Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / План урока музыки в 7 классе "Циклические формы инструментальной музыки"

План урока музыки в 7 классе "Циклические формы инструментальной музыки"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

План-конспект урока музыки по теме:

«Циклические формы инструментальной музыки»

класс: 7

учитель: Кудрявцева Л.И.


Цель урока: Закрепление представлений о музыкальной форме  как процессе развёртывания музыкального произведения и выяснение значения понятия «циклическая форма».

Задачи урока:

  1. Образовательные:

- дать представление учащимся об особенностях формы и драматургического развития;

- освоить духовно-нравственные ценности академической музыки.

Учащиеся должны знать:

  1. специфику музыки как вида искусства;

  2. значение музыки в художественной культуре и ее роль в синтетических видах творчества;

  3. основные формы музыки.

  1. Развивающие:

- формировать умения передавать свои впечатления в устной и письменной речи;

- развивать умение находить и классифицировать информацию о музыке, ее создателях и исполнителях.

  1. Воспитательные:

- воспитать потребность эмоционально-ценностного, заинтересованного отношения к искусству, стремления к музыкальному самообразованию.


Планируемые образовательные результаты:

1. Предметные: в результате урока учащиеся смогут

- уметь давать определение понятию «циклические формы»;

- воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности на основе знаний основных средств музыкальной выразительности.

2. Метапредметные: в результате урока учащиеся смогут

регулятивные: продолжить формирование умений ставить цели, планировать свою деятельность, действовать по составленному плану, алгоритму, осуществлять самоконтроль.

коммуникативные: продолжить формирование способности к согласованным действиям с учетом позиции других, овладевать нормами общения, выбирать стратегии общения, регулировать собственное речевое поведение.

познавательные: находить ассоциативные связи между художественными образами музыки и живописи;

- наблюдать за процессом и результатом музыкального развития на основе сходства и различия интонаций, тем, образов и распознавать художественный смысл различных форм построения музыки;

- извлекать информацию и делать логические выводы;

- ориентироваться в полученных знаниях, использовать их в жизни.

3. Личностные: в результате урока учащиеся смогут

- проявлять эмоциональную отзывчивость, личностное отношение к музыкальным произведениям;

- воплощать особенности музыки в исполнительской деятельности на основе полученных знаний;

- уметь участвовать в коллективно – творческой деятельности.

Словарь урока:

Циклические формы – музыкальные формы произведения, предполагающие наличие отдельных частей, самостоятельных по строению, но связанных единством замысла.

hello_html_m4764a195.gifЦиклические формы много частей

Коллаж основан на механическом соединении стилистически разнородных элементов, вызывающем (особенно при одновременном сочетании различных планов) впечатление парадоксальной «несовместимости». Иногда этот приём используется с юмористической, пародийной целью.

Кhello_html_m4764a195.gifоллаж одновременное сочетание несовместимых деталей


Ресурсы урока:

- рабочие листы для учащихся (на каждого ученика или на пару);

- листы самооценки (на каждого ученика);

- по возможности ОУ – мультимедийная техника: компьютер, проектор.



1 этап - Добрый день! У вас на партах лежат листы самооценки, которые вы заполните в течение урока. Также у некоторых лежат задания, которые нужно выполнить во время урока. Подпишите, пожалуйста, свои листочки.

2 этап - Попробуйте определить, что изображено на слайдах? (ответы учащихся). Как вы думаете, о чем сегодня пойдет речь? (ответы учащихся). Правильно. Тема нашего урока «Циклические формы инструментальной музыки».

(прослушивание фрагментов из цикла «Времена года» П.И. Чайковского)

- Давайте вспомним, что такое музыкальная форма, какие её разновидности нам известны (ответы учащихся: одночастная, двухчастная, трёхчастная, куплетная, вариационная, сонатная, форма рондо).

- Крупные  же инструментальные сочинения состоят, как правило, из нескольких частей, связанных между собой общим замыслом.  Причём, каждая из этих частей  развёртывается в ту или иную форму, названную вами. Перечислите, пожалуйста, многочастные инструментальные  жанры (ответы учащихся: сюиты, сонаты, концерты, симфонии).

- Многочастные  музыкальные  жанры  называют так же циклическими формами. Периодом становления и расцвета циклических форм явилась эпоха барокко (17- п.п.18вв). Вспомните, пожалуйста, самых известных композиторов этого художественного стиля в музыке (ответы учащихся: А. Вивальди, И.С. Бах). 

(Прослушивание фрагментов из циклических форм: И.С. Бах. «Шутка» из сюиты №2, А. Вивальди. «Весна» из концерта «Времена года»).

3 этап – вокально-хоровая работа.

  1. Упражнение на дыхание (по методике Стрельниковой)

  2. Распевка на слоги: -ла, -ду, -ры (стиль «коллаж»)

  3. Прослушивание песни, анализ, разучивание.

4 этап – Рефлексия. По пройденной теме нужно составить синквейн.

1) одним словом выразить главную тему урока; 2) двумя глаголами дополнить главную мысль; 3) тремя прилагательными дать характеристику теме урока 4) одним предложением высказать своё мнение об уроке 5) одним словом подвести итог.


существительное

Глагол Глагол

Прилагательное прилагательное прилагательное

итог

Цикл – предполагать – состоять – музыкальный – инструментальный – знаменитый – получилось

Оценивание. Домашнее задание. Спасибо за урок. До свидания!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров171
Номер материала ДБ-063889
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх