Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / План урока на казахском языке Тәуелсіздік жолында
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

План урока на казахском языке Тәуелсіздік жолында

библиотека
материалов


Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы, Ә.Молдагулова атындағы №38 мектеп - лицей

Киясова Нурслу Садыковна - Кембридж Университетінің 1-ші деңгейлі( ілгері) бағдарламасы бойынша сертификатталған жоғары санатты тарих пәнінің мұғалімі

Пән: Қазақстан тарихы

Сынып : 11 «Б»

Сабақтың тақырыбы: Тәуелсіздік жолында

Сілтеме: Білім стандарты, сабақ жоспары, оқыту қазақ тілінде жүретін 11- сыныптың «Қазақстан тарихы» оқулығы (2015 ж., Алматы «Мектеп», авторы Т.Тұрлығұл), мұғалімге арналған нұсқаулық.

Негізгі идея: Тәуелсіздік жолыда болған ұлт – азаттық көтерілістердің тарихи мыңызын анықтау.

Оқыту мақсаты: Ұлт – азаттық көтерілістердің тарихи маңызын анықтайды, өткен тақырыптар бойынша білімдерін бекітеді, талдайды, сараптайды,бағалайды.

Жеке дамыту мақсаты: Оқытушы үшін жағымды психологиялық жағдай жасау, сын тұрғысынан ойлауға дағдылау, диалогтық қарым – қатынас орнату, бағалау.

Күтілетін нәтиже: Ресей империясының отарлау саясатына қарсы жүргізілген ұлт – азаттық көтерілістердің ерекшелігімен танысады, зерттейді, сараптайды, қажетті мәлімет алады, білімдерін бекітеді, өздерінің іс – әрекетін бағалайды.


Сабақтың сатысы

Уақы

ты

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ресурс

тар

Оқыту үшін бағалау

модульдер

Ынталандыру сатысы (10 мин)

Сабақты ұйымдастыру

2 мин

Жағымды психологиялық жағдай жасау: амандасу,топқа бөлу,сабаққа сәттілік тілеу

Тақтаға жапсырылған түрлі түсті стиккерлермен топқа бөлінеді

Түрлі түсті стиккерлер

Мейірімді, жағымжды жағдай қалыптастыру

ОҮБ

1 тапсырма:

Сұрақтарға жауап беру

3 мин

Өткенді қайталау

1.Стратегия:

«Терминологиялық шабуыл»

Тапсырма: тарихи терминдерге анықтама беру.

Терминдердің мағынасы ашу:

Монархия, самодержавие, революция, республика, автономия, отар, метрополия, азамат соғысы,

ұлт –азаттық күрес, егемендік, тәуелсіздік.

оқушылардың пән бойынша білім базасы.

Бағалау парағы

Өзара ынтымақтастықта жұмыс істеу жағдайын қалыптастыру

СТО

Диалогтық оқыту

Топтық жұмыс

Жаңа сабаққа көшу, мақсатын анықтау, жоспарымен танысу

2 мин.

Сабақ тақырыбына шығу: Оқушылардың жауаптарын қорытындылап, сабақтың мағынасын ашады.

Тәуелсіздік туралы мұғалімнің кіріспе сөзі. Диалог орнату.

«Тәуелсіздік – ең алдымен Қазақ халқының бостандыққа ұмтылған асқақ армандары мен қайсар рухының жемісі...»

Н.Назарбаевтың сөзі - сабақтың эпиграфы.

ИАТ

мадақтау

диалог

2 тапсырма


3 мин

«Саяси портрет»

Тапсырма: Берілген сұрақтар арқылы тарихи тұлғаның саяси портретін құрастыру.

Ол кім?Не істеді?

Ол туралы не білесіз?

Ол неге тарихта қалды?

Мұғалімнің қорытындылау сөзі. Келесі сатыға кіріспе.

1.Сырым.Датұлы.

2.Кенесары Қасымұлы.

3.Махамбет Өтемісов.

4.Исатай Тайманов.

5.Жанқожа Нұрмұхамедұлы.

6.Иса Тіленбайұлы, Досан Тәжіұлы.

7.Амангелді Иманов.

Ауызша жауап береді


Оқушылардың білім базасы

Топ мүшелері

өзара бағалайды

СТО

ОүБ

Топтық жұмыс

АКТ


Негізгі сатысы (30 мин.)



Бүгінгі сабақта қайталап қорытындылаймыз:

1.Сырым Датұлы бастаған ұлт –азаттық көтеріліс.

2.Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт –азаттық көтеріліс.

