Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыПлан урока на тему Days of the week (1 класс)

План урока на тему Days of the week (1 класс)

Скачать материал

1 Form                                                  Lesson 1                                           Date:

 

Theme:

 

The aim:

 

 

 

Tasks:

 

 

Vocabulary:

 

 

Warm-up:

 

 

 

 

 

 

 

 

Org. moment:

 

 

 

 

The main part:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H/w:

 

Reflection

 

 

 

 

Marks

 

Days of the week

               

1.L3 recognise with support simple greetings

recognise the spoken form of a limited range of basic and everyday classroom words

1.R1 recognise initial letters in names and places

1.S3 pronounce basic words and expressions intelligibly

 

To recognise and name some words according to the topic Days of the week

 

 

 

Monday,Tuesday,Wednesday

 

 

·        T. asks every S. to take his/her pencil case and eraser then T. shows the video for prepositions. Ss should repeat actions and words after the video. After Ss should show the same positions of things without video support. Stronger Ss can answer the question “Where is it?”

T. gives different pictures for each S. Ss should give a full sentence using there is / there are and prepositions in, on and under, e.g. There is a bag near the chair, etc.

https://www.youtube.com/watch?v=8F0NYBBKczM

 

The procedure of the lesson:

Main:

·        T. shows PPT to present days of the week. Days are presented by the actions, e.g.: Monday - I get up, Tuesday - I wash my face, Wednesday - I do my hair, Thursday - I put on my clothes, Friday - I go to school, Saturday - I play with my friends and Sunday - I sleep. (T. should use gestures to show all actions)

·        T. just says the days of the week without PPT Ss should show the appropriate action.

Physical training

·        T. shows the video about the days of the week and Ss should sing along the song and do the actions together with T. 

·        T. asks one S. to come to the board and show one action the others should guess the day of the week, e.g.: - I get up (Monday)

- I wash my face (Tuesday)

https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs

 

Time for creativity 

·        Ss are divided into groups of four or five by choosing shapes to make a Days of the Week collage. T. provides learners with a week calendar, glue/tape and a range of different images to cut out and stick on different days [images e.g. school subjects/activities, shopping, special foods, football, cinema, cleaning, TV etc.]. Both groups are given the same equipment and Ss should work using their creativity and collaborative ability.     

T. invites one group stand in front of their collage and gives one sample sentence, e.g.: Saturday is football day, etc. Stronger Ss is allowed to say the full sentence about one of the days, e.g. Tuesday is English day etc. However, weaker Ss can say only the name of the day. In both cases Ss will achieve lesson objectives.    

All learners will name the days of the week when T. shows PPT

 

T. gives worksheets of FA for the days of the week. The task is to copy the days of the week as in the example according to the teacher’s instruction.

 

 

 

The lesson is over! Good-bye

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Form                                                  Lesson 2                                           Date:

 

Theme:

 

The aim:

 

Tasks:

 

 

Vocabulary:

 

Warm-up:

 

 

 

Org. moment:

The main part:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

H/w:

Reflection

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Marks.

 

 

Describing things

 

Describing things with common adjectives

 

In this lesson students will use some common adjectives to describe things.         

 

Big,small,long,short

 

T uses a glove puppet (such as a Sesame Street puppet) to greet the

students.

 "Hello", "What's your name?" "Goodbye / See you

 

The procedure of the lesson:

1. Introduce the adjectives

big / small: in the first section draw an apple (as shown below).  Elicit "apple" and

write "an apple" under the picture.   Then, in the second section, draw a really big

apple fill up the whole section.  Teach / Elicit "big" and write "a big apple" under

the picture.  Finally, draw a really small apple in the last section, teach / elicit "small"

and write "a small apple".

Chorus each of the phrases three times.  Then erase the pictures of the big and small

apples.  Invite one student up to the board and pointing in the middle section say

"draw a big apple".  Then invite another student up and say "draw a small apple"

pointing at the last section.  Give each student a round of applause.

An apple      A big apple    A small apple

For the rest of the adjectives, follow the same drawing on the board procedure:

· long / short: draw a pencil (long and short).

2. Sing "Let’s Look at the Animals (Adjectives Song)"

Chorus:

Let’s look at the animals,

Look, Look, Look!  What’s that?

Verse 1:

It’s a bear and it’s big.

It’s a bear and it’s big.

It’s a big bear!

Chorus

Verse 2:

It’s a mouse and it’s small.

It’s a mouse and it’s small.

It’s a small mouse!

Chorus

Verse 3:

It’s a snake and it’s long.

It’s a snake and it’s long.

It’s a long snake! 

3.Let’s play the game

· "What’s that?": point at an imaginary animal

· bear: act big and strong and show your claws

· mouse: act small and run around like a mouse

· snake: move your body like a slithering snake

· hippo: act big and fat (blow out your cheeks) and roar

· horse: gallop around like a horse

· lion: act big and strong and roar like a lion

 

 

 

What was interesting for you? Did you like the lesson?

 

Sit together in a circle and sing and

clap along.

Goodbye, goodbye,

See you again.

Goodbye, goodbye,

See you again.

It’s time to go,

It’s time to go,

It’s time to go,

See you next time.

Goodbye, goodbye,

See you again.

It’s time to go,

See you next time

 

 

The lesson is over! Good-bye!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План урока на тему Days of the week (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 957 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2016 5913
    • DOCX 34.5 кбайт
    • 62 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тлеубердинова Майгуль Сайфуллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 45304
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в дошкольном образовании

Учитель

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 235 человек из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 267 человек из 54 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации

Учитель китайского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 152 человека из 44 регионов

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии карьерного роста и развития

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 19 регионов