать с тематическими картами, с различными источниками информации.

 

Воспитательные:

Продолжить формирование системы нравственных отношений:

- формировать у учащихся уважительное отношение к мнению других учеников;

 

В ходе урока у учащихся развиваются следующие умения:

Учебно-информационные умения:

умение работать с текстами учебника

умение работать с картографическими  и статистическими источниками информации.

 

Оборудование:

 

Интерактивная доска,  атлас для 10 кл., учебник,  презентации, комплект заданий для 4 групп.

Основная форма работы – групповая с использованием опережающего домашнего задания и разноуровневых заданий.

Ход урока:

 

учитель: Сегодня мы продолжим знакомство с отраслями мирового хозяйства и поговорим о транспорте мира.

 

Нам важно это знать, т.к. тема транспорта на сегодняшний день является очень важной и актуальной, т.к. транспорт - одна из важнейших отраслей экономики любой страны, кровеносная система в сложном организме мирового хозяйства.

????? Какие вопросы по вашему мнению мы должны рассмотреть?  (слайд)

 

 Из программы 9 класса  вы уже знаете структуру транспорта .

Схема структура  транспорта (слайд)

Для работы над этой темой нам надо вспомнить термины, изучаемые в 9 классе. (слайд)

 1) Грузооборот -  произведение количества перевезённого груза (в т.) и расстояния перевозки (в км)

2) Каботаж - судоходство между портами одной страны.

Большой каботаж - судоходство между портами разных морей, например между Балтийским и Чёрным.

Малый каботаж - судоходство между портами одного или двух смежных морей, например между Чёрным и Азовским.

3) Грузоподъёмность транспортного средства - максимальная масса груза, которое оно способно поднять, переместить или перевезти.

 

Вопрос: Объясните роль и значение транспорта в современной экономике

Ответ учеников:

1.Является основой географического  разделения труда

2. Объём и структура транспортных перевозок отражает уровень и структуру экономики.

3.География транспорта влияет на распределение отраслей производительных сил, способствуя специализации и кооперированию предприятий, отраслей, районов и стран..

4. Является связующим звеном между потребителем и производителем. слайд

2. Мировая транспортная система

Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми понятиями: мировая транспортная система и региональная транспортная система(слайд)

Задание:

1. Проанализировать карту и отметить регионы с густой транспортной сетью.

Региональная транспортная система

3. Проанализируйте таблицу и найдите ошибки в характеристике  транспорта  экономически развитых и развивающихся стран.  Слайд

 

Транспорт в экономически

развитых странах

Транспорт в развивающихся странах

Высокий технический уровень

Отстающая отрасль экономики

Взаимодействие различных подотраслей

Несформированность транспортных систем..

Обеспеченность транспортной сетью, её густота, подвижность населения самые высокие.

Преобладание одного-двух видов транспорта: железнодорожного - Индия Пакистан, Бразилия, Аргентина; речного - страны Тропической Африки

На эти страны приходится до 80% общей длины мировой транспортной сети.

Транспортная подвижность населения в несколько раз ниже среднемировой.

 

Для перемещения грузов ещё широко используется гужевой, вьючный транспорт, носильщики.

 

 

 

 

4. Структура морового грузо- и пассажирооборота. (слайд)

Анализ круговых диаграмм и  ответы на вопросы

Задание:

1. Проанализируйте показатели перевозочной работы грузового транспорта.

2. Какие изменения в структуре грузо- и пассажирообороте можно выделить.

 

виды транспорта

грузооборот

пассажирооборот

Железнодорожный

12

10.5

Автомобильный

10

79

Трубопроводный

13

 

Морской

62

 

Внутренний водный

3

1

Воздушный

 

10

 

Ответ: В мировом грузообороте внеконкурентное первое место занимает морской транспорт, хотя им перевозится небольшая часть грузов. но дальность расстояний достигает 10 тыс.км.

В структуре пассажироперевозок преобладает автомобильный транспорт На автобусы приходится 19%, на легковые автомобили 60%.

 Доля железнодорожного транспорта в общей длине мировой транспортной сети снижается.

3 вопрос Транспорт вчерашнего дня и сегодняшнего разительно отличаются.

 Воздействие НТР на разделение труда между отдельными видами транспорта.

Проект  ( Усмендеева А. Герасименко Е.)

Вывод:

1. Увеличение пропускной способности транспортных путей.

2. Появление новых транспортных средств.

3. Увеличение вместимости и скорости продвижения.

4. Контейнеризация, повысившая производительность труда.

 

5. Работа в группах по инструктивным карточкам.

 

Карточка 1 Автомобильный транспорт

1. Время зарождения. (20в.)

2. Стоимость перевозок ( Один из самых дорогих)

3. Маневренность (Высокая)

 4. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в %  определить:

- место мирового автомобильного транспорта в мировом грузообороте (4 место)

- место мирового автомобильного транспорта в мировом пассажирообороте (1 место)

5. Назовите страны с самой большой протяжённостью автомобильных дорог. ( США, Индия, Япония, Китай, Россия, Франция.)

6. Назовите страны с самой высокой плотностью  автомобильных дорог.

( Великобритания, Франция, Германия, Италия, Япония, Испания)

Страна

Автопарк млн. машин

Страна

Автопарк млн. машин

США

210

Великобритания

24

Япония

45

Россия

18

ФРГ

42

Канада

17

Италия

31

Испания

16

Франция

28

Бразилия

14

 

7.  Автомобильный парк приблизился к 8000 млн. машин. В какой стране самый высокий уровень автомобилизации? (США) Какие страны лидеры в автомобилизации?

 

Карточка №2 Железнодорожный транспорт

1. Стоимость перевозок (Один из самых недорогих видов транспорта)

2. Маневренность ( низкая)

3. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в%  определить:

- место мирового железнодорожного транспорта в мировом грузообороте (2 место)

- место мирового железнодорожного транспорта в мировом пассажирообороте (2 место)

4. Пользуясь таблицей "Первые десять стран по длине железнодорожной сети в середине 90-х г." назовите страны с самой  большой протяжённостью железных дорог. (США, Канада, Россия, Индия, Китай)

"Первые десять стран по длине железнодорожной сети в середине 90-х г."

Страна

Длина тыс. км

США

178

Россия

87

Канада

86

Индия

63

Китай

54

ФРГ

44

Австралия

37

Франция

33

Аргентина

33

Бразилия

30

5. Пользуясь таблицей "Первые десять стран по густоте железнодорожных путей" назовите страны с самой высокой плотностью железных дорог. ( Германия, Бельгия, Швейцария, Чехия.)

Сравните страны, отличающиеся по густоте автомобильный и железнодорожных путей. Какую закономерность вы видите? (Ж\д транспорт распространён как в развитых, так и в странах с переходной экономикой, а автомобильный имеет высокую плотность в основном в развитых странах.)

 

"Первые десять стран по густоте железнодорожных путей"

Швейцария

140

ФРГ

122

Чехия

120

Куба

114

Бельгия

112

Венгрия

84

Польша

82

Словакия

75

Нидерланды

74

Япония

72

6. Для каких стран характерен самый высокий уровень грузооборота на этом виде транспорта? ( Россия, США, Китай, Канада, Польша)

Презентация  АНИСОВИЧ АЛЕКСЕЙ.

 

Карточка №3 Воздушный транспорт.

1. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в %  определить:

- место воздушного транспорта транспорта в мировом пассажирообороте (2 место, немного уступая автомобильному транспорту)

- место воздушного транспорта в мировом грузообороте (последнее место, т.к. перевозит в основном пассажиров)

2. Используя текст учебника (п.5 Воздушный транспорт) определите страны лидеры в авиаперевозках. ( США, Япония, Великобритания, Китай, Франция)

3. Пять крупнейших аэропортов мира? (дополнительный материал №24

Карточка №4 Морской транспорт

1.      Стоимость перевозок (самый дешёвый вид транспорта)

2.      Маневренность (низкая)

3.      Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в %  определить:

- место морского транспорта в мировом пассажирообороте (4место)

      - место воздушного транспорта в мировом грузообороте (1 последнее место)

4.      Пользуясь таблицей, назовите страны, являющиеся лидерами по тоннажу морского флота. (Либерия, Панама, Япония, Норвегия, Греция, Кипр)

Страна

Тоннаж, млн.т

Панама

72

Либерия

60

Греция

29

Кипр

25

Багамские острова

24

Сингапур

20

Япония

20

Норвегия

19

Мальта

18

Китай

17

5.      Что такое дешёвые флаги?

6.      Какому океану принадлежит первенство в мировом судоходстве? (Атлантическому, на берегах которого находится 70 стран)

7.      Пользуясь таблицей назовите крупнейшие порты мира. 

8.      Для каких стран характерны универсальные, а для каких специализированные порты?

 

 

Кроме морского к водному транспорту относится речной транспорт Сейчас мы узнаем о нём посмотрев презентацию Яворская О.

Заключение  и рефлексия

1.      Самый дешёвый вид транспорта ( морской)

2.      Крупнейшие универсальные порты мира (Сингапур, Роттердам, Южная Луизиана, Гонконг)

3.      Какое место занимает воздушный транспорт в мировом пассажирообороте? (2 место)

4.      Страны лидеры в авиаперевозках? (США, Япония, Великобритания)

5.      Первые три страны  по длине железнодорожной сети? ( США, Россия, Канада)

6.      Первые три страны  по густоте железнодорожных путей (Швейцария, ФРГ, Чехия)

7.      . Назовите  3 страны с самой высокой плотностью  автомобильных дорог.

( Великобритания, Франция, Германия,)

8.      В какой стране самый высокий уровень автомобилизации? (США)

 

Выводы по уроку:

Что нового вы узнали?

1.  Объём и структура транспортных перевозок отражает уровень и структуру экономики.

2. Основные показатели  транспорта  экономически развитых и развивающихся стран.

3.Познакомились с новыми понятиями МТС и РТС

4. Познакомились с характеристикой различных видов транспорта

 

 

 

Д\З

1. п.3 "География Транспорта"

2. Работа на к\к. Показать:

на "3"  1. Трансконтинентальные  ж\д.

            2. Крупнейшие аэропорты (указать название) (4)

            3. Крупнейшие порты мира (3)

на "4"  + Крупнейшие международные речные артерии. (5)

на "5" + Магистральные нефте и газопроводы.  (3)

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока "Мировая транспортная система" (10 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 615 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.11.2016 7148
    • DOCX 704.1 кбайт
    • 119 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фомичёва Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фомичёва Марина Ивановна
    Фомичёва Марина Ивановна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 44354
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции