Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План урока по теме "My world" на гимназический класс по книге Massage -1. 5 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План урока по теме "My world" на гимназический класс по книге Massage -1. 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Date

Class: 5«Б»

Theme of the lesson: "My world"

Aims of the lesson:

a) To give pupils some more information about a typical British teenager's
b) to develop pupils’ skills of speaking and reading
c) to bring up pupils to be active at the lesson
Visual aids: books and cards
Plan of the lesson:
I. Organization moment
- Greetings;
- Conversation with duty…
II. Checking homework
- What was your homework for today?
- Are you ready?
III. Brainstorming.

IV. New theme
Open your copybooks, write down the date of today: The ___ of November.

"My world". Today we’ll work with level tasks...
V. Vocabulary: Let's write new words of the lesson:

read magazines

watch TV

play the piano

wear trainers

use a computer

eat a lot of crisps

drink coffee

go to a swimming club

VI: p. 50, ex. 1. Things you do. a) Look at the pictures. Listen and say the words. Then make sentences about things you do regularly.

I use a computer, I wear trainers and I go to a swimming club.

b) Think of other things you do regularly.

I play volleyball.

p. 50, ex. 2. Read. a) Listen to Sadie and follow in your book.Who's a computer addict?

Sadie: Joe and I have got the same parents. We live in the same house. We both like music and we're in the same band. But we're different in a lot of ways.

Joe 's good at history and maths. I prefer French and art. Joe's favorite TV programme is Extreme sport. I don't watch sport on TV, but I play hockey and I go to judo club. Joe plays football and basketball.

I write a lot of emails, I use the internet and I like computer games. My mum says I'm a computer addict! Joe doesn't use the computer every day. He prefers his bike. He reads horror stories too.

I'm a vegetarian, so I don't eat meat. Joe's favourite meal is streak and chips. He doesn't like vegetables. But we both love tomato ketchup. We put it on nearly everything!

b) Look at the pictures. It's it Joe or Sadie? How do you know?

1)It's Joe; because he plays basketball.

c)Complete the sentences with Joe, Sadie Iir Joe and Sadie.

1)_________ likes French and art.

2)_________ like music.

3)_________ doesn't watch Extreme Sports.

4)_________ goes to a judo club.

5)_________ uses her computer every day.

6)_________ don't like the same food.

7)_________ eats meat.

8)_________ like tomato ketchup.

Repeat Present Simple:affirmative and negative

I/You/We/They - play football.

Joe/He/She -.... s football.

I/You/We/They don't...... the guitar.

Sadie/He/She doesn't play the guitar.

p. 51, ex. 4. Practice

a)Make true sentences. Use the correct form of like.

1 Sadie doesn't like meat. 5) Sadie/steak.

2) I/vegetables. 6) Joe and Sadie/music.

3) Joe/basketball.

4) I/sport.

b)Test a friend. Write at least one sentence about a student in the class. Read it out. Your friend says ' True'or 'False'.

p. 51, ex. 7. Reading. A typical British teenager

¤watches a lot of TV. Eats a lot of crisps.

Wears a school uniform. Loves tomato ketchup.

Doesn't like homework. Doesn't speak foreign

Listens to Radio 1. languages very well.

Doesn't listen to adults.

Homework: To learn new words. p. 51, ex. 6. Wiring and speaking.

a) What about you? Write at least three sentences about things that you do or don't do.

I go to a computer club. I listen to music, but I don't play a musical instrument.

b)Work with a friend and compare your lists. Then tell the class.

We're the same. We don't drink coffee.

We're different. Maria plays a lot of sport. I don't like sport.

p. 51, ex. 8. Writing and speaking. Teenagers in Kazakhstan. Use what you know. Write about a typical teenager in Kazakhstan. Make a list like the one in 7a.

A typical teenager in......

Doesn't wear a school uniform.

Talk about your ideas with the class. Have you got the same ideas?





















































Writing: … translate the sentences into your native language.

1. Оның отбасы Семейден Алматыға екі жыл бурын көшіп келген болатын
2.
Оның бизнес оқуын бастағанына көп уақыт бола қойған жоқ.
3.
Бизнесін бастағанда оған ешкім көмектескен жоқ.
4.
Әдеттегіден тыс жағдайлар болып қалмаған күнде, біз сол қалпымызда көше береміз.
5.
Бастауыш мектепте төрт жыл білім алғаннан соң, ол орта буынға көшті.
6.
Бастауыш және орта буын білімі жалпы он бір жылдық білімді құрайды.
7.
Қазақстан Республикасында барлық балалар білім алуға міндетті.
8.
Мектепте оқу жылы тоғыз айға созылады.


Writing: … translate the sentences into your native language.

1. Оның отбасы Семейден Алматыға екі жыл бурын көшіп келген болатын
2.
Оның бизнес оқуын бастағанына көп уақыт бола қойған жоқ.
3.
Бизнесін бастағанда оған ешкім көмектескен жоқ.
4.
Әдеттегіден тыс жағдайлар болып қалмаған күнде, біз сол қалпымызда көше береміз.
5.
Бастауыш мектепте төрт жыл білім алғаннан соң, ол орта буынға көшті.
6.
Бастауыш және орта буын білімі жалпы он бір жылдық білімді құрайды.
7.
Қазақстан Республикасында барлық балалар білім алуға міндетті.
8.
Мектепте оқу жылы тоғыз айға созылады.


Writing: … translate the sentences into your native language.

1. Оның отбасы Семейден Алматыға екі жыл бурын көшіп келген болатын
2.
Оның бизнес оқуын бастағанына көп уақыт бола қойған жоқ.
3.
Бизнесін бастағанда оған ешкім көмектескен жоқ.
4.
Әдеттегіден тыс жағдайлар болып қалмаған күнде, біз сол қалпымызда көше береміз.
5.
Бастауыш мектепте төрт жыл білім алғаннан соң, ол орта буынға көшті.
6.
Бастауыш және орта буын білімі жалпы он бір жылдық білімді құрайды.
7.
Қазақстан Республикасында барлық балалар білім алуға міндетті.
8.
Мектепте оқу жылы тоғыз айға созылады.


Writing: … translate the sentences into your native language.

1. Оның отбасы Семейден Алматыға екі жыл бурын көшіп келген болатын
2.
Оның бизнес оқуын бастағанына көп уақыт бола қойған жоқ.
3.
Бизнесін бастағанда оған ешкім көмектескен жоқ.
4.
Әдеттегіден тыс жағдайлар болып қалмаған күнде, біз сол қалпымызда көше береміз.
5.
Бастауыш мектепте төрт жыл білім алғаннан соң, ол орта буынға көшті.
6.
Бастауыш және орта буын білімі жалпы он бір жылдық білімді құрайды.
7.
Қазақстан Республикасында барлық балалар білім алуға міндетті.
8.
Мектепте оқу жылы тоғыз айға созылады.










Общая информация

Номер материала: ДВ-201217

Похожие материалы