3.Бөкей Ордасындағы шаруалар көтерілісі

4.Жанқожа Нұрмұхамедұлы бастаған ұлт азаттық көтеріліс.

5.1916 жылғы ұлт –азаттық көтеріліс.


Білім базасы



3 тапсырма


15 мин

«Тарих дөңгелегі»

Тапсырма:

Тарихи оқиғаларға сипаттама беру.

1.Сырым Датұлы бастаған ұлт –азаттық көтеріліс.

2.Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт –азаттық көтеріліс.

3.Бөкей Ордасындағы шаруалар көтерілісі

4.Жанқожа Нұрмұхамедұлы бастаған ұлт азаттық көтеріліс.

5.1916 жылғы ұлт –азаттық көтеріліс.

Топтық жұмыс. Берілген тапсырма:

Көтерілістің мазмұның құрастыру:

1.Болған жылы, қамтыған жері

2.Жетекшісі

3.Қозғаушы күші

4.Себебі

5.Ерекшелігі

6.Барысы

7.Нәтижесі

Топтар бір сұрақты жазғанан кейін басқа топқа жолдайды.

Құрастылылған постерді әр топтан 1 оқушы қорғайды.

Білім базасы

Жұлдызшалар

Формативті бағалау

СТО

ОүБ

4 тапсырма

Білім бекіту сұрақтарына жауап беру

5 мин

«Даталар әлемі»

Тапсырма:

Даталарды сәйкестендіру

Әр топқа 15 датадан беріледі

(карточкамен жұмыс)

Орындалғаннан кейін топтан 1 оқушы қорғайды

Сұрақтар карточка

Критериалды бағалау


ОүБ

5 тапсырма

5 мин

«Хаттармен сырласу»

Тапсырма: Тарихи тұлғалардың хаттарынан үзіңділері арқылы сын тұрғысынан жауап беру.

Сұрақ: Бұл кімнің хаты, неге ол осындай мазмұнда хат жазған?

1. «Ұлы мәртебелі, аса құдіретті императрица Екатерина Алексеевнаға қырғыз –қайсақ жұрты –Кіші Орданың ақсақалдары мен ұлы мәртебеліге адал берілген бүкіл халқынан!..... біз Кіші Орданың барлық старосталары мен бүкіл халқы бағынуға уәде береміз, ұлы мәртебелі императрица жұрттың ұллығын мойындап, оны еркін орындаймыз, ал ұлы мәртебелі патшаны рақымды да мейірімді деп танимыз».

2. «Орал казак әскерінің генерал – майоры Бородинге: «Мен сұраған жерлерді қайтарып берсендер дос боламыз, егер берілмесе жау боламыз»...

3.Орынбор комиссиясына: «Исатай бұзақылары қалдықтарының жаманшылдық пиғылдары үнемі мені мазалай берді» Бұдан әрі хан оларды өзіне әдейі жамандық жасауға дайындалып жүрген адамдар деп есептеймін деп жазды.

4.Орынбор генерал – губернаторлығына: «Мен өзімнің қазақтарым егін егу, аң аулау және басқа да бейбіт кәсіптерімен шұғылданған кезде ғана тыныш өмір сүре аламын» десе, енді бір хатында патша әкімдерін достық – татулық қатынаста болуға шақырады: «Біз достық пен ынтымақта өмір сүрсек қандай жақсы болар еді», - дейді.

5.Патша өкімет органдарына: «1825 жылдан 1840 жылға дейін патша өкіметінің әскерлері біздің ауылдарымызды он бес рет шабуылдап кетті. Сондықтан біздер, қазақтар, мұндай қысымға, талан –таражға, кісі өлтірушілікке шыдай алмай, лажсыздан басымыздың ауған жағына көшіп жүрдік.Бірақ, олар сәйтсек те тыныштық бермеді.Сол себебті мен.... қаруланып алып ұлы күресті бастауға аттандым.»

карточка



6 тапсырма

5 мин

«Ғажайып бестік»

Блиц – сұрақ

Тапсырма: сұрақтарға жауап беру

Әр топқа 5 сұрақтан беріледі, егер топ мүшелері сұраққа жауап бере алмаса басқа топ мүшелері жауап беру қақын алады.

1.Кіші жүзде хандық билікті жоюды ұсынған (Игельстром)

2.Кіші жүздің соңғы ханы (Шерғасы)

3.Уфаға қоныс аударуға мәжбүр болған кіші жүз ханы (Нұралы)

4.1797 жылы Кіші жүзде таққа отырған хан (Айшуақ)

5.Сырымның қолынан қаза тапқан хан (Есім)

1.Жәңгір ханның қайын атасы (Қарауылқожа Бабажанов)

2.Бөкей Ордасының геограиялық орны (Еділ мен Жайық)

3.Исатай қаза тапқан шайқас (Ақбұлақ)

4.Бөкей Ордасын құру туралы жарғыны бекіткен патша (І Павел)

5.Бөкей ордасында мектеп ашылған жыл (1841ж.)

1.1845 жылы К.Қасымұлы бастаған көтерісшілер басып алған Қоқан бекіністері (Жаңақорған, Жүлек, Созақ)

2.Кнесары басқарған көтерісшілер арасында сатқындық – опасыздық жасағандар үшін қолданды (өлім жазасын)

3.1847 жылы Кнесары бастаған көтерісшілер басып кірді (Қырғыз жеріне)

4.Кенесарының соңғы шайқасы өткен жер (Майтөбе)

5.Кнесарының қаза тапқан жері (Кекілік сеңгір)

1.Төмеңгі Сыр бойы қазақтарының азаттық күресін басқарған (Ж.Нұрмухамбетов)

2.ХІХ ғасырдың ортасында арал теңізінің солтүстік жағалауында басталған көтеріліс жетекшісі (Есет батыр)

3.Кенесары әскерлерінің жеке отрядың басқарған белгілі батыр (Ағыбай)

4.1870 ж. Маңғыстау көтерілісінің ерекшклігі (жұмысшылар қатысты)

5.Подполковник Рукиннің аты немен байланысты?

1.1916 жылғы көтеріліске түркі болған (1916 ж.25 маусымдағы патша жарлығы)

2.Осы көтерілістің орталығы болған (Торғай, Жетісу)

3.Көтеріліс барысында жазаланғандар (Б.Әшекеев, Ә. Жанбосынов)

4.Көтерісшілердің рухани көсемі болған (Ә.Жангелдин)

5. 1916 жылғы көтеріліске арналған С.Сейфуллиннің романы («Тар жол тайғақ кешу»)

Білім базасы


ОүБ

Рефлексия минутасы

Сабақты бағалау

3мин

.


Сауалнама толтыру, ауызша талдау

  • 1. Мен тақырыпты толық игердім?

  • а). Барлық материалды игердім, нақты білім алдым

  • б). Жартылай игердім

  • в). Маған әлі жұмыстану керек

  • 2. Мен қалай жұмыс істедім, қай жерде қате жіберді, өзімнің жұмысыма қанағаттанарлық болдым ба?

  • а). Барлық тапсырмаларды орындадым, өзіме қанағатанамын

  • б). Қате жібердім (қай сатыда?)
    в).
    Тапсырманы орындай алмады (қай тапсырмаларды?)

  • 3. Топ қалай жұмыс істеді?

  • а). Бірлесіп, ынтымақтастықта жұмыс істеді.

  • б). Барлық топ мүшелері белсенді болған жоқ.
    в). Жұмыс баяу жүрді, қызық емес, қате көп болды.

  • 4. Сабақ туралы менің пікірім ....

5. Мұғалімнің іс – әрекетіне пікір, ұсыныс .....




Бағалау, үйге тапсырма беру

2мин

Мұғалімнің қор-лау сөзі

«Тәуелсіздік тарихтың сыйы немесе бүгінгінің меншігі емес, ол өткен бабалардың алдындағы қасиетті борыш, келешек ұрпақтың алдындағы зор жауапкершілігіміз болып табылады.  Дағдарыстар өтеді, кетеді, ал ел тәуелсіздігі, ұлт мұраты, ұрпақ болашағы секілді ұлы құндылықтар ғана ғұмырлық».Н.Назарбаев

Үй тапсырмасы §5-15, қайталау


Бағалау парағы бойынша орташа балды шығару, талдау


ИАТ

Суммативті бағалау

Сынақ кітапшасы

ОҮБ


АКТ ақпараттық – коммуникативті технологиялар

ОүО – оқыту үшін бағалау

СТО Сын тұрғысынан оқыту

ИАТ – интерактивті тақта



Қосымшалар

1.Сынақ кітапшасы сабақ: Қазақстан тарихы, 11 «Б»сыныбы

Тақырып: «Тәуелсіздік жолында»

03.03.2016 ж.


Аты, тегі

Сабақтың ынталандыру бөлімі

Сабақтың негізгі бөлімі

Сабақтың рефлексия бөлімі

Қорытынды

терминдер

Саяси портрет

Тарих дөңгелегі

Даталар

Хаттармен сырласу

Блиц - сұрақ


1

Акимова И.









2

Амирханова А.









3

Акдаулетов Т.









4

Байкатов Т.









5

Бақтығали И.









6

Бектемисов Б.









7

Бержанов Ш.









8

Есенжанова А.









9

Заругерей А.









10

Ибрагимов А.









11

Иманғазы С.









12

Исмагулов М.









13

Каукешев Е.









14

Мендігереева Г.









15

Самигуллиева К.









16

Тайманов А.









17

Хазиев Д.









18

Әділгерей Р.









19

Куанышкалиев Р.











Пән мұғалімі: Киясова Н.С.















Рефлексия парағы:



Сауалнама толтыру, ауызша талдау

  • 1. Мен тақырыпты толық игердім?

  • а). Барлық материалды игердм, нақты білім алдым

  • б). Жартылай игердім

  • в). Маған әлі жұмыстану керек

  • 2. Мен қалай жұмыс істедім, қай жерде қате жіберді,

  • өзімнің жұмысыма қанағаттанарлық болдым ба?

  • а). Барлық тапсырмаларды орындадым, өзіме қанағатанамын

  • б). Қате жібердім (қай сатыда?)
    в).
    Тапсырманы орындай алмады (қай тапсырмаларды?)

  • 3. Топ қалай жұмыс істеді?

  • а). Бірлесіп, ынтымақтастықта жұмыс істеді.

  • б). Барлық топ мүшелері белсенді болған жоқ.
    в). Жұмыс баяу жүрді, қызық емес, қате көп болды.

  • 4. Сабақ туралы менің пікірім ....

5. Мұғалімнің іс – әрекетіне пікір, ұсыныс .....












Рефлексия парағы:


Сауалнама толтыру, ауызша талдау

  • 1. Мен тақырыпты толық игердім?

  • а). Барлық материалды игердм, нақты білім алдым

  • б). Жартылай игердім

  • в). Маған әлі жұмыстану керек

  • 2. Мен қалай жұмыс істедім, қай жерде қате жіберді,

  • өзімнің жұмысыма қанағаттанарлық болдым ба?

  • а). Барлық тапсырмаларды орындадым, өзіме қанағатанамын

  • б). Қате жібердім (қай сатыда?)
    в).
    Тапсырманы орындай алмады (қай тапсырмаларды?)

  • 3. Топ қалай жұмыс істеді?

  • а). Бірлесіп, ынтымақтастықта жұмыс істеді.

  • б). Барлық топ мүшелері белсенді болған жоқ.
    в). Жұмыс баяу жүрді, қызық емес, қате көп болды.

  • 4. Сабақ туралы менің пікірім ....

5. Мұғалімнің іс – әрекетіне пікір, ұсыныс .....












5 «Хаттармен сырласу»

Тапсырма: Тарихи тұлғалардың хаттарынан үзіңділері арқылы сын тұрғысынан жауап беру.

Сұрақ: Бұл кімнің хаты, неге ол осындай мазмұнда хат жазған?

1. «Ұлы мәртебелі, аса құдіретті императрица Екатерина Алексеевнаға қырғыз –қайсақ жұрты –Кіші Орданың ақсақалдары мен ұлы мәртебеліге адал берілген бүкіл халқынан!..... біз Кіші Орданың барлық старосталары мен бүкіл халқы бағынуға уәде береміз, ұлы мәртебелі императрица жұрттың ұллығын мойындап, оны еркін орындаймыз, ал ұлы мәртебелі патшаны рақымды да мейірімді деп танимыз».

2. «Орал казак әскерінің генерал – майоры Бородинге: «Мен сұраған жерлерді қайтарып берсендер дос боламыз, егер берілмесе жау боламыз»...

3.Орынбор комиссиясына: «Исатай бұзақылары қалдықтарының жаманшылдық пиғылдары үнемі мені мазалай берді» Бұдан әрі хан оларды өзіне әдейі жамандық жасауға дайындалып жүрген адамдар деп есептеймін деп жазды.

4.Орынбор генерал – губернаторлығына: «Мен өзімнің қазақтарым егін егу, аң аулау және басқа да бейбіт кәсіптерімен шұғылданған кезде ғана тыныш өмір сүре аламын» десе, енді бір хатында патша әкімдерін достық – татулық қатынаста болуға шақырады: «Біз достық пен ынтымақта өмір сүрсек қандай жақсы болар еді», - дейді.

5.Патша өкімет органдарына: «1825 жылдан 1840 жылға дейін патша өкіметінің әскерлері біздің ауылдарымызды он бес рет шабуылдап кетті. Сондықтан біздер, қазақтар, мұндай қысымға, талан –таражға, кісі өлтірушілікке шыдай алмай, лажсыздан басымыздың ауған жағына көшіп жүрдік.Бірақ, олар сәйтсек те тыныштық бермеді.Сол себебті мен.... қаруланып алып ұлы күресті бастауға аттандым.»







6 «Ғажайып бестік»

Блиц – сұрақ

Тапсырма: сұрақтарға жауап беру


Әр топқа 5 сұрақтан беріледі, егер топ мүшелері сұраққа жауап бере алмаса басқа топ мүшелері жауап беру қақын алады.

1.Кіші жүзде хандық билікті жоюды ұсынған (Игельстром)

2.Кіші жүздің соңғы ханы (Шерғасы)

3.Уфаға қоныс аударуға мәжбүр болған кіші жүз ханы (Нұралы)

4.1797 жылы Кіші жүзде таққа отырған хан (Айшуақ)

5.Сырымның қолынан қаза тапқан хан (Есім)

1.Жәңгір ханның қайын атасы (Қарауылқожа Бабажанов)

2.Бөкей Ордасының геограиялық орны (Еділ мен Жайық)

3.Исатай қаза тапқан шайқас (Ақбұлақ)

4.Бөкей Ордасын құру туралы жарғыны бекіткен патша (І Павел)

5.Бөкей ордасында мектеп ашылған жыл (1841ж.)

1.1845 жылы К.Қасымұлы бастаған көтерісшілер басып алған Қоқан бекіністері (Жаңақорған, Жүлек, Созақ)

2.Кнесары басқарған көтерісшілер арасында сатқындық – опасыздық жасағандар үшін қолданды (өлім жазасын)

3.1847 жылы Кнесары бастаған көтерісшілер басып кірді (Қырғыз жеріне)

4.Кенесарының соңғы шайқасы өткен жер (Майтөбе)

5.Кнесарының қаза тапқан жері (Кекілік сеңгір)

1.Төмеңгі Сыр бойы қазақтарының азаттық күресін басқарған (Ж.Нұрмухамбетов)

2.ХІХ ғасырдың ортасында арал теңізінің солтүстік жағалауында басталған көтеріліс жетекшісі (Есет батыр)

3.Кенесары әскерлерінің жеке отрядың басқарған белгілі батыр (Ағыбай)

4.1870 ж. Маңғыстау көтерілісінің ерекшклігі (жұмысшылар қатысты)

5.Подполковник Рукиннің аты немен байланысты?

1.1916 жылғы көтеріліске түркі болған (1916 ж.25 маусымдағы патша жарлығы)

2.Осы көтерілістің орталығы болған (Торғай, Жетісу)

3.Көтеріліс барысында жазаланғандар (Б.Әшекеев, Ә. Жанбосынов)

4.Көтерісшілердің рухани көсемі болған (Ә.Жангелдин)

5. 1916 жылғы көтеріліске арналған С.Сейфуллиннің романы («Тар жол тайғақ кешу»)



4 «Даталар әлемі»

Тапсырма:

Даталарды сәйкестендіру


Дата


Болған оқиға

1

1783-1797 ж.ж.

1

Кенесары көтерілісі

2

1836-1838 ж.ж.

2

Бөкей ордасында хан кеңесі құрылды

3

1837-1847 ж.ж.

3

Торғай және Орал облыстарындағы ұлт –азаттық көтеріліс

4

1837 ж. 13 желтоқсан

4

Бөкей Ордасының құрылуы

5

1801 ж.

5

Исатай сарбаздарымен Жайықтың арғы жағына өтуі

6

1847 ж.

6

Кенесары хан болып сайланды

7

1916 ж.25 маусым

7

Кіші жүздің Ресей империясы құрамына кіруі

8

1731 ж.

8

Патша жарлығы

9

1870 ж.

9

Сібір қазақтарының жарғысы

10

1822 ж.

10

Исатай старшин болып сайланды

11

1827 ж.

11

Кенесарының қаза тапқан жылы

12

1841ж.

12

Орынбор қазақтарының жарғысы

13

1812 ж.

13

Маңғыстау шаруаларының көтерілісі

14

1824 ж.

14

Сырым Датұлы бастаған шаруалар көтерілісі

15

1868-1868 ж .ж .

15

Бөкей ордасындағы қазақ шаруаларының көтерілісі


Дұрыс жауаптары

1-14

2-15

3-1

4-5

5-4

6-11

7-8

8-7

9-13

10-9

11-2

12-6

13-10

14-12

15-3



Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров167
Номер материала ДВ-510138
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх